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小學生法制主題班會教案

時間:2025-04-27 07:06:13 小學班會教案 我要投稿

小學生法制主題班會教案

  在平日的學習中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容?下面是小編為大家收集的小學生法制主題班會教案,歡迎大家分享。

小學生法制主題班會教案

小學生法制主題班會教案1

  教學內容:

  學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

  教學目的:

 。、使廣大學生了解本法內容;

 。病⑹姑恳晃煌瑢W遠離本法中所列的未成年人的不良行為;

 。、理論聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,作品學兼優(yōu)的好青少年。教學重點:對未成年人不良行為的預防

  教學課時:

  二課時

  教學過程:

  一、談話揭題

  同學們~今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的,1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

  二、頒布和實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的意義黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長,對青少年一代寄予了無限的希望,給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長,尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現代化建設的需要。是保護青少年成長的需要。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章,分別為:總則;預防未成年人犯罪法的教育;對未成年人不良行為的預防;對未成年人嚴重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防范;對未成年人重新犯罪的預防;法律責任和附則。

  三、講授新課

  今天我們重點學習本法中的第三章;對未成年人不良行為的預防。

 。、未成年人違法犯罪的前兆

  俗話說:“冰凍三尺,非一日之寒”又有俗話說:風是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事,而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷,大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為,放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的'。根據常見的違法犯罪征候、跡象,根據外部表象的差異其前兆分成8類6種。

  言語:經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。

  舉止:衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢,喜怒無常。結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。

  起居:生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。打扮:注重打扮,過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。嗜好:抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網吧。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

  學業(yè):曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

 。、在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為:曠課、夜不歸宿;帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;

  強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞財物;參與賭博或變相賭博;

  觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;其它嚴重違背社會公德的不良行為。

 。、不及時矯正不良行為的后果

  對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正,那不良行為的進一步發(fā)展就會導致違法犯罪,前兆就變成違法犯罪事實。

  4、預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始預防不良行為要從小抓起,從現在做起。

  5、指導學生養(yǎng)成良好行為習慣

 。、良好習慣,良好行為的養(yǎng)成要經過一個長期的培養(yǎng)訓練。預防不良行為必須從小抓起;預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓,就演變成大錯。教育無小事;

 。隆男∽,抓小事,久而久之,形成良好習慣,使不良行為得到及時的制止和矯治,起到防微杜漸的作用,抓好兩“小”,是預防未成年人犯罪的關鍵環(huán)節(jié)。

 。、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。

 。、《小學生日常行為規(guī)范》是小學生行為的準則,應努力做到我們每一個同學都要做到:自尊自愛,注重中學生儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規(guī)守紀,勤奮學習,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德。以高尚道德。

  四、結束語:

  祝:每一位同學都成為遵紀守法,品學兼優(yōu)的好學生。

小學生法制主題班會教案2

  一、活動目的:

  隨著農村城鎮(zhèn)化建設的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達,各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。作為一名小學生,要提高我們的文明素質,必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。

  二、活動方法:

  通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標,接受“交通安全”方面的法制教育。

  三、活動準備:

  收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

  四、活動時間:

  9月5日第四、五節(jié)課

  五、活動內容及過程:

  (一)、主持人宣布活動開始。

 。ǘ⒄、匯報人數、出旗、唱隊歌。

  (三)、中隊長講話:

  春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

  甲:我們是21世紀的主人,是祖國的.未來,民族的希望。

  乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。

  甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

  甲:同學們,當你一個人走在公路上時;

  乙:當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;

  甲:當你橫穿馬路時;

  乙:當你翻越欄桿時;

  甲:你是否想過,這樣做的結果是什么呢?(危險。

  乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。

  甲乙:下面來進行一場精彩的知識競賽,請大家做好準備,舉手最多的組才有資格說答案。

  1、幾歲以下兒童不準騎自行車:

  A、10歲以下兒童

  B、12歲以下兒童

  2、乘車時較為安全的行為:

  A、上車時擠擠嚷嚷

  B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

  3、過馬路時我們應該:

  A、直接穿行

  B、走斑馬線

  4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走:

  A、右側路邊行走

  B、左側路邊行走

  5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:

  A、紅燈行

  B、綠燈行

  6.媽媽騎電動車帶你,應該在哪個車道行駛:

  A、非機動車道

  B、機動車道

  7.假如奶奶在馬路的對面叫你,你應該怎么做:

  A、翻越護欄過去

  B、繞到人行橫道上再慢慢過去

  8.綠燈還剩2秒時,應該怎么做:

  A、等下一個綠燈再過馬路

  B、趕緊沖過馬路

  甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與,現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

  乙:同學們今天的表現都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現在做起,做一個自覺遵守法律的小公民!

  甲乙:全體起立,跟我們說:

  從小要學法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。

  大家都學法,保護你我它,法前人平等,用法闖天下。

  齊心來學法,歪風都能殺,弘揚正氣好,利民利國家。

 。ㄋ模、中隊輔導員講話:

  中隊長:下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)

  中隊輔導員:祝賀大家,今天的主題隊會開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

 。ㄎ澹、呼號

  中隊輔導員:準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗!

  學生回答:時刻準備著!

 。⑼似

 。ㄆ撸、中隊長宣布:三年級2班法制教育主題班會到此結束!

小學生法制主題班會教案3

  一、指導思想

  為組織開展好我校今年的12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”主題活動,營造全校共同關注交通安全的濃厚氛圍,根據省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監(jiān)局《福建省20xx年“全國交通安全日”主題活動工作方案》的通知要求,結合我校實際,制定本方案:

  二、活動時間:

  20xx年11月30日至20xx年12月4日

  三、活動主題

  守規(guī)則保安全

  四、活動目的.:

  通過多種渠道,開展對全校師生法制和交通安全知識的教育,增強師生法制意識和交通安全意識,從而提高自我保護能力,切實避免交通傷害等事故的發(fā)生。

  五、活動內容及安排(具體是八個一活動):

  1.在校園內外利用LED、宣傳欄、廣播臺、校訊通等進行一次廣泛的宣傳活動,圍繞“守規(guī)則保安全”營造氛圍。(負責人:保衛(wèi)科)

  2.進行一次“守規(guī)則保安全”交通安全知識講座。(12月2日上午課間操,負責人:保衛(wèi)科)

  3.部分班級出一期手抄報。主題是:“守規(guī)則保安全”交通安全內容。(負責人:保衛(wèi)科)

  4.組織學生觀看一場交通安全教育宣傳片。(12月2日上午寫字課,負責人:各班主任、保衛(wèi)科)

  5.開展一次主題班隊會活動,五、六年級為“守規(guī)則保安全”主題班隊會活動,一至四年級為“知危險、會避險”交通安全主題班隊會活動。(12月4日下午班隊會,負責人:各班主任)

  6.進行一次公益活動,部分學生上街發(fā)宣傳單。(12月2日上午寫字課,負責人:保衛(wèi)科)

  7.與每一個學生簽訂一次交通安全承諾書。(負責人:各班主任、保衛(wèi)科)

  8.組織學生觀看一次交通安全展板活動。(負責人:保衛(wèi)科)

  六、活動要求

  1.加強領導,周密組織

  全校師生要高度重視12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育活動,切實加強領導,認真組織好交通安全和法制宣傳活動。

  2.做好動員,營造氛圍

  要調動全員參與宣傳教育活動,營造“遵紀守法、文明出行”良好氛圍。

  3.突出主題,注重實效

  緊緊圍繞12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育主題,突出活動重點,注重實際效果,防止形式主義,不做表面文章。

小學生法制主題班會教案4

  一、教學目標:

  1、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,學會本領,化險為夷,提高學生的自救意識,培養(yǎng)應變能力。

  3、培養(yǎng)學生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力,培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。

  二、課前準備

  1、教師準備火災現場圖片。

  2、學生搜集、查閱有關防火自救知識的資料。

  三、教學時間:

  一課時

  四、教學過程:

 。ㄒ唬﹫D片展示,引入新課。

  1、教師展示各種火災現場圖片,提問:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名回答)

  2、小結:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,掌握一些自救逃生的方法,時時刻刻注意安全,愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的`海洋里乘風破浪。

 。ǘ┮龑а凶x,歸納整理。

  1、教師引導學生以小組為單位組內交流自己收集到的防火自救知識資料。也可以聯(lián)系實際談談自己所了解的防火自救的知識,有什么困惑也可提出來。

  2、全班交流。

 。ㄈ└傎惢顒,游戲激趣。

  1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)

  (1)生活中的哪些因素會引起火災?

 。2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

 。3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

 。4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

  (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

  2、判斷題。(學生也可補充題目。)

 。1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

 。2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

 。3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

 。4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

 。5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

  3、游戲:編一編防火的拍手歌。如:

  你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,風大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。

 。ㄋ模┱n堂小結:

  同學們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲呢?(學生自由發(fā)言)

  (五)課外延伸:

  請同學們畫一畫關于火的圖片。完成后,將在班內、校園內展示

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