《組歌》 1

教學(xué)目標(biāo)：
⒈ 注重朗讀，感受兩首散文詩中的形象特點，領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。
⒉ 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的情感體驗，在欣賞品味中享受審美樂趣。
⒊ 模仿.寫作，初步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地感受與表達(dá)的能力。
課時安排：一課時
課前準(zhǔn)備：
    教師：準(zhǔn)備素材作好多媒體.課件。
學(xué)生：查閱作者紀(jì)伯倫的有關(guān)資料，準(zhǔn)備在課堂上作相關(guān)介紹。
教學(xué)內(nèi)容：
⒈ 指導(dǎo)朗讀，在朗讀中整體感知這兩首散文詩中的形象及作者思想感情。
2. 組歌教學(xué)反思08-26

組歌教學(xué)反思03-01

《組歌節(jié)選》語文教案08-24

初二語文《組歌》教案11-20

八年級語文組歌的教案08-19

八年級語文組歌教案02-01

“1+1”=？作文05-11

1+1=2的啟示07-29

八年級語文組歌教案設(shè)計08-26

求職信范例(1)Letter 104-12