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誠信班會教案

時間：2025-05-25 08:39:13 班會教案我要投稿

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誠信班會教案

　　作為一位杰出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的誠信班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

誠信班會教案

　　誠信班會教案篇1

　　一、主題：

　　誠信教育

　　二、活動指導思想：

　　1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。

　　2、要從自身做起，從現(xiàn)在做起，確保實效。

　　3、認識誠信，擴大誠信的影響并帶動身邊的人。

　　三、活動設(shè)計：

　　(一)設(shè)計意圖

　　1、通過一個個誠信小故事，誠信小游戲使同學們認識到誠信的重要性;

　　2、通過誠信論壇，誠信做人讓同學們說出自己對誠信的看法和見解，從而對誠信有更多的了解;

　　3、主題班會中的各個環(huán)節(jié)，意在提高學生的團隊合作精神和集體榮譽感;

　　4、使同學們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠的道德標準，學會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠伴隨身邊。

　　(二)活動準備

　　1、選出2名班會主持人，選出5名同學負責講故事，選出游戲參與者;

　　2、每位同學準備一支筆和一張空白的小紙條;

　　3、準備一個干凈的空垃圾桶;

　　四、班會流程：

　　(一) 班會引入

　　班會開始之前，請大家先聽一個小故事

　　《狼來了》的故事

　　一個孩子在山頂上放羊。一天他覺得很無聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了!狼來了!”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔跑上山來。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們便下山了，這個孩子繼續(xù)日復一日地放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來了!狼來了!”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救，想必是經(jīng)過多多少少的猶豫，還是拿著扁擔鋤頭趕上山來。這一次，大人們依然上了當，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安然無恙。大人們只好又紛紛下山了。

　　這一天，狼真的來了。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。放羊娃與羊群被狼吃掉了。

　　主持人(甲)：同學們，通過這個故事我們悟出了什么呢?

　　主持人(乙)：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄?

　　主持人(甲)：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊?

　　主持人(乙)：它在我們身邊，離我們是那樣近;

　　主持人(甲)：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。

　　主持人(乙)：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

　　主持人(甲)：它就是我們身邊的朋友——誠信。

　　主持人(乙)：誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”就是誠實待人，以真誠的言行對待他人。

　　主持人(甲)：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

　　主持人(甲)：生活有了誠信才更加燦爛，

　　主持人(乙)：人生有了誠信才更加迷人。

　　合：世界因為有了誠信才更加精彩。某某班級誠信教育主題班會現(xiàn)在開始。

　　(二) 誠信小故事

　　主持人(甲)：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。

　　主持人(乙)：下面我們依次請A、B、C、D、E同學來為我們講述這些小故事(見后附)：

　　1、《韓信的故事》

　　2、《郁離子》的故事(因失信而喪生)

　　3、《列寧打碎花瓶》的故事

　　4、《K君謀職》的故事

　　(三) 誠信小游戲

　　主持人(甲)：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。

　　主持人(乙)：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則。

　　主持人(甲)：接下來我們來做一個關(guān)于"誠實守信"的游戲。

　　主持人(乙)：現(xiàn)在讓我來給大家講講游戲的規(guī)則：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進行游戲，每組代表上臺并面朝組員，老師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙(每張紙寫一個詞語)來展示游戲內(nèi)容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員(由小組推薦一個)通過一些動作來描述出老師展示的詞語內(nèi)容，展示的過程其他同學不得通過語言來提示，最后由代表說出這個詞。詞語有：吃香蕉，梳頭發(fā)，剪指甲，洗臉，嗑瓜子，睡懶覺，抄作業(yè)，講小話，玩游戲等等。主持人可以提示這些詞語的結(jié)構(gòu)，比如：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成。

　　進行游戲……

　　主持人(甲)：這個游戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實生活中的一些行為，每個同學都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。

　　主持人(乙)：所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負責任。

　　(四) 誠信論壇

　　主持人(甲)：對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么對于這個游戲，同學們又有什么看法呢?

　　學生發(fā)言：……

　　主持人(乙)：恩，大家都說得有道理。相信大家在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的問題。有那么一個實例，周斌和宋潔是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周斌想抄宋潔的作業(yè)，宋潔沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。”

　　討論：同學們對這件事怎么看?

　　學生發(fā)言：……

　　主持人(甲)：如果你是周斌你會怎么做?如果你是宋潔你會怎么做?

　　學生發(fā)言：……

　　(五) 誠信做人

　　主持人(甲)：在這個游戲中，我們大部分同學都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實守信，但也存在***問題(各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題)。

　　主持人(乙)：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。

　　(學生主持把準備好的空垃圾桶拿出來。)

　　主持人(甲)：同學們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

　　(學生紛紛把小紙條扔進垃圾桶，臉上露出輕松的表情。)

　　主持人(乙)：下面請班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。

　　五、總結(jié)：

　　同學們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后，同學們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。(供參考)

　　后記：

　　誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友。

　　誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個人應(yīng)該做的。希望這次主題班隊會，能幫助同學們改掉不守誠信的壞習慣，在一個和諧的集體中度過每一天。

　　作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

　　誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國?如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從?

　　所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活!

　　班會材料：

　　1.《韓信的故事》

　　漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的.生活。有一位為別人當傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你�！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了�！焙髞眄n信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣侍奉她。

　　2.《郁離子》的故事(因失信而喪生)

　　濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

　　3.《列寧打碎花瓶》的故事

　　有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶?”小列寧因為害怕受姑媽批評,便跟著其他孩子一起說：“不是我!“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。但是，小列寧向來是主動承認錯誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實守信的美德故事，等待著兒子能主動承認。有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的�！甭犝f孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤，姑媽就會原諒他。于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認了錯誤.從此以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。

　　4.《K君謀職》的故事

　　有家外資公司準備招聘四名中國高級職員，有十人取得復試的資格，K君是其中之一。

　　人事部主任戴維先生通知他們，復試主要由董事長貝克先生主持。復試為單獨面試。K君一走進小會客廳，貝克先生就熱情地站起身來說：“是你?!你是……”這個老外用流利的國語說出了K君的名字，并快步走到他面前，緊緊握住他的雙手。“原來是你!我找你找了很長時間了。”貝克先生一臉的驚喜，激動地轉(zhuǎn)過身對在座的另幾位老外嚷道：“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人�！盞君的心狂跳起來，還沒容得他說話，貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船的技術(shù)太差，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你在就麻煩了。真抱歉，當時我只顧著女兒了，也沒來得及向你道謝�！盞君竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的雙唇，說道：“很抱歉，貝克先生。我以前從未見過您，更沒救過您女兒�！必惪讼壬忠话牙君：“你忘記了?四月二日，昆明湖公園……肯定是你!我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的�！必惪讼壬荒樀牡靡狻君站起來，說得很堅決：“貝克先生，您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒�！必惪讼壬粫r愣住了。忽然，他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的贊賞。我決定：免試了�！�

　　幾天后，K君成了這家外資公司的職員，在一次和戴維先生閑聊時問道：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎?”戴維先生一時沒反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒?有七個人就是因為救他女兒被淘汰了。其實，貝克先生根本沒有女兒�！贝藭r，K君恍然大悟，自己的被聘，則是憑著“沒有救過貝克先生女兒”的誠實。

　　誠信班會教案篇2

　　一、活動目的：

　　通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使廣大青少年從小養(yǎng)成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　二、活動對象：高三（1）班全體同學

　　三、活動形式：辯論會、故事演講、小品

　　四、主持人：謝慧敏、華文超

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、話題導入，揭示活動課題

　　2、誠信大家談

　　3、誠信之小小辯論會

　　4、誠信故事展示

　　5、面對誠信的危機，我們中學生怎么做

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬⒃掝}導入，揭示活動課題

　　主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信”。

　　（二）、誠信大家談

　　主持人：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？（同學們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）

　　A：北山愚公的故事透露出一個道理：誠信是通往成就的道路。

　　B：劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

　　C：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。

　　D：誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好�！�

　　（三）、辯論會：

　　主持人：聽了這么多同學的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當?shù)�。那我們生活需不需要誠信呢？下面我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信。

　　下面我們進行辯論（辯論之后根據(jù)當時狀況，由班主任略作小結(jié)，辯論完畢）

　�。ㄋ模⒄\信故事演講：

　　同學們自己收集的小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。

　�。ㄎ澹�、面對誠信的危機，我們中學生怎么做？

　　小品演出：《作弊》

　　主持人：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應(yīng)該怎樣做呢？

　　A：我認為學生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。

　　B：古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粓隹荚囄璞椎贸�，能說明你把這個問題搞清楚了嗎？不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的'成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭？考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。因此，請每位同學都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈！如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅實的大道，可能就有陷阱；看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。

　　主持人：那么作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗?zāi)�？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？——那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

　　班主任發(fā)言：學生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負面影響，而主觀上卻是一種道德危機。同學們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會，奉獻于人民和國家。在我們學校，有著嚴謹?shù)膶W風，有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍，有一個樸實上進的學生群體，愿同學們都來打造學校精神，做誠信明禮的好學生，做可愛的河中人。

　�。�、總結(jié)班會

　　主持人：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。今天我們的班會就此結(jié)束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝大家！

　　誠信班會教案篇3

　　一、活動目的

　　“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，通過此次主題班會使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。同時也使同學們重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常的學習生活中。

　　二、活動時間：20xx年7月7日

　　三、活動地點：工商管理學院各班級

　　四、活動形式及內(nèi)容

　�。�1）活動形式：以“內(nèi)誠于心，外信與人”誠信考試為主題的班會，班會內(nèi)容由各班級

　　班長，團支書組織完成。誠信考試主題班會（2）活動內(nèi)容：①班干部講明考試作弊的危害和后果②鼓勵表演關(guān)于誠信的.小品、情

　　景劇等③誠信考試宣誓，宣誓完畢后簽名，并把各班級簽名單張貼宣傳欄④其他環(huán)節(jié)各班級自由發(fā)揮

　　五、活動要求

　�。�1）活動形式及內(nèi)容必須貼緊主題，不得脫離主題

　�。�2）活動板報及內(nèi)容新穎，要求創(chuàng)新

　�。�3）活動中保持紀律

　　附：宣誓詞

　　我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠實守信的態(tài)度完成此次考試。擔當自己應(yīng)有的責任，塑造自己純凈的心靈，為樹立班級文明形象，創(chuàng)建一個有序、和諧的學習環(huán)境作出最大貢獻！

　　誠信班會教案篇4

　　活動主題

　　誠信是金

　　學校

　　班級

　　班主任

　　主持人

　　活動課時間

　　活動確定

　　以誠信為主線，在校園當中，誠信是非常重要的。同學和同學之間，同學和老師之間，都須講求誠信。這樣才能更好的學習和生活。

　　德育目標

　　教育學生，做人要以誠信為本。做誠實守信，講文明、懂禮

　　貌的好學生。

　　活動重點

　　以誠信為主題，讓學生知道擁有誠信是非常重要。

　　活動準備

　　11．由主持人提出誠信的`重要性

　　2．應(yīng)怎樣做到誠信為人

　　3．在生活中要怎樣做到誠實守信

　　4．班主任作總結(jié)

　　活動過程

　　設(shè)計意圖

　　1.高二（17）班以《誠信是金》為主題的班會現(xiàn)在開始。

　　2.小品《誠實守信》

　　3.看完小品的感受，請同學們發(fā)言

　　4.體驗活動談感受

　　5.請同學講生活中的例子。

　　6.聽完以后的感受

　　活動反思

　　本次班會使學生真正感受到誠實守信的重要性，但內(nèi)容過于簡單，學生談的問題不夠深刻。

　　誠信班會教案篇5

　　一、參加對象：班全體同學、班主任輔導員老師：

　　二、活動目的：

　　通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合同學心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使同學從小養(yǎng)成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　1、結(jié)合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

　　2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

　　3、同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

　　4、如何做人？怎么做人？

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、話題導入，揭示活動課題

　　2、誠信大家談3、誠信故事展示

　　4、面對誠信的危機，我們中學生怎么做四活動時間：20xx.117

　　活動地點七年四班教室

　　五、活動過程：

　�。ㄒ唬�、話題導入，揭示活動課題

　　主持人紀金穎：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。主持人曹洪楊：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。主持人紀金穎：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。主持人曹洪楊：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。主持人紀金穎：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。主持人曹洪楊：誠信是中華民族寶貴的精神財富。主持人紀金穎：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信”。

　　合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會“作誠信的孩子、”現(xiàn)在開始！

　　（二）、誠信大家談

　　主持人曹洪楊：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？（同學們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）

　　楊雨萱:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個的道理：誠信是通往成就的道路。

　　宋佳蕊:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。風再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立嗎？誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

　　尚日升誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的`誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。

　　馬鵬博:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

　�。ㄋ模⒄\信故事演講：

　　同學們自己收集的小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。主持人紀金穎：下面同學們談?wù)勛约褐赖恼\實守信。何江森：《曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！蓖跽鳎骸端抉R光誠對買馬人》；宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

　�。ㄎ澹�、面對誠信的危機，我們天卉的中學生怎么做？主持人：請同學們發(fā)言面對自己生活中的情況簡述自己

　　李振宇:我認為學生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。

　　李東陽:古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粓隹荚囄璞椎贸�，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭？考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。李福陽:每個人都不誠實，于是同學之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機會，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設(shè)需要的是有真才實學的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請每位同學都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈!近年來，誠信卻日漸成為當今中國社會的一種正在缺失的資源。

　　馮可欣:今日的中國，隨著改革開放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進展。但是，由于拜金主義的流行，社會文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足，也導致了社會上誠信危機的出現(xiàn)。經(jīng)濟交往中的不誠信，個人交往中的不誠信，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅實的大道，可能就有陷阱；看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。誠信是市場經(jīng)濟的基石，市場經(jīng)濟本身就是信用經(jīng)濟，在文明的社會里，一個人在社會上的立足與發(fā)展離不開誠信，誠信是全社會的需求。

　　主持人紀金穎：那么作為一名天卉的中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗?zāi)�？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

　　主持人紀金穎：世界已跨入21世紀的大門。主持人曹洪楊：中國正大步邁向現(xiàn)代化。

　　合：這是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的時代。

　　主持人紀金穎：希望寄托在我們身上。男：我們少年兒童應(yīng)當從小事做起。主持人曹洪楊：自覺維護信用的尊嚴。

　　朋友，你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做人的美德誠信吧！誠信，千百年來就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認錯、知錯就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導師列寧敢于承認打碎花瓶的行為，無不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德誠信。誠信，是立身、修德、處事之根本，無論什么時候都不可缺。在改革開放、搞活市場經(jīng)濟的今天，再說誠信，無疑是對那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時弊的一劑良藥。

　　誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。馳名海內(nèi)外的長虹集團，何以能在競爭如此激烈的時代，獨領(lǐng)市場經(jīng)濟的風騷？一個非常重要的原因，就是誠信，視顧客為上帝，以信譽至上、質(zhì)量第一，虔誠地“待奉”“上帝”，誠招天下客，引來四方財。真可謂：一“誠”財源滾滾來。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，�！靶÷斆鳌保瑏砜用晒镇_，結(jié)果只會反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。

　　不僅如此，誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所致，金石為開。想當初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，邀請臥龍�？酌鲾巢贿^劉玄德一片赤誠之心，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠”，請來了文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了三國鼎立的事業(yè)。就說現(xiàn)在的市場經(jīng)濟吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業(yè)的。

　　作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

　　誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！

　　主持人曹洪楊：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。今天我們的班會就此結(jié)束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝！班主任老師班會總結(jié)總結(jié)：

　　應(yīng)該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給我們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

　　在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，同學們更應(yīng)該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

　　牢記：（合）一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。

　　誠信班會教案篇6

　　一、活動目的：

　　1、通過本次活動，使同學們了解誠信的意義與價值，樹立誠信意識；

　　2、通過本次活動，使同學們懂得“誠信，乃立身之本”的道理，學會在現(xiàn)實生活中如何講誠信。

　　二、活動形式：

　　材料收集法？討論法？學生自主講解法等。

　　三、活動準備：

　　有關(guān)誠信方面的小故事和名言警句。

　　四、主持人：

　　XX老師

　　五、活動地點：

　　一（5）班教室

　　六、出席人：

　　全班同學

　　七、活動過程：

　　一、講故事《狼來了》

　　1、講故事《狼來了》。

　　千百年來，人們講誠信，推誠信，從婦孺皆知的《狼來了》的故事到今天黨和國家提出的“以誠實守信為榮”，那么誠信在我們心里到底有多重？今天，我們一起走進誠信的天地。

　　（班主任老師在黑板上揭題。）

　　2、師問：為什么放羊童最后得不到大家的幫助？學生說。

　　二、聯(lián)系實際，指導行動。

　　議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？

　　事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用�！�

　　討論：你對這件事怎么看？

　　事例2：王娟的爸爸參加了支援醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟該不該把實際情況告訴爸爸？

　　討論：她應(yīng)該怎么辦？

　　事例3：李三看到同學花錢大方，他很羨慕，有一天，他趁他的同桌不注意，拿了同學的10元錢，張老師調(diào)查時，他怎么也不承認，后來，張老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說。”聽了張老師的話，他很快就把事情告訴了張老師。

　　討論：你知道為什么嗎？

　　小結(jié)：怎樣才能做到誠實守信呢？以上事例要求我們，要養(yǎng)成誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠實守信的好品質(zhì)，平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。

　　三、說一說，你愿意和誰交朋友？

　　1、當面說好話，背面說壞話。

　　2、直言不諱，大膽說自己的看法。

　　3、沒有把握不輕易答應(yīng)，一旦答應(yīng)就要盡力而為。

　　4、對別人的要求滿口答應(yīng)，但過后就忘，不能兌現(xiàn)。

　　四、夸一夸，我們周圍有哪些事例是屬于誠實守信的？

　　五、我該如何做？

　　六、集體宣誓

　　通過本次活動，讓我們懂得了“誠信——立身之本”的道理，請大家跟我一起宣誓：

　　我鄭重承諾：我要做誠信公民，以誠待人，以信立身，說誠信話、做誠信事、當誠信人；在家，做誠信孩子，在校，做誠信的學生，在社會，做誠信的公民；以我們班級公約作為我們?nèi)松闹c與為人的準則，在今后的學習和生活中，做一個對社會、對人民、對國家有益的人。

　　七、總結(jié)

　　教育目的：

　　使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。

　　鍛煉學生組織活動的籌劃能力，展示學生的表演才藝。

　　倡導“我口說我心”的表達自我觀點的學習研究氛圍。

　　實施步驟：

　　一、開場白

　　誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會中，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的`社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信，會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為中學生又應(yīng)該如何堅持誠信，如何學會保護自己戰(zhàn)勝欺詐呢？

　　今天我們?nèi)嗤瑢W特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。

　　二、同學們講自己所知道的“誠信”故事。

　　曾參殺豬的故事。

　　卓恕交友守信的故事。

　　三、自由討論過程

　　甲：我覺得，作為小學生，首先要做到誠信就是要不弄虛作假，考試時不作弊。可是誠信就是要處處講實話嗎對那些重癥垂死的病人來說，醫(yī)生和家人難道為了誠信，就一定要把真實的病情和盤托出嗎？

　　乙：我覺得也是，如果今天媽媽穿了一件新衣服，很開心地問我怎么樣，其實我覺得不好看，可為了讓媽媽高興，我就說了好看。我沒說實話，這是不是就是不誠信��！

　　丙：我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量。要看在什么樣的環(huán)境下，對什么人說。舉上面的例子，比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的時候，把沒病說成有病，把小病說成大病，只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”。

　　�。耗沁@不是叫人說假話嗎？

　　老師：同學們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。同學們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。

　　總結(jié)

　　誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。

　　通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗誠信，做誠信的主人。通過學生自編的小品表演反映現(xiàn)代社會誠實守信情況，通過班會認識到誠實守信的重要性，做一個誠實守信的人的必要性，學會做一個誠實守信的人。

　　誠信班會教案篇7

　　一、時間：20xx年1月14日

　　二、地點：1高一（13）教室

　　三、參加人員：高一（13）全體師生

　　四、活動目的：

　　通過班會活動，使學生了解“誠信”的內(nèi)涵和意義，培養(yǎng)學生在學習、生活中樹立“誠實守信，文明自律”的價值觀。

　　五、活動過程：

　　（一）班主任發(fā)言導入

　　孔子說過：“人而無信不知其可也�！币馑际�，人最重要的品質(zhì)就是“誠信”。還有一句話說，“言必信，行必果”這是教我們?yōu)槿颂幨拢猿霰匦�。“誠信”這個東西道理很簡單，但是身體力行起來，有些人就心有不逮。

　　稍微換位思考下，我們每個人都不喜歡被人欺騙，“己所不欲勿施于人”所以我們也不應(yīng)該騙人。而不騙人的最基本要求就是“誠信”，這其實也是一個人的基本道德要求。

　　“誠信”作為一個道德規(guī)范，已經(jīng)成為人的“第二身份證”，是人和動物的根本區(qū)別之一，只有人具有誠信美德，而禽獸則是不講誠信的。如果人只求物質(zhì)私欲而不講誠信，就是一種喪失人性的禽獸行為。

　�。ǘ⿴熒佑懻� 活動環(huán)節(jié)（講故事，明事理）

　　a．主持人：

　　《季札贈劍》

　　吳國宗室季札，在出使北方大國途中，順道訪問了徐國國君。徐君非常喜歡季札的寶劍，但知它是吳國國寶，所以不好意思索要。

　　季札心知徐君很喜歡這寶劍，想立即將它送給徐君，但礙于自己仍需前往其他國家，所以需要帶著這寶劍以代表吳國出使。于是，季札心中暗暗向徐君許下諾言：「當我結(jié)束這次行程后，我會再到徐國，屆時定將這寶劍送給您�！�

　　后來，當季札返回徐國時，徐君已死。季札來到徐君墓前，便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道：「人都死了，還贈他寶劍干什么？」季札說：「我早在心中答應(yīng)將這寶劍送給徐君，如今徐君雖已離世，但不可因此改變我的承諾，我仍要履行諾言。

　　b.學生甲：

　　《一諾千金》

　　秦朝末年，楚國有一個叫季布的人，他這個人個性耿直，而且非常講信用，只要他答應(yīng)的事，就一定會努力做到，也因此他受到許多人的稱贊，大家都很尊敬他。

　　他曾經(jīng)在項羽的軍中當過將領(lǐng)，而且率兵多次打敗劉邦，所以當劉邦建立漢朝，當上皇帝的時候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，賜黃金千兩，藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰�？墒�，季布為人正直而且時常行俠仗義，所以大家都想保護他。起初季布躲在好友的家中，過了一段時間，捉拿他的風聲更緊了，他的朋友就把他的頭發(fā)剃光，化裝成奴隸和幾十個家僮一起賣給了魯國的朱家當勞工。

　　朱家主人很欣賞季布，于是專程去洛陽請劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦說情，希望能撤銷追殺季布的通緝令，后來劉邦果真赦免了季布，而且還給了他一個官職。有一個和季布同鄉(xiāng)、名叫曹邱生的人，他一向喜歡和有權(quán)有勢的朋友來往，于是就托人寫介紹信給季布，希望能和季布認識、交朋友�？墒羌静家灰姷剿秃芊锤校静幌朐倮頃芮裆�，但是他面對季布討厭的神色，像是沒發(fā)生什么事的繼續(xù)說：?您也知道我們都是楚國人，人們常說‘得黃金百，不如得季布一諾’這句話是我到處替您宣揚的結(jié)果，可是您為什么總是拒絕見我呢？?季布聽完曹邱生的話，非常高興，頓時改變了態(tài)度，而將他當作上賓來招待。

　　教師小結(jié)：誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實守信作為基本的公民道德規(guī)范，已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的一道底線，成為國家強盛、民族復興的一塊基石。誠信可以引來企業(yè)，誠信可以招來項目，誠信可以發(fā)家致富。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的“人而無信，不知其可也”，詩人的`“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，民間的“一言既出，駟馬難追”，“言而無信，行之不遠”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。

　　目前我們面臨著期末考試，這是一次檢驗我們誠信與否的機會。盜竊財物可恥，盜竊知識更是不屑之事！

　　學生倡議：全體班委對自己和同學們提出建議和要求：

　　首先，希望同學們正確看待考試，克服考試前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試。

　　其次，科學合理地安排好復習計劃，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”做事充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。

　　再次，一味蠻干只會事倍功半，復習要講究技巧。

　　第四，我們希望全班同學“誠信考試，誠實做人”，在考試中自覺遵守考場紀律，杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)我們班同學真實的學習水平和積極向上的學習風尚，用真實的成績證明自己的實力。

　　名言展示，師生互勉：

　　“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心�！薄勘葋�

　　“大還是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂�！薄旯�

　　“內(nèi)不欺己，外不欺人�！薄胍淮髱�

　　“虛偽的真誠，比惡魔更可怕�！薄└隊�

　�。ㄈ⿴熒Y(jié)語：

　　我們是一個優(yōu)秀的集體。我們班以“勤學好問”彰顯個性。學習是我們的品質(zhì)，知識是我們的追求。大家最近一段時間的學習表現(xiàn)和成果，都即將在期中考試中得到檢驗。每位同學都要明白自己肩上的責任，怎樣成為一名有思想、有目標的青年？希望大家在考前好好復習，“誠信”考試！

　　誠信是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象

　　失去誠信的后果，要求尤其是想在學習上有所建樹的同學，想要好上加好的同學，要通過正當途徑去獲取，要有自信心，認真復習。同時提出要組成互幫不住小組，班委等同學要通力合作，幫助基礎(chǔ)比較差的同學，共同進步。

　�。ㄋ模┗顒映晒�

　　學生代表宣誓：

　　樹道德之風，立誠信之本，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的道德底線。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。作為新時代的學生，那一紙成績只是我們學習狀況的檢驗，但我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態(tài)度。

　　全體學生簽署“考試誠信”倡議書。

　　誠信班會教案篇8

　　一、班會背景：

　　1、孩子們在生活中并不注重人與人交往的誠信，說話隨意，并不考慮最后是否能夠?qū)嵺`諾言，缺少對于誠信的認識。

　　2、社會上一些為了個人利益而缺乏誠信的事情，也影響孩子們對于誠信的正確認識。

　　二、班會目標：

　　1、通過活動，引導學生認識誠信重要性，知道講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。

　　2、讓學生在與他人的交往中，做到誠實守信，真誠待人，樹立正確的人生觀價值觀。

　　三、班會準備：

　　1、收集誠信格言。

　　2、收集有關(guān)誠信的小故事。

　　3、有關(guān)誠信的詩歌。

　　4、新聞資料。

　　注：誠信演講稿。

　　關(guān)于誠信的名言警句。

　　有關(guān)誠信的詩句。

　　四、班會過程：

　�。ㄒ唬┱J識誠信

　　1、主持人：所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)，講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。

　　2、欣賞故事《宋慶齡小時候的故事》。

　　這是一個關(guān)于宋慶齡講誠信的小故事。在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準備去李伯伯家做客。而宋慶齡卻因為與同學有約而沒有與父母一同去伯伯家。

　　3、主持人：這個小故事告訴我們什么道理？（言必信，行必果。信守諾言，這就是誠信。）

　　主持人：宋慶齡奶奶就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。有一次她與一所小學約定去看望小學生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學們很感動。

　�。ǘ┢肺蛘\信

　　1、主持人：作為一名小學生，我們應(yīng)該牢牢銘記孔子圣師的警言，在生活、學習中不說謊，不造假，言而有信，敢作敢當，就是一種講道德的表現(xiàn)。

　　2、故事：一個在國外留學的青年，學習成績很好，也精明能干。畢業(yè)后，他以為自己能找的一份好的工作，但他跑了好幾家公司，可是都被拒絕。當他問到原因的時候，得到的回答是：“因為你有三次逃票的記錄�！眱H僅三次的逃票記錄，就使這位青年失去了工作的機會。可見，誠實守信是一項多么重要的做人準則啊。這些公司為什么把誠信看的這么重要？

　　3、主持人：在我們生活中，人們有時常常在不經(jīng)意中失去了誠信，然而當誠信被丟掉時，同時也失去了什么呢？（別人對他的信任）

　　4、（課件）補充一些新聞資料：不合格奶粉帶來的危害。

　　5、詩朗誦：你的誠信是明亮的燈火，我的誠信是明亮的燈火，他的誠信是明亮的燈火，因此，才有這間通明的房間……

　　6、感悟誠信格言。

　�。ㄈ┷`行誠信

　　1、主持人：同學們，讓我們走進講誠信的“誠信樂園”里，描繪生活中我是怎樣與人交往的.？（講一講自己的誠信行為）

　�。ㄍㄟ^學生的交流，使學生對“誠信樂園”產(chǎn)生向往之情，分享同學們的誠信行為。）

　　主持人：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個有誠信的人，把誠信作為為人之本，不斷追求，不斷努力。

　　2、制作誠信卡：根據(jù)自己的情況，每人制作一張“誠信卡”，在上面寫上自己的承諾。

　　3、在班上展示，介紹自己制作的“誠信卡”。

　　4、主持人：多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。讓我們堅守自己的這份承諾，做一個誠實守信的人。

　　五、班會延伸：

　　主持人：同學們，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會，從今后就讓我們通過實際行動來踐行誠信吧。請同學們互相監(jiān)督，互相幫助，互相提醒。我宣布“誠信”主題班會到此結(jié)束，請班主任老師作總結(jié)。

　　六、師總結(jié)：

　　通過這次班會，我們對誠信有了更深的認識，明白了誠信的重要性，希望大家都能做到人人講誠信，事事講誠信，做一個有益于社會，有益于他人的人。

　　誠信班會教案篇9

　　一、教學目標

　　1、知識目標：了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

　　2、能力目標：培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。

　　3、素質(zhì)目標：增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。

　　二、教學重點和難點

　　1、教學重點

　�。�1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；

　�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

　�。�3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

　　2、教學難點

　�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；

　�。�2）了解生活中誠信的復雜性。

　　三、教學方法

　　典型事例分析法、講授、討論

　　四、教學過程

　　（一）導入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式

　　為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取?誠信元?！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。

　�。ǘ┙饷苷\信銀行

　　說文解字話?誠信?——誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。

　�。ㄈ┡c誠信有關(guān)的小故事

　　曾子殺豬

　　曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：?你回去，等我回來以后，殺豬給你吃妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：那不過是跟小孩子說著玩的曾子說：?決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做哈哈哈騙孩子，孩子不相信哈哈哈話，那是不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。

　�。ㄋ模w驗誠信，誠信是金

　　1、誠信是交往之道

　　游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予

　　支撐。

　　設(shè)問：

　　A、如果你是前面的人，你的.身體敢向后傾倒嗎？為什么？

　　B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。

　　2、誠信是社會的通行證

　　案例一：

　　創(chuàng)辦1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但?炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力?的祖訓始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得‘天下第一中藥店?的殊榮。案例二：

　　20xx年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。 ‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？

　　教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。

　�。ㄎ澹┱n堂小結(jié)

　　通過本節(jié)的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣

　　做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德不信于一時，則不信于一世?，因此我們從現(xiàn)在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　誠信班會教案篇10

　　地點：

　　高三(6)班教室

　　班會目的：

　　使大家盡快的進入復習狀態(tài)，并且認識到作弊的危害，做到誠信考試。

　　班會過程：

　　1、主持人：

　　本次班會的主題是“考試與誠信”。的確，又到了月考的時間，這個話題是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關(guān)，希望本次班會能夠給大家一些好的方法。

　　2、班主任講解“如何正確理解誠信?”

　　“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　君子養(yǎng)心莫善于誠�！�

　　言必信，行必果。 ——韓非

　　生來一諾比黃金，那肯風塵負此心�！櫻孜�

　　這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當代大、學生的我們，更應(yīng)該明確的認識何為誠信和它的重要性

　　誠信包括“誠”和“信”兩個方面�！罢\”是講誠實，誠懇。誠懇是立德，立業(yè)的基礎(chǔ)，是做人的根本。誠實，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信�！靶拧笔侵v信用，信任。誠信是做人的美德�！罢\信”是規(guī)范和完善市場經(jīng)濟的前提條件，是處理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠信乃立身之本，無信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。 “誠于中而形于外”，誠信是心靈美的具體表現(xiàn)，是做人的基本準則。對于不誠信的人，不僅要使之受到輿論的'譴責，而且要在行為上受到懲罰。一個以誠實守信為榮的人，終生成功可以說已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅守“誠信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠實守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔責任，鐵肩承擔道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應(yīng)者眾，不論是做各項事業(yè)，還是從事經(jīng)濟活動都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進行的事業(yè)沒有不成功的道理。而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時一事占點便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會有大作為和長久發(fā)展與成功。缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。

　　“誠者天之道也;誠之者，人之道也�！敝獦s辱者，首先確立做人以誠信為榮、誠信為本。誠信作為一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。擁有萬貫資財不足以炫耀，而缺乏了誠信一切都黯然失色，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。誠信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠信者的前景永遠是壯闊的，時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠信缺失，不論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠實守信，才會永遠立于不敗之地。靜夜細思量，誠實守信與缺失誠信，哪個更利國家、社會、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即誠實守信，具體來講，就是忠誠老實，忠身康寧。

　　誠信，是事實求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。

　　因此我們當代學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。

　　3、同學們講述有關(guān)誠信的故事，談感受。

　　4、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。

　　5、班主任總結(jié):

　　古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人�？鬃诱f:“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務(wù),和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

　　6、主持人總結(jié):

　　通過班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。通過這次班會,使學生認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守。提出問題。

　　誠信班會教案篇11

　　[活動目的]

　　誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠守信。同學之間的相處需要“以誠相待”，同時對待自己也要嚴格要求，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務(wù)實。班會課以“讓誠信與我們零距離”為口號，號召同學們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。

　　陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，通過本次班會活動，讓學生們懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名誠信之人。

　　[認知目標]

　　1．知道誠實守信的基本含義；

　　2．懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；

　　3．懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

　　[情感目標]

　　1．愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為；

　　2．.對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。

　　[行為目標]

　　1．努力做到說話做事事實在在、表里如一；

　　2．作到學習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊；

　　3．做到承諾時實事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。

　　[班會形式]

　　討論，說故事，訪談（現(xiàn)場/外出），小品

　　[班會準備]

　　1．活動前一周，讓學生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》；

　　2．邀請家長代表來參加班會；

　　3．利用幾個周末組織學生組成誠信小記者團出外采訪；

　　4．從以下幾個方面選擇1-2項作好準備：（1）講故事；（2）演小品；

　　5．事先請同學們撰寫好誠信書。

　　[活動過程]

　　一、談何為誠信

　　古語說“言而無信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。所謂誠信就是忠誠老實，說老實話，辦老實事。所謂守信就是尊時守約，恪守信譽。要做到以真誠的言語待人，關(guān)心他人，樂于助人。同時還要嚴格的要求自己，言行一致，作業(yè)考試求真物事，不抄襲，不作弊。在守信方面，要守時，守信，有責任心，承諾過的事情一定要做到。

　　[活動目的]：使學生對誠信的定義有更深刻的理解，并且結(jié)合實際談?wù)勎覀儗W習生活和將來工作需要誠信的`事例，使大家從意識上進入主題，使大家發(fā)現(xiàn)實際上我們?nèi)粘Ｉ钍请x不開誠信的。

　　二、講歷史上的誠信故事

　　1．故事《曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子

　　的大事�！�

　　2．故事《司馬光誠對買馬人》；宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

　　[活動目的]：自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。通過一些品德高尚的前人事例對同學們進行榜樣教育，更加堅定了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

　　三、聯(lián)系實際，指導行為

　　討論：你對這件事怎么看？

　　1．周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用�！�

　　2．李三看見同學花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學的10元錢。事后他感到非常不安，你們能建議他該如何做嗎？你們會如何看待他的呢？

　　3．夸一夸：我們周圍還有哪些事例是屬于誠實守信的？讓學生們自己踴躍發(fā)言，談?wù)勗诎嗉壣系囊恍┱\信的例子。

　　[活動目的]：聯(lián)系實際生活中的例子，使同學們對于誠信有更正確的理解，并且對于那些曾經(jīng)犯過錯的同學該如何看待。

　　四、訪談（現(xiàn)場/外出）

　　路人篇：圍繞問題——

　　1．你認為誠信離中學生有多遠？為什么？

　　2．你認為一名講誠信的畢業(yè)生是否會在同等條件下更具競爭力？

　　3．你是否有在生活中碰到一些不講誠信的高中生的例子？

　　家長篇（經(jīng)商的家長）：主要從孩子的將來來談?wù)務(wù)\信的重要性。

　�。ㄖR分子家長）：主要從孩子的學習來談?wù)務(wù)\信的重要性。

　　[活動目的]：為了不讓這一話題的討論僅限于課堂，要讓更多的人參與到我們的話題討論當中。

　　五、聯(lián)系實際適時的給班上的一些問題生進行教育。

　　在聽了大家的建議，家長們的勸告，以及陌生人的希望后，聯(lián)系班上的四名問題學生，望他們浪子回頭，從新許下自己的誓言，使這場班會達到高潮，全班同學在誠信書上簽下自己的名字。

　　六、欣賞小品

　　聯(lián)系校園實際生活，由學生自編自導的一出青春小品，以誠信為主題。使誠信教育以輕松詼諧的形式呈現(xiàn)給大家。

　　七、開展 “為人做事講誠信”的活動。

　　以小組為單位，出外調(diào)查的事例，說說當今誠實守信的重要性和不誠實守信的危害。

　　查閱報紙。雜志或收聽、收看廣播電視節(jié)目，也可以訪問家長或附近的企

　　業(yè)，收集有關(guān)誠實守信方面的正反事例。

　　調(diào)查的內(nèi)容

　　重要性或危害

　　正面事例

　　反面事例

　　八、班主任總結(jié)

　　誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠守信。同學之間的相處需要“以誠相待”，同時對待自己也要嚴格要求，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務(wù)實。努力做到說話做事實實在在、表里如一。作到學習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。做到承諾時實事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。

　　誠信班會教案篇12

　　主題：“做誠實守信的人”

　　活動目的：

　　1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

　　2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。

　　3、增強學生自信，使學生努力做到說話做事實實在在、表里如一。活動要點：

　　1、講故事，從中了解“誠信”。

　　2、學習關(guān)于誠信的成語。

　　3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。

　　4、總結(jié)班會，增強學生誠信意識，深化班會主題。

　　活動過程：

　　（一）主持人進場（述說誠信的含義，引入主題）

　�。ǘ⒅v故事：

　　《曾參殺豬取信》

　　曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�

　　《司馬光誠對買馬人》

　　宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

　　《宋慶齡承諾》

　　宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當遵守諾言。"

　�。ㄈ嚎戳松厦鎺讋t故事，同學們有何感想？（主持人點名，發(fā)言者有獎品）

　�。ㄋ模⒙�(lián)系實際，指導行動。

　　（五）：接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎么辦？

　�。�1）議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？

　　討論：你對這件事怎么看？

　　事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。

　　討論：她應(yīng)該怎么辦？

　　幻燈片（誠信的含義）：誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的`真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。

　　(六）班主任總結(jié)

　　(七）、小品《誠信擺渡人》：

　　[人物介紹]

　　坐船人（學生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。

　　老艄公（學生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。

　　[旁白]當我經(jīng)過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學”、“金錢”、“榮譽”。

　　坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？

　　老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！

　　(開船不久，江面上開始起風浪）

　　老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官要丟棄一個行囊。

　　坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？老艄公：有棄有取。

　　坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進了水里。

　　老艄公一愣，面露失望之色。

　　(過了一會兒，風平浪靜）

　　坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！

　　老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。

　　老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當船費。

　　坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）

　　(行了不久）

　　老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船——除非你把“健康”給我！坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。

　　老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一起給我吧！坐船人：你……真是貪得無厭，為何如此不講誠信？

　　老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？

　　作船人無奈。

　　老艄公撲通一聲跳入水中。

　　坐船人后悔莫及。

　　老艄公：年輕人，我?guī)湍惆选罢\信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄。“誠信”才是人生真正的擺渡人�。�

　�。ㄅ赫埓蠹铱椿脽羝⒆鲆环輪柧碚{(diào)查。工作人員分發(fā)紙

　�。ò耍⒄\信調(diào)查

　　分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學們的誠信程度。調(diào)查內(nèi)容如下：

　　誠信調(diào)查問卷

　　一、選擇題

　　1、拾到他人錢包，你會()

　�。痢�(jù)為己有

　�。�、找到失主，交還錢包

　　Ｃ、交還錢包，索要報酬

　　2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會( )

　�。�、視而不見

　�。�、心里不滿，無可奈何

　�。�、說服爸媽，改變態(tài)度

　　3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客( ) Ａ、講清商品的真實情況

　　Ｂ、只講優(yōu)點，不講缺陷

　�。谩⑹裁匆膊徽f，由顧客自己決定

　　二、請在符合自身情況的表格中打“√”

　�。ň牛┎鲁烧Z（二人一組，共八人，一人猜一人做，30秒內(nèi)哪一隊猜得多為勝利者，參與者皆有獎）

　　1．一諾千金

　　2．言而有信

　　3．一言既出，駟馬難追

　　4．言行一致

　　5．實事求是

　　6．說一不二

　　7．一言九鼎

　　結(jié)尾

　　班主任總結(jié)

　　誠信班會教案篇13

　　一、班會目標

　　1、知識目標

　　了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

　　2、能力目標

　　培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人，誠信考試。

　　3、素質(zhì)目標

　　增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。

　　二、班會重點和難點

　　1、重點

　�。�1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；

　　（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

　　（3）在學習生活中努力做誠實守信的人，踐行誠信考試。

　　2、難點

　�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；

　�。�2）了解考試作弊的不良后果。

　　三、教學方法

　　典型事例分析法、講授法、討論法。

　　四、班會過程設(shè)計

　　1、導入：聯(lián)系生活、故事、創(chuàng)設(shè)情境

　　（一）兩鏡頭

　　鏡頭一：校運會期間，有人委托請假，有人幫忙編故事，還覺得是助人人助，不分是非。

　　鏡頭二：期中考場上，東張西望，妄圖通過眼睛的掃描獲得分數(shù)。

　�。ǘ﹥晒适�

　�。�1）“狼來了，狼來了”的教訓

　　如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會對你持懷疑態(tài)度。有個民間小故事，說的是個小孩子在山上放羊。他大概出于一種好奇心理，有一天突然大喊：“狼來了，狼來了，”山下的大人聞聲趕來，才知道是個開玩笑，后來他又如此再三，人們就有點生氣了，有一天狼果真來了，孩子又拼命喊：“狼來了，狼來了，………”可是這一次誰也沒有來，孩子被狼吃掉了。

　　小結(jié)：如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會對你持懷疑態(tài)度。嚴重的信譽問題甚至會危及生命。

　�。�2）誠實的'林肯

　　阿伯拉罕·林肯是美國歷史上的一位很有名的總統(tǒng)（第16任），他出身卑微，但為人和藹公正，誠實厚道。

　　林肯21歲那年，在朋友開的一家商店里當?shù)陠T。有一天一老婦來買紡織，多付了12美分，林肯當時沒有發(fā)覺。等他結(jié)帳時發(fā)現(xiàn)多收了錢，當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛這個年輕人，親熱地稱他“誠實的林肯”。

　　小結(jié)：誠實是一種可貴的品質(zhì)，講誠信可以使你贏得別人的信任和尊重，成就自己的事業(yè)�？偠灾�，講誠信是非常重要的。

　　2、對故事進行討論：如何做到誠信？

　�。�1）誠信要講誠實，如平時請假不以假話欺騙老師家長。

　�。�2）講信用，借別人的東西及按時歸還。

　�。�3）守承諾，不隨便許諾，答應(yīng)別人的事情一定做到。

　�。�4）對自己履行責任和義務(wù)，如平時的清潔活動，自己主動，依時完成，自覺遵守紀律。

　�。�5）從生活中的每一件小事做起，不貪小便宜，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民，盡自己的努力做好每件自己應(yīng)該做好的工作。

　�。�6）在學校里，我們要做到考試不作弊，不抄襲作業(yè)，做錯事要勇于承認，堅決改正，敢于承擔責任。

　　總結(jié)：誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3、考試作弊的危害：自主發(fā)言、提高認識

　　科學和長遠的角度分析，考試作弊對考生身心及長遠發(fā)展的危害是不容忽視的：一方面，作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產(chǎn)生不必要的考試焦慮而影響答題，且一旦作弊失敗，考生通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產(chǎn)生而影響下一科目的考試，甚至還可能在較長時間內(nèi)存在心理上的“陰影”。另一方面，考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實的知識水平，更不利于該生今后學習和工作的改進。

　　考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出，而那些成績不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭，因此，自覺克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實面目，才是同學們明智的選擇。

　　4、誠信公約：歸納、展示（先播放《曾子殺豬故事》，再介紹每年5月2日誠信節(jié)的由來。）

　�。�1）以誠實為本，不講假話，實事求是；

　�。�2）考試不作弊、作業(yè)不抄襲；

　�。�3）不貪小便宜，不失信于人，重信用、守承諾、講信譽；

　�。�4）把誠實守信作為為人處事的底線；

　�。�5）做到自己誠信與贏得他人誠信成正比；

　�。�6）要做到誠信，從點滴做起，從你我做起；

　�。�7）做錯事要勇于承認，堅決改正，敢于承擔責任；

　�。�8）為建立誠信社會作出貢獻；時刻信守諾言，讓誠信無處不在。

　　5、告別作弊簽名儀式：全員參與

　　誠信考試從自己做起，從今天做起。

　　全班宣誓、簽名：（范瑋琪《誠實》歌曲伴奏）

　　誠信點評：信用乃立身之本，守住信用就守住人品，守住人格。守信，總是以極其負責的態(tài)度對待別人，用極其嚴格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，從能否踐約為唯一的衡量標準，所以一旦答應(yīng)，一定做到。“言必信，行必果”，看似簡單，做起來并不容易。在踐約過程中，會有意想不到的困難出現(xiàn)，會有意想不到的阻力壓來。因而守信者就更令人尊敬，楚漢時期的季節(jié)，重諾言，守信義，時人便有“得黃金百萬，不如得季布一諾”的贊言守信，在人們的心目中，比金錢要得的。

　　6、課后延伸：踐行誠信考試，誠實做人

　　每人找出或?qū)懗鲆粭l自己喜歡的誠信格言。

　　五、會后跟蹤和反思

　　誠信班會教案篇14

　　誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類所認同的道德規(guī)范。誠信，對于提升整個社會的道德水平，促進經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定等方面具有重大的意義。弘揚“誠實守信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學們“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，增強同學們的“誠信”意識，讓同學從自己做起，從身邊的每件小事做起，在學校做一個誠信的好學生，讓我們用自己的力量去

　　一、活動目的

　　1、首先，要讓學生知道誠實守信的基本含義。懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會中更需要誠實守信。

　　2、讓學生愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。

　　3、希望通過本次班會，增強學生的自信，使學生努力做到說話做事實實在在、表里如一。做一個誠信的小學生。

　　二、活動過程

　　1、先由教師引出本次班會的主題“誠信”

　　師問：同學們，你們學過這么多的詞句，誰能說出一些有關(guān)“誠信”的詞句？

　　梁心怡說：我知道的詞語有赤誠相待、一言九鼎、一諾千金，還知道一句有關(guān)誠信的句子：對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

　　高緒乾說：我知道的詞語有金口玉言、言而有信，還有句子有一言既出，駟馬難追。

　　何佳玲說：我也知道一些，比如：言必信，行必果；精誠所至，金石為開；坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物。

　　師說：大家真棒，知道這么多的詞句，我這里也有一些，請大家聽一聽：孔子說過：人而無信，不知其可也中國的三毛說：人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。

　　法國的巴爾扎克說：遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。

　　日本的松下幸之助說：信用既是無形的力量，也是無形的財富。

　　蘇聯(lián)的高爾基說：走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

　　美國的富蘭克林說：失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。

　　美國的羅斯福說：守信用勝過有名氣。

　　李嘉誠說：你必須以誠待人，別人才會以誠相報左拉說失信就是失敗。

　　同學們，聽了這么多的詞句，你們有什么感受？

　　2、主持人出場主持人：親愛的同學們，課前老師已經(jīng)布置我們每個組收集有關(guān)誠信方面的小故事，下面就請我們每個組派一名代表將本組收集的小故事講出來，和大家一起分享。同時，其他同學在聽的時候要思考：我們從故事中懂得了什么？（引出下面一個環(huán)節(jié)）

　　3、分小組講故事并做出點評第一組的故事——《韓信報恩》

　　漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說：“等你長大后我就入土了�！焙髞眄n信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。

　　第二組的`故事——《立木為信》

　　春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。

　　第三組的故事——《烽火戲諸侯》

　　故事發(fā)生在2700多年前的西周，也是在商鞅“立木為信”的地方，發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

　　4、請同學們來談?wù)勛约簩Α罢\信”的理解主持人：剛才，我們一起聽了三組同學講述的關(guān)于誠信方面的小故事，同學們講得非常精彩，也做出了客觀實在的評論。下面讓我們集體討論一下：我們從故事中懂得了什么？我們對誠信有什么樣的認識？請大家暢所欲言。

　　胡江雪：“誠信”就是實事求是，就是說老實話，辦老實事，做老實人。

　　劉炫江：“誠信”就是不撒謊；不騙人，說話算話。

　　高緒乾：在我們平時的學習生活中，不抄襲他人的作業(yè)、考試不作弊也是誠信的表現(xiàn)。

　　主持人：（帶頭鼓掌，趁機引導）對，“誠信”其實就是在我們學習生活中的點點滴滴中得以體現(xiàn)�，F(xiàn)在，大家對誠信的認識一步步深入了，下面開始推選我們班的誠信同學，并說出你的理由。

　　5、推選我們班極的誠信同學，并說出你的理由。

　�。ㄕ埜鹘M先進行討論，后選出代表發(fā)言）第一組：我們討論后決定推選高緒乾同學為誠信學生，因為他學習非常認真，能夠始終做到按時完成所有作業(yè)，也從來沒有抄襲過他人的作業(yè)。

　　第二組：我們決定推選梁心怡同學，因為她說話算話，從來不騙別人。

　　第三組：我們推選我們自己這一組的何佳玲同學，因為她是我們班的學習委員，她答應(yīng)每天將我們的作業(yè)交給老師，從來沒有推遲過，也沒有從不上交的請款出現(xiàn)。

　　6、說了這么多，我們應(yīng)該進行自我反思主持人：大家說得非常好，我們做到了這些，就是做到了誠信。作為一名新時代的少年兒童，我們首先要做一名誠實的校學生�，F(xiàn)在，請大家先自我反思一下，給大家3分鐘時間，有則改之，無則加勉。

　　三、總結(jié)

　　誠信是驛站，為勞頓的步履以歇息；誠信是力量，給疲憊的身心以補給；誠信更是我們做人處事之根本，安身立命之本，給我們生命以支持。讓我們敞開心扉，為社會為你我，為身邊的人打開一扇窗戶，用充滿誠信的心去握手。讓我們同祝道德之長河，永遠奔流。讓我們共同呼喚誠信之歌，永遠唱響！誠信為人，必能取信于人；誠信于人，收回的一定是朋友；誠信做事，必能韌如江流。動如海濤，贏得的一定是信賴和尊重。誠信對待生活，使我們生活的更加美好。

　　在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，少年兒童更應(yīng)該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，少年兒童應(yīng)該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

　　四、活動延伸

　　經(jīng)過了這次主題班會的開展，班上的許多學生明白了“誠信”的重要性。在之后這段時間的學習中，班上學生都能夠做到按時完成并上交所有作業(yè)，并且在學生的作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)抄襲的情況有所好轉(zhuǎn)。

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