拼泥板美術(shù)教案及反思小學

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的拼泥板美術(shù)教案及反思小學，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學目標

　　1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。

　　2、學會運用泥板來塑造生活和學習中的各種有趣的形象，提高造型表現(xiàn)能力。

　　3、增強學生對優(yōu)秀文化的傳承意識，提高實踐和探究能力。

　　教學重點：了解和掌握其基本的表現(xiàn)步驟和方法

　　教學難點：表現(xiàn)生活中各種有趣的人、事、物

　　設(shè)計理念：本課運用已掌握的陶藝知識和基本技法，通過用泥板制作的方法來進行造型表現(xiàn)，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，拓展他們的思維空間，豐富他們的想象力和創(chuàng)造力。

　　教學過程

　　一、新課導入

　　1、教師引導學生回憶以前學習用陶泥做各種物體的方法。(欣賞泥板造型作品出示課題)

　　2、師生討論。揭示課題：拼泥板

　　二、體驗感受

　　1、你會用什么方法來做泥板?

　　(分組討論)

　　2、學生動手做一做。

　　3、教師示范泥板的成型方法，學生體驗感受(演示用泥料及制作物品)

　　三、了解工具材料

　　泥板成型是陶藝制作中一種常用的方法。引導學生認識工具材料出現(xiàn)圓木棒、瓶子、布、牙簽、小刀等，標出名稱和作用。

　　四、方法和步驟

　　1、泥板造型的幾種方法：

　　卷(教師邊講邊示范“卷”的方法、要領(lǐng)及注意事項)、折、切、挖、粘。

　　2、制作步驟：

　　①用拍壓的方法將陶泥做成泥板;

　�、谟媚喟寰硗�(示范做魚)做成魚身，捏出魚嘴、魚尾;

　�、塾枚嘤嗟哪喟遄鲷~鰭、魚眼粘在魚身上;

　�、苎b飾刻畫，整理成形。

　　五、作業(yè)要求

　　1、將泥板卷折成型后，大膽想像裝飾，獨立制作成一個形狀獨特、新穎的形象。注意粘接要牢。

　　2、討論：你會用泥板做一個什么樣的物體?

　　七、學生作業(yè)分組進行教師巡視。

　　八、欣賞展評

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