幼兒園腳的教案
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園腳的教案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字及新詞。認(rèn)讀3個(gè)字。
2、結(jié)合課文內(nèi)容，體會(huì)作者觀察的仔細(xì)及用詞的準(zhǔn)確。
3、朗讀課文。背誦第2自然段。
4、了解爬山虎的腳長(zhǎng)在什么地方，什么樣子，產(chǎn)生仔細(xì)觀察事物的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)生朗讀課文，了解爬山虎的腳的樣子及特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)爬山虎的腳怎么爬及爬山虎的腳與葉的關(guān)系。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)自學(xué)、小組合作等形式初步了解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字及新詞，3個(gè)認(rèn)讀字。
2、能夠正確、流利的朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字，正確流利的朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利的朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
大家都知道爬山虎吧，那么你們都認(rèn)真觀察過(guò)爬山虎的腳嗎？希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)爬山虎的腳這一課能夠?qū)W到你們想知道的東西。
二、新授：
�。ㄒ唬┏踝x課文，整體感知。
1、自由讀課文，把字音讀準(zhǔn)確。
2、指名讀，糾正學(xué)生的字音。如：拂隙莖
3、小組互相檢查，做到正確、流利。
4、默讀課文，思考：課文主要介紹了爬山虎腳的哪些內(nèi)容？
5、匯報(bào)：
�。�1）爬山虎的腳長(zhǎng)在哪兒？
�。�2）爬山虎的腳什么樣？怎么爬？
（3）有什么作用等。
（4）在課文中用自己喜歡的方式畫下相應(yīng)的詞句。
6、匯報(bào)。讀一讀畫下的句子。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)生字。
1、指名讀一讀本課的生字、詞語(yǔ)。
�。�1）讀一讀，指名讀。
（2）重點(diǎn)指點(diǎn)讀音：拂隙莖
�。�3）重點(diǎn)指點(diǎn)字形：拂莖蝸瞧
2、出示生詞：均勻重疊蝸�？障队|角痕跡爬山虎拉一把瞧不起（個(gè)別讀、小組間互相檢查讀一讀。）
3、把字詞帶到課文中讀一讀，做到正確流利。
三、初步理解課文內(nèi)容[A1]。
四、學(xué)習(xí)第一自然段。
1、指名讀第一自然段。
2、這一自然段共有幾句話？分別講了什么[A2]？
3、這段中的哪個(gè)字最能體現(xiàn)爬山虎的特點(diǎn)？（爬）
五、了解爬山虎葉子的特點(diǎn)。
1、輕聲讀第二自然段，理解“剛長(zhǎng)出來(lái)”和“長(zhǎng)大了的”葉子各有什么特點(diǎn)。
2、填空：剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子的特點(diǎn)：xx、xx。長(zhǎng)大了的葉子的特點(diǎn)：xx、xx、xx、xx。
3、看插圖，重點(diǎn)理解課文怎樣寫長(zhǎng)大了的葉子。（抓住“新鮮”、“一順兒”、“均勻”）
4、朗讀指導(dǎo)：讀出葉子的美來(lái)。
5、試著把這一自然段背下來(lái)。
五、作業(yè)：練習(xí)有感情的朗讀課文，抄寫本課的生字及詞語(yǔ)。
【幼兒園腳的教案】相關(guān)文章：
幼兒園中班音樂(lè)教案：滑稽的腳先生04-01
幼兒園中班英語(yǔ)教案：胳膊和腳03-24
中班滑稽的腳先生音樂(lè)教案07-18
中班音樂(lè)教案滑稽的腳先生09-15
中班音樂(lè)教案：滑稽腳先生02-21
小學(xué)體育《腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球》教案01-06
幼兒園中班音樂(lè)教案《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》（精選10篇）10-24
語(yǔ)文教案：爬山虎的腳01-27
爬山虎的腳語(yǔ)文教案02-09