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體育游戲教案

時(shí)間：2025-02-18 10:07:43 體育教案我要投稿

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體育游戲教案匯編8篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的體育游戲教案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體育游戲教案匯編8篇

體育游戲教案篇1

　　游戲目標(biāo)：

　　1、喜歡玩球和圈，體驗(yàn)游戲的`樂(lè)趣，練習(xí)用圈帶球走。

　　2、在帶球走時(shí)，感受手、圈和球的關(guān)系，提高控制能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過(guò)皮球，知道皮球會(huì)滾動(dòng)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：圈、皮球人手一個(gè)、體操墊、標(biāo)志物（小椅子）、球架、磁帶。

　　游戲玩法：

　　1、在起點(diǎn)處準(zhǔn)備一個(gè)球架，許多球；

　　2、游戲開(kāi)始，幼兒取一球平放在地面上；

　　3、將圈套在球上用圈的邊緣趕著球行進(jìn)；

　　4、將球趕至中場(chǎng)處地墊前，將圈套在標(biāo)志物（椅子背）上；

　　5、雙手舉球至頭頂，從體操墊上橫滾過(guò)去；

　　6、將球按顏色分放在球架上。

　　情境：皮球場(chǎng)生產(chǎn)了許多皮球，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫助他們把皮球運(yùn)到超市的球架上去，由于球總是會(huì)亂滾，所以給小朋友每人準(zhǔn)備了一個(gè)道具“圈”，大家開(kāi)始幫忙吧！

　　游戲規(guī)則：皮球在四處亂滾時(shí)，不可用手幫忙，只能靠圈。

體育游戲教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)看信號(hào)并向指定方向跑。

　　2、提高幼兒的自我保持意識(shí)及能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)追逐性體育活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　報(bào)紙制成的.老鼠（大小、顏色不同）若干；仿真老鼠若干，每只用長(zhǎng)繩系好；藍(lán)子3個(gè)，毛線團(tuán)3個(gè)；蝴碟一只（系在竹干上）；錄音機(jī)、磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、（聽(tīng)音樂(lè)）小貓跟媽媽學(xué)做操：洗臉、貓走路等動(dòng)作。

　　2、捉蝴碟：走跑交替繞場(chǎng)一周。

　　二、基本部分

　　1、請(qǐng)小貓想一想怎樣抓老鼠。

　　2、貓媽媽傳授經(jīng)驗(yàn)：眼睛要盯住老鼠，它朝哪邊防軍跑，你就跟著它追。

　　3、嘗試向指定方向跑：撿毛線團(tuán)。（比賽2~3次）

　　4、游戲：貓捉老鼠

　　“天黑了，老鼠要出來(lái)偷東西。小貓們快躲好，看到老鼠出來(lái)，馬上就抓住它。比比哪只小貓最能干。

　�。�1）貓捉小老鼠（教師指導(dǎo)幼兒看得牢，跑得快）

　�。�2）貓捉大老鼠（教師指導(dǎo)幼兒跑的時(shí)候不要擁擠）

　　（3）貓捉又大又黑的老鼠（教師指導(dǎo)幼兒不要爭(zhēng)搶老鼠）

　�。�4）貓捉仿真老鼠（教師指導(dǎo)幼兒不要擁擠）

　　三、基本部分

　　1、簡(jiǎn)單小結(jié)：表?yè)P(yáng)跑得快、懂得保持自己的幼兒等。

　　2、慶功宴：圍著老鼠跳舞，做放松動(dòng)作后離開(kāi)場(chǎng)地。

體育游戲教案篇3

　　游戲目標(biāo)：

　　1、練習(xí)走斜坡，發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣，并進(jìn)行初步的環(huán)保意識(shí)教育。

　　3、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4、能理解畫面的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言講述圖片內(nèi)容。

　　游戲重點(diǎn)：

　　幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、木制斜坡4條。

　　2、塑料篩3只；鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等；塑料玩具魚、塑料棒、小樹(shù)模型、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹(shù)葉、飲料罐等若干。

　　游戲過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分：

　�。�1）老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂(lè)旋律模仿鴨子走進(jìn)入場(chǎng)地。

　�。�2）老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)的變化做模仿律動(dòng)：鴨子捉魚（彎腰點(diǎn)頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。

　　2、基本部分：

　�。�1）老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法，并示范走斜坡的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　A．小鴨捉魚回來(lái)時(shí)必須從小路的兩邊跑回來(lái)，并把小魚放在篩子里。

　　B．上下斜坡時(shí)要注意重心，兩手側(cè)平舉。

　�。�2）幼兒聽(tīng)著音樂(lè)走到四條小路的起點(diǎn)分別站好，進(jìn)行游戲：小鴨捉魚。

　　A．老師指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒勇敢走過(guò)斜坡，并站在斜坡旁進(jìn)行保護(hù)。

　　重點(diǎn)：及時(shí)糾正幼兒走斜坡時(shí)的'動(dòng)作。

　　B．游戲玩過(guò)一次后，幼兒再去捉魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有魚了，只有很多其它的東西（垃圾），老師問(wèn)："小鴨子，池塘里發(fā)生了事呢？有垃圾，池塘的水會(huì)變得怎么樣呢？怎樣才使池塘變干凈？"指導(dǎo)：老師啟發(fā)幼兒回答。

　　重點(diǎn)：初步讓幼兒知道要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　C．讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿干凈。

　　D．垃圾拾完，繼續(xù)"捉小魚"的游戲，幼兒游戲2--3次，把小魚捉完為止。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時(shí)身體稍向前傾。

　　3、結(jié)束部分：

　�。�1）小鴨媽媽表?yè)P(yáng)勇敢參與鍛煉的小鴨子，及認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)的、聽(tīng)指揮的小鴨子

　�。�2）鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽(tīng)著音樂(lè)做小鴨子律動(dòng)模仿抬著魚回家。

　　活動(dòng)反思

　　這節(jié)中班體育活動(dòng)小鴨上坡的目標(biāo)是練習(xí)走斜坡，發(fā)展幼兒的平衡能力。培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣，并進(jìn)行初步的環(huán)保意識(shí)教育。這節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，我沒(méi)有很好的組織幼兒的隊(duì)形，導(dǎo)致幼兒的隊(duì)形比較散亂，是我這節(jié)課的第一個(gè)失誤。在讓幼兒練習(xí)上下斜坡時(shí)的環(huán)節(jié)中，我明確的提出了兼顧游戲性和安全性的要求，并對(duì)幼兒上下斜坡時(shí)要注意重心，兩手側(cè)平舉的方式進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)。

　　在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)平衡練習(xí)讓幼兒走斜坡時(shí)，我明確提出了上下斜坡時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及安全要求，但在個(gè)別幼兒沒(méi)有按照要求練習(xí)時(shí)，我采用了簡(jiǎn)單粗暴的方法直接把他拽了下來(lái)，這是我這節(jié)課犯的一個(gè)很重大的失誤，事后想想我應(yīng)該讓他通過(guò)，然后告誡其他幼兒不要效仿他。

　　在接下來(lái)的游戲中，由于部分幼兒并未按照教師的要求分成兩組來(lái)進(jìn)行，讓我有些措手不及，幼兒出現(xiàn)了爭(zhēng)搶斜坡的情況，我及時(shí)作了調(diào)整，在后面練習(xí)中，我都明確的提出了要求，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程就比較井然有序了，在完成所有練習(xí)后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行了放松活動(dòng)并對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)：讓幼兒知道了要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和熱愛(ài)勞動(dòng)。在幼兒上下斜坡時(shí)要注意控制速度，而且上斜坡時(shí)身體稍向前傾。

體育游戲教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒踩著板凳上走，發(fā)展幼兒身體的平衡性及動(dòng)作的靈活性。

　　2、學(xué)會(huì)跨越障礙跑，能用跨跳的方式跳過(guò)不同的距離。

　　3、提高幼兒的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒與同伴的合作能力及敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì)。

　　4、體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樂(lè)意積極主動(dòng)的參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：板凳（每人一把）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)引起興趣，帶幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。（聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)活動(dòng)腰、膝、踝關(guān)節(jié)。）

　　1、聽(tīng)音樂(lè)，幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。

　　2、整理隊(duì)伍（稍息、立正、成體操隊(duì)型散開(kāi)）

　　3、提問(wèn)：你知道世界跨欄冠軍是誰(shuí)嗎？----劉翔。

　　現(xiàn)在我們這里有一個(gè)人比劉翔還厲害知道是誰(shuí)嗎？----不知道！哈哈，那個(gè)人就是我！好，在活動(dòng)前呢！我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨

　　二、出示板凳，教師示范跨越的動(dòng)作要領(lǐng)并請(qǐng)幼兒嘗試；引導(dǎo)幼兒探索板凳的各種玩法。

　　1、教師把活動(dòng)器材-板凳介紹給幼兒"激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。板凳是用來(lái)坐的，可今天我們要用板凳做各種有趣的活動(dòng)。

　　2、老師示范用跨跳的方式跳過(guò)板凳，把幼兒分兩隊(duì)練習(xí)。

　　3、將板凳增加到兩個(gè)，讓幼兒自由探索嘗試如何跳過(guò)板凳。

　　4、請(qǐng)幼兒示范跳過(guò)板凳。

　　活動(dòng)反思：

　　大班幼兒已有一定的平衡、鉆爬、跨越的'能力，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的體育游戲，他們的興趣已經(jīng)逐步減弱，他們更喜歡一些有難度、有挑戰(zhàn)的體育游戲。而我覺(jué)得規(guī)則游戲正好符合孩子們的需求，結(jié)合《指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)具有一定的平衡、協(xié)調(diào)能力下的年齡特點(diǎn)和教育建議以及孩子們的興趣點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《勇往直前》這個(gè)游戲。

　　蒙眼走路這樣的活動(dòng)不僅能促進(jìn)幼兒身體平衡、協(xié)調(diào)，而且能培養(yǎng)幼兒勇敢的意志品質(zhì)。為了讓游戲更有挑戰(zhàn)性和趣味性，在游戲中我增添了孩子們平時(shí)熟悉的欄桿、拱形門、彎路，讓孩子在過(guò)障礙的過(guò)程中運(yùn)送珠子，通過(guò)互相配合，想辦法解決問(wèn)題，體驗(yàn)運(yùn)送珠子成功后快樂(lè)。在游戲過(guò)程中，我覺(jué)得用語(yǔ)言指揮的小朋友也是特別的重要，他必須表達(dá)清楚，與同伴進(jìn)行溝通交流，才能與同伴把珠子運(yùn)送到終點(diǎn)。在交流與溝通的過(guò)程中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力都得到了運(yùn)用和發(fā)展。

體育游戲教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.練習(xí)將球投進(jìn)洞時(shí),鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力.

　　2.能積極參加游戲活動(dòng).

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.每人一個(gè)小球。

　　2.球籃兩個(gè)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　練習(xí)將球投進(jìn)洞。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.教師將兩個(gè)球籃并列放在場(chǎng)地的中間，教師在離球籃2米左右的.地方各畫一條橫線，請(qǐng)全體幼兒站在橫線后面,發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)球，告訴他們把球投進(jìn)洞里。教師每次請(qǐng)兩個(gè)孩子投球，投準(zhǔn)了，大家拍手鼓掌;沒(méi)投準(zhǔn)，繼續(xù)投,直到投進(jìn)為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們，每人拿一個(gè)球繼續(xù)投�？煞磸�(fù)玩。

　　2.放松動(dòng)作。在老師的帶領(lǐng)下，幼兒用球在手臂及身體各個(gè)部位滾來(lái)滾去放松身體，同時(shí)小結(jié)活動(dòng)情況，并鼓勵(lì)積極參與投球游戲的幼兒。

　　活動(dòng)延伸

　　教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下連續(xù)投球，增加難度。

體育游戲教案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)練習(xí)多種跳法(雙腳向前行跳、并腿跳、分腿跳、側(cè)跳)，發(fā)展跳躍能力。

　　2、在游戲中鞏固對(duì)數(shù)字1-10的認(rèn)識(shí)。

　　2、增強(qiáng)幼兒獨(dú)立進(jìn)行體育鍛煉的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　場(chǎng)地布置

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)：

　　教師帶領(lǐng)幼兒在圓圈上學(xué)高個(gè)子走(墊腳尖走)、矮個(gè)子走(半蹲走)，邊走手部邊做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)下肢與上肢。

　　二、游戲：火箭發(fā)射

　　幼兒扮演小火箭下蹲，從1數(shù)到10，數(shù)到10的時(shí)候向上彈跳，看誰(shuí)的`跳得高。

　　三、跳火箭

　　1、教師示范各種跳法。

　　2、幼兒自行練習(xí)，教師適當(dāng)指導(dǎo)。

　　起跳時(shí)可分腿同時(shí)跳進(jìn)1和2，也可以用雙腳行進(jìn)跳，跳進(jìn)1后，再用側(cè)跳至2……

　　四、放松運(yùn)動(dòng)：小火箭返航。

體育游戲教案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒的跳躍能力，幼兒能協(xié)調(diào)、靈活地跳圈。

　　2、幼兒能很好地分辨顏色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小呼啦圈若干個(gè)、大紙箱一個(gè)、雪花積木玩具若干、籃子四個(gè)。

　　2、場(chǎng)地布置。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　2、請(qǐng)幼兒做跳躍的動(dòng)作練習(xí)。

　　3、游戲：跳圈圈尋顏色寶貝。

　　將幼兒分成人數(shù)相等的四組，分別站在各自的起跑線上。將玩具放入大紙箱，紙箱放在離起跑線十米的終點(diǎn)處。將呼啦圈分成四部分，不規(guī)則的擺在四隊(duì)起點(diǎn)到終點(diǎn)之間（間距不要過(guò)大）。

　　老師說(shuō)“開(kāi)始！紅色！”四組的第一名幼兒手里拿著籃子開(kāi)始跳圈跳向終點(diǎn)（可以單腿跳也可以雙腿跳），然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里，帶著籃子跑回起跑線。最先回來(lái)并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟腵小組獲勝。

　　第一名小朋友把籃子交給第二名小朋友，然后老師喊“開(kāi)始！綠色！”第二名小朋友跳向終點(diǎn)后，把籃子里的玩具先倒進(jìn)大紙箱，然后選擇帶有老師指定顏色的玩具放進(jìn)籃子，重復(fù)上述過(guò)程。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1、老師要注意幼兒可能會(huì)搶同一件玩具。

　　2、幼兒必須每一圈都要跳到。

　　結(jié)束部分：

　　聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作。

　　活動(dòng)反思

　　我在實(shí)踐中親身體會(huì)到游戲活動(dòng)是一門很生動(dòng)的課。小朋友特別喜歡，在游戲中小朋友特別快樂(lè)，通過(guò)游戲能學(xué)到很多知識(shí)，而且不會(huì)枯燥無(wú)味，能學(xué)到講衛(wèi)生，有禮貌，互相團(tuán)結(jié)，人多力量大，等等，在今后的教學(xué)中我們會(huì)讓小朋友在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)。天天快樂(lè)。

　　老師不要認(rèn)為日常教學(xué)就可以忽視或不引起重視，其實(shí)不然，日常的課堂教學(xué)正是為孩子創(chuàng)造快樂(lè)和樹(shù)立自信的良好時(shí)機(jī)，當(dāng)孩子們進(jìn)步時(shí)，他們的臉上真是寫滿了快樂(lè)，高興的心情無(wú)以言表；當(dāng)課堂上聽(tīng)到小伙伴為他鼓掌時(shí)，老師都會(huì)從他們的臉上找到一份自信的笑容。