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四年級數(shù)學(xué)上冊《人口普查》教案

時(shí)間:2025-04-23 08:55:49 四年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《人口普查》教案

  作為一名教職工,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《人口普查》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《人口普查》教案

北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《人口普查》教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.掌握億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法,能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力,培養(yǎng)獲取信息的能力。

  3.進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感,結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行愛國主義教育及培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.掌握億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法,能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。

  2.中間、末尾有0的億以內(nèi)數(shù)的寫法。

  教具準(zhǔn)備:

  計(jì)數(shù)器,數(shù)位順序表,數(shù)字卡片。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1.談話:在昨天的數(shù)學(xué)課上我們了解了第五次人口普查后,我國的人口數(shù)量,同時(shí)學(xué)習(xí)了較大數(shù)的讀法,下面這些數(shù)請你來讀一讀。

  56900 40080500 14590320

  2.提問:你讀得又快又準(zhǔn),能說說讀數(shù)的方法嗎?(學(xué)生回答)

  3.請你說出億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序,并說一說是怎樣分級的。(根據(jù)學(xué)生的回答,教師整理數(shù)位順序表)

  4.寫出下面各數(shù),并說一說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)。

  七七十七百零八一千五百三十二

  5.根據(jù)學(xué)生回答,明確萬以內(nèi)數(shù)的寫法。

  二、探究新知

  我們已學(xué)過萬以內(nèi)數(shù)的寫法,今天我們學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法。(板書課題:億以內(nèi)數(shù)的寫法)

  1.整萬數(shù)的寫法。

  出示:四十四萬、一千三百八十二萬、六百七十八萬

  2.學(xué)生小組嘗試寫出這些數(shù),然后交流寫法。

  3.根據(jù)學(xué)生發(fā)言,說明:整萬的'數(shù),要寫在萬級上,只要在萬級上寫44、1382、678,然后在個級上寫四個0就可以了。

  4.練習(xí):五萬、六千萬、八十萬、九千六百七十二萬

  含有萬級和個級兩級的數(shù)的寫法。

  出示:十萬三千二百四十五

  提問:這個數(shù)有幾個級?應(yīng)該先寫哪級上的數(shù),再寫哪級上的數(shù)?

  學(xué)生嘗試寫數(shù)。(畫出分級線,讓學(xué)生檢查寫的數(shù)是否正確。)

  老師說數(shù),學(xué)生練習(xí)寫數(shù)

  一萬三千二百六十五、四百六十三萬七千八百九十二、

  十七萬九千三百、二十五億六千四百七十二萬

  中間及末尾有0的數(shù)的寫法。

  提問:三十二萬零六百這個數(shù)有幾級?萬級上怎樣寫?個級上一個也沒有怎么辦?

  教師在數(shù)位表上寫出這個數(shù),再讓學(xué)生讀一讀進(jìn)行檢查。

  由學(xué)生在數(shù)位順序表上試著填寫二千零五十萬七千,再說一說是怎樣寫的。

  學(xué)生回答:先在萬級上寫出二千零五十,再在個級上寫出七千,合起來就是二千零五十萬七千。

  學(xué)生自主探究下面的數(shù)的寫法。

  十萬二千三百四十五、三十二萬零六百、二千零五十萬七千

  三、課堂總結(jié)

  通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),你又有了哪些新的收獲?你認(rèn)為今天這節(jié)課誰表現(xiàn)的最好?為什么?

北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《人口普查》教案2

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  人口普查-寫多位數(shù)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、掌握億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法,能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力,培養(yǎng)獲取信息的能力。

  3、進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感,結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行愛國主義教育及培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  掌握億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法,能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):

  掌握中間或末尾有“0”的數(shù)的寫法。

  學(xué)習(xí)過程:

  一、前置練習(xí)

  1.讀出下面各數(shù)。

  56900讀作:( )40080500讀作:( )370600讀作:( )1459032700讀作:( )

  你能說出這些數(shù)的讀數(shù)方法嗎?

  2.說一說多位數(shù)的數(shù)位順序,再說一說是怎樣分級的?

  3.寫出下面各數(shù),并說一說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)。

  七 七十 七百零八 九千零五十

  討論:這些數(shù)是寫法是什么樣兒的?把數(shù)的寫法寫下來。

  二、探究學(xué)習(xí)

 。ㄒ唬┱f數(shù)的寫法。

  1.問題:結(jié)合剛才寫數(shù)的方法,想一想下面的數(shù)應(yīng)該怎樣寫呢?在小組內(nèi)交流一下看法,再試著寫一寫。

  七萬 寫作: ()七十萬 寫作:()七百零八萬 寫作:()九千零五十萬 寫作:()

  小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)這些數(shù)都是 的數(shù),所以把數(shù)寫在 級上,然后在 級寫 就可以了。

 。ǘ┖腥f級和個級的數(shù)的寫法。

  1.剛才是整萬的數(shù),如果你已經(jīng)會寫了,再試試下面的數(shù)你能不能寫出來。

  十萬三千二百四十五 寫作:()

  想一想:你是怎樣寫這個數(shù)的,把你寫這個數(shù)的方法與小組成員交流一下吧。如果自己沒寫出來的話,要

  仔細(xì)聽聽別人方法呀。

  小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)這個數(shù)含有---級,要先寫---級上的'數(shù),再寫 級上的數(shù),每一級上的數(shù)都按照

  的方法來寫。

  (三)中間及末尾有0的數(shù)的寫法。

  1.回答:“三十二萬零六百”這個數(shù)有幾級?萬級上數(shù)怎么寫?個級上數(shù)又怎樣寫呢?先嘗試一下,在小

  組內(nèi)交流一下各自的看法。

  再對照數(shù)位表來寫一下這個數(shù)。

  思考:為什么要在千位上寫一個“0”?

  2.嘗試寫一寫下面的數(shù),也可以對照數(shù)位表來寫。

  二千零五十萬七千 寫作:()

  在小組內(nèi)互相檢查一下各自的寫法,說說是怎樣來寫這個數(shù)的。

  小結(jié):從剛才的寫數(shù)中我們發(fā)現(xiàn),如果哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在這一位上寫,F(xiàn)在你能不能

  完成的說一說怎樣寫億以內(nèi)的較大數(shù)呢?在小組內(nèi)互相說一說,然后把較大數(shù)的寫法寫在下面。

  三、達(dá)標(biāo)檢測

  1.寫出下面畫線的數(shù)。

 。1)北京天安門廣場是世界是最大的廣場,面積約為四十四萬米2,寫作: 米2。

  (2)火箭每分至少約飛行四十七萬四千米,寫作: 米。

  2.寫出下面各數(shù)。

  四百零五萬六千 七百萬二千零三十

  七萬八千六百三十 二十六萬零四百

  三百六十萬二千 六千零八十萬零七十

  二千四百萬零四百二十 一千三百二十萬二千

  一千零三十二萬零五十 一千四百四十二萬

  3.直接回答

 。1)一個數(shù)的最高位是萬位,它是 位數(shù);

 。2)一個數(shù)的最高位是十萬位,這是 位數(shù);

 。3)一個數(shù)的位數(shù)是9位,它的最高位是 位。

  四、課時(shí)小結(jié)

  1.本節(jié)課你收獲了什么?

  2.你有什么不懂的地方?

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