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525大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-05-17 07:29:03 心理健康 我要投稿

525大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的525大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

525大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案

525大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案1

  第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)主題

  認(rèn)識(shí)愛 理解愛 學(xué)會(huì)愛 ——大學(xué)生戀愛心理

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  圍繞大學(xué)生的情感問題,通過(guò)開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),豐富學(xué)生對(duì)愛的認(rèn)識(shí)和理解,促進(jìn)學(xué)生對(duì)愛與成長(zhǎng)的理性思考,引導(dǎo)學(xué)生正確處理情感與學(xué)業(yè)、情感與自我成長(zhǎng)的`關(guān)系。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  5月12日——6月10日

  四、活動(dòng)內(nèi)容以及時(shí)間安排

  1、長(zhǎng)沙理工大學(xué)首屆大學(xué)生心理健康知識(shí)搶答賽

  時(shí)間:5月12日——5月30日

  組織:長(zhǎng)沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)研究會(huì)科普部

  內(nèi)容:具體見通知

  2、心理健康主題班會(huì)

  時(shí)間:5月12日——5月30日

  主題:認(rèn)識(shí)愛 理解愛 學(xué)會(huì)愛

  組織:學(xué)院心理輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員

  3、心理成長(zhǎng)征文

  時(shí)間:5月15日——6月10日

  主題:認(rèn)識(shí)愛 理解愛 學(xué)會(huì)愛

  4、心理沙龍——大學(xué)生與愛情

  時(shí)間:5月12日——5月30日

  組織:長(zhǎng)沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)研究會(huì)沙龍部

  5、“兩性成長(zhǎng)”團(tuán)體心理輔導(dǎo)

  時(shí)間:4月10日——6月5日

  組織:學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心

  6、《美麗心靈》——大學(xué)生戀愛心理

  組織:長(zhǎng)沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)研究會(huì)會(huì)刊部

  7、心理健康知識(shí)廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)

  時(shí)間:5月20日——5月26日

  組織:長(zhǎng)沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)研究會(huì)調(diào)研部

  五、活動(dòng)要求

  1、各學(xué)院要發(fā)揮“525大學(xué)生心理健康月”在學(xué)生心理健康教育中的作用,以此為契機(jī),結(jié)合學(xué)院實(shí)際,精心策劃,認(rèn)真開展心理健康教育和知識(shí)宣傳系列活動(dòng),并將活動(dòng)方案(5月12日)與有關(guān)活動(dòng)總結(jié)(6月30日)報(bào)學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心。

  2、各學(xué)院要充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)的積極性,努力營(yíng)造和諧、健康、向上的校園心理文化氛圍。

  3、宣傳橫幅參照內(nèi)容以及掛放地點(diǎn)安排見下表,請(qǐng)各學(xué)院按要求于5月24日完成。

  單位參照內(nèi)容

  學(xué)生工作部預(yù)祝湖南省普通高等學(xué)校第二屆暨長(zhǎng)沙理工大學(xué)第六屆“525—大學(xué)生心理健康月”心理健康主題教育活動(dòng)取得圓滿成功(金盆嶺校區(qū)五號(hào)教學(xué)樓)

  預(yù)祝湖南省普通高等學(xué)校第二屆暨長(zhǎng)沙理工大學(xué)第六屆“525—大學(xué)生心理健康月”心理健康主題教育活動(dòng)取得圓滿成功(云塘校區(qū)綜合教學(xué)樓前門)

  文法學(xué)院了解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我(云塘校區(qū)行健軒1棟)

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院放飛心理之翼,塑造理想自我(云塘校區(qū)行健軒2棟)

  設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院預(yù)祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿成功(藝術(shù)樓)

  走近愛,認(rèn)識(shí)愛,學(xué)會(huì)愛(云塘校區(qū)弘毅軒2棟)

  經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院構(gòu)建和諧校園,讓心靈充滿陽(yáng)光(文科樓)

  預(yù)祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿成功(云塘校區(qū)弘毅軒1棟旁主干道)

  數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院樹立正確的戀愛觀 合理享受大學(xué)生活(云塘校區(qū)甘飴園)

  電氣與信息工程學(xué)院關(guān)注心理健康 互幫互助 共同成長(zhǎng)(工科1號(hào)樓)

  樹立正確的戀愛觀 合理享受大學(xué)生活(云塘校區(qū)弘毅軒3棟)

  交通運(yùn)輸工程學(xué)院快樂融于集體,進(jìn)步源于自信(工科2號(hào)樓)

  了解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我(云塘校區(qū)甘飴園)

  土木與建筑學(xué)院多一份耐心,少一份急燥;多一點(diǎn)包容,少一些爭(zhēng)吵。(云塘校區(qū)行健軒4棟)

  水利工程學(xué)院預(yù)祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿成功(工科3號(hào)樓)

  快樂的自我、心靈的歸宿(云塘校區(qū)汀香園)

  汽車與機(jī)械工程學(xué)院快樂融于集體,進(jìn)步源于自信(云塘校區(qū)綜合教學(xué)樓后門)

  能源與動(dòng)力工程學(xué)院自尊、自信、自立、自愛(云塘校區(qū)弘毅軒4棟)

  計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院與心靈相約,心理健康伴你同行(理科樓)

  關(guān)注心理健康 互幫互助 共同成長(zhǎng)(云塘校區(qū)綜合實(shí)驗(yàn)樓)

  物理與電子科學(xué)學(xué)院與心靈相約,心理健康伴你同行(云塘校區(qū)汀香園)

  化學(xué)與生物工程學(xué)院關(guān)注心理健康 互幫互助 共同成長(zhǎng)(云塘校區(qū)工科3號(hào)樓)

  城南學(xué)院預(yù)祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿成功(本學(xué)院辦公室樓前)

  了解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我(金盆嶺校區(qū)東苑學(xué)生宿舍區(qū))

  樹立正確的戀愛觀 合理享受大學(xué)生活(金盆嶺校區(qū)西苑學(xué)生宿舍區(qū))

  走近愛,認(rèn)識(shí)愛,學(xué)會(huì)愛(金盆嶺校區(qū)東苑學(xué)生食堂)

 。M幅為綠底白字)

525大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題:

  我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)目的:

  圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長(zhǎng)”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧開展的校園氣氛,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)主辦:

  學(xué)生工作處心理咨詢中心

  四、活動(dòng)承辦:

  院系心理健康部,心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月3日(5月3日—31日

  六、活動(dòng)范圍:

  全體學(xué)生

  七、活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)安排:

 。ㄒ恍麄髌

  1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份,宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

  承辦單位:院宣傳部、院心理健康部

  橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定

  橫幅位置:南院懸掛于J1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場(chǎng)

  2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

  承辦單位:六系心理健康部

  活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)

  板報(bào)擺放:南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前

  3、報(bào)紙宣傳: 出一期報(bào)紙(<<心之橋>>特刊,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、詳細(xì)活動(dòng)安排等。

  承辦單位:大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》部

  活動(dòng)時(shí)間: 5月份、印刷完成。

  4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)

  承辦單位:各系心理健康部

  活動(dòng)要求:(1正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;

 。2紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

  5、播送宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。

  承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委播送站

  資料提供:院心理咨詢中心

  本卷須知:六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)展拍照留影。

  (二活動(dòng)篇

  1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫比賽

  詳細(xì)細(xì)則如下:

  (1活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

  (2活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日

 。3活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”的心情,再對(duì)參賽的作品進(jìn)展評(píng)選,我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

 。4活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限

  第二輪:院里征選

 。5備注:5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

  (6獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  分別為:一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

  2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

 。1活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),對(duì)身邊的人坦誠(chéng),釋放心情,說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

 。2主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

 。3承辦單位:院心理健康部

 。4協(xié)助單位:院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

  (5活動(dòng)內(nèi)容:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給路過(guò)的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝!眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

  (6活動(dòng)流程:設(shè)立一個(gè)效勞臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。

 。7活動(dòng)時(shí)間:5月12日下午14:30-16:00

  (8活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

  3、校園心理劇比賽

 。1 活動(dòng)目的:

  通過(guò)心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長(zhǎng)。

 。2話劇主題:畢業(yè)N年以后,我們相聚湖鐵

 。3主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

 。4承辦單位: 院心理健康部

 。5協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書處

 。6參賽隊(duì)伍:6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì),加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

  (7活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反響至承辦單位,4月11號(hào)前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。

  (8 比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定。

 。9關(guān)于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (1評(píng)分方式:總分10分,取平均分。

 。2根據(jù)服裝,表演的`發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

  (10獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最正確團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最正確獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體獎(jiǎng)金。

 。11比賽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

  (12場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購(gòu)材料,布置場(chǎng)景,由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分,院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。

  4、沙盤游戲作品展覽

 。1 活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

 。2活動(dòng)簡(jiǎn)介:一粒沙是一個(gè)世界,反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái),從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與開展,以及個(gè)性化的體驗(yàn),便是沙盤游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

  (3 主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

 。4承辦單位:院心理健康部

 。5協(xié)助單位: 院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部

  (6參與人員: 本院學(xué)生

 。7活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,班級(jí),作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)展一定的描述(即:沙盤的名字、故事后統(tǒng)一沖洗進(jìn)展展出。

 。8 圖片展覽時(shí)間:5月25日(三9:30-5月26日(四18:00

  (9展覽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

  5、心靈影片賞析

 。1活動(dòng)目的:通過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康,努力構(gòu)建和諧心靈,和諧人際,健康成長(zhǎng)。

 。2 主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

 。3承辦單位:院心理健康部

 。4協(xié)助單位:機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部

  經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

  (5活動(dòng)要求:露天電影,心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備

  (6放映時(shí)間:第一場(chǎng)-5月6日(五第二場(chǎng)-5月13日(五

 。7觀看形式:各系組織觀看

 。8負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置:

  第一場(chǎng):南院籃球場(chǎng)--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)

  東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)

  第二場(chǎng):南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負(fù)責(zé)

  東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)

  (東、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地

  6、“5.25(我愛我心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)

 。1活動(dòng)目的:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

 。2主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

  (3籌劃承辦單位:院心理健康部、朋輩心理咨詢員

 。4協(xié)助單位:院學(xué)生會(huì)

  贊助單位:172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

  (5活動(dòng)流程:

 。1領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;

 。2兩個(gè)團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng),由各系選派隊(duì)伍參加總決賽;

 。3現(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng),橫幅簽名活動(dòng)。

 。6活動(dòng)宣傳:“我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19:00以前出橫幅、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張置于南院籃球場(chǎng);準(zhǔn)備525宣傳資料。

 。7活動(dòng)形式:團(tuán)隊(duì)形式

 。8比賽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

 。9活動(dòng)時(shí)間:5月26日,下午14:30-16:00

 。10活動(dòng)內(nèi)容:

  團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)一:無(wú)敵風(fēng)火輪

 。1工程類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

 。2道具要求:報(bào)紙、膠帶

  (3活動(dòng)場(chǎng)地:南院籃球場(chǎng)

 。4游戲時(shí)間:10分鐘

 。5游戲詳細(xì)玩法:12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達(dá)指定的目的地,時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)展比賽。

  (6活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)方案、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

 。7參加人員:各系各派出二支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍十二人。

  (8獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

 。9活動(dòng)流程:每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)展總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)展團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí),分3場(chǎng)進(jìn)展比賽,比賽順序通過(guò)抽簽決定,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

  團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)二:瘋狂的設(shè)計(jì)

  (1 游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型

 。2 游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

 。3 游戲人數(shù):各系2個(gè)小組,每組10人

 。4 游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備

 。5 游戲規(guī)則:

  第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè), 然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

  第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成,然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

  在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

 。6 游戲時(shí)間:10分鐘

  (7參加人員:各系各派出2支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍10人。

  (8獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品假設(shè)干。

 。9活動(dòng)流程:由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)展總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)展團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí),分3場(chǎng)進(jìn)展比賽,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

 。10 活動(dòng)場(chǎng)地:南院籃球場(chǎng)

  7、心理講座篇

  (1活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦健康心理講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康,關(guān)愛生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

 。2主辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心

  (3 承辦單位: 院心理健康部、院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

  (4 協(xié)助單位: 6系心理健康部

 。5 講座內(nèi)容:沙盤游戲的使用與操作(待定

  主 講: 待定

  地 點(diǎn):

  總 負(fù) 責(zé):

  宣 傳:

  參加單位: 各系心委、朋輩成員

  流 程:

  1、主持人介紹

  2、聽講座

  3、嘉賓小結(jié)

  舉辦時(shí)間:(暫定

  第八屆心理健康節(jié)系列活動(dòng)時(shí)間安排表:略

525大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案3

  為加強(qiáng)和推進(jìn)我校心理健康教育工作,提升大學(xué)生心理健康品質(zhì),培育大學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài),在全國(guó)第二十個(gè)“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校決定于5月份開展大學(xué)生心理健康月活動(dòng),現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一,結(jié)合大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),圍繞挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理,通過(guò)線上線下多種途徑,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育系列活動(dòng),宣傳心理健康教育知識(shí),倡導(dǎo)健康生活方式,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待挫折與壓力,掌握挫折與壓力的應(yīng)對(duì)技巧,提升心理調(diào)適能力。

  二、活動(dòng)主題

  在挫折中奮起,在壓力中成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  5月份

  四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)學(xué)校活動(dòng)

  心理健康月期間,學(xué)校圍繞活動(dòng)主題開展系列心理健康教育活動(dòng),各學(xué)院結(jié)合本院實(shí)際動(dòng)員學(xué)生積極參加,具體活動(dòng)如下:

  (二)學(xué)院活動(dòng)

  心理健康月期間,各學(xué)院要圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)院特色,組織開展以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng):

  1、一次主題宣傳教育日活動(dòng):通過(guò)主題宣傳櫥窗、讀書分享、心理沙龍、朋輩交流等活動(dòng)形式,營(yíng)造正確看待挫折與壓力、積極面對(duì)挫折與壓力的氛圍。

  2、一次心理健康教育主題班會(huì):通過(guò)主題班會(huì)形式,引導(dǎo)學(xué)生了解挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理常見方法,樹立科學(xué)的'挫折觀。

  3、一次自我心理關(guān)懷活動(dòng):通過(guò)線上線下問卷調(diào)查、心理測(cè)驗(yàn)、談心談話等途徑對(duì)全院學(xué)生心理健康狀態(tài)進(jìn)行梳理,做到心理問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。

  4、一次學(xué)生干部專題培訓(xùn):學(xué)院通過(guò)舉辦學(xué)生干部專題培訓(xùn),明確學(xué)生干部工作職責(zé),掌握識(shí)別心理問題的技巧,提升學(xué)生干部的自助助人能力。

  5、一次戶外拓展活動(dòng):通過(guò)室外心理素質(zhì)拓展、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人,在交流中提升挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理的策略。

  五、工作要求

  1、積極宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要高度重視,積極通過(guò)易班“心視界”宣傳各類線上線下活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,保證活動(dòng)的覆蓋面和活動(dòng)效果,對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

  2、精心組織,強(qiáng)化實(shí)效。各學(xué)院要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)站作用,結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定具體工作方案,指導(dǎo)班級(jí)開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

  3、及時(shí)總結(jié),固化成果。各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)院之間的溝通交流,打亮學(xué)院特色品牌,提高我校心理健康教育工作水平。

525大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)主題

  關(guān)愛自己關(guān)心他人

  二、活動(dòng)宗旨

  通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)普及心理健康知識(shí),提高學(xué)生心理健康意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展;引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己,勇于承擔(dān)自己的成長(zhǎng)的責(zé)任,用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)一個(gè)和諧的生活環(huán)境,健康成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  5月12日——5月25日。

  四、活動(dòng)安排(以時(shí)間為序)

 。ㄒ唬└髟合敌睦斫】倒ぷ餮杏憰(huì)(4月上旬)

  1、中心總結(jié)我院學(xué)生中存在的心理問題

  2、各院系書記發(fā)言介紹本院系心理健康工作

  3、關(guān)于成立各院系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)制的研討

  4、關(guān)于心理委員的推選和培訓(xùn)工作的研討

  5、“525”心理健康教育活動(dòng)研討

  (二)班級(jí)心理委員培訓(xùn)(4月中旬)

  1、心理委員的`職責(zé)

  2、心理委員應(yīng)具備的素質(zhì)

  3、如何做好心理健康知識(shí)普及宣傳工作

  4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員

  5、談話、溝通基本技巧

  6、心理危機(jī)的發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、應(yīng)對(duì)技巧

 。ㄈ拔覑畚,和諧成長(zhǎng)”心情故事征文比賽(5月15日前評(píng)出結(jié)果)

 。ū荣惣(xì)則見附錄2)

  (四)心理知識(shí)宣傳(5月19日展出)

  1、心理健康宣傳標(biāo)語(yǔ)(見附錄1)

  2、心理健康知識(shí)展牌

  3、趣味心理圖片、漫畫展

  4、優(yōu)秀心情故事征文展

  5、張貼倡議書(向全院大學(xué)生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議)

 。ㄎ澹瓣P(guān)注心理健康構(gòu)建和諧校園”——我愛我大學(xué)生心理健康活動(dòng)周開幕式

  時(shí)間:5月22日下午2:40

  地點(diǎn):北院教學(xué)大樓中廳前

  活動(dòng)議程:

  1、宣布大學(xué)生心理健康活動(dòng)周開幕

  2、領(lǐng)導(dǎo)致詞

  3、為“我愛我,和諧成長(zhǎng)”心情故事征文比賽優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)

  4、手語(yǔ)表演——我真的很不錯(cuò)、從頭再來(lái)

  5、廣場(chǎng)簽名活動(dòng)、贈(zèng)送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)

  6、廣場(chǎng)心理知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答(5月22日下午3:10,開幕式會(huì)場(chǎng))

  7、廣場(chǎng)心理測(cè)試服務(wù)(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓中廳)

 。ㄈ穗H信任量表、交往焦慮、社交回避及苦惱量表(SAD)、交流恐懼自陳量表(PRCA)等)

  8、廣場(chǎng)心理咨詢(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓中廳)

  9、“放飛自己的心靈”戶外心理游戲(5月22日下午3:10,北院教學(xué)大樓北側(cè))

 。ǹ梢栽O(shè)計(jì)多種游戲,諸如炸氣球、翻葉子、超級(jí)比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等,使參與者從行為上展示自己的內(nèi)心,在游戲中了解自己和他人,獲得自我的成長(zhǎng))

  10、團(tuán)體心理輔導(dǎo):“我自信、我快樂、我成長(zhǎng)”校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練

 。┬睦碇v座:《我愛我和諧成長(zhǎng)》(全院學(xué)生)(5月中旬)

  人生只要處理好三個(gè)關(guān)系:與自己的關(guān)系,與他人的關(guān)系、與社會(huì)的關(guān)系。三者關(guān)系和諧,就會(huì)奠定一生的幸福。

  如何對(duì)待自己,怎樣才算愛自己?什么是真正的自信?專家教你如何認(rèn)識(shí)自己、看待自己。

  如何對(duì)待他人,處理好自己與他人的關(guān)系呢?專家從理解人的需要、如何與人溝通講起,教你成為受人歡迎的人。

  年輕人該如何走向社會(huì)呢?什么叫成熟,什么叫世故?什么是真誠(chéng),什么又是虛偽?其中之道,請(qǐng)聽心理咨詢師的建議。

 。ㄆ撸┙(jīng)典電影心理賞析(專家與觀眾互動(dòng)點(diǎn)評(píng))

  1、《美麗心靈》(5月23日晚上)

  2、《阿甘正傳》(5月24日晚上)

 。ò耍┱故拘那--心理情景。5月25日晚上)

 。ň牛┖颖彪娨暸_(tái)科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動(dòng)專題片(10分鐘)

525大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案5

各學(xué)院:

  為貫徹落實(shí)《精神衛(wèi)生法》《“健康山西20xx”規(guī)劃綱要》《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的實(shí)施意見》(x衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]x號(hào))的明確要求,進(jìn)一步提升我校心理健康服務(wù)能力和規(guī)范化水平,促進(jìn)全體大學(xué)生的心理健康素養(yǎng)普遍提升,傳播自尊自信、樂觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康意識(shí),營(yíng)造關(guān)注健康、積極向上的校園生活心態(tài),構(gòu)建成熟的“五位一體”心理健康教育格局,學(xué)工部決定在全校開展第十五屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)要求通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月15日——5月31日

  二、活動(dòng)主題

  “心關(guān)懷·愛隨行·悅自己·共成長(zhǎng)”

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.院級(jí)常規(guī)工作

  各學(xué)院以本次心理健康教育月活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步構(gòu)建心理健康五級(jí)關(guān)懷機(jī)制,扶持學(xué)院心理輔導(dǎo)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

 。1)配備健全的學(xué)生干部隊(duì)伍。各學(xué)院在原有心理健康教育工作隊(duì)伍基礎(chǔ)上,選拔并配備年級(jí)朋輩心理導(dǎo)師、班級(jí)心理委員(男女各一名)、宿舍心理信息員(各宿舍一名),并定期開展培訓(xùn)及考核工作。

 。2)召開主題班會(huì)。依據(jù)春季大學(xué)生常見心理問題及各年級(jí)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),組織各年級(jí)各班召開“心關(guān)懷·愛隨行·悅自己·同成長(zhǎng)”主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康意識(shí),學(xué)會(huì)做自己的“心理健康第一負(fù)責(zé)人”,懂得調(diào)適情緒困擾與心理壓力,積極自助。

 。3)實(shí)施畢業(yè)生心理專項(xiàng)教育,引導(dǎo)并幫助畢業(yè)生樹立科學(xué)擇業(yè)和發(fā)展觀念,克服就業(yè)和升學(xué)過(guò)程中因失敗、挫折帶來(lái)的焦慮、困惑、悲觀等不良情緒,積極調(diào)整心態(tài),恰當(dāng)確立期望值,科學(xué)規(guī)劃未來(lái),把握就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)畢業(yè)、成功就業(yè)。

 。4)排查危機(jī)心理。做好各年級(jí)學(xué)生心理危機(jī)傾向排查工作,杜絕極端事件發(fā)生。本著“內(nèi)緊外松、以人為本”的原則,深入細(xì)致地開展心理危機(jī)排查工作。對(duì)排查結(jié)果要認(rèn)真分析,做好備案,對(duì)“重點(diǎn)”學(xué)生要有針對(duì)性的干預(yù)措施,預(yù)防心理危機(jī)事件的'發(fā)生。

 。5)培訓(xùn)全體班級(jí)心理委員和宿舍心理信息員。利用學(xué)院心理輔導(dǎo)站,開展“心

  理健康教育理論與實(shí)踐”培訓(xùn),提升隊(duì)伍的理論認(rèn)識(shí)和工作水平。各學(xué)院可發(fā)揮合力,共享資源,打造精品培訓(xùn)。

  2.主題教育活動(dòng)

 。1)積極開展心理健康科普宣傳。充分利用宣傳板面、校園廣播、宣傳手冊(cè)、課堂教學(xué)等傳統(tǒng)傳播形式,并借助校園網(wǎng)站、博客、微博、微信等新媒體技術(shù),營(yíng)造線上線下、課內(nèi)課外相結(jié)合的宣傳氛圍,積極宣傳自尊自信、樂觀向上的心理健康意識(shí)。

 。2)繼續(xù)舉辦校級(jí)精品活動(dòng)。由大學(xué)生心理健康教育中心宏觀指導(dǎo),各學(xué)院合作承辦,采用學(xué)生們喜聞樂見的形式,舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽,敘事演講、心理微視頻大賽、心靈手語(yǔ)操比賽和心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等面向全校學(xué)生的校級(jí)活動(dòng),提升全體學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。根據(jù)各院地理位置分設(shè)活動(dòng)點(diǎn),各院至少參與組織1項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。

  (3)精心組織學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院圍繞今年的活動(dòng)主題,結(jié)合本院專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn),形成切實(shí)可行、富有特色的活動(dòng)方案,豐富活動(dòng)形式,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力,營(yíng)造良好的教育氛圍。

  3.“精彩一課”課程教學(xué)競(jìng)賽

  每位心理健康課教師根據(jù)自己的授課內(nèi)容和特色,錄制15分鐘的課程精彩片段。通過(guò)共享交流,提升心理健康理論課和活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量與水平。提交時(shí)間截止到5月21日。

  四、活動(dòng)要求

  1.高度重視,精心組織,營(yíng)造氛圍。

  4月15日前提交各院“5·25”心理宣傳月的簡(jiǎn)要活動(dòng)方案;

  4月25日上午將心理健康知識(shí)展板在指定地點(diǎn)展出;

  5月25日前將學(xué)院活動(dòng)總結(jié)(含主題班會(huì)、心理委員培訓(xùn)、活動(dòng)圖文記錄)、心理危機(jī)排查記錄、班級(jí)心理委員名單及表彰學(xué)生名單,文字版加蓋分團(tuán)委公章交回大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心,電子版發(fā)送至xx。

  2.有序開展,凝練經(jīng)驗(yàn),積極推廣。

  學(xué)工部對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查、量化評(píng)比及表彰,對(duì)各學(xué)院特色活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、推廣,評(píng)比結(jié)果作為表彰依據(jù)和年終評(píng)優(yōu)重要因子。

525大學(xué)生心理健康活動(dòng)方案6

  根據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作計(jì)劃,我院“525心理健康活動(dòng)月”各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿落下帷幕。各項(xiàng)活動(dòng)的開展緊張有序,“我愛我”、“和諧寢室人際關(guān)系”的理念已經(jīng)深入學(xué)生,朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)進(jìn)一步得到了強(qiáng)化,個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生寢室人際關(guān)系出現(xiàn)了明顯改觀,F(xiàn)將近階段我院心理健康教育工作總結(jié)如下:

  一、繽紛多彩的活動(dòng),深受學(xué)生的喜愛

  1、3月底至4月初,我院籌備策劃了以“釋放心靈、放飛夢(mèng)想”為主題的心理健康風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽,并于4月17日在xx校區(qū)行健軒宣傳欄處及汀香園前坪成功舉辦了作品展覽。4月20日上午,組織xx、xx級(jí)的風(fēng)箏愛好者和陽(yáng)光心理部的學(xué)生干部一行三十余人,到xx市烈士公園開展心理健康風(fēng)箏放飛比賽。這一系列活動(dòng)的設(shè)計(jì)與心理咨詢中心本學(xué)期525心理健康教育的主題不謀而合。60余件風(fēng)箏制作成品中有50余件是以寢室為單位完成,通過(guò)風(fēng)箏制作過(guò)程中的選材、設(shè)計(jì)、制作等環(huán)節(jié)加強(qiáng)了寢室同學(xué)的溝通和合作,為寢室成員的交流與協(xié)作提供了一次很好的機(jī)會(huì)。

  2、結(jié)合汶川大地震這一牽動(dòng)全國(guó)人民的大事件,我院于5月20日在xx校區(qū)文化廣場(chǎng)組織全體xx、xx級(jí)學(xué)生開展了一次主題為“心系災(zāi)區(qū)、關(guān)愛心靈,我們都是一家人”的特殊的心理健康教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)诟形蛏滟F之余關(guān)注到心靈健康的重要性,教育學(xué)生珍惜眼前的大學(xué)生活,學(xué)會(huì)寬容和諧地與人相處。

  3、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通交流,我院于5月28日組織xx、xx級(jí)全體學(xué)生共19個(gè)班級(jí),舉辦了一次“凝心聚力、陽(yáng)光生活”班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一場(chǎng)規(guī)?涨啊⒙晞(shì)浩大,心理與體魄、個(gè)性與團(tuán)結(jié)的大聚會(huì);顒(dòng)內(nèi)容均以寢室為單位代表班級(jí)參加比賽,“綁腿跑”、“夾氣球”、“吃水果”等環(huán)節(jié),旨在促進(jìn)寢室成員的團(tuán)結(jié)和諧,加強(qiáng)班級(jí)之間、寢室之間的溝通,為學(xué)生們提供了一次年級(jí)之間相互交流的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在競(jìng)賽中感受集體的力量,在娛樂中體會(huì)人際交往的快樂。

  4、根據(jù)學(xué)工部心理咨詢中心的活動(dòng)安排,我院有條不紊地開展了“大愛無(wú)疆、我們相愛一家人”和諧寢室人際關(guān)系的主題班會(huì),“我手寫我心”心理征文,學(xué)習(xí)寢室人際關(guān)系小冊(cè)子等活動(dòng)。

  主題班會(huì)的`形式很受學(xué)生的歡迎,特別是以寢室為單位用四個(gè)詞形容自己的寢室環(huán)節(jié),氣氛相當(dāng)熱烈,每個(gè)寢室都各有特色、各有千秋。心理征文活動(dòng)得到全院班級(jí)心理委員和寢室信息員的積極支持和踴躍參與,共收到113篇成長(zhǎng)故事。經(jīng)過(guò)三次選拔,我院共評(píng)選出一等獎(jiǎng)8篇,二等獎(jiǎng)8篇,三等獎(jiǎng)9篇共25篇精美文字推選到學(xué)工部心理咨詢中心參加全校的評(píng)選。寢室人際關(guān)系小冊(cè)子發(fā)放到寢室后,學(xué)生們都以寢室為單位認(rèn)真閱讀并進(jìn)行了交流。學(xué)生們一致認(rèn)識(shí)到寢室人際關(guān)系對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活的重要性。學(xué)生們對(duì)宣傳冊(cè)中“受歡迎的寢室人”欄目和“趣味測(cè)試篇”的感興趣程度相對(duì)集中,紛紛表示這本“相親相愛一家人——寢室人際關(guān)系”小冊(cè)子對(duì)促進(jìn)寢室人際關(guān)系有很大的幫助。

  二、心理健康教育工作得到進(jìn)一步規(guī)范

  1、學(xué)院心理健康教育工作進(jìn)一步規(guī)范化制度化。本學(xué)期我院心理健康教育工作得到了張xx副書記的大力支持和重視。在張書記的指導(dǎo)下,本學(xué)期我院相繼出臺(tái)了一系列心理健康教育的規(guī)章制度。制定了《電氣學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育與管理的暫行辦法》,建立了重點(diǎn)學(xué)生入庫(kù)、出庫(kù)制度、各年級(jí)輔導(dǎo)員重點(diǎn)學(xué)生月報(bào)告制度、重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)生負(fù)責(zé)人向輔導(dǎo)員月匯報(bào)制度、重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)輔導(dǎo)員、朋輩輔導(dǎo)員對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行跟蹤。

  2、朋輩輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。本學(xué)期我院成立了以班級(jí)心理委員和寢室信息員為主要對(duì)象的“陽(yáng)光使者團(tuán)”,旨在以使者團(tuán)的形式讓朋輩輔導(dǎo)員感受到集體的歸屬感和團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)培訓(xùn)、座談會(huì)、戶外活動(dòng)等形式,充分調(diào)動(dòng)朋輩輔導(dǎo)員的工作積極性,讓他們充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)角色的積極作用和肩負(fù)的責(zé)任。一個(gè)學(xué)期的嘗試,朋輩輔導(dǎo)員的工作主動(dòng)性得到了很大的提高,特別是在組織班級(jí)活動(dòng),關(guān)注班級(jí)、寢室同學(xué)思想行為動(dòng)向方面發(fā)揮了很大的作用。本學(xué)期我院新增的1例一級(jí)干預(yù)對(duì)象、4例二級(jí)干預(yù)對(duì)象均由朋輩輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)上報(bào)。

  3、學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注度顯著提高。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展和與學(xué)生的溝通交流,絕大部分學(xué)生對(duì)自己的心理健康關(guān)注度得到了明顯的提高,能夠在發(fā)現(xiàn)自身問題時(shí)主動(dòng)與心理輔導(dǎo)員進(jìn)行語(yǔ)言或書信的溝通,對(duì)去心理咨詢室接受專業(yè)老師的輔導(dǎo)并無(wú)排斥。特別值得一提的是,5月25日晚,我院xx級(jí)電子2班同學(xué)自發(fā)組織了一次以“我愛我家”為主題的心理健康主題晚會(huì)。晚會(huì)通過(guò)表演、游戲、放飛孔明燈、點(diǎn)燃心愿蠟燭等形式讓同學(xué)們更深刻地感受到要珍愛自己,珍愛自己心靈成長(zhǎng),關(guān)愛他人。

  本學(xué)期我院心理健康教育工作以525心理健康活動(dòng)月為載體,開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。心理健康教育工作得到了學(xué)院副書記、全體學(xué)工辦老師、廣大學(xué)生的支持和配合,各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。各年級(jí)均認(rèn)真執(zhí)行了重點(diǎn)學(xué)生的“五個(gè)一”工程,積極主動(dòng)地對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行了危機(jī)干預(yù),保證了心理健康基礎(chǔ)工作的平穩(wěn)開展。在今后的心理健康教育工作中,我院會(huì)更加積極地配合學(xué)工部心理咨詢中心的工作安排,努力發(fā)掘我院學(xué)生特色,并以此為突破口針對(duì)性地開展活動(dòng)、扎實(shí)開展工作。

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