[實(shí)用]【精華】小學(xué)生作文3篇3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)生作文 篇1
看到這個(gè)題目，大家一定認(rèn)為是古代貴族們玩的兩只雞打架，那你們可大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，“斗雞”是老師教我們玩的一個(gè)有趣的游戲。先在兩位參賽者身后各貼一張紙，紙上各寫一個(gè)字，參賽者要想獲勝，就要想盡辦法去看對(duì)方身后的字，但同時(shí)也要保護(hù)好自己身后的字，使它不被別人看到。 老師先叫李剛和劉家琦來玩，在他倆背后貼了“你”“我”兩個(gè)字。比賽開始了，李剛首先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。只見他抓住劉家琦的手，拼命想看他身后的.字，劉家琦也不甘示弱，他使盡全身力氣，踮起腳，伸起脖，想以身高優(yōu)勢(shì)獲勝。正在觀眾們?yōu)檫@“龍爭(zhēng)虎斗”大聲叫好時(shí)，李剛身后的字掉了下來，比賽暫停。
稍事休息一會(huì)兒，第二輪比賽開始了。這次，二人都改變了戰(zhàn)術(shù)，從“死纏爛打”變?yōu)椤澳阕肺亿s”。仍是李剛先進(jìn)攻，他向躲在講臺(tái)左側(cè)的劉家琦狂奔過去。劉家琦見李剛來勢(shì)兇猛，不敢戀戰(zhàn)，采用“三十六計(jì)走為上”的辦法——繞著講臺(tái)跑了起來。數(shù)圈之后，李剛一個(gè)急剎車，他本想掉頭去抓劉家琦，誰知聰明反被聰明誤，一個(gè)剎車，使他身后的字高高飄起，一向精明的劉家琦自然不會(huì)放過這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。他立即說：“語文的語!”老師宣布劉家琦獲勝。
這個(gè)游戲真有趣，它不僅好玩，還能讓我們動(dòng)腦筋，我非常喜歡它。
小學(xué)生作文 篇2
大人說我們最多的無非三件事：一是吵鬧，二是貪吃，三是貪玩。請(qǐng)你舉三個(gè)最吵的地方，相信你會(huì)說：菜市場(chǎng)，酒吧，餐館。這三個(gè)地方全是他們的棲息地。因此，最吵的不是我們。
請(qǐng)你舉三個(gè)最貴的食物，無非就是鮑魚，熊掌和龜肉，而并不是我們喜歡吃的糖果，薯?xiàng)l之類的。知道嗎，一只上等的`鮑魚相當(dāng)于一千袋糖果。有人就是為了這樣的鮑魚而付錢，你說過分不？
說到貪玩，那就不得了，老爸的玩具滿天飛，一屋子的iphone，平板陪他睡，玩起來不吃也不累。媽的眼里韓劇是寶，星你；繼承者們晚上響叮當(dāng)，你說我們能否睡?老人都是個(gè)叨叨鬼，哎呀，讓他們別說，非叨叨，我叫天天不靈，叫地地不聽呀！
小貓很愛玩，獸醫(yī)說他們是在游戲中學(xué)習(xí)，我們也是呀，為什么大人不理解呀？
好了，我說的夠多了，要玩去了，你要來嗎？
小學(xué)生作文 篇3
夜深了，亮亮寫完了作業(yè)上床睡覺了。文具盒里傳來一陣吵鬧聲……
筆大伯唉聲嘆氣地說：小主人每天用我來寫字，弄得我都累的要命！
尺子姐姐都要哭了起來，說：筆伯伯，小主人每天都用您的頭在我的身上畫來畫去的'，弄得我身上上臟兮兮的！
橡皮妹妹大哭起來，淚珠像水珠一樣從橡皮妹妹眼睛里流了出來。含著淚水，眼睛里閃著淚花說道：主人天天把我在紙弟弟的身上擦來擦去的，我滿頭的秀發(fā)都擦沒了！
膠帶哥哥十分生氣的說：小主人每天總是把我黏在紙弟弟的身上，然后用力一嘶，弄得紙弟弟痛的哭了起來，我都瘦了好幾圈了！
這是文具盒爺爺咳嗽了兩聲，說：孩子們，我們文具就是幫小主人完成作業(yè)的嘛！小主人需要我們，這也是我們文具的應(yīng)該做的呀！
文具們一聽，都低下了頭。
文具們對(duì)小主人不在埋怨，都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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