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體育游戲教案

時(shí)間:2025-03-01 09:03:40 體育教案 我要投稿

【精品】體育游戲教案3篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的體育游戲教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】體育游戲教案3篇

體育游戲教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能主動(dòng)與同伴商量、合作游戲,遇到問(wèn)題能積極想辦法解決。提高幼兒的參與和合作意識(shí)。

  2、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎

  活動(dòng)過(guò)程:

  帶領(lǐng)幼兒到戶外操場(chǎng)上,踏著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作,活動(dòng)筋骨,為下面的活動(dòng)做好基礎(chǔ):

  1、介紹輪胎的作用

  教師拿出準(zhǔn)備好的輪胎,讓幼兒認(rèn)識(shí),并讓孩子說(shuō)出輪胎的`作用,并說(shuō)出見(jiàn)過(guò)那些不同的輪胎。然后并簡(jiǎn)單的輪胎的玩法,并詢問(wèn),你們可以有哪些玩法?好好想想!!

  2、幼兒分組,探究輪胎的玩法

  分組后,幼兒積極的琢磨,商量,交流,一起歸納輪胎的玩法,有的是一個(gè)孩子玩,有的是多個(gè)孩子玩。

  3、師生一起歸納好玩的玩法,并讓個(gè)別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高,很快的融入到游戲中去。歸納主要的玩法有

  個(gè)人玩:

  (1)幼兒自己在地上滾動(dòng)輪胎,可以變換走的路線,

  (2)把輪胎舉起來(lái)套在脖子里,雙手做動(dòng)作。(這個(gè)需要輕點(diǎn)輪胎)

  (3) 把輪胎放地下,幼兒坐在輪胎上活動(dòng)頭部。

  多人玩:

  (1)幼兒們滾著輪胎變成一個(gè)大圓圈或走出多種陣型。

  (2)把輪胎平方到地上,幼兒逐個(gè)學(xué)小兔跳:從前跳到后,從里跳到外;從左跳到右里。

  (3)幼兒學(xué)小鳥(niǎo)飛:繞著輪胎里原地飛一圈,看那個(gè)小組飛的快飛。

  4、幼兒一起參與游戲,感受快樂(lè)

  幼兒們根據(jù)的自己的愛(ài)好,選擇喜歡的方法,自主參與到游戲中,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,嘗試游戲合作的技巧,感受集體合作的力量和偉大。

  5、游戲結(jié)束。

  收拾物品,歸放到原來(lái)的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場(chǎng)地。

體育游戲教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、大膽地探索紙箱的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

  2、發(fā)展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能,鍛煉幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力。

  3、通過(guò)“一物多玩”的游戲活動(dòng),體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大而平整的場(chǎng)地

  2、人手一只紙箱

  3、錄音機(jī)、磁帶

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、開(kāi)始部分

  1、教師:“我是森林幼兒園的老師,今天老師要帶小動(dòng)物們一起到開(kāi)心樂(lè)園去玩,小動(dòng)物們想去嗎?(想)那我們?cè)趺慈ツ?(開(kāi)汽車)好,下面我們聽(tīng)著音樂(lè),準(zhǔn)備出發(fā)吧。(紙箱套在身上)笛笛!我們的汽車出發(fā)嘍!

  2、熱身運(yùn)動(dòng)。教師:“你們看前面有隧道了,我們?cè)趺催^(guò)去呢?對(duì),要蹲下身子才能過(guò)去,現(xiàn)在要上上坡了,怎么過(guò)去呢?對(duì),踮起腳尖走上去。——開(kāi)心樂(lè)園的`停車場(chǎng)到了,請(qǐng)小動(dòng)物們找個(gè)位置,停好車吧!

  (二)、基本部分

  1、教師:“剛才只想告訴老師,他想跟我們小動(dòng)物一起玩,你們想一想可以怎么玩呢?請(qǐng)大家去試一試,看誰(shuí)想出的辦法又多又好?”幼兒自由玩紙箱,教師觀察幼兒的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒想出更多的玩法。

  2、相互欣賞各自的玩法,師幼一起玩一玩。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑、跳、跨、平衡等基本技能。

  3、合作玩紙箱。引導(dǎo)幼兒相互協(xié)調(diào)玩。

  4、游戲:開(kāi)心樂(lè)園真好玩

  (1)、教師:“小動(dòng)物們你們剛才跟紙箱玩的開(kāi)心嗎?下面我們就到開(kāi)心樂(lè)園去玩,但是到開(kāi)心樂(lè)園要經(jīng)過(guò)小路、田埂、小河、山洞,才會(huì)到開(kāi)心樂(lè)園!

  (2)、交代要求及規(guī)則,先請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒示范一遍。

  (3)、幼兒進(jìn)行游戲。

  三、結(jié)束部分

  放松活動(dòng):開(kāi)火車回教室

體育游戲教案 篇3

  幼兒園中班游戲教案:

  小猴摘桃

  目標(biāo):

  1、練習(xí)縱跳觸物,具有一定的彈跳能力。

  2、喜愛(ài)參加體育活動(dòng),具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

  環(huán)境材料:

  鉆圈4個(gè),膠圈16個(gè),線圈16個(gè),掛起來(lái)的桃子若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、小猴去摘桃的時(shí)候必須鉆過(guò)山洞,;跳過(guò)小土坑,繞過(guò)一片小樹(shù)林。

  2、小猴來(lái)到桃樹(shù)下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

  指導(dǎo):

  1、提示幼兒摘桃子的`時(shí)候必須兩腳一起跳,屈膝蹬地跳高,落地的時(shí)候用前腳掌輕輕落地。

  2、小猴去摘桃鉆過(guò)山洞時(shí)側(cè)身鉆過(guò),不要碰倒鉆圈;跳過(guò)小土坑的時(shí)候兩腳并跳。

  教學(xué)反思:

  游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展需要的快樂(lè)而自主的活動(dòng),能給幼兒帶來(lái)愉快的情緒體驗(yàn),提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。體育游戲中的游戲規(guī)則能夠約束幼兒的行為,幼兒在游戲中能夠形成與同伴協(xié)商、合作、交往的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)形成基本的規(guī)則意識(shí)。在體育游戲中如果我們把握好教育策略,適時(shí)、適宜、適度地支持與引導(dǎo)幼兒的探索行為,不僅能促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技能不斷增強(qiáng),還能發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知能力、社會(huì)交往能力和社會(huì)情感,掌握最基本的社會(huì)行為規(guī)范,促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展,為幼兒適應(yīng)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下良好的基礎(chǔ)。

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