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小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《豆豆樂(lè)》

時(shí)間:2025-04-25 09:07:55 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《豆豆樂(lè)》

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《豆豆樂(lè)》,希望能夠幫助到大家。

小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《豆豆樂(lè)》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、在猜猜、排排、串串中感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量和按照物體的大小進(jìn)行排序。

  2、在活動(dòng)中,發(fā)展幼兒的思維和動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  蠶豆、豌豆、牙簽、框若干,四只小雞,貓媽媽賣(mài)豆的圖片以及插豆的盒子。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、猜猜。

  1、(出示豆莢)這是什么?(蠶豆)

  2、猜猜這節(jié)豆莢里有幾顆豆?現(xiàn)在我們來(lái)玩捉迷藏的游戲,這是蠶豆寶寶的家,猜猜這個(gè)家里住了幾個(gè)蠶豆寶寶呢?(幼兒猜測(cè))

  3、教師剝開(kāi)后驗(yàn)證。那我們剝開(kāi)來(lái)看看里面到底住了幾個(gè)蠶豆寶寶,好,蠶豆寶寶鉆出來(lái)了,一起來(lái)數(shù)數(shù)看吧。

  4、幼兒剝豆,F(xiàn)在請(qǐng)你和你的好朋友一起來(lái)玩猜一猜的游戲了,在玩之前先聽(tīng)清楚老師的要求。先請(qǐng)你的好朋友猜一猜里面藏了幾顆蠶豆寶寶,然后把它剝開(kāi)來(lái)看看你的好朋友猜對(duì)了沒(méi)有,然后和你的好朋友一起數(shù)一數(shù),我們把剝下來(lái)的殼放在框里。(你們猜對(duì)了嗎?)

  5、幼兒游戲:喂小動(dòng)物。你們看,現(xiàn)在來(lái)了四只小雞,你看一樣嗎?它們的肚子有點(diǎn)餓了,我們把豆豆喂給小雞吃,好嗎?( )你的手里有幾顆豆就喂給有幾個(gè)圓點(diǎn)的小雞。

  二、排排。

  1、你們看老師這里有許多豆寶寶,他們一樣嗎?哪里不一樣?(大、。

  2、現(xiàn)在豆寶寶要排排隊(duì)了,我們來(lái)看看它們是怎么排的。

 。1)教師示范。

 。2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。

  3、幼兒操作。

 。1)根據(jù)圖示操作(一大一。,相互檢查。

 。2)自己給豆寶寶排排隊(duì),問(wèn):豆寶寶還可以怎么排隊(duì)?介紹自己是怎么排的,(將幼兒有規(guī)律的排法展示在黑板上。)

  三、串串。

  1、(出示嗎媽媽?zhuān)┴垕寢岄_(kāi)了一家賣(mài)豆豆的店,它聽(tīng)說(shuō)我們小二班的小朋友很能干的,想請(qǐng)我們小朋友幫忙了。

  2、提要求:我店里的生意可好了,你們看二顆豆、三顆豆、四顆豆、五顆豆的豆串都快買(mǎi)完了,你們來(lái)幫我串一串好嗎?

  3、提問(wèn):你想幫貓媽媽串幾顆的豆串呢?教師先示范。

  4、幼兒操作。

  5、將串好的豆串插到大盤(pán)子上。

  6、請(qǐng)幾位能干的幼兒檢查。

  7、一起幫媽媽去賣(mài)豆。

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