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《拔苗助長》第一課時

時間:2022-08-15 01:34:04 一年級語文教案 我要投稿
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《拔苗助長》第一課時

《拔苗助長》第一課時教學設計之一
黃龍學校:王敏如
  ★知識目標:
   1 、學習本課生字新詞,通讀課文。
   2 、理解課文內容,懂得寓意。
  ★能力目標:
   培養(yǎng)學生自主識字的能力,有感情地朗讀課文。
  ★教學難點、重點:
   學生在充分朗讀中感悟人物情感,明白道理。
  ★教學準備:
   多媒體.課件

  一、談話導入,目標定向
   1 、在這節(jié)語文課上你想學會些什么?學生發(fā)言后教師小結:這就是你們的愿望。板書:愿望
   2 、師:其實每個人都有很多愿望,怎樣實現(xiàn)自己的愿望呢,讓我們一起來讀讀一個有趣的故事《拔苗助長》。板書課題,學生齊讀。
  二、初讀課文,掃清障礙
   1 、請小朋友用自己喜歡的方式讀讀課文,可以一個人讀,還可以和小伙伴一起讀。課文中藏著許多難認的字,相信聰明的小朋友一定能想出好辦法認識它們的是嗎?
   2 、小朋友讀得可認真啦!請看,這些生字和詞語你都認識了嗎?
     請小朋友用自己喜歡的方式認一認這些生字。
   、傥沂切±蠋,請你跟我讀
   、谖医o“力”字組個詞
    ③我用“非!闭f句話
   、芪沂沁@樣記“累”字的
   3 、識字游戲:猜字游戲
  三、再讀課文,整體感知
   1、生字寶寶回到課文中去了,你還認識它們嗎?那好,請你大聲地讀一讀課文,讀完了和小伙伴說一說你讀懂了什么?
   2、誰愿意說一說你讀懂了什么?教師相機板書。
  四、細讀課文,探究感悟
   1 、剛才小朋友說得真好,老師還想聽聽你們讀得怎樣?請你找出自己最喜歡的一段,多讀幾遍,讀出感情。
   2 、指名朗讀
   、俚谝欢危褐该首x,看圖,種地的人站在田邊,會說些什么呢?.課件出示圖片及文字框:秧苗,秧苗……
     根據學生的回答指出這就是種地的人的愿望。
   、诘诙危褐该首x,教師采用適當?shù)脑u價。
     師:種地的人想出了這么一個辦法后,你們猜猜他會是什么樣的心情?
     看錄象(種地的人高興得跳起來)小朋友真棒,被你們猜對了。那你們能讀出這種高興的心情嗎?
     想不想看看他怎樣拔苗助長的嗎?看錄象。
     看了錄象后,相信小朋友們一定能讀得更好了。齊讀第二段,可以加入想象的動作。
   、鄣谌危褐该首x后采用比賽的方法激發(fā)朗讀興趣,提高朗讀水平。教師也參加比賽。
   、艿谒亩危翰捎们‘?shù)膸熒u價或學生互評,多媒體演示禾苗枯死的情景,引導學生揣摩人物心理,讀出感情。
  五、欣賞錄象,明白道理
   1 、小朋友讀得真不錯,老師特意為大家準備了《拔苗助長》的錄象,想不想一起來看看?翠浵
   2 、討論:你懂得了什么?
     教師引導學生講出“種地的人”的愿望為什么沒有實現(xiàn),應該怎樣做才會實現(xiàn)自己的愿望。
  六、聯(lián)系實際,加深感悟
    “種地的人”的愿望沒有實現(xiàn),那我們今天這節(jié)課的愿望實現(xiàn)了嗎?

>《拔苗助長》第一課時教學設計
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