【精華】小學(xué)生的作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
校園中，冬季是個(gè)最快樂(lè)的季節(jié)。把校園的'房前屋后都染成白色。冬天，我們?cè)谛@中堆雪人、打雪仗，有的還在雪地里玩雪。那時(shí)，小草睡了，大樹(shù)閉上了眼睛，動(dòng)物們都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……
艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂(lè)的四季是一年，我們慢慢長(zhǎng)大了，校園里不再有些不文明現(xiàn)象。
“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，以后我們還做好朋友好嗎？”“沒(méi)關(guān)系，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”說(shuō)著，一對(duì)剛鬧完別扭的同學(xué)隨著快樂(lè)的歌聲走遠(yuǎn)了。
和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，關(guān)心幫助同學(xué)，將心比心，以心換心，
以誠(chéng)待人。在學(xué)海中，讓我們把握住生命的每一天，向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力，讓我們構(gòu)建和諧校園，只要我們努力，未來(lái)不是夢(mèng)。但是，今天掌握在我們自己手中。
小學(xué)生的作文 篇2
星期天，我和媽媽在鳥(niǎo)語(yǔ)林看了一場(chǎng)豐富精彩的鸚鵡表演。
在一陣歡快的音樂(lè)聲中表演開(kāi)始了。真是太棒了，一只穿著紅色衣服名叫安利的鸚鵡竟然可以舉起一個(gè)重400千克的杠鈴，它還會(huì)被古詩(shī)呢！它今年已經(jīng)34歲了哦。最不可思議的是一只叫靈靈的，她還會(huì)算加減乘法，阿姨請(qǐng)我出了一道減法我說(shuō)九減五，這下可把它考住了，你看它走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，好像在那苦苦思考。終于它算出來(lái)等于四，大家紛紛為它鼓掌。最有趣的是一只叫小園的`鸚鵡，它不但會(huì)滑冰，還會(huì)跟著音樂(lè)跳恰恰舞，你看它搖頭晃腦，左搖右擺，不時(shí)的還叫兩聲，好像在說(shuō)小朋友我跳的好嘛？要多給我點(diǎn)掌聲喲！最有個(gè)性的是那只叫小黃的鸚鵡，它用黃包車(chē)?yán)W鵡老爺，才拉一圈，它突然停了下來(lái)，跑到車(chē)后面去用嘴巴把車(chē)推翻了，好像不服氣的說(shuō)：“哼，你坐車(chē)，我來(lái)拉，這也太不公平了吧！我不拉了，你自己走路吧！”轉(zhuǎn)身就飛走了。
還有鸚鵡滑滑梯、走鋼絲、做環(huán)保衛(wèi)生等各種各樣精彩的表演……
小學(xué)生的作文 篇3
XX年05月25日 星期三 天氣：晴幾天前的一個(gè)晚上，我和爸爸找了一件漂亮的衣服，準(zhǔn)備送給我的同學(xué)趙喚。她家里生活很困難，有時(shí)連襪子也沒(méi)有。第二天，我到了學(xué)校，課間的時(shí)候，我把衣服給了她。我說(shuō)：“我們都是一個(gè)班的同學(xué)，要互相幫助。以后我有困難的時(shí)候，你也可以幫助我呀�！壁w喚高興地說(shuō)“謝謝你！” 這幾天，我的.心中都充滿著快樂(lè)。這件事情雖小，但是，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你自己也得到了最大的快樂(lè)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
小學(xué)生的作文 篇4
記得那天早晨，天氣驟然變冷，陰云一塊一塊在天空移動(dòng)。到了中午，大片大片的雪花便從天上飄下來(lái)，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它像玉一樣白，像霧一樣輕，被風(fēng)刮的在天空中直打轉(zhuǎn)，它們無(wú)拘無(wú)束地飄蕩著，大地慢慢地?fù)Q上了銀裝。
這時(shí)，我突然想起了媽媽還在店里工作，我急忙走出家門(mén)，拿一把傘，到了路邊，我打了一輛出租車(chē)，車(chē)到店門(mén)口我走進(jìn)店里。媽媽用奇怪又很吃驚的眼神望著我，過(guò)了好久媽媽才開(kāi)口說(shuō)話，“你怎么來(lái)了？”媽媽說(shuō)。
我說(shuō)：“下雪了，我給您拿把傘�！迸赃叺氖迨灏⒁陶f(shuō)：“俗話說(shuō)的好，好女兒是媽媽的.貼心小棉襖�！眿寢屵@時(shí)才知道外邊下雪了，她接過(guò)傘帶我出了店門(mén)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了�！眿寢対M臉熱淚，我拿出了手絹把媽媽臉上的淚珠擦干了。
其實(shí)，我為媽媽做事還是花姑娘上轎頭回，雖然做了一點(diǎn)小事，但我覺(jué)得自己在人生的道路上已邁出了一步。
小學(xué)生的作文 篇5
哇，元宵節(jié)到了，我最開(kāi)心的就是能夠吃到美味的湯圓了，好開(kāi)心！一到元宵節(jié)，我就和表妹去商城買(mǎi)了些湯圓，買(mǎi)湯圓的過(guò)程中，讓我沒(méi)有分清楚，就從口袋里掏出了16元錢(qián)買(mǎi)了兩斤，一回到家，我就開(kāi)始煮湯圓，我都迫不及待啦，我想，應(yīng)該已經(jīng)熟了吧，我就開(kāi)始給大家吃了，在吃的過(guò)程中，奶奶和表妹說(shuō)：“怎么都是芝麻的��？”我說(shuō)，不會(huì)啊，我買(mǎi)了三樣呢，花生的、巧克力的'和芝麻的呀！怎么全部都是芝麻的��？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一個(gè)口味的，吃得我惡心的，剩下了兩個(gè)，我準(zhǔn)備不吃了，可還是咬牙切齒的吞了下去，差點(diǎn)都吐了出來(lái)，我就把剩下的全部撈了出來(lái)，準(zhǔn)備明天熱了再吃。
到了第二天的時(shí)候，我就把剩下的湯圓熱了，可誰(shuí)知道，都爛成那樣了，我還是吃了，因?yàn)�，我舍不得丟掉，這可是我第一次的成果，不想白白的浪費(fèi)掉！
媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“你呀你，連買(mǎi)湯圓都不會(huì)，還能干什么？”我就微微的笑了一下。
第一次煮湯圓，竟然讓我給煮砸了。但是，這也算是我的一份收獲，我應(yīng)該高興差不多！
小學(xué)生的作文 篇6
今天我吃過(guò)午飯，到草叢中去玩，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻和一只甲蟲(chóng)不知為了什么，打起架來(lái)。只見(jiàn)螞蟻舉起刺刀，向甲蟲(chóng)沖去，螞蟻一邊沖一邊還好像學(xué)著日本人的口吻說(shuō)：“你的什么的干活，敢搶我的糧食！”“我還要問(wèn)你什么的干活呢？”甲蟲(chóng)好像生氣地說(shuō)。同時(shí)還舉起追擊炮，向螞蟻開(kāi)火。甲蟲(chóng)仗著自己個(gè)大神氣地說(shuō)：“小屁孩，我就搶你糧食了，你能拿我怎么辦？”螞蟻聽(tīng)了氣得手拿刺刀左砍右砍，可是都沒(méi)有砍到甲蟲(chóng)。甲蟲(chóng)砍到螞蟻那種不要命的架勢(shì)，慌忙搬來(lái)一箱彈，它心想：螞蟻這么有活力，應(yīng)該還不夠�？墒浅龊跻饬系氖�，一炮打出去，就看不到螞蟻了。螞蟻被射出去以后，躺在草地上一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為死了。突然螞蟻的觸角朝著藍(lán)天搖了搖，不一會(huì)兒，一群群螞蟻沖了過(guò)來(lái)，無(wú)數(shù)的小螞蟻形成了三道包圍圈把甲蟲(chóng)圍住了。甲蟲(chóng)嚇得頭上直冒汗“我的媽呀！這么多螞蟻，我怎么出的去呀？”螞蟻一擁而上，不一會(huì)兒，甲蟲(chóng)的'身上爬滿了螞蟻，甲蟲(chóng)再也跑不掉了，只好等著死神的到來(lái)。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)過(guò)這么好玩的是嗎？只要我們用心觀察，相信你們也一定能發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇7
我是鼓勵(lì)，今天我是證明我是每個(gè)人都需要的。就是因?yàn)橛腥苏f(shuō)出不需要我也能成功，所以我得站出來(lái)說(shuō)一句。成功是需要我的，什么，不信。好，我找?guī)讉�(gè)證人來(lái)。
看，一頭的白發(fā)。這不是偉大的科學(xué)家牛頓嗎？“嗨，我是鼓勵(lì)。你說(shuō)說(shuō)看，你需要我嗎？”牛頓想了想，說(shuō)道：“sure，如果沒(méi)有鼓勵(lì)就沒(méi)有今天的我。小時(shí)候竟被人稱為“呆子”。要不是外婆、母親、舅舅的鼓勵(lì)，我可能永遠(yuǎn)都是一個(gè)笨小孩。好了，我還要研究了”看我沒(méi)騙你吧，還不夠？
聽(tīng)，那《英雄交響曲》多么的令人陶醉啊。貝多芬走了出來(lái)，我便過(guò)去�！澳�，我是鼓勵(lì)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你需要我嗎？”我說(shuō)道。他回答說(shuō)“需要，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。我只能用書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)和別人交流。要不是我的好兄弟鼓勵(lì)我，我早已堅(jiān)持不下去了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
哇，愛(ài)迪生在研究著。我過(guò)去叫了聲他，“您好，我是鼓勵(lì)。你需要我嗎？”愛(ài)迪生說(shuō)道：“鼓勵(lì)呀，需要啊。我只上了3個(gè)月的學(xué)校啊，要不是我的母親鼓勵(lì)，我就不會(huì)發(fā)明了。再不用說(shuō)是發(fā)明電燈了。我就是身邊的人鼓勵(lì)我才堅(jiān)持下去，就成功了�！蔽疫�是點(diǎn)了點(diǎn)頭。跟他說(shuō)了再見(jiàn)。
無(wú)獨(dú)有偶，在中國(guó)春秋時(shí)期。勾踐在離國(guó)的時(shí)候，看到百姓在看著自己。百姓不是用埋怨的眼神看他，而是用鼓勵(lì)的的'眼神看他。他臥薪嘗膽，親自與百姓一起共同耕作，讓夫人織布裁衣，食不加肉，衣不飾采，與民同甘共苦。這就是鼓勵(lì)的作用，他勝利了。他高聲大喊：鼓勵(lì)是需要的呀！”
怎么樣？認(rèn)同了嗎？鼓勵(lì)是人們所需要的。人們只要多些鼓勵(lì)，就能踏出邁向成功的一步。
小學(xué)生的作文 篇8
春花秋月何時(shí)了，往事知多少？
---題記
常聽(tīng)人說(shuō)70后、90后的子女有很大差別，好像在很多人眼里70后總是沒(méi)有90后那么潮流、時(shí)尚，所以吃苦之類(lèi)的詞總是落在我們這些90后的父母輩——70后身上，是這樣嗎？我很想知道答案。
外面小雨淅淅瀝瀝地下著，卻無(wú)法阻擋住我們的步伐。我們正忙著準(zhǔn)備“周末歌會(huì)”呢。這個(gè)主意可是我妹妹想出來(lái)的。她呢，總是喜歡搞一些古靈精怪的東西。我悄悄地問(wèn)奶奶：“可以嗎？”奶奶低頭不語(yǔ)。
無(wú)言上西樓
一切準(zhǔn)備就緒，我們前往指定地點(diǎn)。一路上，妹妹有說(shuō)有笑，逗得我們合不攏嘴。無(wú)意中看見(jiàn)奶奶默默不語(yǔ)，我正欲詢問(wèn)，只聽(tīng)妹妹高聲一喊：“到了，準(zhǔn)備開(kāi)始！”，我只好住了嘴。宣布完“周末歌會(huì)”規(guī)則——自點(diǎn)自唱之后，我們率先盡情歡唱。當(dāng)然，我們這些小孩子和爸爸媽媽唱的都是流行歌曲，比如：《星月神話》《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》《有何不可》《你若成風(fēng)》等等。我目光一斜，只見(jiàn)奶奶獨(dú)自捧著一杯茶，目光凝滯，似乎在想著什么�；叵肽棠虂�(lái)時(shí)，一直沒(méi)有說(shuō)話，我不禁心生疑惑，但只當(dāng)奶奶對(duì)這些不感興趣。
高歌獨(dú)自歡
一陣歡呼過(guò)后，妹妹喊道：“下面有請(qǐng)我們的奶奶登場(chǎng)！”，奶奶仿佛從夢(mèng)中驚醒，驚慌失措的，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一句：“那我……就唱首……《東方紅》吧。”
“可這首歌也太老了吧！都快‘老土’得掉渣了！”爸爸媽媽首先反對(duì)。
“我知道！可我特想唱這一首”
“那……好吧！”
奶奶清了清嗓子，開(kāi)唱了。奶奶如癡如醉地唱著，我們?nèi)鐗?mèng)似幻地聽(tīng)著。奶奶臉上洋溢著幸福的笑容，手也情不自禁地動(dòng)了起來(lái)，竟然扭起了“秧歌”——她似乎完全沉浸在自己的世界里了。一首已完，又來(lái)一首，《因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹⻊?wù)》《億萬(wàn)人民齊歡唱》等老歌，奶奶唱地非常流利，非常投入，盡管牙齒有些關(guān)不住風(fēng)了。我想：奶奶好久沒(méi)有這樣唱了吧！看到奶奶又準(zhǔn)備唱，妹妹連忙說(shuō)：“好了好了，奶奶你歇歇吧！”我碰了一下妹妹，示意她別說(shuō)。妹妹嘟了一下嘴，不情愿地閉了嘴。
別有滋味在心頭
奶奶似乎剛從自己的世界回來(lái)，像犯了錯(cuò)的小孩兒似的，匆匆回到自己的位子上，說(shuō)道：“我不唱了，我不唱了……”，奶奶好像非常留戀剛才的'世界，仍舊自己小聲地哼著。歌會(huì)結(jié)束了，奶奶的臉上依舊充滿著喜悅，歌聲依舊不斷。望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我不禁陷入了沉思：
這恐怕就是奶奶過(guò)去的縮影吧，誰(shuí)說(shuō)70后、90后不同的，其實(shí)他們都一樣，誰(shuí)能比得上舊時(shí)代的長(zhǎng)輩們呢，又有誰(shuí)了解他們過(guò)去的辛酸呢？最苦的其實(shí)是他們哪……
外面又下起雨了，我依舊佇立在屋前靜靜地思考著……
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