(合集)小學(xué)五年級美術(shù)教案
作為一名人民教師,時常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級美術(shù)教案,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級美術(shù)教案1
一、教學(xué)目標
知識與技能
運用各種布料和方法制作一件布藝小品,能靈活運用各種方法制作一個小布袋。過程與方法
在活動中感受、了解布的材質(zhì)特征,能發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)材質(zhì)的美,體驗“變廢為美”的樂趣。
情感態(tài)度價值觀
培養(yǎng)學(xué)生對生活的'關(guān)注和美化生活的意識,以及耐心細致的好習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點
1、感受了解布的材質(zhì)特征,從中發(fā)現(xiàn)其布質(zhì)的溫馨之美。
2、指導(dǎo)學(xué)生進行簡單的疊加、折疊、剪裁、縫合等活動,體會勞動的愉快和收獲之喜悅。
三、學(xué)法指導(dǎo)
1、收集展示現(xiàn)代布藝制品,欣賞感受其溫馨舒適。
2、在玩中,合作中學(xué)會折疊、裁剪、縫合等工藝手法。
四、教學(xué)準備
1、收集家中布藝制品。
2、各種布料、針線等材料和工具。
3、課件。
五、教學(xué)課時一課時
六、教學(xué)過程
一、創(chuàng)境導(dǎo)入(5分)
1、課件展示現(xiàn)代生活家居中的布藝制品,欣賞其美。
2、學(xué)生展示并交流收集的布藝制品,親身感受其材質(zhì)。
二、交流感受(5分)
1、你看到了什么?
2、你覺得哪些布藝制品最特別?
3、它是用什么布料和方法制成的?
三、玩中學(xué)做(15分)
1、以小組為單位玩“奇思妙想”的游戲。
課件展示
、佟翱鞓忿D(zhuǎn)盤”在轉(zhuǎn)動中不斷變換觀察角度。
、凇鞍僮兡Х健闭郫B、收緊、挪動,產(chǎn)生造型。
、邸爱嬅娓偛隆背鍪静糠謱嵨飭l(fā)學(xué)生思考。
2、評比小組游戲活動情況。
3、小組討論,合作運用材料,巧妙地運用材料和制作方法,自主或合作制作一件布藝小品。
4、學(xué)生表現(xiàn),教師指點。
四、評價歸納(10分)
1、小組推薦作品并進行介紹。
2、其他小組開展點評。
3、教師隨機引導(dǎo)并作些評價。
五、總結(jié)(5分)
六、當(dāng)堂作業(yè)
制作一個布料小品或者一個小布袋。
七、板書設(shè)計
八、教學(xué)反思
這一課是對學(xué)生進行節(jié)儉教育,審美教育的好素材。通過開展一系列活動,不僅讓學(xué)生體驗了“變廢為美”的樂趣,而且使學(xué)生了解家居生活的濃厚布藝氣息,感受到其溫馨、舒適與個性的氛圍,還學(xué)到了制作布藝小品的多種方法。在活動中,學(xué)生主動、熱情、活潑、樂觀,做到了眼、手、腦并用,制作出具有兒童個性的布娃娃、小布袋等。
小學(xué)五年級美術(shù)教案2
教學(xué)目標:
1.培養(yǎng)觀察和繪畫能力
2.掌握欣賞的方法和繪畫的技巧
重點:培養(yǎng)創(chuàng)新與想象能力
難點:能通過觀察進行繪畫表現(xiàn)音樂和樂器之間的關(guān)系
教具:范例、圖片
教學(xué)活動:
一、導(dǎo)入:
乘著音樂的翅膀,我們激情飛揚;插上想象的'翅膀,我們奇思妙想。畫個想象的樂器,奏出更奇妙的音響。
二、板示課題
今天老師將和大家一起去童話世界看看
出示圖片
你覺得這些畫面美在何處?
如果讓你來畫一幅圖你會怎樣來表現(xiàn)?
誰來說一說,自己的新想法?
三、范例
你又有新的啟迪了嗎?
作業(yè)選擇:
1畫想象的樂器不需要拘泥于真實,可以多一點大膽的、自由的、幽默的聯(lián)想。
2用自己喜歡的手法進行繪畫。
教學(xué)隨筆
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小學(xué)五年級美術(shù)教案3
一,教學(xué)目的:
通過學(xué)習(xí),認識報頭對墻報的重要及其設(shè)計出一幅效果鮮明的報頭。
二,課前準備:
繪制及收集多種報頭圖案供學(xué)生欣賞和參考。準備一幅設(shè)計步驟圖。
三,教學(xué)過程:
1、結(jié)合本班墻報,引導(dǎo)學(xué)生觀賞并介紹報頭的作用。
2、出示墻報報頭范例,介紹報頭的作用和特點:
a報頭畫一般是概括本期墻報的中心內(nèi)容,它是墻報的重要組成部分,由于它主題鮮明突出,會加強墻報的宣傳效果。
b報頭由刊名、圖形和色彩三個要素構(gòu)成。
3、報頭設(shè)計的要求:報頭外框形式不限,方形、長方形、菱形等均可;根據(jù)墻報內(nèi)容選擇報頭形象,要求典型,簡潔,舉凡人物、動物、名勝古跡、花草樹木、生活用品等都可入畫;刊名文字要醒目,字數(shù)不可過多。
4、設(shè)計步驟:
確定報頭在墻報中的位置、大小和橫豎。
根據(jù)墻報內(nèi)容與刊名,選擇典型的形象設(shè)計幾種形式不同的草圖。
精心繪制正式報頭稿。
5、根據(jù)實際指出設(shè)計好墻報報頭要把三要素協(xié)調(diào)起來。
圖形與刊名的處理方法有二:一是刊名在圖形內(nèi),一是刊名在圖形外,不管哪一種刊頭整體效果要協(xié)調(diào)。
報頭圖形必須反映出墻報的中心內(nèi)容,也可以是純裝飾性的。
色彩要明快。
四,學(xué)生作業(yè):
設(shè)計一幅主題鮮明的報頭,注意圖形簡潔,刊名醒目,色彩明快。
4、墻報版面設(shè)計比賽(設(shè)計)
一, 教學(xué)目的:
初步學(xué)習(xí)墻報版面安排、美化的知識,并能獨立構(gòu)思、設(shè)計墻報版面。鼓勵學(xué)生積極參加墻報出版工作。
二, 課前準備:
組織學(xué)生參觀學(xué)校和班級的墻報。編制若干幅墻報版面圖例,供學(xué)生參考。
三, 教學(xué)過程:
1、欣賞課本中學(xué)生的墻報設(shè)計作品,分析墻報版面內(nèi)容歸納出有:報頭、、標題、圖案、色彩。
2、版面設(shè)計形式:注重活潑均衡。
3、版面設(shè)計方法:墻報四周留出邊框;報頭放在顯著地位;劃分在版面的`位置;文字的行距要分明;版面裝飾要適當(dāng),除報頭畫外,根據(jù)需要可用題花、插圖、補白的形式做裝飾,但不要過分復(fù)雜;標題豎寫或橫寫均可,并可根據(jù)需要將進行橫排或豎排,注意“多樣與統(tǒng)一”的關(guān)系;設(shè)計要精心,制作要細致。
四, 作業(yè)步驟:
整理放大稿。
畫報頭,若設(shè)計有底色的墻報要先上底色。
按塊面的大小畫平行、均勻排列的線條表示其內(nèi)容,并留出標題、插圖、題花的位置。
按標題字數(shù)用方格表示,并涂上顏色。
畫上插圖、題花等裝飾,使之整齊美觀。
列舉專題,供學(xué)生參考選擇。
五, 作業(yè)要求:
自選一個墻報主題,繪制一張墻報版面設(shè)計的色彩稿,報頭繪畫要精美、刊名秀麗醒目,版面編排合理,繪制精工,整體效果活潑、美觀。
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