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八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-22 09:12:20 八年級(jí)作文我要投稿

八年級(jí)作文集錦9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文集錦9篇

八年級(jí)作文篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！睍r(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又迎來了除舊迎新的節(jié)日——春節(jié)�！敖痣u報(bào)喜翩翩去，玉犬銜財(cái)旺旺來�！保覀兗磳㈤_始玉犬守歲的一年。

　　“新年到了！新年到了！”我興奮地喊著，抑制不住自己喜悅的心情。我跑到陽臺(tái)，向下望。大街小巷張燈結(jié)彩、人流如潮，“新年快樂”、“恭喜發(fā)財(cái)”、“心想事成”等等祝福語成了人們見面時(shí)的第一句話�！芭九尽北衤暡唤^于耳，甚至蓋過了那鋪天蓋地的笑聲。我沉浸在過年的喜悅里，享受節(jié)日的閑暇。

　　這時(shí)，“嘭”的一響，我抬頭一望，五彩繽紛的煙花在天空中如花般綻放，如火般熱烈的紅色；如水般深邃的藍(lán)色；如大地般沉穩(wěn)的黃色……流光溢彩，似一場(chǎng)精靈的盛會(huì)，如一抹絢麗多彩的霞光。煙花接連不斷地被點(diǎn)燃，把幽深神秘的黑夜裝點(diǎn)地更令人神往，把大地映照得如白晝一般。煙花，拖的應(yīng)是去年所淤積的不安、煩躁、憤怒、嫉妒等負(fù)面情緒，將舊日的憤懣燃燒殆盡，才能迎接今朝的美好。這，或許就是燃放煙花的寓意吧！看著煙花在天空中綻放，不留遺憾，我心甚歡。

　　這時(shí)，客廳哪兒一陣喧嘩，過去一看，原來是爸爸、媽媽正在商量貼對(duì)聯(lián)的事情。哈，這弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的大任，本人自然是要出一份力的。裁剪、書寫我自知無緣，但是這貼對(duì)聯(lián)，我應(yīng)該還是可以的'。

　　我懷著無比崇高、神圣的心情拿起了對(duì)聯(lián)，可是我的手似乎不太聽話，每次都與目標(biāo)擦肩而過�！吧厦纥c(diǎn)。”、“左邊，左邊�！�、“過了，過了！”恨鐵不成鋼的老爸決定親自上陣。只見他先是在遠(yuǎn)處打量位置，再嫻熟地拿起對(duì)聯(lián)，三下五除二地把對(duì)聯(lián)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刭N在了最恰當(dāng)?shù)奈恢蒙�。我怎甘落后，抓起“�！弊终诖蛄课恢�，爸爸立即把“�！弊值沽诉^來，我用見到UFO般的眼神看著爸爸。爸爸笑了笑，一字一頓地說：“福、倒（到）、了”天哪，最終結(jié)果0：2，完敗。

　　這時(shí)，窗外又響起了爆竹噼里啪啦的響聲，這不止是人們跟過去的告別，更是對(duì)未來的憧憬。此刻，我仿佛聽見了新年的鐘聲在耳畔回響，我真想大喊一聲：“你好，20xx！”

八年級(jí)作文篇2

　　一個(gè)人身上的擔(dān)子只有自己知道輕重，但我的擔(dān)子卻從來沒有輕重，因?yàn)楦赣H總是為我擔(dān)起著一切。

　　父親從未說過累，在眾人面前總是很有精神的樣子，干活似乎沒什么苦，可我每次看父親洗腳時(shí)，腳上爬滿了裂紋，一個(gè)個(gè)腫起的小球，原來打的清水，倒出去后則是一盤烏黑。從田里回來，父親沒急著吃放，從桌子上拿起紙盒筆，在上面計(jì)算今日的勞動(dòng)成果，專心致志的連背上的汗水滴進(jìn)褲子里了也沒在意。家里只有不到兩百平方米的田，但這些也歸父親管，我說我想去幫忙種田，父親反而理直氣壯的說：“小孩子家，才幾歲就想干著活，好好讀書就行！”父親這是氣話，有時(shí)真的扛不下來了，便會(huì)叫上鄰居幫忙，從不叫我。在這幾年來，我身子總是很弱，干什么都不行，也是這幾年來，父親什么都幫著我干，可我已經(jīng)十幾歲了，該干什活了嗎？往常的一天，父親依舊很晚回家，奇跡的是，他沒有再計(jì)算勞果，父親面容蒼黃，草草的吃過飯，就上床了，父親不會(huì)這樣�。〉诙煸缟衔倚褋�，知道父親住院了，是昨晚母親和鄰居送去的，醫(yī)生說他是勞動(dòng)過度，現(xiàn)在很嚴(yán)重了。父親這幾天不能再干活了！

　　父親從未說過累，但這次真的`累了，父親住院這幾天，母親，哥哥去陪，家里沒什么人干活了，田里也空著我想我該干什么了！連續(xù)幾天下來，我會(huì)給父親，母親他們送飯，打掃家里，下地給農(nóng)田澆水，拔草，雖然干的不是很好。這一次我明白了自己身上的擔(dān)子，也明白了自己所該負(fù)的責(zé)任，畢竟我十幾歲了，長(zhǎng)大了，該干活了！

八年級(jí)作文篇3

　　大家你們好：我叫馮強(qiáng)，14歲，男，我在東隴中學(xué)讀書，我給大家講一個(gè)故事。

　　有個(gè)男的同學(xué)叫小強(qiáng)，女的叫婷婷，他們是在同一學(xué)校讀書。有一個(gè)聽同學(xué)介紹之下認(rèn)識(shí)了婷婷。就上XX和他聊天。小強(qiáng)他看婷婷長(zhǎng)得漂亮！

　　想認(rèn)他做姐，婷婷說要去問他爸爸，小強(qiáng)說你真沒主見啊，去問吧！婷婷她去問他爸爸：她爸爸說可以�。℃面谜f可以，小強(qiáng)很高興。于是小強(qiáng)天天找婷婷聊天，聊了幾天。

　　但是有一天小強(qiáng)的XX被他們班里的同學(xué)盜了。他們的同學(xué)也看到了他倆人的對(duì)話，于是他跟班里的同學(xué)說，小強(qiáng)跟婷婷的關(guān)系。看見婷婷就說小強(qiáng)的姐。

　　他聽的不耐煩，就去上網(wǎng)跟小強(qiáng)說，你跟他們說我是我姐？

　　小強(qiáng)說沒有是他們盜我的XX，看到的��！婷婷說不管他們了，反正我爸爸媽媽叫我去葵春中學(xué)讀書。

　　小強(qiáng)很傷心得說：你要去葵春中學(xué)讀書，你就不能不去嗎？婷婷說：不能，因?yàn)槲覐男【吐犖野职謰寢屛以�，什么都是我爸爸媽媽給的`！我不能不聽他們的話。小強(qiáng)說：不要管他們，不行嗎？婷婷說：但是你也太自私了吧！我以后再也不管你了。于是婷婷把小強(qiáng)的XX給刪除了。小強(qiáng)很不甘心他又加婷婷的XX，但是次次被婷婷拒絕了。

　　小強(qiáng)他失望了他很失望，于是小強(qiáng)他不知某些原因變的喜歡上了讀書，他希望用讀書來忘記婷婷。

八年級(jí)作文篇4

　　耳邊是歌聲，還是我最愛的“半城煙沙”。

　　手不斷的敲打著鍵盤，混合著“滴滴答答”的聲音。

　　不知不覺間，暑假已經(jīng)過去了快一個(gè)月了。

　　媽媽，今天早上我讓你生氣了，我好想跟你說一聲對(duì)不起，話到嘴邊卻是沒有說的出口。

　　清晨，總是新的開始，總是美麗的開端，我卻坐在電腦前面打著游戲，浪費(fèi)著大大的美好時(shí)光。不知不覺間，你已經(jīng)站在了我的身后，我可以感受到你的怒氣，我卻視若無睹。你生氣的'對(duì)我吼道：“你看看你作業(yè)才寫多少，你又打游戲，都一個(gè)月了，你作業(yè)還沒寫完，你不知道還要復(fù)習(xí)嗎？你看看你的成績(jī)，考差了也不知道找找原因，以后早上不許上網(wǎng)了�！边@句話我都不知道聽了多少遍了，你也不厭其煩的念著。我沒有跟你頂嘴，我知道你會(huì)更加生氣，我沒有理你，只是轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了我的小屋，反鎖了門，我知道你拿我沒辦法了，便不再管我。

　　媽媽，我知道你說什么都是為我好，我也知道你不會(huì)害我，其實(shí)我什么都知道，不知道我有多久沒與你好好說過話，以前你念我，我會(huì)頂嘴，我會(huì)生氣，我也會(huì)發(fā)泄自己的情緒，不知道何時(shí)我已經(jīng)把他當(dāng)做一種習(xí)慣，現(xiàn)在，我煩了，我不再理你，我不在生氣，我收起了我所有的情緒，這還是我嗎？我想和你好好說說話，你總是板著臉，我不知道該怎么辦，我想跟你道歉，我開不了口。

　　媽媽，我想做一個(gè)懂事的孩子，可是我不知道該怎么去做，在人前，你總是夸我聽話，其實(shí)，我有大多數(shù)時(shí)間都和你反著干。

　　媽媽，我知道你不會(huì)怪我，因?yàn)槲沂悄愫⒆�，因�(yàn)槟憧偘盐耶?dāng)小孩子看，我有好多好多的話想說。

　　媽媽，謝謝你，謝謝你給我的所有，謝謝你把我當(dāng)小孩子。

　　歌聲不會(huì)停止，我對(duì)你地愛也不會(huì)停止。

八年級(jí)作文篇5

　　浦江，我的家鄉(xiāng)，它雖小，卻用善良溫暖著每一個(gè)人，一直行走完成夢(mèng)想的舞臺(tái)上，用一群人的行動(dòng)踐行愛的成長(zhǎng)。

　　如陽光般溫暖，在冬季感染了每一個(gè)心靈。

　　那年寒冷的天氣把每個(gè)人都凍得夠嗆我站在路旁等車，卻等了半天還沒來，于是搓著手盼望車能早點(diǎn)到，灰蒙蒙的天，還不是很亮，大清早還有點(diǎn)黑，前面一個(gè)刺眼的光源，車來了，我準(zhǔn)備好了零錢上了車，找了一個(gè)座位坐了下來，車開了一會(huì)，一個(gè)老奶奶上了車，此時(shí)的車座早已滿了，人群擁擠老人家就扶著車位，突然一個(gè)急剎車，所有人都向前傾，老人瘦小的身軀怎能站穩(wěn)，就在要摔倒的一瞬間，有個(gè)人伸手扶住了她，我抬頭一看是一位二十來歲的女孩，她也是站著的，有人看見了老奶奶腳步不穩(wěn)的`站在那，就起身讓出了座位，老人家笑著說謝謝車內(nèi)恢復(fù)了安靜。

　　下一站，我看見一個(gè)婦女抱著一個(gè)孩子，身子瑟瑟發(fā)抖，有人看見她上車，便立刻讓出了座位，婦女對(duì)讓位的人說著謝謝，滿臉的感謝

　　車在緩緩的行駛，我坐在車上望著窗戶，窗外來來往往的車輛，下一輛公交車上，是否也會(huì)上演一場(chǎng)讓座位的情節(jié)，我凝視著遠(yuǎn)方

　　太陽出來了透過窗戶照進(jìn)了車?yán)�，所有人都綻開了笑顏，就算再來一個(gè)急剎車我想來人家和婦女小孩不會(huì)因沒有座位而差點(diǎn)摔倒了窗外的車輛行駛著，在寒冷的大冬天開車人沒有為了求速度，而都為了保平安而行駛

　　一車人的平安，一路上的笑顏，我看見有人在聊天，有人在玩手機(jī)。不會(huì)有人因?yàn)槭鹿识鵁⿶�，我心里好像載著強(qiáng)烈的暖，讓我在以后也做一個(gè)讓座人

　　浦江一個(gè)溫馨和諧而又平安的家鄉(xiāng)，我們一直都在成就夢(mèng)想！

八年級(jí)作文篇6

　　說到“潤(rùn)”，美女會(huì)想到“自潤(rùn)”，學(xué)生會(huì)想到“濕潤(rùn)”，生意人會(huì)想到“利潤(rùn)”，而善于保養(yǎng)的就只會(huì)想到“潤(rùn)膚霜”，他們只會(huì)注意常和他們打交道的詞，卻忽略了“潤(rùn)”最本質(zhì)的含義。

　　“潤(rùn)”之意

　　何為“潤(rùn)”？潤(rùn)本來就是一個(gè)褒義詞，我們經(jīng)常掛在嘴邊的“濕潤(rùn)”，“滋潤(rùn)”也都是本來形容好的，像水給土壤帶來的濕潤(rùn)，好處就是潤(rùn)降低了土壤的溫度，給大地帶來了涼爽。這樣的“潤(rùn)”，本質(zhì)就是有益于萬物的.。

　　“潤(rùn)”之善

　　美麗的春天，這個(gè)萬物復(fù)蘇的象征，然而世人卻只沉醉于春天讓萬物復(fù)蘇的偉大創(chuàng)舉，卻忽略了是誰讓百花齊放，是誰讓草木抽芽，又是誰讓春回大地。是“潤(rùn)”呀！這個(gè)有益于萬物的詞！是它，快樂地鉆入土壤，把小草叫醒，并給予它力量，讓它擠出泥土，看看藍(lán)天；是它給干枯的職業(yè)帶去“xi fen劑”，讓枝葉從睡眠中恍然覺醒，打起了精神，停止了腰干，迎接著春姑娘的到來！是潤(rùn)給小草帶去了力量，是潤(rùn)激起了樹的精神，是潤(rùn)給花兒帶去了乳汁，讓花兒能競(jìng)相開放！而它卻默默無聞，就像是一個(gè)心地善良的姑娘，不求回報(bào)！

　　“潤(rùn)”之和諧

　　“我?guī)湍闾岚�，這太重了。”“謝謝！”不知不覺中，“潤(rùn)”悄悄跑進(jìn)了人的心房，它猶如“軟化劑”，讓人心里癢癢的，美美的，即使是在日常生活中，人與人之間，“潤(rùn)”也是無處不在的，它如影隨形，緊跟著人們的步伐，只要一抓住機(jī)會(huì)，它就橫沖直撞地進(jìn)入你的心房，給你帶去一絲美意�！皾�(rùn)”是促進(jìn)人與人之間，社會(huì)之間更和諧的催化劑！

　　互相交流學(xué)習(xí)感受是“潤(rùn)”的一種形式，露珠給草木帶去甘汁也是“潤(rùn)”的表現(xiàn)。是的，“潤(rùn)”的確是一種有益于萬物的東西，它讓萬物復(fù)蘇，它促進(jìn)了人與人之間的和諧往來。在如今這個(gè)追求物質(zhì)生活的社會(huì)當(dāng)中，我們更不能漠視“潤(rùn)”的存在，應(yīng)當(dāng)努力發(fā)展它，因?yàn)樗幸嬗谌f物！

八年級(jí)作文篇7

　　時(shí)光遐邇，韶華易逝。賞景之葳蕤，悄望過去，心頭不覺動(dòng)起了那根弦，存滿記憶……

　　樹下柳成蔭，花上蝶漫舞。如此酣暢的已經(jīng)讓我不覺想到了你。

　　空中，幾粒雨珠墜落下來，馬路邊隨即浸濕了，須臾間，雨珠如大豆般拍打著我的面頰�？粗矍爸�，我不僅怔住了。惶恐之感繼而涌于我的心田。

　　忽地，你氣喘吁吁地向我走來，順手，便向我遞來一把傘，柔聲細(xì)語地說道：“姐姐，你很冷吧？諾，這里有一把傘，拿去吧。”還沒等我支吾一下，還沒等我說聲“謝謝”，還沒等我看清你的面龐，你便一走了之了。頓時(shí)，煩躁之感煙消云散，而更多的神秘感在我心間沁瀉下。我剛起步，你的身影便若隱若現(xiàn)，離開了。

　　我緊緊握住這把傘。這把傘上，綴著幾朵殷紅色的花兒，一頂風(fēng)箏與花兒相互映襯著，它似乎預(yù)示著夢(mèng)想，引領(lǐng)著你傳播希望。我在雨中尋覓你的身影，撐著你的傘，一路前行。再望望空曠的馬路上，只有幾輛車，而你，在哪兒？

　　遂頂傘翹首以盼，只為尋你。

　　如今，每逢閑暇之時(shí)，坐在河畔的草地上，祈求天空下雨，想想幾年前的你——六七歲大的小姑娘，定長(zhǎng)大了吧！

　　我愛獨(dú)撐一把傘，走在草地上，祈求天空下雨，以召喚你出現(xiàn)。其實(shí)，也不然，我相信你用你充滿愛的援助之手幫助了很多人，也許，他們都像我一樣正急切地找你呢？

　　不管如何，摯愛的.小姑娘，你那充滿稚氣的聲音猶存于我的耳畔，你那小巧玲瓏的身影依然映在我的記憶。

　　我心流淌著種聲音，沒有前奏，也沒有終止，只有波波水花氤氳成漣漪。這，便是你銀鈴般清脆的聲音。

　　繼續(xù)駐足于時(shí)光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在我的記憶深處。

　　——后記

八年級(jí)作文篇8

　　只要有一顆寬容的心，我們就能坦然面對(duì)誤解和孤獨(dú)；只要有一顆樂觀的心，我們就能從容走過痛苦與不幸；只要有一顆不甘平凡的心，我們便能擺脫平淡以及庸俗，大鵬展翅，一飛沖天；只要有一顆品嘗失敗的心，我們就能掙脫沮喪與失望，堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌。

　　總忘不了冰心曾說的，人越長(zhǎng)越大，夢(mèng)卻越做越小，也越做越真實(shí)。事實(shí)也確實(shí)如此。就像我，在豆蔻年華自信滿滿地說自己長(zhǎng)大后要當(dāng)一名眾人皆知的文學(xué)家�？涩F(xiàn)在，我不但失去了最初的夢(mèng)想，甚至開始茫然起自己的未來。我開始退縮。曾經(jīng)的追求，對(duì)于現(xiàn)在的我而言，是那遙不可及。

　　為什么會(huì)這樣？我問自己。漸漸地長(zhǎng)大了，理智了，會(huì)分析問題了，我才明白，原來，我是害怕了。小學(xué)時(shí)代那些小小的成功助長(zhǎng)了我的氣勢(shì)，讓我大言不慚。可是現(xiàn)在，每一次，每一次，失敗總在淚水淌落時(shí)來臨。而我，在淚水打磨下，變得卑微，亦變得渺小。我，逃避著失敗。于是，成功嗤笑我的無能與懦弱，不再垂憐于我。

　　常常在夜深人靜的時(shí)候，我在黑暗中，努力睜大眼睛盯著天花板，企圖尋找到一點(diǎn)光明的前程�？墒�，成功帶著“大江東去浪滔滔”的絕然，一去不復(fù)返，不再給予我一點(diǎn)念想。含著甜蜜而悲傷的微笑，我緬懷著曾經(jīng)的神采飛揚(yáng)。

　　那失敗猶如枷鎖，禁錮了我奔放的靈魂。我開始自卑，平凡，甚至自甘墮落�；闹嚨氖�，日子久了，我竟覺得，我本該如此。就像案板上的魚肉，我任由失敗宰割。靈魂，沉睡。

　　但是有一天，同學(xué)的嘲笑驚醒了我的靈魂。他那是怎樣一種眼神呢？自傲中帶著鄙視，譏笑里又夾幾分不屑，向刀子一般。深深的剜了我的'心一刀。他說：“你，也就墊底的料！”這句話就像魔咒，不停的在我耳邊回響。頓時(shí)，悲傷像張遮天鋪地的大網(wǎng)，緊緊地包住了我，勒得我?guī)子舷�。淚，奔涌。悲傷過后，我忽然找到了一個(gè)非常明確的方向，我要戰(zhàn)勝失��！我要奪得成功！

　　我學(xué)會(huì)了品嘗失敗。品嘗失敗，我查漏補(bǔ)缺；品嘗失敗，我反省自我；品嘗失敗，我重拾信心；品嘗失敗，我完善自我。帶著一顆品嘗失敗的心，我勇往直前。

　　如果說失敗是鐵制的沉重的手鏈腳鏈，那么，我要戴著手銬腳鐐跳舞！

八年級(jí)作文篇9

　　兩年前，媽媽從北京出差回來時(shí)買了一個(gè)小飾品送給我——象牙笑面佛。從第一眼見到他，我就被他雕刻精細(xì)的外表深深的吸引住了。

　　象牙質(zhì)地的佛面約有紅棗那么大，長(zhǎng)約2、8厘米，最寬處約有2、5厘米，其高1、3厘米，小巧玲瓏。

　　彌勒佛大大的腦門上有兩道歲月的痕跡，而那普度眾生的深刻哲理就蘊(yùn)含其中。他眉毛與鼻梁連成了凸起的丁字形，寬闊而棱角分明。鼻梁兩邊的眼睛笑成了月牙型，上面可清楚的分辨出上眼皮和下眼皮，甚至可以看到眼瞼的睫毛，和他眼睛兩邊笑出的細(xì)紋!彌勒的眼睛是微微凸起的，但沒有眉毛高，符合我們的人體結(jié)構(gòu)。彌勒的鼻子又大又圓，并且雕上了鼻孔，就連鼻下的仁忠也沒落下。他的嘴笑得大大的，牙齒可歷歷數(shù)也。舌略微凸，嘴唇也刻得恰到好處。其兩腮微鼓，圓潤(rùn)逼真，上面還有兩個(gè)小酒窩。他的下頜飽滿圓滑，腦袋兩邊的耳朵雕刻精細(xì)，耳廓，耳蝸，耳垂與寺中的大彌勒無異，甚至可愛。

　　整個(gè)彌勒佛面形象逼真，栩栩如生，層次分明。且手感圓潤(rùn)光滑。令我驚嘆的是，如此精細(xì)光滑的佛像未經(jīng)過任何機(jī)器的加工，完全純手工制作。真是讓人嘆為觀止啊

　　在我家眾多精美的工藝品中，出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。

　　這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長(zhǎng)40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)可以裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托，底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣子小，可是制造精細(xì)，她上身穿一件銀白色的'短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢(shì)。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個(gè)玲瓏的小船艙還可以打開呢!在后部?jī)蓚€(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲，能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個(gè)小燈泡，就像一個(gè)個(gè)倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個(gè)船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳?jiǎng)澦�，看起來，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。

　　這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來，跳舞的小人也開始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂�？粗�，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋;讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢(mèng)一般。

　　這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。

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