幼兒英語(yǔ)教案
作為一名教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒英語(yǔ)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒英語(yǔ)教案1
課題:
《big small》
活動(dòng)目標(biāo):
1、掌握單詞big和small2、提高幼兒學(xué)英語(yǔ)的積極性,使幼兒學(xué)會(huì)用反義詞對(duì)事物進(jìn)行比較。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖,大象、老鼠圖片,大樹(shù)、小樹(shù),樹(shù)葉、氣球、呼啦圈若干,球拍,瓶子,汽車(chē),玩具等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
greeting and warm-up.
二、基本部分:
1、出示掛圖講故事,引出課題。學(xué)習(xí)單詞big small,讓幼兒仔細(xì)觀察氣球的變化,并用手表示出來(lái)。
2、教師出示一些物品,讓幼兒進(jìn)行比較,哪個(gè)big,哪個(gè)small,進(jìn)一步學(xué)習(xí)單詞。
3、教師出示大樹(shù)、小樹(shù)枝干,讓幼兒粘貼big small樹(shù)葉。
4、鞏固知識(shí)點(diǎn),呼啦圈的比較big small,讓幼兒通過(guò)游戲跳圈來(lái)繼續(xù)鞏固所學(xué)。
三、結(jié)束部分:
教師總結(jié),讓幼兒回去觀察家里的物品兩兩進(jìn)行比較
主題背景下的英語(yǔ)活動(dòng):學(xué)習(xí)用品
要求:1 通過(guò)情景游戲“shopping ”、“school”復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)用品單詞:pencil、ruler、rubber、sharpener等;
2 聽(tīng)懂并理解老師的一些簡(jiǎn)單英語(yǔ)指令,樂(lè)于模仿;
3 通過(guò)情景模擬激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望;
準(zhǔn)備:1鉛筆盒、書(shū)包人手一份;鉛筆、卷筆刀、尺若干;2 情景設(shè)置:文具超市、小學(xué)
過(guò)程:
一 warm up:
* dialogue:hi,how are you today?(fine,happy)
how many days are there in a week?
what day is today?
二情景游戲“shopping”
1 復(fù)習(xí)單個(gè)單詞
*(出示書(shū)包)oh,nothing!what shall i prepare?(pencil……)
*look,there is a stationary super-market!who wants to be the shopman?(師與幼兒示范,提示幼兒遞東西時(shí)要說(shuō)出單詞) *ok,now let`s play。(請(qǐng)二名幼兒做shopman)
2 在單詞前加修飾詞,師輔助提示“what shape is it?”,“what color is it?”
what did you buy?
搖,搖,搖搖你的頭,shake ,shake,shake your head;拍,拍,拍拍你的手,clap,clap,clap your hands;
舉,舉,舉起你的.手臂,raise ,raise ,raise your arms;踢,踢,踢踢你的腿,kick ,kick,kick your legs;
跺,跺,跺跺你的腳,stamp ,stamp,stamp your feet
幼兒英語(yǔ)教案2
一、設(shè)計(jì)意圖
本課中的單詞貓、狗都是幼兒常見(jiàn)的動(dòng)物,單詞機(jī)構(gòu)及發(fā)音都較為簡(jiǎn)單,對(duì)托班的孩子來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)難度不大,本次教學(xué)讓幼兒學(xué)習(xí)單詞,并讓幼兒學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)喜歡的動(dòng)物。
二、活動(dòng)名稱:
英語(yǔ)
三、活動(dòng)內(nèi)容:
《lesson 6 》
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)新單詞狗dog 貓cat
2、讓幼兒學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)喜歡的.動(dòng)物。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒用書(shū)、閃卡、毛絨玩具小狗、小貓、教學(xué)cd
六、活動(dòng)過(guò)程
1、暖場(chǎng)活動(dòng):
-good morning kinds!good morning melody!
-singing a song 《say hello to melody》
-warm up:《melody says》
當(dāng)老師叫到小朋友的英文名字時(shí),叫到名字的小朋友舉起小手。
2、單詞活動(dòng)
學(xué)習(xí)新單詞狗dog 貓cat
出示毛絨玩具小狗,帶入單詞dog
出示出示毛絨玩具小貓,帶入單詞cat
念的好的小朋友用毛絨玩具kiss一下
3、課文活動(dòng)
老師將課文動(dòng)作帶入,讓幼兒跟著念并學(xué)做動(dòng)作。
4、歌曲、舞蹈
老師放音樂(lè)并大聲唱,讓幼兒邊長(zhǎng)邊做動(dòng)作。
5、游走活動(dòng)
請(qǐng)小朋友走到喜歡的動(dòng)物(毛絨玩具)面前說(shuō):i like dogcat
6、復(fù)習(xí)
出示閃卡,請(qǐng)小朋友說(shuō)出相應(yīng)單詞。
7、結(jié)束活動(dòng)
打開(kāi)課本說(shuō)課文中的情景故事,與幼兒活動(dòng)。
提醒幼兒回去要聽(tīng)碟子。
《say god-bye to melody》
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