【精選】體育游戲教案三篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的體育游戲教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

體育游戲教案 篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．能從高20—30厘米處往下跳，輕輕落地，保持平衡

　　2．能勇敢，不怕困難，有聽指揮，守紀(jì)律的好品質(zhì)

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　高20—30厘米的'平衡凳三至四條，放在場(chǎng)地四周做“游泳池”邊。

　　三、活動(dòng)過程

　　1．開始部分

　　幼兒隨《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

　　跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍（動(dòng)作可自編）。

　　小小運(yùn)動(dòng)員（上肢運(yùn)動(dòng)），動(dòng)作真好看（體側(cè)運(yùn)動(dòng)），

　　跳臺(tái)高又高（下蹲運(yùn)動(dòng)），跳水真勇敢（跳躍運(yùn)動(dòng)）。

　　2．基本部分

　�。�1）教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：站在平衡凳上，兩手前后自然擺動(dòng)，身體向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地時(shí)前腳掌先著地，膝蓋稍彎曲呈蹲狀。正、側(cè)、背示范三次。

　�。�2）幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，并請(qǐng)?zhí)�得好的幼兒做示范�?/p>

　�。�3）玩“跳水運(yùn)動(dòng)員”的游戲。

　　教師發(fā)出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的“游泳池”模仿游泳的動(dòng)作。當(dāng)教師說：“休息一會(huì)吧！”幼兒游回“池”旁，游戲重新開始。

　　3．結(jié)束部分：

　　游戲“冰雪融化”

　　四、活動(dòng)建議

　　1．幼兒在“池內(nèi)”游泳的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。

　　可以用高度相同的小椅子或臺(tái)階代替平衡凳。

體育游戲教案 篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.嘗試用多種方式玩豆袋，體驗(yàn)與同伴協(xié)作游戲的快樂。

　　2.在奔跑中投擲豆袋，增強(qiáng)幼兒的準(zhǔn)確度及身體協(xié)調(diào)性。

　　3.奔跑與投球相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒上下肢的鍛煉。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.裝豆子的布袋人手1個(gè)。

　　2.背簍5個(gè)。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)練習(xí)腿部和手臂及全身各個(gè)關(guān)節(jié)的動(dòng)作。

　　二、自己玩豆袋

　　師：“小朋友們，今天李老師給你們帶來(lái)了一些豆袋，你們想玩嗎?在玩之前呀!我們先來(lái)活動(dòng)一下我們的身體，一起來(lái)和老師做運(yùn)動(dòng)吧!好了，看看李老師除了給你們帶來(lái)了大小不同的豆袋，還給你們提供了一些東西，請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)腦筋想想怎么去玩這些豆袋，比一比誰(shuí)玩的方法最多，并說說自己是怎樣玩的!”

　　幼兒每人拿一個(gè)豆袋,自由選擇玩伴、空間,用多種方法玩豆袋,如跳過豆袋、扛豆袋、頂豆袋、向上拋等，并相互之間進(jìn)行交流。

　　三、玩游戲。"猴子背桃"

　　師：“剛剛你們的玩法可真多，今天我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名稱就叫做"猴子背桃"那既然是猴子背桃，那你們想扮演小猴子嗎?那背桃需要什么呢?那我們就把我們剛剛玩的小的豆袋當(dāng)作桃子好嗎?

　　游戲規(guī)則：

　　1.現(xiàn)在仔細(xì)聽好了，首先我會(huì)選出5個(gè)的小猴子來(lái)背桃筐，其他小猴子每人一個(gè)小桃。所有的小猴子都站在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，跑出區(qū)域的小猴子可要受到懲罰的'哦，他就會(huì)被禁止參加這次游戲。

　　2.游戲時(shí)間為5分鐘，哨聲開始，背桃筐的小猴子要躲避其他拿桃子的小猴子，不讓他們把桃子放在自己的筐內(nèi)。而其他所有拿桃子的小猴子就要追逐背筐的小猴子，設(shè)法把手里的桃子投進(jìn)桃筐內(nèi)，投進(jìn)去的小猴子就完成任務(wù)了，可以在區(qū)域外的位置上站好。沒投進(jìn)的小猴子就要把桃子撿起來(lái)，繼續(xù)投，直到游戲時(shí)間結(jié)束為止(老師邊講邊示范)。投進(jìn)去的小猴子可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，桃筐內(nèi)桃子最少的小猴子也可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。我最想說的是在做游戲的過程中，你們一定要注意安全，不要沖撞到別的小猴子�！�

　　3.游戲重復(fù)進(jìn)行，玩過兩次后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且依次減少背桃筐的小猴子增加難度，規(guī)則同上。

　　四、放松活動(dòng)。

　　師：“今天的小猴子們都很努力，你們真勇敢，老師也很開心�，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)放松一下吧�！�

　　教師帶領(lǐng)幼兒做放松全身的練習(xí)，捶捶肩，捶捶腿，捏捏胳膊。幼兒可以自己放松，也可以兩個(gè)小伙伴相互放松，并抱一抱小伙伴，感謝對(duì)方的配合與幫助。

　　五、幼兒自己快速收拾場(chǎng)地,活動(dòng)結(jié)束。

　　反思：

　　對(duì)于這節(jié)同課異構(gòu)來(lái)說，剛開始拿到教案就在想，怎么樣能夠讓幼兒有興趣去玩豆袋，是背還是拋或者投等等，最后我覺得投可能對(duì)于幼兒來(lái)說更有興趣也更有難度，所以就選擇了小猴背桃這個(gè)游戲，有情境可以讓幼兒更感興趣，本來(lái)選擇在樓下游戲，設(shè)定一定范圍，由于天氣不好，場(chǎng)地有所限制，導(dǎo)致幼兒無(wú)法放開了奔跑，技巧沒能很好的體現(xiàn)出來(lái)，還有背簍應(yīng)該適當(dāng)?shù)臏p少，才能增加難度，讓背簍的幼兒或投桃的幼兒都更有成就感。

體育游戲教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.練習(xí)將球投進(jìn)洞時(shí),鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力.

　　2.能積極參加游戲活動(dòng).

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.每人一個(gè)小球。

　　2.球籃兩個(gè)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　練習(xí)將球投進(jìn)洞。

　　活動(dòng)過程

　　1.教師將兩個(gè)球籃并列放在場(chǎng)地的中間，教師在離球籃2米左右的地方各畫一條橫線，請(qǐng)全體幼兒站在橫線后面,發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)球，告訴他們把球投進(jìn)洞里。教師每次請(qǐng)兩個(gè)孩子投球，投準(zhǔn)了，大家拍手鼓掌;沒投準(zhǔn)，繼續(xù)投,直到投進(jìn)為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們，每人拿一個(gè)球繼續(xù)投。可反復(fù)玩。

　　2.放松動(dòng)作。在老師的'帶領(lǐng)下，幼兒用球在手臂及身體各個(gè)部位滾來(lái)滾去放松身體，同時(shí)小結(jié)活動(dòng)情況，并鼓勵(lì)積極參與投球游戲的幼兒。

　　活動(dòng)延伸

　　教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下連續(xù)投球，增加難度。

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