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5《走，我們?nèi)ブ矘洹?/h1>
時(shí)間：2022-08-15 20:43:53 四年級語文教案 我要投稿
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5《走，我們?nèi)ブ矘洹?/p>

5《走，我們?nèi)ブ矘洹?/></p> 　　教學(xué)要求：<br />　　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。<br />　　　2、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的新詞。<br />　　　3、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。<br /><br />　　　　　　　　　　　　　　　　　<strong>第一課時(shí)</strong><br />　　一、揭示課題<br />　　　1．出示幻燈圖片。<br />　　　 　圖上畫的是什么時(shí)候?什么地方?有什么人?他們?nèi)ジ墒�？要求看圖說一段話。<br />　　　2．板書課題：5 走，我們?nèi)ブ矘?br />　　二、自讀課文<br />　　　1．出示自讀要求。<br />　　　　(1)借助拼音讀準(zhǔn)田字格中的生字，讀順課文。<br />　　　　(2)利用熟字自學(xué)生字和書寫方法。<br />　　　　(3)聯(lián)系上下文或查字典理解詞語的意思。<br />　　　　(4)在不懂的地方做上記號(hào)。<br />　　　2．按要求白讀課文。<br />　　　 　教師行間巡視，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。<br />　　　3．檢查自讀情況。<br />　　　　(1)指名分段讀課文。<br />　　　　 　教師相機(jī)指導(dǎo)生字的瀆音。<br />　　　　(2)檢查字形掌握情況。<br />　 　　　　煦：指名分析字形結(jié)構(gòu)。<br />　 　　　　符：與“附”比較。<br />　 　　　　版：與“板”比較。<br />　　　　 　乖：與“乘”比較。<br />　　　　(3)交流詞語的意思。<br />　　　　 　和煦：溫暖。<br />　　　　 　音符：表示音調(diào)高低的符號(hào)。<br />　　　　 　版圖：戶籍和地圖，引申為國家的疆域。<br />　　　　 　乖乖：不淘氣，聽話。<br />　　　 (4)指名說說自己沒讀懂的地方。<br />　　三、范讀課文<br />　　　　放錄音范讀全文。<br />　　　　指名說說這篇課文主要告訴我們什么。<br />　　四、作業(yè)<br />　　　1．正確、流利地朗讀課文。<br />　　　2．用鋼筆描紅。(文后練習(xí)2)<br />　　　3．讀—讀，再抄寫。(文后練習(xí)3)<br /><br />　　　　　　　　　　　　　　　　　<strong>第二課時(shí)</strong><br />　　一、復(fù)習(xí)檢查<br />　　　1．看拼音，寫詞語。<br />　　　　h??x?? m??ik??i b??nt?? hu??ngt??n g??uq?? q??ngcu??<br />　　　　( 　　　) (　　　 ) (　　　 ) (　　　 ) (　　　 ) (　　　 ) <br />　　　2．組詞區(qū)別。<br />　　　 　照( 　　)　 符( 　　)　 版( 　　)　 乖( 　　)<br />　　　 　煦(　　 ) 　附(　　 ) 　板(　　 ) 　乘(　　 )<br />　　二、細(xì)讀課文<br />　　　1?鎬碌趌、2節(jié)。<br />　　　　(1)白由讀課文。<br />　　　　(2)討論。<br />　　　　 ①從哪兒看出少先隊(duì)員去植樹的決心很大? <br />　　　　　(“走”單音詞后面的停頓，“我們一起去植樹”后面的感嘆號(hào))<br />　　　　　教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子。<br />　　　�、谀男┰~句說明少先隊(duì)員的心情很高興?<br />　　　　　(和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語)<br />　　　　　引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時(shí)歡樂的情景。<br />　　　　　指導(dǎo)用歡快的語氣讀有關(guān)句子。<br />　　　　③少先隊(duì)員在什么地方植樹?誰能在省略號(hào)處補(bǔ)充內(nèi)容?<br />　　　　　告訴學(xué)生“到處”和“青翠”要重讀。<br />　　　(3)練習(xí)有感情地背誦。<br />　　　2．細(xì)讀第3～6節(jié)。<br />　　　(1)指名讀課文。<br />　　　　　思考：植樹有哪些好處?<br />　　　(2)讀后交流。<br />　　　　(相機(jī)板書：綠色工廠綠色寶庫增添新綠綠色希望)<br />　　　(3)進(jìn)一步理解詞句，指導(dǎo)朗讀。<br />　　　�、僦v解光合作用幫助學(xué)生理解“綠色工廠”，指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個(gè)人都健康幸�！薄�<br />　　　�、凇熬G色寶庫”指什么?為什么說森林是“綠色寶庫”?除了“蓋房，架橋，造船，鋪路”外樹木還有哪些用處?指導(dǎo)讀好第4節(jié)。<br />　　　　　(“離不開”、“寶庫”要讀重音)<br />　　　�、勐�(lián)系上下文理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的版圖”一句，說說“綠色的希望”指什么。想象祖國處處是“參天的大樹”后的景象，練習(xí)有感情地讀第5、6節(jié)。<br />　　　(4)練習(xí)背誦。<br />　　　3．細(xì)讀第7節(jié)。<br />　　　　指導(dǎo)朗讀。<br />　　　　師述：植樹的好處如此之多，植樹的意義如此重大，讓我們動(dòng)員所有的朋友一起去植樹。請同學(xué)們有感情地朗讀最后一節(jié)。<br />　　　　學(xué)生練讀課文。<br />　　三、.總結(jié)課文<br />　　　1．齊讀課文。<br />　　　2．分組背誦課文。<br />　　　3．讀讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說說植樹有哪些好處。<br />　　四、布置作業(yè)<br />　　　　選擇學(xué)校的一種樹木，按名稱、外形特征、作用三個(gè)方面寫一段話。<br /> <br />5《走，我們?nèi)ブ矘洹酚煞段南壬W(wǎng)教案頻道http://www.sanibelh2omatters.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處! <br /><p>【5《走，我們?nèi)ブ矘洹贰肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target=走,我們?nèi)ブ矘浣虒W(xué)反思04-02

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