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消防作文_小學(xué)生消防作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼南雷魑腳小學(xué)生消防作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防作文_小學(xué)生消防作文1
今天，我們?nèi)ド嫌莸娜ぎ?dāng)家玩。這是一個(gè)少兒職業(yè)體驗(yàn)館，類(lèi)似于杭州的嘟嘟城，但是那里有嘟嘟城沒(méi)有的“核潛艇基地”、“仿真農(nóng)場(chǎng)”等。
當(dāng)我知道我們要靠努力工作賺取“趣幣”來(lái)“生活”后，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向“消防局”，去應(yīng)聘我向往以久的“消防員”。我們換上了消防服，戴上頭盔，先進(jìn)行了消防知識(shí)的培訓(xùn)，有常見(jiàn)防火知識(shí)，報(bào)警方式等。然后我們來(lái)到一個(gè)高臺(tái)下，指導(dǎo)老師說(shuō)：“假設(shè)這是一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，里頭被困著一個(gè)嬰兒，我們要通過(guò)樓梯沖進(jìn)去救他�！蔽覀兣懒松先ィ蠋熡指嬖V我們正確的施救方法：先戴好防毒面具，沖進(jìn)去后撲滅火，觀察一下周邊環(huán)境，看是否有殘留的小火星，接著把繩索打濕，把嬰兒捆在板凳上，當(dāng)下面的.消防員把云梯升上來(lái)時(shí)，嬰兒就得救了。我心中暗暗想：這救火知識(shí)還學(xué)不完��！
這時(shí)候，警報(bào)突然響起，幾乎同時(shí)，消防車(chē)開(kāi)到了門(mén)口——有火災(zāi)發(fā)生，要去滅火嘍！我們緊張而有續(xù)地上車(chē)，消防車(chē)呼嘯前行，一路開(kāi)到火災(zāi)地點(diǎn)。我們跳下車(chē)，拿好水槍開(kāi)始滅火。頓時(shí)，七八條水線象長(zhǎng)龍撲向大火。我按照老師教的方法：向火苗底部掃射，一會(huì)兒功夫，“大火”終于被我們澆滅了，我的手也變得又酸又累。
后來(lái)我還應(yīng)聘了電視臺(tái)的燈光師，法庭的書(shū)記員，航空機(jī)長(zhǎng)和傘廠的制傘工，郵遞員等職業(yè)。結(jié)束時(shí)，我用掙來(lái)的“趣幣”換回了很多東西，開(kāi)心之余也覺(jué)得任何工作都不是那么容易就能做好的……
消防作文_小學(xué)生消防作文2
如果我是現(xiàn)實(shí)生活中的一名消防員，那我將會(huì)為我自己感到無(wú)比驕傲，因?yàn)橄绬T的職責(zé)是冒險(xiǎn)救火保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。每當(dāng)救完一次火或救了一名被困人員都會(huì)聽(tīng)到群眾給予自己的熱烈的掌聲，會(huì)聽(tīng)到:“真棒呀!真是我們生活中的‘大英雄’呀!”而每當(dāng)聽(tīng)到這激動(dòng)人心地聲音時(shí)，我的臉上就會(huì)綻放出燦爛的笑容。此刻此時(shí)我會(huì)感到自豪!因?yàn)槲沂窍绬T。
當(dāng)然，消防員每時(shí)每刻都會(huì)接到有人打來(lái)的報(bào)警電話，每當(dāng)一聽(tīng)到:“叮叮叮-------叮叮叮-------”的聲音，消防人員必須以最快的速度穿上防護(hù)服，立即開(kāi)赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。到了目的地，消防隊(duì)員的心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念:“一定要快速救火，不能讓火勢(shì)漫延，傷著其它人保護(hù)群眾。”救開(kāi)火，消防隊(duì)員只有一個(gè)信念，那就是以最快最驚人的毅力，去挽救火災(zāi)損失，你看他們不顧個(gè)人安危，毫不猶豫穿梭于大火中，不停地救人，救人民群眾的財(cái)產(chǎn)，但是，這么嫻熟的動(dòng)作，不經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練怎么能做到呢?當(dāng)然，消防隊(duì)員在空閑的'時(shí)候也不能放松，俗話說(shuō)的好:“要練驚人藝，須下苦功夫�！本毜竭@種爐火純青的境界，不持之以恒，目標(biāo)專(zhuān)一是不行的。
在家的時(shí)候，我一聽(tīng)到有警報(bào)聲，就興奮不已，立刻爬到窗戶上朝馬路上眺望，一看到是火警就一跳三尺高，知道消防員又投入危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中去了。消防員才是當(dāng)今真正的英雄。
消防作文_小學(xué)生消防作文3
學(xué)校舉行了“消防應(yīng)急疏散演練”。
一上課，老師就和顏悅色地說(shuō)，這次學(xué)校舉行的“消防應(yīng)急疏散演練”，目的就是為了提高我們的消防意識(shí)。在濃煙中避難逃生，先要冷靜地確定自己所處的位置，盡量放低身體，同時(shí)注意用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子�；饎�(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕薄被勇敢地沖出去……
廣播里傳來(lái)了陳副校長(zhǎng)的聲音，他告訴了我們一些有關(guān)火災(zāi)自救的知識(shí)。
陳副校長(zhǎng)一聲令下，我們立刻帶上濕毛巾，排好隊(duì)伍。接著，我們用濕毛巾捂著口鼻，以“快、靜、齊”為則，迅速地下著樓；我緊跟其后，心想：假如現(xiàn)在真的`發(fā)生了火災(zāi)，那是一刻都不能耽誤的！看著一位位盡職盡責(zé)的導(dǎo)護(hù)師，聽(tīng)著涂老師一聲聲的“注意安全”，我不由得加快了腳步，以用把身子彎下去，濕毛巾捂住口鼻的火災(zāi)自救姿勢(shì)下樓。
伴著警笛聲，我們下了樓，一股緊張感頓時(shí)蔓延開(kāi)來(lái)�？粗�?chē)耐瑢W(xué)，他們有的眉頭緊鎖，好像在思考著下一步該怎樣做；有的閉著雙眼，好像在回想著消防知識(shí)；有的在跟旁邊的同學(xué)小聲討論著自己下樓時(shí)緊張的表現(xiàn)……
這時(shí)，全校的學(xué)生都到了操場(chǎng)并排好了隊(duì)，李校長(zhǎng)慷慨激昂地宣布：“這次消防演練用時(shí)三分鐘！”聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，大家都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
這次“消防應(yīng)急疏散演練”提高我們的消防意識(shí)。如果我身在火災(zāi)中，也不會(huì)驚慌失措，而會(huì)鎮(zhèn)定自如地采取正確的措施。消防演練固然重要，但注意安全也是必不可少的。
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