心理健康心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的心理健康心得體會，歡迎大家分享。
心理健康心得體會1
12月12日(星期五)我們參加學校的心理健康活動。
活動的內(nèi)容可豐富啦!有瞎子背子、拼圖片、運乒乓球比賽......。
每一項活動都有一定的'規(guī)則，比如運乒乓球，一定是兩人同時拿著叉子，叉住乒乓球運到下一個同學的叉子里。我也參加了運乒乓球，是和劉達漢一組。我們兩人團結(jié)協(xié)作，把球很快運到下一組同學手上。在大家的共同努力下，我們小組獲得了優(yōu)勝。
參加這一次的活動使我感到：無論做什么事情，只要大家團結(jié)一致，就一定能取得好成績。
心理健康心得體會2
今天，我們舉行了學校一場快樂的心理健康活動，這次活動，有許多的家長來當學生義工，我非常緊張。
這次活動的.規(guī)則是：每組7個人，一開始有16個地毯，我們站在上面，然后我們下來，阿姨就拿掉了一半，我們有站上去，又下來，阿姨有拿掉了一半只剩3個地毯了，我們站上去還可以，阿姨最后拿掉了2個地毯，就只剩1個了，我們想了想，我們就想到了，就是劉昱君抱著我，賈秀琪抱著姚雨辰，我們就成功了，我們玩第2個的游戲的規(guī)則師：每組8個人，是先第一個人翻成像棒棒糖一樣最后一個人翻的是我站右側(cè)，然后我們就翻好了，我們得了第2名。
然后唐老師就帶我去領(lǐng)獎品，我選的是一支藍色的筆。
心理健康心得體會3
在學校里有一門功課叫心理健康教育。我愛心理健康教育。從這門課上我學到了許許多多的知識，讓我在碰到許多問題時，能引導我怎么從積極，正面的去處理問題。
當我跟同學發(fā)生矛盾時，我就想到心理健康課上，老師教過我們的要跟同團結(jié)友愛，互相幫助，不能吵架，打架。當我犯錯被老師或爸爸媽媽批評時，記起老師叫我們要虛心接受，知錯就改。在我遇到學習上的困難時，老師我們要虛心請教學習好的`同學時，多查多看一些書，想辦法去解決問題。這就是我喜歡心理健康教育這門功課的原因。
心理健康心得體會4
今天下午第三節(jié)課，是心理課，我們要做一個好玩兒的游戲，名叫“友誼店”。意思就是一個同學做店主，一個同學當客人。
游戲開始了，先是心理老師當?shù)曛鳎粫䞍�，來了一位客人，他是說跟朋友吵架了，怎樣讓他接受道歉。有很多同學把手舉了起來。有的說跟他講道理，有的'說找別人評理，還有的說送他一件他喜歡的東西。我把手舉了起來，我說了一個很好的道理，就是如果你再這樣下去，你就不是好孩子了，也沒用朋友了。那位同學覺得我的辦法不錯，就點了點頭。
下課了，游戲結(jié)束了，我覺得這個游戲很有趣。希望下次課能再玩兒一回。
心理健康心得體會5
社會的原因：社會變遷和教育革新使部分教師不適應(yīng)、社會期望與現(xiàn)實差距使教師心理困惑、多重主角沖突使教師無所適從。
教育的'原因：教師是應(yīng)試教育的受害者、超負荷工作量和瑣碎事務(wù)工作的束縛、學校組織結(jié)構(gòu)與評價體系的制約、付出得不到理解和回報
個體原因：主要是生物學因素、人格因素、心理防御機制。
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