小學一年級上冊教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的小學一年級上冊教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　第一課時

　　一、復習拼音和熟字

　　1．復習聲母、韻母和音節(jié)。

　　ieiuanining

　　enengcchzzh

　　miexiuxianlin

　　mingchencong

　　2．復習漢字。

　　月人土小田大

　　魚木羊火日目

　　這12個字里面有兩個字都讀m，它們有什么不一樣呢

　　3小結(jié)。

　　你們剛上學，在這么短的時間內(nèi)不僅學會了漢語拼音，還認識了這么多的漢字，真了不起!一會兒在學習中可別忘了這些老朋友啊!

　　二、導入新課

　　1．學習明字。你們知道嗎，在這12個字里面有的字合起來還能組成新字呢!

　　點擊課件(日、月變明)。認識嗚快拼一拼。有了漢語拼音的幫助，我們就知道這個字是不是讀對了。

　　用我們學過的日和月就組成了這個新的字明。

　　(板書題目)

　　2．小結(jié)。像這樣組成的字還有很多呢，就在識字(二)的第4課。我們一起讀讀課題。

　　三、初讀課文

　　1．自由讀。這是一首兒歌。

　　在讀的時候，遇到不認識的字怎么辦呀

　　2．教師范讀。

　　兒歌中有的字音不好讀，請你們眼睛看著書，認真聽老師讀。

　　3．學生練讀。請你們再讀一讀，爭取把字音都讀準。

　　老師和你們一起來讀，好嗎(師生齊讀)

　　4．指名分小節(jié)讀，正音。會讀兒歌的前兩行嗎(讀完后，分別拿出明、鮮、塵、尖四個生字卡片正音。)

　　我們一起來讀這兩行。(齊讀)

　　請一個同學讀中間兩行。

　　(讀完一小結(jié)后，分別拿出滅、男、羞、看四個生字卡片正音。)

　　我們一起來讀中間這兩行。

　　(齊讀)

　　誰能接著讀最后兩行(讀完一小結(jié)后，分別拿出林、森、從、眾四個生字卡片正音。)

　　我們一起來讀最后兩行。

　　(齊讀)

　　5．咱們再把這首兒歌完整地讀一讀。(齊讀，指名讀)

　　四、指導書寫手和力

　　1．指導書寫手字。

　　(1)認識手。(出示卡片：手)

　�、倌銈兩斐鲭p手，姿勢真美，這個字就讀手。這是我們今天要寫的字。

　�、谑肿质窃趺磥淼哪匚覈�古代的人很聰明，他們根據(jù)手的樣子創(chuàng)造了手字。(點擊課件手字的演變)

　　③手字怎么寫呢(點擊課件手的筆順)

　　我們已經(jīng)學過豎鉤這個筆畫，就在了字里，是第二筆。

　　今天，豎鉤又來到了手字里，是第四筆。伸出你的小手，我們一起寫寫。

　　(2)指導書寫。

　�、儆^察字形。手字有兩筆橫，你發(fā)現(xiàn)它們有什么不同

　�、诮處煼秾�。手字要寫在田字格的中間，撇短，長橫之間的距離是一樣的。)

　　(3)學生描寫。請把手字描兩遍，寫一遍。(隨時提醒學生寫字姿勢)

　　2．學習書寫看字。

　　(1)手字和誰組成了新字呢(齊讀句子)

　　(2)出示卡片看。

　　我們的祖先很聰明，他們發(fā)現(xiàn)把手放在眼睛上面，能遮住強烈的光，這樣可以看得更清楚、更遠。(師做動作)于是他們就把手和目合起來組成一個新的字看。

　　這里的手字，還發(fā)生了變化，你發(fā)現(xiàn)了嗎(學生只觀察不說)

　　3．指導書寫力字

　　(1)認識力字。剛才，小朋友寫手字時，都特別認真，我們再來寫一個字力。對，這就是力氣的力。

　�、倭ψ质窃趺磳懙哪�(出示力的筆順)

　　②其實，橫折鉤我們早就見過了，就在月字里。

　�、圻@兩個字里的橫折鉤有什么不同

　　(2)教師范寫。重點提示：橫折鉤要一筆寫成；力字中的撇和剛才寫的手中的撇不一樣。

　　(3)學生描寫。

　　4．學習書寫男字。

　　再看看，力和誰又組成了一個新字一起讀讀。

　　五、讀兒歌識字

　　1．自由讀，引導學生發(fā)現(xiàn)用兩個學過的字，就能認識新的字。除了明、看、男，你還發(fā)現(xiàn)兒歌中，哪些字也是由我們學過的字組成的(學生讀兒歌、交流)

　　重點處理：休、塵、尖、滅的字形。

　　林(森)：不是二(三)個木組成的，是兩(三)個木組成的。

　　從：一個人前面走，一個人跟在后，這就是從。

　　2．齊讀課文。

　　六、復習鞏固

　　1．認讀字的復習鞏固。

　　(1)師生問答讀兒歌。

　　師：明明明，什么明(生：明明明，日月明)

　　師：鮮鮮鮮，什么鮮(生：鮮鮮鮮，魚羊鮮)

　　(師生問答、齊讀)

　　誰也會這樣問(指名問)我們一起來答。

　　看著這些字，我們一起來說兒歌。

　　(2)隨機認讀12個字(點擊課件出示)。

　　2．猜畫謎。

　　用學過的字不僅能夠認識新字，同時我們還了解了這個字的意思。老師請你們猜謎語，好不好

　　畫謎：滅、休、從；拼音謎語：尖

　　3．讀詞語：鮮花塵土滅火尖尖的一片大森林

　　七、總結(jié)

　　在拼音和漢字朋友的幫助下，我們又認識了更多的字。這些字為什么這樣寫呢，在以后的學習中你都會學到�；丶液�，也可以和爸爸媽媽做做猜字的游戲。

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