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人教版地理七年級下冊極地地區(qū)第二課時教案
作為一名人民教師，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的人教版地理七年級下冊極地地區(qū)第二課時教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學目標
1、知識目標：知道我國兩個南極科學考察站的名稱和位置。了解極地地區(qū)豐富的自然資源和科研價值、極地考察的現(xiàn)狀、以及和平利用極地地區(qū)的前景。
2、能力目標：通過閱讀相關(guān)的資料及圖片，了解兩極地區(qū)進行科學考察和環(huán)境保護的重要意義。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標：使學生感受科學家熱愛科學、不畏艱險、勇于探索的精神，增強保護兩極地區(qū)環(huán)境的意識和愛國主義情感；培養(yǎng)學生參與意識和合作態(tài)度；理解在兩極地區(qū)開展科學考察活動和環(huán)境保護的原因，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的觀念。
二、教學重點、難點：理解在極地地區(qū)開展科學考察活動和環(huán)境保護的原因，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的觀念。
三、教法：分析法、綜合法
四、教學檢測安排：本節(jié)內(nèi)容安排課堂小測
五、課時安排：（共1課時）
六、教學內(nèi)容：“科學考察的寶地”和“極地的保護與和平利用”
七、教學過程
第二課時
[復習鞏固]
簡單介紹南極地區(qū)和北極地區(qū)獨特的地理位置和自然環(huán)境。
【新課導入】
南極地區(qū)和北極地區(qū)由于惡劣的自然條件，兩個地區(qū)都人跡罕至，但是，科學家和探險家卻從來沒有停止過探險兩極地區(qū)的腳步，是什么吸引了他們？
[新課學習]
�。ㄒ唬┛茖W考察的寶地（礦產(chǎn)資源豐富、淡水資源豐富、珍貴的生物資源、原始的自然環(huán)境————天然實驗室）
1、學生完成課堂練習第1――4題（學生先獨立完成，然后討論回答）
2、教師引導學生分析兩極地區(qū)豐富的自然資源以及吸引科學家到極地考察的原因。
（二）我國的南極科學考察站（長城站、中山站、昆侖站）
1、學生完成課堂練習第5――9題（學生先獨立完成，然后討論回答）
2、教師引導學生找出我國的南極科學考察站（長城站、中山站、昆侖站）的位置，讓學生體會科學考察的基本過程以及極地科學考察的價值，學習科學家追求真理，不為艱難險阻的精神
3、教師引導學生分析科學家到極地考察的最佳時間。
�。ㄈO地的保護與和平利用（極地面臨的問題、國際合作—————《南極條約》 、加強個人的環(huán)保行為）。
1、學生完成課堂練習第10題（學生先獨立完成，然后討論回答）
2、教師引導學生分析：極地面臨的現(xiàn)狀、國際國內(nèi)對極地的態(tài)度以及保護環(huán)境的個人行為。
（尾聲）我們認識了兩極地區(qū)惡劣的自然環(huán)境和豐富的自然資源。我們了解極地地區(qū)，就是為了更合理地利用它，保護它，為人類做出應有的貢獻。
�。ㄐ〗Y(jié)）本節(jié)課的學習思路，可以為以后學習其它地區(qū)自然或文化遺產(chǎn)的保護提供可借鑒的方法。
[布置作業(yè)]課后練習11———16題
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