小學三年級英語教案

　　作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的小學三年級英語教案，歡迎閱讀與收藏。

　　教學重難點

　　教學重點：學生學習早上問候語Good morning.及介紹人物用語This is…。

　　教學難點：介紹人物用語This is …一句的發(fā)音較難，口型和發(fā)音不易到位，教師要適當提示，切不可盲目糾正發(fā)音，從而挫傷孩子的學習積極性。

　　教學工具

　　ppt課件

　　教學過程

　　1、熱身、復習(Warm-up/Revision)

　　(1)教師播放第一單元的歌曲Hello，師生共唱。

　　(2)用所學打招呼用語，師生互相問候。

　　2、呈現(xiàn)新課、操練(Presentation/ Practice)

　　A(1)教師出示自己的照片：It's me .I'm MR Ma .

　　Now I show another photo to you .Look who is he? Yeah he is Ma Yun , he is MR Ma too .We are all man . Man引出MR 。

　　Who can read it? Rise your hands please !

　　(2)Teacher：I have a beautiful girl's photo，look，she is Yang Mi. Your can call her Miss Yang .

　　Look ,who is she ? Yeach she is FanBingbing . Miss Fan .

　　They are all girls .引出Miss .

　　Who can read it? Rise your hands please !

　　Can you inteoduce yourself with MR or Miss ?

　　I'm …

　　B(1) T:What's this?

　　引導學生用已經(jīng)學過的：This is a pencil ./This is aruler …

　　展示Miss Green的照片

　　引出：This is Miss Green .

　　This is Miss White .

　　This is Mr Jones .

　　(2)Practice:

　　練習

　　用圖片展現(xiàn)進一步練習this is。介紹某人

　　(同時練習使用MR MISS)

　　(3)用所學知識this is Mr/Miss介紹同桌。

　　C：morning

　　(1)、出示一個時鐘，從6點到十二點都伴隨著morning這個詞，幫助學生理解morning這個詞的時間段。

　　(2)、教讀操練morning.

　　教師向?qū)W生打招呼：T: Good morning.引出Good morning.

　　學生操練Good morning.

　　D:FLASH來展示Let's talk部分的對話時

　　學生跟讀并模仿Let's talk部分的內(nèi)容.

　　學生分小組，扮演對話中的人物或其他人物，進行實際交流。

　　學生展示練習情況。

　　3、活動、操練(Activities/ Practice)

　　介紹好朋友給你的同桌: Good morning, this is….

　　Draw and Say:畫一畫，說一說。畫畫你認識的人介紹給大家。

　　4、課外活動(Add-activities)

　　廣文博見。熟人見面問候語：Hello!你好!

　　上午見面問候語：Good morning!早上好!

　　下午見面問候語：Good afternoon!下午好!

　　晚上見面問候語：Good evening!晚上好!

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