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黠鼠賦八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的黠鼠賦八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解作者從“黠鼠”身上得到的不為假象所迷惑的啟示。
2、體會(huì)精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言描寫。
3、掌握“燭”、“遽”、“穴”、“君”、“見(jiàn)”、“向”等文言詞語(yǔ)的用法。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容中“鼠之黠”“人之智”的對(duì)比，理解從故事中歸納出的道理。
2、難點(diǎn)：理解故事中敘事與議論分析之間的聯(lián)系，探求作者之思。
1、了解從黠鼠身上得到的不為假象所迷惑的啟示。
2、了解文言詞語(yǔ)活用的特殊用法，體會(huì)精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言描寫。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：了解詞語(yǔ)活用的特殊用法。
2、難點(diǎn)：了解從黠鼠身上得到的不為假象所迷惑的啟示。
三、教學(xué)過(guò)程
1、導(dǎo)入新課
同學(xué)們肯定看過(guò)許多關(guān)于老鼠的動(dòng)畫片，里面的老鼠都是非常聰明的。我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一篇與聰明的老鼠有關(guān)的文章，看看它到底有多聰明。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)蘇東坡的《黠鼠賦》。
2、作者介紹
蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人，北宋文學(xué)家、書(shū)畫家，與父蘇洵，弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。他的文學(xué)作品標(biāo)志著北宋文學(xué)創(chuàng)作的最高成就，為唐宋八大家之一。他是著名的詩(shī)人，同宋代著名詩(shī)人黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”;是杰出的詞人，開(kāi)辟了豪放詞風(fēng)，同辛棄疾并稱“蘇辛”;是著名書(shū)法家，同黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”，是著名畫家，工枯木竹石。
3、整體感知
(1)朗讀全文，理解內(nèi)容
(2)復(fù)述課文第一段
(3)熟讀課文第二段
4、研讀文本
(1)本文敘述了黠鼠逃脫的經(jīng)歷，簡(jiǎn)潔、曲折、有趣。鼠之黠表現(xiàn)在什么地方?
(2)作為萬(wàn)物之靈的人，為什么會(huì)落入鼠的圈套中?
(3)歸納詞語(yǔ)特殊用法
使童子燭之
不可穴也
役萬(wàn)物而君之
5、小結(jié)
這是一篇詠物小品，風(fēng)趣幽默，作者選取了一樁生活小事，寫了一只狡黠的老鼠裝死騙人而逃脫的故事，并從故事中歸納出道理，表現(xiàn)了老鼠之黠，小童之驚，作者之思：不要被假象所迷惑。
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