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立定跳遠《快樂的小青蛙》

時間:2022-08-16 17:54:18 小學體育教案 我要投稿
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立定跳遠《快樂的小青蛙》


小學一年級《立定跳遠》教學教案

立定跳遠《快樂的小青蛙》

一、活躍與啟發(fā)

   (1)教師組織學生成課前隊形集合,師生(英語)問好。

   (2)學生跟隨《健康歌》音樂跟著老師一起做運動,也可自創(chuàng)動作進行活動。(培養(yǎng)小朋友對體育活動的熱愛激發(fā)學生興趣)

   (3)放《動物園》音樂,提問:音樂里有什么動物?引導學生模仿動物行走動作。

二、展示與導入

    (1)教師出示立定跳遠下蹲擺手動作圖片。提問:你們知道圖片上這個動作的名稱嗎?教師引導學生模仿下蹲擺手動作。對模仿最像的小朋友進行表揚對模仿不像的小朋友進行激勵。

    (2)教師出示立定跳遠完整動作圖片,讓學生把整個動作圖片連貫起來,試試自己行不行。

    (3)教師提問:你們知道剛才做的這個動作的名稱嗎?教師出示“立定跳遠”四個字,學生齊讀兩便。

    (4)進行“立定跳遠”的完整練習。第一次試跳后選出小組跳的最好的一名小朋友。讓他們教教跳的不好的小朋友。第二次試跳后小組討論找出難點,教師對照圖片進行示范指導。第三次進行“立定跳遠”比賽,以優(yōu)、良、中、差作為評價標準,得優(yōu)最多的隊為冠軍隊。

三、知識利用與身心健康

     (1)(青蛙過河)教師講解故事情景,提問:青蛙怎樣才能順利過河?試試用自己的方法能不能過去,小組討論總結(jié)經(jīng)驗在來一次。

    (2)(重反大自然)教師設(shè)計情境,跟著老師一起去河里。

    (3)教師對學生進行紀律、行為等課堂常規(guī)進行評價。




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