語(yǔ)文 －《一朵云》

《一朵云》教學(xué)設(shè)計(jì)  (第一課時(shí))

羅莊區(qū)盛莊辦事處中心小學(xué)  劉鵬舉

教學(xué)設(shè)計(jì)思想

這篇詩(shī)歌以擬人的手法向我們介紹了云變雨這一自然現(xiàn)象。全詩(shī)共五句，句式整齊，韻律感強(qiáng)。前兩句寫(xiě)了云想到地上來(lái)，第三句寫(xiě)了云變雨的過(guò)程，最后兩句分別寫(xiě)了云變成雨以后的景象。

教學(xué)這首小詩(shī)重在朗讀，在讀中體會(huì)詩(shī)意，不進(jìn)行過(guò)多講解分析。教學(xué)時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)情境和組織游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讀文識(shí)字時(shí)先引導(dǎo)學(xué)生自主嘗試，并通過(guò)在小組內(nèi)互相認(rèn)讀、評(píng)議，教師適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)，在主動(dòng)有趣的自學(xué)活動(dòng)中達(dá)到識(shí)字、熟文的目的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中鍛練思維能力，掌握學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)程序

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

一、

創(chuàng)設(shè)情境

導(dǎo)入新課

1、根據(jù)老師謎語(yǔ)，猜猜是什么？

2、想象說(shuō)話，了解云的知識(shí)？(顏色形狀等)

3、板書(shū)課題，讀題。

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