跳起來音樂教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的跳起來音樂教案，希望對大家有所幫助。

　　教學目標：

　　1、用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒，產(chǎn)生跳起來的愿望。

　　2、區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。

　　教學重點：

　　用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。

　　教學難點：

　　區(qū)分音樂的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動作。

　　教學過程：

　　一、歌曲教學：

　　1、聽賞歌曲《唱起來，跳起來》

　　師：老師這里也有一首很歡快的歌曲，請你們仔細聽聽，聽完后，請說

　　說你們有什么感受？ 生：這是樂觀的，積極的的，熱鬧的，美好的旋律。

　　2、配樂朗誦歌詞

　　師：很準確。你們所說的正是這首歌的演唱情緒，請大家用這種情緒來配樂朗誦歌詞。 生：齊聲朗誦歌詞。（配樂用《唱起來，跳起來》的伴奏音樂。）

　　3、分段學唱歌曲《唱起來，跳起來》。

　　A 全體同學哼唱第一段旋律，說說它的表達內(nèi)容及演唱情緒，速度。

　　B 嘗試視唱第二段樂句，解決難點。

　　C 填詞清唱第三段歌曲。（老師提醒用什么速度，情緒演唱）

　　4、集體完整地演唱全曲。

　　5、個人完整地演唱全曲。

　　二、創(chuàng)編活動：

　　1、以組為單位，進行以“愛”為主題的創(chuàng)作比賽。

　　師：當你們心中充滿愛的時候，除了用歌聲表達以外還可以用什么形式來表達？

　　2、分組討論創(chuàng)編活動。

　　A 舞蹈組：給歌曲《唱起來，跳起來》創(chuàng)編舞蹈動作。

　　B 歌唱組：演唱以“動起來”為主題的歌曲。

　　C 朗誦組：朗誦以“樂觀”為主題的詩詞。

　　D 制作組：制作愛心禮物來交朋友。

　　3、分組表演，選出手創(chuàng)編的最好的小組表揚。

　　三、集體舞表演。

　　四、課堂總結(jié)：

　　讓我們在生活中唱起來，跳起來，樂觀快樂，積極向上。

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