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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間：2025-05-13 10:04:30 優(yōu)秀作文我要投稿

【精華】?jī)?yōu)秀初中作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】?jī)?yōu)秀初中作文合集7篇

優(yōu)秀初中作文篇1

　　人生如一條崎嶇的山路，坑坑洼洼，跌宕起伏。但只要在跌倒的地方爬起來(lái)，微笑面對(duì)挫折，那么勝利的號(hào)角也會(huì)在你的人生頂峰奏響!

　　人生不如意事十常八九，困難挫折也會(huì)像人生的插曲一樣屢屢出現(xiàn)在人生旅途上。若我們畏懼失敗，在挫折面前低頭認(rèn)輸，那么我們永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的頂峰。永遠(yuǎn)體味不到人生真正的內(nèi)涵。看不見(jiàn)雨后彩虹的新奇之美，聽(tīng)不見(jiàn)心靈深處真正喝彩之聲，享受不到失敗中崛起的那一絲快感。人生從而也是索然無(wú)味，平淡無(wú)奇。相反。你若是在失敗面前不低頭，挫折面前不氣餒，困難面前不言敗，無(wú)論最后成功與否，你都是心靈的佼佼者，精神的成功者。你在哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)，這一過(guò)程是你奏響完美人生的過(guò)渡，也是你長(zhǎng)大成為真正的人的標(biāo)志。當(dāng)你走完漫漫人生路，回首品味一路走來(lái)的足跡，才發(fā)現(xiàn)唯有在跌倒的地方爬起來(lái)的勇者才活出了人生的'價(jià)值，才體現(xiàn)了生命的輝煌。真正體會(huì)到成功中包含的種種艱辛與淚水。這樣，你的人生才沒(méi)有白過(guò)。

　　只有經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折，成功的彼岸才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。愛(ài)因斯坦就是一個(gè)我們學(xué)習(xí)的好榜樣。小時(shí)候被認(rèn)為笨小孩的他沒(méi)有天才的天賦，他經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與困難，最后成為了享譽(yù)世界的科學(xué)家�？梢�(jiàn)，只有微笑面對(duì)挫折，最終會(huì)嘗到勝利的甜味。其實(shí)失敗并不可怕，畏懼失敗才是最可怕的。只要正確地理解失敗，理智地看待失敗，靈活的運(yùn)用失敗，將失敗當(dāng)成成功的墊腳石。抱著正確的理念和心態(tài)面對(duì)失敗，享受失敗，感謝失敗，讓失敗成為我們成功的另一種美好形式。

　　朋友們，在失敗面前你們退縮了嗎？在困難面前你們低頭了嗎？在挫折面前你們畏懼了嗎？不要怕，勇敢地踩著困難和挫折向前沖，學(xué)會(huì)笑對(duì)失敗，就會(huì)成就美好人生！

優(yōu)秀初中作文篇2

　　畢業(yè)禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級(jí)操心的班主任。

　　為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著由于貪玩而犯錯(cuò)的學(xué)生。

　　熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，

　　在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的'日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。

　　說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，由于是同學(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。

優(yōu)秀初中作文篇3

　　在家鄉(xiāng)，自古就有“松門(mén)名菜，山粉壘塊”的說(shuō)法。每年番薯豐收的季節(jié)，村里村外，都飄著一股淡淡的番薯香。這可把我們樂(lè)得，不由分說(shuō)，又要上演一場(chǎng)“舌尖上的松門(mén)”了——山粉糊、山粉圓、山粉餅、山粉羹……

　　小時(shí)候，常常嚷嚷著奶奶給我做山粉圓吃。我們倆就坐在小板凳上，面對(duì)面地坐著，我托著腮幫子，呆呆地看著。家門(mén)前的院子里，透過(guò)樹(shù)蔭，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，暖暖的。奶奶拿來(lái)一個(gè)臉盆，將煮爛的番薯倒在里面，再和山粉攪拌在一起，使了勁地揉搓，用全身的力氣往下按，一遍又一遍，直到完全融合在一起，我也搬來(lái)一個(gè)小臉盆，學(xué)著奶奶的樣子揉呀揉，臉蛋上、衣服上都被面粉染得一片雪白，我看著自己可愛(ài)的樣子，撲得一聲笑了起來(lái)。

　　揉捏好的粉團(tuán)有著金黃的色澤，像嬰兒的臉蛋一樣細(xì)膩，可愛(ài)極了，還散發(fā)著誘人的'香味。我連忙扯一下一小團(tuán)，捏在手心里，燙燙的，軟軟的，嫩嫩的。我將它捏成一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，套在手指上，還給它們編了一個(gè)個(gè)奇怪的名字，一邊做著動(dòng)作一邊講著故事。聽(tīng)著聽(tīng)著，奶奶慈祥地笑了，我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。瞧，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的山粉圓，它那胖嘟嘟的身體上面還留著一個(gè)俏皮的“小辮子”。鄰居家的老奶奶提著菜籃子路過(guò)這里，“喲，你家又做山粉圓啊！老香老香的……”那銀灰色的牙套在陽(yáng)光下閃著光芒。

　　水燒開(kāi)了，它們挺著圓圓的肚子，一個(gè)個(gè)“撲通撲通”地跳進(jìn)鍋里。它可不像餃子那樣浮上來(lái)就好。因?yàn)闊釟獾木壒剩切﹫A的肚子就漲得鼓鼓的。我每次看到這樣的情景，就覺(jué)得一群蝌蚪在鍋里游來(lái)游去，也跟著歡快起來(lái)拍手叫好。

　　等到它們真正撈上來(lái)的時(shí)候，趁著熱，我們迫不及待地?fù)砹松先�，小心翼翼地咬上一口，一股甜汁帶著清香的味道就撲鼻而�?lái)。既是備薯的香甜濃郁，又有餡的味道和可口的油汁，含在嘴里慢慢品嘗，細(xì)細(xì)咀嚼，然后才慢慢咽下。那滋味甭提了！尤其那個(gè)皮，帶著光滑透亮，咬在嘴里，韌韌的、軟軟的、滑滑的，有種與眾不同的感覺(jué)。吃完山粉圓，嘴邊還沾滿(mǎn)了餡，伙伴們你看看我，我看看你，又是一陣歡笑。

　　現(xiàn)在我們這里很多飯店都有山粉圓，但這些都比不上正宗的味道。其實(shí)，最令我難忘的還是家鄉(xiāng)的味道，那些茂騰騰的人，那些茂騰騰的事。無(wú)論走到哪里，我都忘不了家鄉(xiāng)的山粉圓，擱不下那份濃濃的家鄉(xiāng)情。

　　點(diǎn)評(píng)：文章抓住家鄉(xiāng)山粉圓的特點(diǎn)，從它的質(zhì)材，做法，香味等描寫(xiě)入手，寫(xiě)出山粉圓特有的味道和香味，同時(shí)穿插奶奶的描寫(xiě)，使文章帶上濃濃的親情味道，也寄托著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。未必有沒(méi)，感情真摯，描寫(xiě)生動(dòng)。

優(yōu)秀初中作文篇4

　　掌聲是無(wú)處不在的，它像一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的路，每當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)和榮耀時(shí)；每當(dāng)我們面對(duì)困難和考驗(yàn)時(shí)；都需要掌聲。掌聲仿佛有一股神奇的力量，能給人激勵(lì)，給人以褒獎(jiǎng)，給人以創(chuàng)造的活力；能給人信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)生活的.動(dòng)力。

　　記得去年的那一次競(jìng)選班干部時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊水桶七上八下。馬上就要到我上臺(tái)發(fā)言了，或許我以前從未上臺(tái)發(fā)過(guò)言，或許心里沒(méi)底兒，所以我有一種“大難臨頭”的感覺(jué)。我的心“怦、怦、怦”的跳著，在其它人上臺(tái)發(fā)言時(shí)，我就一直忐忑不安：要是我忘詞了怎么辦？如果沒(méi)競(jìng)選上那不就很尷尬？馬上就要到我了，怎么辦？怎么辦？盡管我深呼吸了十幾口氣，可是，我的心卻絲毫平靜不下來(lái)，似乎感覺(jué)馬上就會(huì)蹦出來(lái)了。但是，該來(lái)的終究會(huì)來(lái)——到我上臺(tái)發(fā)言了，我一邊忐忑不安地走上講臺(tái)，一邊望著同學(xué)們，只見(jiàn)幾十雙碩大的眼睛都不約而同地盯著我。終于，我好不容易挪到了講臺(tái)上。然而我立刻就把競(jìng)選稿上的內(nèi)容忘了一大片。那一瞬間，我恨不得在地上找一道縫，鉆進(jìn)去。就在這一刻，同學(xué)們不約而同地響起了掌聲，那掌聲，使我的到了鼓舞，使我內(nèi)心得到了平靜。終于，在同學(xué)們的重重鼓勵(lì)下，我把發(fā)言稿順利地講了下來(lái)，在我講到最后那一個(gè)字時(shí)，包含老師在內(nèi)，全班掌聲雷動(dòng)，那掌聲，是老師與同學(xué)們對(duì)我的贊揚(yáng)和肯定。此時(shí)，我的內(nèi)心分外激動(dòng)，我是多么地感謝老師與同學(xué)們�。∪绻麤](méi)有他們，我就不可能有勇氣站在講臺(tái)上發(fā)言！

　　對(duì)我而言掌聲是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。

優(yōu)秀初中作文篇5

　　何為感恩，何為孝？它們是多么神圣而偉大的字眼！她純潔樸實(shí)，包含著一個(gè)個(gè)圣潔的靈魂。從古到今，百善孝為先一直流傳于世，而孝也就是懂得感恩。我不了解它，甚至未曾注意過(guò)它。但是那次，我才真正讀懂了它……我一向喜歡自己的事情自己做主，那種獨(dú)立的感覺(jué)使我沉醉。但父親母親總喜歡約束我，使我十分厭倦。他們的大嗓門(mén)更是讓我崩潰的'“武器”。

　　早晨，當(dāng)我還在夢(mèng)境中游蕩時(shí)，一聲聲驚天動(dòng)地的吶喊聲把我驚醒，這是母親在喚我起床；我懶洋洋的爬起，趴在電腦邊，這時(shí)，母親的嗓門(mén)又亮了起來(lái)，讓我快去上補(bǔ)習(xí)班。我無(wú)精打采的站起，揉了揉朦朧的雙眼向補(bǔ)習(xí)班奔去。中午回到家，我早已疲憊不堪，準(zhǔn)備放松一下，但事實(shí)與想象總是差距很遠(yuǎn)：父親催我去寫(xiě)家庭作業(yè)。我坐在自己的房間里，呆呆地望著窗外，心想：要是我是一個(gè)孤兒該多好啊！

　　可以脫離父親母親的約束，像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔在藍(lán)天之上。我意外發(fā)現(xiàn)的另一件事，使我真正的理解了父母……那天，像往常一樣，我邊寫(xiě)作業(yè)邊玩，而母親則在一旁忙碌著。我想放松一下自己———玩一小時(shí)電腦，但美夢(mèng)最終破滅。母親讓我去制定一份星期天的規(guī)劃。我氣急敗壞地沖著母親大吼：“你為什么不去制定��？只見(jiàn)母親默不作聲，便讓我去玩了。

　　不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)電腦旁邊放著一份制定表，我猛一看，驚呆了，上面是這樣寫(xiě)的：早晨6點(diǎn)起床，給女兒整理書(shū)包，然后做早飯7點(diǎn)去上班中午回家后做午飯下午14點(diǎn)上班晚上輔導(dǎo)女兒作業(yè)，整理屋子8點(diǎn)洗衣服22點(diǎn)睡覺(jué)，記住給女兒買(mǎi)衣物下面是父親的計(jì)劃表：早晨護(hù)送女兒上學(xué)；然后上班……看著這一條一框，我的眼睛濕潤(rùn)了，父親母親是如此的辛苦，而我卻全然不知，整天和他們賭氣，想想真是不該�，F(xiàn)在我們所有的一切都是父母給的，我們應(yīng)該懂得回報(bào)，感恩父母，感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知道衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

優(yōu)秀初中作文篇6

　　14，雖對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很累很累的從小到大都是9點(diǎn)多就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng) ，而現(xiàn)在的我們每天只有到了10點(diǎn)多才能回到家中。

　　唉，再小的時(shí)候多么渴望長(zhǎng)大，可是，現(xiàn)在越來(lái)越害怕長(zhǎng)大我害怕害怕到了學(xué)校碰見(jiàn)老師那嚴(yán)厲的面孔，碰見(jiàn)那使人害怕的'作業(yè) 唉，為什么到了初中就一定要有那么多的作業(yè) 我現(xiàn)在害怕上學(xué)。害怕，害怕，一切都只有用害怕來(lái)形容，害怕去學(xué)校害怕害怕為什么一切都是害怕。

　　小時(shí)候本以為到了初中家長(zhǎng)就該放松我們了沒(méi)想到反而抓得更嚴(yán)了。唉，為什么我們才初中就有那么多的不如意啊，好累好累，真的好累，家長(zhǎng)什么時(shí)候都有大道理，而我們做孩子的什么都不能做只能讓家長(zhǎng)來(lái)批評(píng)。呵呵，學(xué)生，孩子，為什么所得到的終究是害怕為什么在學(xué)校害怕老師，在家害怕家長(zhǎng)，無(wú)論什么都只有用害怕來(lái)衡量。家長(zhǎng)和老師都只會(huì)用‘為我們好’幾個(gè)字來(lái)壓我們。我們知道是為我們好，單位我們也需要有一個(gè)界限，我們也需要自由，我們有自己想要做的事情。我們跟小孩子一樣也是有天真的、活潑、可愛(ài)。我們都有，為什么我們就不能換來(lái)所需要的自由，我們也需要自由，我不知道別的學(xué)生考得怎么樣但我很清楚我的成績(jī)?cè)谥虚g。我考不到前面的，我知道每個(gè)人的成績(jī)都有三六九等，我一定能跑到六等前面的，我知道您希望我成為最好的，但我真的盡力了，不要逼我可以嗎?我真的很渴望自由，哪怕是一丁點(diǎn)都可以，因?yàn)槲抑牢矣凶杂伞?/p>

　　家長(zhǎng)們，我希望你們看到了這篇作文能和您的孩子好好的談一談，我知道大多數(shù)的學(xué)生根本不愿意和家長(zhǎng)談，因?yàn)楹⒆又牢覀冮L(zhǎng)大了，我們渴望自由、我們需要自由、我們要得到自由、我們?yōu)榱俗杂蓵?huì)不顧一切的、我們什么都會(huì)做、不顧一切。

優(yōu)秀初中作文篇7

　　風(fēng)，呼呼地吹著，灌滿(mǎn)了我的冬裝，可是我卻一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷，因?yàn)槲抑�，它和我一樣，也在忍受著�?yán)寒．也許，我錯(cuò)了，它本來(lái)就是雪的女兒，它怎么會(huì)像我們凡人一樣忍受著寒冷呢？雪，又下了起來(lái)．．．．．．

　　那天剛下完雪，我和往常一樣，走一條回旋似的階梯上學(xué)去．天，不是很暗，走到階梯時(shí)，眼前一亮，我看見(jiàn)階梯兩旁的樹(shù)上掛滿(mǎn)了如水晶般閃亮，如鉆石般光彩的樹(shù)掛，滿(mǎn)樹(shù)全部都是潔白無(wú)瑕的樹(shù)��！我知道，那種美不僅僅是用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的能表達(dá)的，它美的自然，美的大方，美的典雅，美的讓人無(wú)法形容．．．．．．它如剛剛下凡的天使，沉睡在這本不美麗的地方，可當(dāng)你想要促出手觸摸它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是那么寒冷．

　　雪花在空中適意的.飛舞，落在了樹(shù)上，它可能代替老一輩的雪花，結(jié)出新的樹(shù)掛，新的樹(shù)掛也會(huì)有它的接班人，一直到溫暖的到來(lái)之后為止，我仍然癡癡地看著這些快樂(lè)的精靈們下落，感覺(jué)自己是幻城里的卡索，統(tǒng)治著這美麗的世界，可神話(huà)里的世界并不是真正的世界，我，不是王，這里，也不是幻雪帝國(guó)，不過(guò)，這里卻是冰雪走廊，是我最?lèi)?ài)的冰雪走廊�。�

　　雪，停了，我不是不離開(kāi)這里與它分別，可中國(guó)民間不是有著這樣的一句話(huà)嗎：分別，是為了有更好的相聚．是啊．以后我會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)你的D冰雪走廊．

　　又是一個(gè)下雪的夜，不知道能不能在和你重逢．

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