現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>幼兒美術(shù)課件

幼兒美術(shù)課件

時(shí)間：2024-12-10 07:12:11 美術(shù)教案我要投稿

幼兒美術(shù)課件

　　作為一名老師，通常會(huì)被要求準(zhǔn)備好課件，有趣的課件，使得課堂不再枯燥無味。雖然在課堂教學(xué)中起主導(dǎo)作用的是教師，課件起輔助教學(xué)的作用，我們?cè)撛趺慈懻n件呢？以下是小編精心整理的幼兒美術(shù)課件，希望能夠幫助到大家。

幼兒美術(shù)課件

幼兒美術(shù)課件1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察圖片，感知窗子內(nèi)外人們的不同行為表現(xiàn)。

　　2、觀察畫面的變化，學(xué)習(xí)用連貫的語言講述小動(dòng)物們從扔垃圾到掃垃圾的轉(zhuǎn)變過程。

　　3、知道不能亂扔垃圾，要注意公共衛(wèi)生。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事圖片、視頻

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，說說圖上講了什么？

　　二、教師依次出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片并講述內(nèi)容。

　　1、圖片上有什么？樓房里住著誰？它們分別住在幾層？它們打開窗子做什么？你們有垃圾會(huì)怎么做？

　　2、這些垃圾是哪里來的`？草地上有垃圾會(huì)變得怎么樣？小猴、小貓和小狗聞到臭味后，怎么做的？小兔又是怎么做的？你覺得它們這樣做合適嗎？為什么？誰做的對(duì)呢？

　　3、小貓、小狗、小猴看到小兔在打掃衛(wèi)生會(huì)怎么想？又是怎么做的呢？草地現(xiàn)在變成什么樣子了？

　　三、教師播放視頻，引導(dǎo)幼兒了解完整的故事內(nèi)容。

　　1、你們聽到動(dòng)畫片中說什么了？小朋友們能不能講一講動(dòng)畫片中的內(nèi)容。

　　2、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒連貫、完整的講述畫面內(nèi)容。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒討論，發(fā)現(xiàn)垃圾應(yīng)該怎么做，引導(dǎo)幼兒要做一個(gè)講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好孩子。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　建議家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的家庭勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

幼兒美術(shù)課件2

　　1、能使用正確的方法補(bǔ)洞洞。

　　2、發(fā)揮想象，嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫出各種形象。

　　3、體驗(yàn)洞洞添畫的樂趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、油畫棒、膠棒、記號(hào)筆

　　2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報(bào)紙等

　　3、PPT：教師登山照片；各種形象（動(dòng)物、車、水果、人物等）

　　4、音樂：《撕報(bào)紙》、《森林狂想曲》

　　【活動(dòng)過程】

　　一、談話引出課題。

　　師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？（去公園了、沒出去···）你們猜我去哪了？（打開登山照片）對(duì)我去爬山了！爬山很開心。哎！只有一件事讓我特別的郁悶，我把衣服弄破了好幾個(gè)洞，你們瞧�。ǔ鍪竟纬龆吹腡恤）

　　你們說我該怎么辦呀？（縫一縫、補(bǔ)一補(bǔ)）

　　師：你們真聰明！（出示各種紙）假如這是一塊布，我把它補(bǔ)在洞洞的背面。看洞洞補(bǔ)好了。怎么讓洞洞看起來更漂亮？（在里面填上圖案，裝飾上花紋···）

　　二、游戲—撕洞洞。

　　師：你們說的很好！今天我把你們請(qǐng)來，就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計(jì)一下。

　　1、提出設(shè)計(jì)要求：老師準(zhǔn)備了各種T恤紙，但現(xiàn)在上面還沒有洞，我們一起玩?zhèn)€游戲，把上面撕出各種形狀的洞洞，然后再來設(shè)計(jì)。（記住：洞洞的形狀越奇怪越好，洞洞之間要有一定的距離。）

　　2、播放音樂《撕報(bào)紙》開始游戲。

　　三、嘗試想象創(chuàng)作。

　　1、補(bǔ)洞洞。

　　師：現(xiàn)在T恤上有許多洞洞，你們把洞洞周圍涂滿膠，選一張喜歡的紙把洞洞補(bǔ)好。

　　2、添加想象。

　　師：洞洞補(bǔ)好了，我們看看洞洞能變成什么？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開始創(chuàng)作！

　　四、幼兒對(duì)自己的作品設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

　　美術(shù)活動(dòng)：設(shè)計(jì)郵票（大班）

　　活動(dòng)目標(biāo)： 1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。 2．增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．剪好花邊的鉛畫紙 2．記號(hào)筆、油畫棒。（人手一份） 3．集郵冊(cè)3本。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

　　活動(dòng)流程：欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評(píng)價(jià)活動(dòng)

　　[教案范本]幼兒園找朋友教案最新模板

　　俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[教案范本]幼兒園找朋友教案最新模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)“提”、“扇”、“抓”、“托”、“運(yùn)”、“弄”幾個(gè)字。

　　2、有感情地進(jìn)行角色對(duì)話和表演。

　　3、續(xù)編故事結(jié)尾。

　　4、能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。

　　5、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的`童趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　裝飾：小蝴蝶翅膀及頭飾、小蜜蜂身體及頭飾、小蜻蜓翅膀、小螞蟻頭飾。

　　字卡：蝴蝶卡片上貼字（“提”、“扇”、“抓”、“托”、“運(yùn)”、“弄”）粘在教師衣服上，小蝴蝶、小蜜蜂、小蜻蜓、小螞蟻?zhàn)挚ā?/p>

　　多媒體：故事第一段朗讀、表演配樂。

　　場(chǎng)地：花園、草叢、小河。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引入

　　親愛的小朋友們，大家好！知道我是誰嗎？

　　我今天我要當(dāng)導(dǎo)演！因?yàn)槲铱瓷狭艘粋€(gè)非常好的故事，想把它拍成情景劇。

　　另外，我還看準(zhǔn)了大三班的小朋友們當(dāng)演員，你們?cè)敢鈫?

　　咦，我們要拍那個(gè)故事呢？答案就在我的身上，快找找吧�。ê蜕厦尜N的字寶寶判斷）

　　二、識(shí)字?jǐn)U展

　�。薄⒄l知道它們是哪個(gè)故事中的字寶寶呢？（《小蝴蝶找朋友》）

　　２、要想做好演員，語言表達(dá)必須好，所以接下來就有這些字寶寶考驗(yàn)一下你們的語言表達(dá)了。你行嗎！

　　３、聽清要求，用你認(rèn)識(shí)的字寶寶說一個(gè)詞或者說一句完整的話。（請(qǐng)幼兒說）。

幼兒美術(shù)課件3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　讓學(xué)生感受千姿百態(tài)的昆蟲世界，增長(zhǎng)對(duì)昆蟲種類、特性、習(xí)性等方面的自然常識(shí)，知道蒼蠅、蚊子的危害和消滅蚊蠅的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)、喜歡探索大自然的情趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)、喜歡探索大自然的情趣。

　　2、了解昆蟲的基本常識(shí)，感受昆蟲世界的`情趣。

　　3、知道蒼蠅、蚊子的危害和消滅蚊蠅的方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件，昆蟲圖片；

　　2、課前布置學(xué)生同父母一起捕捉昆蟲，帶入課堂。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課，激情蘊(yùn)趣

　　師：（動(dòng)畫）小朋友們,夏姑娘來了，天氣熱了，活潑可愛的小昆蟲都出來了，你捉過昆蟲嗎？

　　生：我捉過蝴蝶。

　　生：我捉過蟋蟀。

　　生：我捉過小蜻蜓。

　　師：小朋友們捉過的昆蟲可真多，你還想認(rèn)識(shí)更多的昆蟲朋友嗎？

　　生：（大聲）想！

　　師：今天我們就一起來學(xué)習(xí)《夏天的小蟲》（板貼課題）

　　二、活動(dòng)過程

　　活動(dòng)：學(xué)昆蟲

　　師：小朋友們，讓我們一起到郊外去走一走（聽音樂《郊外》，拍手唱歌）看，郊外的昆蟲真多啊！

　　（請(qǐng)小朋友自由說說，相機(jī)點(diǎn)擊圖片）

　　師：（圖片定格）那你知道這些小昆蟲會(huì)怎么動(dòng)嗎？

　　生：有的昆蟲會(huì)飛的，像蝴蝶、蜻蜓。

　　師：你能給大家學(xué)一學(xué)蝴蝶是怎樣飛的嗎？

　　生：（一人）學(xué)飛，大部分小朋友躍躍欲試。

　　師：想學(xué)的小朋友一起來飛一飛吧！

　　師：昆蟲除了飛，還會(huì)怎么動(dòng)呀？

　　生：有的昆蟲是爬的，像螞蟻、蟑螂。

　　師：誰來做做動(dòng)作？

　　生：（自告奮勇）學(xué)螞蟻爬。

　　生：還有的昆蟲會(huì)跳的。

　　師：你能學(xué)給大家看一看嗎？

　　生：學(xué)蟋蟀跳。

　　師：那你知道小昆蟲會(huì)叫嗎？

　　生：（大聲）會(huì)！

　　師：你知道誰會(huì)叫呀？你能學(xué)一學(xué)嗎？

　　生：學(xué)蚊子叫。

　　生：學(xué)蜜蜂叫。

　　師：小朋友學(xué)的真像，聽了你們的叫聲，有幾只小昆蟲也熬不住了，你們猜猜看，到底是誰來了呢？

　　中國(guó)幼兒網(wǎng)推薦的小昆蟲故事：

　　一個(gè)晶瑩剔透的琥珀里有兩只正在掙扎的小昆蟲，看起來非常生動(dòng)可愛。但你知道嗎，它們的拼命掙扎發(fā)生在大約一萬多年以前。

　　一萬多年以前，森林里的一只蜘蛛正想獵取一只小蒼蠅，誰曾想，眼看著就要享受一頓美餐的蜘蛛?yún)s遭到了滅頂之災(zāi)，一滴松脂從老松樹上“吧嗒”一聲掉下來，正好滴在這兩只小昆蟲的身上，一下子就將它們淹沒了。它們還在掙扎，當(dāng)然要掙扎，要想逃出松脂的包圍，但又是一滴松脂掉下來，接著，第三滴也掉下來了，可憐這兩只小昆蟲就這樣被活活淹死在老松樹昏黃的眼淚里，淹死在松脂的海洋里了。后來，地殼運(yùn)動(dòng)，發(fā)生了多少滄海桑田的故事，于是，這顆松脂球變成了化石，這兩只被困在松脂球里的小昆蟲就一直呆在里面，見證了歲月的悠長(zhǎng)和滄桑。

幼兒美術(shù)課件4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒對(duì)玩色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性的玩色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣。針對(duì)幼兒現(xiàn)有的.繪畫基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫面，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、敢用多種色彩來表現(xiàn)小雨點(diǎn)，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí) 慣。

　　2、學(xué)習(xí)動(dòng)手畫圓與直線，對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1 、材料準(zhǔn)備：油畫棒、白紙。

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備：范畫下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。

　　活動(dòng)過程：

　　一、啟發(fā)談話，引起興趣

　　“嘀答、嘀答”下雨了。雨是從哪兒掉下來的?小朋友，你們見過小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?

　　小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線;下小雨時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的。

　　二、操作演示，引出內(nèi)容

　　1 、演示討論，共同參與