星星和燈光音樂教案

　　作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的星星和燈光音樂教案，歡迎大家分享。

星星和燈光音樂教案1

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、綜合訓(xùn)練（二）、（三）。

　　2、讀譜知識：常用音符和休止符。

　　3、欣賞：烈士墓前

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識常用音符和休止符的名稱及時值比例。

　　2、通過欣賞，感受并初步了解旋律進(jìn)行的幾種方式（上行、下行、平行）在表達(dá)音樂的情感和形象上所起到的'不同作用。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識常用音符和休止符的名稱及時值比例。

　　教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識常用音符和休止符的名稱及時值比例。

　　教學(xué)手段：錄音機(jī)、磁帶

　　教學(xué)過程：

　　一、發(fā)聲練習(xí)

　　目的：訓(xùn)練學(xué)生用連貫的聲音歌唱。

　　1=C4/4565454343232|1———0||

　　mimamimami

　　mamimamima

　　yi yayi yayi

　　ya yiya yiya

　　二、綜合訓(xùn)練

　　1、教師將書上的幾個音符分別彈彈，請同學(xué)跟著唱一唱熟悉一下。

　　2、教師將書上的音符任選兩個彈彈，請同學(xué)說一說教師彈的是哪兩個音。并將這兩個音符用線連起來。

　　3、請同學(xué)將書上六個音符按照高低順序?qū)懺谖寰�譜上，注意，要寫上高音譜號。

　　三、讀譜知識：

　　1、提問：我們過去學(xué)了哪幾種音符形狀？

　　請同學(xué)將這幾種音符寫在黑板上。

　　2、教師按照學(xué)生寫的音符將其排列順序后，一一講解其名稱和時值。

　　注意：數(shù)字越大而時值越小。

　　3、請同學(xué)兩人為一組，互相出題，學(xué)習(xí)常用音符和它的時值，看誰記得快記得牢。

　　4、綜合訓(xùn)練請同學(xué)兩人為一組，將書中時值相同的兩組節(jié)奏用線連接起來。（教師最后訂正）。

　　四、欣賞：烈士墓前

　　1、教師介紹：《烈士墓前》是一首表現(xiàn)少先隊員以無比崇敬的心情悼念革命先烈，決心繼承烈士遺志的歌曲。

　　2、初聽歌曲，請同學(xué)說一說有什么感覺？用線條表示。

　　3、復(fù)聽歌曲，討論完成聽聽想想。

　　五、作業(yè)：預(yù)習(xí)《星星和燈光》這首歌。

　　板書設(shè)計：（常用音符和休止符的圖例）

　　板書略

　　課后小記：

星星和燈光音樂教案2

　　教學(xué)內(nèi)容：《星星和燈光》

　　教學(xué)方法：多媒體教學(xué)、情境教學(xué)

　　教學(xué)內(nèi)容：一、歌曲 星星和燈光

　　二、綜合訓(xùn)練（一）

　　三、欣賞 《小白菜》（童聲獨(dú)唱）

　　教學(xué)目的：

　　一、要求學(xué)生用悠長、流暢的氣息，連貫、輕盈的聲音表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)、勤奮學(xué)習(xí)的感情。

　　二、通過欣賞，感受并初步了解旋律進(jìn)行的幾種方式（上行、下行、平行）在表達(dá)音樂的情感和形象上所起到的不同作用。

　　三、鞏固常用音符的名稱及時值比例知識。

　　四、通過創(chuàng)設(shè)歌曲情境、搜集教學(xué)需要的詳實(shí)資料、制作精美的動畫畫面，讓學(xué)生進(jìn)入一個精彩的音畫世界，以畫啟聲。從而引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們喜歡音樂，熱愛音樂。

　　教學(xué)過程 ：

　　一、師生問好

　　二、發(fā)聲練習(xí)

　　1、連音練習(xí)

　　目的：訓(xùn)練學(xué)生用連貫的聲音歌唱。

　　1=C 4/4 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 | 1- - - 0 ||

　　mi ma mi ma mi

　　ma mi ma mi ma

　　yi ya yi ya yi

　　ya yi ya yi ya

　　2、跳音練習(xí)《歡樂頌》1=C 4/4

　　3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3. 2 2 - |

　　mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma

　　3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 2. 1 1 - ||

　　mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma

　　3、發(fā)聲練習(xí)曲《半個月亮爬上來》

　　目的：訓(xùn)練學(xué)生用悠長、流暢的氣息，連貫、輕盈的聲音歌唱。

　　三、導(dǎo)入

　　yi

　　師：你們認(rèn)得這個字嗎？（屏幕出現(xiàn)“彝”字）你能說出一個帶“彝”字的詞嗎？（屏幕出現(xiàn)“彝族”）

　　同學(xué)們都知道，我們的祖國幅員遼闊、民族眾多（屏幕出現(xiàn)中國政區(qū)圖）。彝族是我國人口比較多的少數(shù)民族。彝族主要分布在四川、云南、貴州。（彝族村圖）彝族人民居住的地區(qū)山川壯麗，資源也十分豐富。那里有全國聞名的瀘沽湖景區(qū)，（瀘沽湖景區(qū)圖）那里的景色十分迷人。你看，綠色的群山環(huán)抱著一池碧水，那山水相映的.綠色仿佛可以流動。藍(lán)天、白云、湖水、大地組成了一幅和諧而又美麗的圖畫。彝族最盛大的節(jié)日是每年農(nóng)歷六月二十四的火把節(jié)。節(jié)日期間，人們穿著漂亮的民族服裝載歌載舞（火把節(jié)場面），開展摔跤、賽馬、斗牛、斗羊等多種多樣的傳統(tǒng)節(jié)慶活動。夜里，彝家村寨男女老少手持火把在山坡田野歡呼，祈求五谷豐登、生活幸福。他們環(huán)繞著熊熊的篝火輕歌曼舞，徹夜狂歡。聽，山那邊的彝家孩子們也高興地唱起歌來了（播放歌曲及flash動畫）

　　四、新歌教學(xué)及歌曲處理

　　師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí) 彝族兒歌《星星和燈光》。

　　1、出示歌譜，跟琴歌曲旋律。師教學(xué)生認(rèn)識下滑音記號并示范下滑音的唱法。（幻燈）

　　2、師：老師上節(jié)課說了在這首歌曲是有一個升號的歌曲，這首歌曲第三線上的音為do，請同學(xué)們注意流動do的唱法，復(fù)習(xí)唱譜。（幻燈）

　　3、老師有感情地示范讀歌詞，強(qiáng)調(diào)①每個樂句末尾不拖音②“要問誰是好歌手”一句要突出疑問的語氣。讓學(xué)生模仿并記憶。（幻燈片：讀詞要求）

　　4、配樂朗讀歌詞。（播放歌曲動畫）

　　5、聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。提醒學(xué)生在唱“家”時注意全音符的時值，突出“家”字表達(dá)出的自豪感。師：歌詞中彝家的“家”字用全音符，時值較長，表達(dá)了彝家人的自豪感。

　　6、提醒學(xué)生注意：從旋律上看的兩個樂節(jié)如

　　2 2 7 1 2 - | 1 7 1 7 5 0 |

　　夜空 閃 耀 萬 顆 星星

　　應(yīng)運(yùn)用流暢的氣息，連貫的聲音歌唱，而不能間斷。休止符前的音要收束利落，切勿拖沓。（幻燈）

　　7、師分析歌曲的處理：隨著旋律的發(fā)展，情緒步步高漲，最后一個樂句是全曲的高潮。要求學(xué)生連貫、輕盈的聲音演唱歌曲。（幻燈片：歌曲的處理要求）

　　8、用打擊樂器（鈴鼓、碰鐘、自制沙錘）為歌曲伴奏（四拍擊（拍）一次）。

　　五、課間活動

　　1、播放動畫（無聲）

　　2、播放有聲動畫

　　3、師：你覺得哪一種好，為什么？既然音樂如此神奇，我們一定要好好上音樂課，學(xué)習(xí)各種音樂知識。

　　六、綜合訓(xùn)練（一）（幻燈片依次播放）

　　1、復(fù)習(xí)常用音符休止符時值，告訴學(xué)生音符數(shù)字越大而時值越小。

　　2、師請同學(xué)模擬四種聲響后做綜合訓(xùn)練（一）習(xí)題。

　　手表 xxxx 臺鐘 xx 掛鐘 x - 大鐘x - - - -

　　七、欣賞 童聲獨(dú)唱 ——《小白菜》

　�、賻熃榻B《小白菜》是一首童聲獨(dú)唱歌曲、河北民歌，師分別介紹“童聲”和“獨(dú)唱”的意思。

　　②初聽（前奏時加旁白：在刺骨的寒風(fēng)中，一個衣衫襤褸的小姑娘蹣跚地走著），觀察圖的內(nèi)容。（幻燈）

　�、刍卮鹫n后習(xí)題⑴。

　�、芑卮鹆�(xí)題⑶，說一說《國歌》中三個“起來”旋律的進(jìn)行特點(diǎn)屬于哪一種。

　�、輲熆偨Y(jié)旋律進(jìn)行的幾種方式（上行、下行、平行）在表達(dá)音樂的情感和形象上所起到的不同作用。上行表現(xiàn)較為激昂的情緒，下行表現(xiàn)較為悲傷的情緒，而平行則表現(xiàn)比較舒緩的、優(yōu)美抒情的情緒。（圖）

　　⑥隨錄音哼唱加深印象，要求學(xué)生哼唱出能記住的旋律。

　　⑦給歌曲選一個你認(rèn)為最合適的顏色，說說原因。

　　八、總結(jié)

　　師：這就說明音樂不僅僅只是聲音，它有豐富的畫面感。一段音樂我們可以把它想象為一個人物形象、一個小動物或者一幅美麗的圖畫。（圖）從歌曲《小白菜》中我們認(rèn)識了一個可憐的小姑娘——小白菜，整首歌曲悲傷的情緒不僅僅深深地打動了老師，也打動了同學(xué)們。和她相比，我們的生活是多么美好、多么幸福。而通過《星星和燈光》這首歌曲我們認(rèn)識了一群可愛的彝家紅領(lǐng)巾，他們和我們一樣過著幸福、快樂的生活。同學(xué)們，讓我們再次唱起這首《星星和燈光》，熱愛今天的幸福生活，珍惜你們美好的童年。

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