[精選]音樂(lè)教案模板

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的音樂(lè)教案模板，希望能夠幫助到大家。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器演奏，準(zhǔn)確地按照指揮的意圖，與同伴一起即興演奏樂(lè)曲，體驗(yàn)配樂(lè)器演奏的樂(lè)趣。

　　2、能根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編身體動(dòng)作，并將領(lǐng)唱和齊唱的形式遷移到配器形式中。

　　3、感受大家在一起演奏、呼喊勞動(dòng)號(hào)子時(shí)強(qiáng)有力的氣氛。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、《加油干》錄音磁帶。

　　2、各種自制打擊樂(lè)器，鈴鼓、碰鈴一對(duì)、雙響桶一個(gè)、叉一對(duì)。

　　3、在此次活動(dòng)前，幼兒已熟悉《加油干》樂(lè)曲旋律。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、情景導(dǎo)入：

　　老師與幼兒進(jìn)行捕魚(yú)游戲。(體驗(yàn)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn))這時(shí)信鴿來(lái)送信。

　　二、讀第一張信，幼兒領(lǐng)唱、齊唱歌曲《加油干》。

　　1、讀信，交代任務(wù)。

　　師：啊!原來(lái)是月亮姐姐的來(lái)信，信中寫(xiě)的是什么呢?(我們下周

　　要舉行迎奧運(yùn)匯演，你們來(lái)參加嗎?)小朋友想去嗎?(想)我們趕緊行動(dòng)吧!

　　2、欣賞音樂(lè)《加油干》

　　(1)欣賞樂(lè)曲，讓幼兒回憶樂(lè)曲名字。(播放錄音) 師：咦，原來(lái)是我們熟悉的樂(lè)曲叫—— 幼：《加油干》。

　　(2)讓幼兒回憶歌曲的風(fēng)格。

　　3、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行齊唱、領(lǐng)唱。

　　三、讀第二封信，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編身體動(dòng)作。

　　師：月亮姐姐又來(lái)信了，看看又有什么事情。(小朋友你們的歌唱的真好聽(tīng)，能不能給這美妙的歌聲再加上動(dòng)作呢?)

　　1、引導(dǎo)幼兒做身體動(dòng)作。

　　全體幼兒聽(tīng)音樂(lè)，按要求師幼集體做動(dòng)作。

　　2、將幼兒分組進(jìn)行練習(xí)身體動(dòng)作。(播放錄音) 小結(jié)：小朋友做得真棒!

　　四、讀第三封信，用打擊樂(lè)演奏《加油干》。

　　師：月亮姐姐給我們送來(lái)了禮物，是什么?(展示各種“樂(lè)器”) 師：這些樂(lè)器可以分別代表平時(shí)我們用的哪些樂(lè)器呢?(拿一籃樂(lè)器

　　與幼兒一一比較得出：竹竿——雙響桶;易拉罐——碰鈴;裝有米的瓶子——鈴鼓。)

　　師：現(xiàn)在我們用這些樂(lè)器演奏，看老師的指揮。其中唱“嗬嘿”的地方用“大鼓或叉”打擊。

　　幼兒看教師指揮并演奏。(播放樂(lè)曲錄音)

　　幼兒聽(tīng)錄音并看指揮完整地演奏打擊樂(lè)。(播放錄音)

　　五、活動(dòng)結(jié)束。

　　師：小朋友們表演地真認(rèn)真，為了能在下周如期參加演出，現(xiàn)在我們先去把這首打擊樂(lè)表演給中2班的小朋友看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，我們還有哪些地方需要改進(jìn)。

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