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思念話題作文

時(shí)間：2025-05-17 08:24:42 話題作文我要投稿

【精品】思念話題作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的思念話題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】思念話題作文6篇

思念話題作文篇1

　　秋天，這堅(jiān)硬而明亮的季節(jié)是我深深愛著的。

　　春天總是許多詩(shī)人贊揚(yáng)的季節(jié)，折柳送別，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之際。

　　的確，相比較秋天的一片蕭條，它卻是美麗的許多，美麗的世界或許是每個(gè)人可以忘記憂愁的季節(jié)，因此總聽人說要在春時(shí)及時(shí)行樂，陽(yáng)關(guān)外的濁酒送友人，灞橋邊的儷歌送行都沾染了春的俏皮，就連李白在船將離琔時(shí)，汪倫踏歌送行也和春天分不來(lái)的，我應(yīng)該對(duì)春天有任何不慍的的神色才可以順潮流的，可我卻無(wú)法喜歡它，因?yàn)槲疫x擇了秋的素颯。

　　在這個(gè)季節(jié)我們可以如此接近的感受到生命的璀璨與枯萎竟可以奇跡般的在一起，仿佛一夜間，原本幼稚的生命突然變成了一個(gè)珊珊走來(lái)的少婦，任哪個(gè)季節(jié)也不如它能給我們這般感覺，由此我們是否想過春天的孕育，也就是在為秋天那一夜間的轉(zhuǎn)化準(zhǔn)備著，如果沒有秋天的成熟，那些姹紫嫣紅是否還有意義呢?

　　我最愛那秋雨起時(shí)的奇妙，那是天籟，是天堂般的聲音，秋風(fēng)起時(shí)，樹葉颯颯的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮如涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走，風(fēng)定之后，細(xì)聽還有枯干的樹葉一聲聲打在地上，秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉嗦嗦，細(xì)雨淅淅瀝瀝，打在桑葉上清脆可聽，風(fēng)聲雨聲，再加上蟲聲鳥聲，就是我打消寂寞的源泉。

　　微風(fēng)搖落了秋的細(xì)碎，仿佛飄零的落葉輕輕的抖落在我的心海，撩起我心中某處那難以名狀的憂傷。

　　少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁，而今識(shí)盡愁滋味，獨(dú)上西樓，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。這種滋味或許只適合那種仕途不順，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的古代文人墨客吧。

　　古杜陵野老為秋寫了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，似乎破落了點(diǎn)，而為禮贊秋天或許是少數(shù)吧，流傳下來(lái)的經(jīng)典就要數(shù)王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，充滿了喜悅歡暢曠達(dá)的`意蘊(yùn)情調(diào)，他們有詠秋小令，我沒有，而我愛秋天，以我的全部敬畏與虔誠(chéng)。

　　愿我的生命也是這樣的，沒有太多絢麗的春花，沒有太多的漂浮復(fù)云，沒有喧嘩，沒有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，如紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。

思念話題作文篇2

　　獨(dú)自一人靜靜地凝望著黑暗的夜空，想讓它給予我一絲安慰。

　　“天下沒有不散的宴席”這話一點(diǎn)也不假。每天都會(huì)有不同的人因不同的原因而離別，而傷心，難過。這是否是一個(gè)感性的說法?我無(wú)從解釋，但我深信，離別后的期待，是給下次再見時(shí)的喜悅的必要前提。

　　離別是痛苦的傷，是悲傷的淚，是掙扎的心。當(dāng)你下定決心不去再回憶的時(shí)候，記憶卻沖脫加鎖一幕幕在你腦海中浮現(xiàn)。有喜，有憂，有開懷大笑，有氣憤惱怒……和朋友之間的開心往事，就像昨天發(fā)生的一樣，意猶未盡，歷歷在目。嘴角不禁向上揚(yáng)，真是好開心。但老天爺總是要你最開心的時(shí)候，向你的心里深深地捅上一刀，苦楚，傷心，就像即將離開水的魚一般失望，無(wú)奈。即將離開了，有什么話要說呢?有什么可以做的?心亂如麻，不知所措。

　　不是每一個(gè)人都能笑著離開，難道不是嗎?但他們可能會(huì)用最美好的方式祝福對(duì)方，在以后的人生道路上，能過得幸福，快樂。真的能如此嗎?說再見后真的還能再見嗎?思緒萬(wàn)千。彼此對(duì)視許久，眼神中透露出依依不舍，散發(fā)出幽幽的芳香，令人陶醉。這仿佛只有對(duì)方才能了解的情感，別人又怎能明白呢?

　　濃濃的情感流露在臉上，是難以抹去的痕，是洗不掉的垢，是沖不倒的山，讓人難以忘懷。因?yàn)樵趦?nèi)心深處，你早已把這些牢牢地記住，忘也忘不掉。

　　讓人難以割舍的真是沖不淡的.感情嗎?還是它只是你思念的一種方式?沒有體會(huì)的人怎能明白?

　　離別常常讓人產(chǎn)生一種莫名的失落，也許因?yàn)槟阍缫寻岩郧暗氖庐?dāng)作一種習(xí)慣去對(duì)待罷了，忽然間你離開了它，覺得不自在而已吧!其實(shí)真的沒什么，真的無(wú)所謂�？赡苤挥羞@樣安慰自己是最好的方法，真的要這樣才能忘記嗎?哦，我也不清楚。

　　痛楚只是自己的心靈在作怪而已，也許要懂得放手，要懂得遺忘，這才是真正要做的吧?!

　　即將獨(dú)自踏上新的旅程，人生又有了新的驛站，讓我停下來(lái)仔細(xì)思考，慢慢體會(huì)。

　　也許這才叫生活……

　　夢(mèng)是自己想的，路是自己選的，夜晚多了一顆閃亮的星星，照亮了無(wú)助人的心，讓她去細(xì)細(xì)地理解，領(lǐng)悟……

思念話題作文篇3

　　有一種記憶，它無(wú)法格式化：有一種愛，它也無(wú)法消失在人間：那么同時(shí)也有一種思念，它永遠(yuǎn)都抹不去。

　　——題記

　　喂！你看那邊的田地，多像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的沙漠�。≌f到這里我仿佛回到了8年前，那個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的美好童年。那個(gè)傻的單純，笑的天真的童年。那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮。男孩兒女孩兒也一起玩。大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹們都在一起玩。我們?cè)谝黄鹱鲈S許多多有趣的事。

　　記得有一次，我們一起放風(fēng)箏比賽，每?jī)蓚€(gè)人一組，我和姐姐一組，我們比誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮，哪個(gè)組放的最高。當(dāng)時(shí)我和姐姐的風(fēng)箏最漂亮，我們放的最高�？墒钱�(dāng)小伙伴們把那種羨慕的目光里帶著一絲絲嫉妒的時(shí)候，突然間，我們的風(fēng)箏線斷了。那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏不顧一切的遠(yuǎn)走高飛了，那風(fēng)箏就像長(zhǎng)大后的我們帶著自己的理想遠(yuǎn)走高飛，此時(shí)我們仰望著天空看著天空與風(fēng)箏的'完美結(jié)合所呈現(xiàn)的亮麗的夢(mèng)想路線。我們大聲的呼喊“放飛夢(mèng)想，你我同行。”

　　回憶著，回憶著，我又從村西回憶到了村東。

　　在我們村的村東，有幾個(gè)大土坡，兒時(shí)的我們把他當(dāng)做我們的夢(mèng)想之峰，在夢(mèng)想之峰的對(duì)面是一個(gè)小土坡，它的南面和北面也都是小土坡。在夢(mèng)想之峰的下面有許許多多的樹。我們把這里當(dāng)做我們的冒險(xiǎn)野營(yíng)。兒時(shí)的我們就是這樣的天真。

　　雖然這只是我童年里的牛絲馬跡，可是在我的記憶里卻是非同一般的清晰，可是我們長(zhǎng)大了，我們有了自己的理想有了自己奮斗的目標(biāo)了，我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候那么無(wú)憂無(wú)慮了……我們就像風(fēng)箏一樣等線放長(zhǎng)的時(shí)候，我們就要遠(yuǎn)走高飛了，雖然有很多值得我們留戀的瞬間，但是它只能成為我們的珍藏版記憶……

　　兒時(shí)的每一個(gè)瞬間，就像存儲(chǔ)卡一樣存在了我思念的記憶的空間，永不抹去。

思念話題作文篇4

　　殘缺的記憶，已無(wú)法構(gòu)繪出語(yǔ)文老師的形象。只記得他高大的身影，卻有一些駝背，似乎又老了許多。

　　記得上小學(xué)時(shí)，教過我們班語(yǔ)文最多的就是周老師了。并且也是當(dāng)我們班的班主任最長(zhǎng)時(shí)間的。

　　大約從二十多年前他的腰就開始彎了，所以大多數(shù)他教過的學(xué)生都親切地叫他“周羅鍋”，但他從不因?yàn)檫@個(gè)跟我們較真而生氣，反而感到有些高興。

　　記得有一次，我們班上晨讀的時(shí)候。我沒有好好的讀書，而是拿出桌洞里的玩具在玩。老師來(lái)檢查的時(shí)候（老師檢查的時(shí)候經(jīng)常從窗戶外面看，并且我靠在窗戶邊）發(fā)現(xiàn)我在偷偷的玩玩具，并沒有從窗戶外伸出手來(lái)打我，而是在窗戶的玻璃上敲了幾下。我聽到聲音后便轉(zhuǎn)頭看，看到老師正在窗戶外面瞪著我。我的心中像有塊石頭似的一下子提了起來(lái)，然后我慌慌張張得想把玩具放進(jìn)桌洞里，卻不小心掉在了地上。心想：完了，這回完了，肯定會(huì)被老師臭罵或者揍一頓的。這時(shí)我卻聽到老師說：“以后玩具要等到課間在玩，這種時(shí)候不能玩，趕緊拿起來(lái)好好讀書吧�！�

　　聽到這句話，心中的`石頭終于落地了。我趕緊把玩具塞進(jìn)桌洞里，抱起書來(lái)就讀，一直讀到下課。

　　老師雖然待人一笑，但經(jīng)常訓(xùn)我們；雖然對(duì)我們嚴(yán)厲，但從不打人。老師總是這樣，對(duì)我們很嚴(yán)厲，但平時(shí)卻笑呵呵的。即使有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，他最多就是嚴(yán)厲的訓(xùn)一頓。

　　今年夏天，我有一次坐車到寨里。路上車停了一次，接著就上來(lái)一個(gè)熟悉的身影，不是別人，就是以前教我們語(yǔ)文的“周羅鍋”。他上來(lái)之后，車緩緩開動(dòng)了，他看到我身旁有一個(gè)空位，便搖搖晃晃的走到我旁邊坐下。我喊了一聲“老師”。他“嗯”了一聲，便問我也去寨里嗎？我說是。

　　在聊天的過程中，我觀察到，老師的頭發(fā)幾乎都變成了銀色，臉上的溝壑也越來(lái)越深了，腰似乎能構(gòu)成一座石拱橋了。老師也越來(lái)越老了。我問他現(xiàn)在教幾年級(jí)，他搖了搖頭說：“已經(jīng)退休了，不干了……”他說這句話的時(shí)候我分明聽到他輕聲地嘆了口氣。這肯定不是他愿做的，陪伴著多少個(gè)學(xué)生走向初中，如今卻因?yàn)槟昙o(jì)大了，不能任教了。我聽后感到有些失落，但出于同情我勉強(qiáng)笑著對(duì)老師開玩笑說：“哎呀，老師，您看，你年紀(jì)也大了，退休了可以輕松許多啊，有時(shí)間可以到處逛逛放松心情，多好啊……”老師聽后，又嘆了一口氣，眼中好像舍不得學(xué)生似的，竟然掉起了眼淚。

　　到站了，我跳下車后跟老師說了聲“再見”，望著老師一步一步遠(yuǎn)去的背影，心里不免有些空蕩蕩的。我真的很懷念當(dāng)年老師教我們語(yǔ)文時(shí)的情景，哪怕是再因我犯錯(cuò)誤而訓(xùn)我一頓也好，可是……

　　“周羅鍋”變老了，他再也不能教學(xué)生了。但是，我依然記得那個(gè)平時(shí)帶我們溫和，卻經(jīng)常訓(xùn)我們的周老師，依然記得那個(gè)教我們語(yǔ)文的“周羅鍋”。

思念話題作文篇5

　　拾起我幽幽的思念，融入這悠悠的祝福，化作一縷淡淡的清香，托于微微的清風(fēng)，飄進(jìn)你甜甜的夢(mèng)里……

　　你知道不知道，念一個(gè)人的滋味,心房就象長(zhǎng)滿了衰草,風(fēng)一拂過,嘩嘩的顫響,回蕩著你的名字;你知道不知道,思念一個(gè)人的滋味,手機(jī)總是拿在手里，一遍又一遍地?fù)苣菐讉€(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,卻永遠(yuǎn)沒有勇氣撥出去;你知道不知道,思念一個(gè)人的滋味,當(dāng)電話響起時(shí),總是會(huì)心慌意亂,看見來(lái)電顯示時(shí),卻是沉沉地失落.你知道不知道,思念一個(gè)人的滋味,總是呆坐在電腦前,對(duì)著屏幕發(fā)呆;腦海里卻想著,此時(shí)此刻的你,在哪里?在什么?這首《你知道不知道思念一個(gè)人的滋味》竟出現(xiàn)在我腦海里，可它又是那么符合我此時(shí)此刻的心情。望著那沒有明月，也沒有繁星，只抹著無(wú)邊無(wú)際的烏黑的天空，仿佛含著無(wú)限愁意的天空，我的思念也延伸向遠(yuǎn)方，感到無(wú)限的悵惘。閉上眼，用淚感覺，什么叫心痛，為什么總在想你的時(shí)候有淚滑過？龍龍，你現(xiàn)在好嗎？你知道姐姐正在想你嗎？你在哪無(wú)邊無(wú)際的黑夜像一個(gè)屏幕，幻化出我與弟弟一起嬉戲、闖禍、受罰、學(xué)習(xí)的一幕幕……

　　比武大會(huì)

　　我大叫一聲：“看招!”一個(gè)“掃堂腿”把龍龍絆倒在床上，龍龍毫不示弱，大喊一聲：“呀！”從我背后襲來(lái)，好一個(gè)“暗箭傷人。我被打得“跪地求饒”，龍龍笑著表示滿意，可他卻不知道已中了我的“請(qǐng)君入甕”“笑里藏刀”，我一躍而起，快速把他按在了床上,笑著說:“服不服輸?”“不服”聽見他斬釘截鐵的回答,我有意放他一馬,假裝往一邊倒去，他馬上“混水摸魚”逃走，又來(lái)一記“釜底抽薪”攻擊我“要害”，撓我癢癢，我立刻求饒：“不，不要，姐姐服輸了，我服輸了，不要撓了，癢死了�！薄耙畘”弟弟發(fā)出了歡呼聲，而我則是坐在一旁看著他勝利的笑容，也開心地笑了。

　　紫雪紛飛

　　又一次闖禍了。我和弟弟把彩紙撕成碎片，往樓下丟，這些彩紙如五顏六色的雪花般向樓下飄落下去，那么輕盈，那么美麗，那么……有的璇轉(zhuǎn)著飄下去，有的一動(dòng)不動(dòng)的飄下去，那情景是這么美，可更美的是我和龍龍陽(yáng)光般燦爛的笑容，龍龍開心的叫著：“姐姐，姐姐，好美，姐姐……”那一聲聲叫喚是那么得親切，那么得真實(shí)，那么得難忘，那么得好聽。

　　可現(xiàn)在，我看不見龍龍那勝利時(shí)的笑容，看不到那彩雪飄落的情景，看不到龍龍陽(yáng)光般燦爛的笑容，更聽不到龍龍那親切的叫喚，我真的好想再次擁有這些東西，這些人世間最美好，最珍貴的東西。為什么我會(huì)失去這些東西？?jī)H僅是因?yàn)楦改傅碾x婚，爸爸帶走了弟弟，而我留在媽媽的身邊，所以，我和弟弟就得分開。我只能在晚上思念他——我不能失去的弟弟龍龍。人家都說美好的東西始終是短暫的，真的是這樣嗎？美好的東西注定要短暫?jiǎn)�？不！那些美好的東西會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中，我和龍龍之間的一切都深深的刻在我的記憶里，像一本珍藏著的書，捧在胸前，時(shí)兒翻開看看，感動(dòng)一下自己，融化一下自己冷凍的心，讓酸澀的眼淚再次滴在手心上，地上，身邊，化做濃濃的思念包圍著自己，加深我的思念。在這個(gè)夜晚，讓思念流進(jìn)我的身體，侵蝕著我，控制著我的大腦，圍繞著我，讓我更寂寞、孤單。為什么思念？因?yàn)槭チ艘粋€(gè)人。為什么寂寞因?yàn)橛幸粋€(gè)人不在身邊。我思念的是從小和我呆在一起，不曾離開過一天的人；我寂寞因?yàn)樗吡耍偢杏X生活缺少了一部分，讓我感到好空虛，好孤單。每當(dāng)晚上，每當(dāng)思念他的時(shí)候，眼眶會(huì)濕，鼻子會(huì)酸，一種熱熱的液體會(huì)從臉頰滑過，一滴一滴往下落，里面充滿思念。在這濃濃的思念中，我體會(huì)到了和弟弟之間的愛，是如此珍貴，為什么在過去的7年里，短暫而漫長(zhǎng)的7年里我沒有懂得珍惜？在濃濃的思念里，我細(xì)細(xì)品味著和弟弟之間的愛，這愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴竟是如此令人回味無(wú)窮，如此令人難忘，如此令人魂?duì)繅?mèng)縈，令人留下真摯的淚。靜靜地望著遠(yuǎn)方燈火珊闌處，哪里是否會(huì)有我熟悉的身影？在這個(gè)悠悠長(zhǎng)夜，我千呼萬(wàn)喚：龍龍，你在哪？你好嗎？能來(lái)看姐姐嗎？祝你開開心心的`。

　　拾起我幽幽的思念，融入這悠悠的祝福，化作一縷淡淡的清香，托于微微的清風(fēng)，飄進(jìn)你甜甜的夢(mèng)里……

思念話題作文篇6

　　“那似曾相識(shí)的山山水水，無(wú)不引游子深深的思念；一條胡同，一條河流，一輪明月，無(wú)不牽動(dòng)游子的縷縷情絲�！�

　　是啊！家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)牽動(dòng)游子，而游子永遠(yuǎn)思念著家鄉(xiāng)。

　　我站在沙灘上，輕輕的抬起了腦袋。望著銀色的圓月，漆黑的夜空，我悄悄的流下了思家的淚花急壞了。心中想著：這是我第一次出遠(yuǎn)門，還在外面待了這么多天，一個(gè)電話也沒有給母親打，母親一定急壞了！

　　是��！多少的游子遠(yuǎn)離了故土，而思鄉(xiāng)之情愈濃；多少個(gè)月圓之夜，他們遙望星空期盼著早歸故里。

　　我手中拿著我臨走前，母親給我的書，母親對(duì)我說：“在大姨家那邊不要總是玩，你也要休息，給，拿上這本書，在那玩累了，就看一會(huì)兒，休息一下！”這是我在上長(zhǎng)途車前母親對(duì)我說的最后一句話，說后，母親就沒有給我打過電話。口中讀著老舍的《想北平》，心中卻在一起和他想著家。他的文章沒有華麗的辭藻，沒有優(yōu)美的詩(shī)句，但是，他那一句“真想念北平呀”就把他對(duì)北平的那種感情表達(dá)的淋漓盡致。他的文章是我感動(dòng)，使我一起與他傷心，想家。

　　對(duì)家的想念，使我再也不要離開母親，使我放不下我那溫馨甜美的家，使我從此對(duì)家有了依賴的'思想，是我不敢再走南闖北，這種感情是我變得更加脆弱，更加渺小……

　　家，是我停泊的港灣；家，是我遮風(fēng)擋雨的大樹；家，是我航行的探照燈……

　　故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起；故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵望，仿佛霧里的揮手別離；離別后，鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去！

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