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快樂六一兒童節(jié)的作文

時間：2025-05-11 09:04:47 六一兒童節(jié) 我要投稿

[合集]快樂六一兒童節(jié)的作文8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂六一兒童節(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[合集]快樂六一兒童節(jié)的作文8篇

快樂六一兒童節(jié)的作文篇1

　　今年的“六一”節(jié)，我非常開心，因為這是我第一次在學校過兒童節(jié)。

　　學校過兒童節(jié)可有意思啦！有許多活動室，許多我喜歡的活動內(nèi)容。高年級的大哥哥、大姐姐是這些活動的主創(chuàng)人，他們?yōu)榱俗屓Ｍ瑢W“六一”過的.快樂，動足了腦筋，而且還準備了許多禮品。

　　“六一”過去了，但這個“六一”節(jié)的快樂卻給我留下了太美好的回憶。我想對學校的老師，和大哥哥大姐姐說：“謝謝你們，你們辛苦了�！�

快樂六一兒童節(jié)的作文篇2

　　明天就是六一兒童節(jié)了，不知道老師會怎么安排呢?下課時，我還想著。

　　上課了，何老師邁著輕盈的步子走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說：“明天就是六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上，大家一來學校休息一下，就去看頒獎典禮，之后再回班玩猜詞游戲……�！�

　　第二天，也就是六一兒童節(jié)，同學們都興致勃勃地來到學校，在操場上看完了頒獎典禮，就回了班。

　　游戲開始了，老師先叫了二位同學上來，問：“你們誰猜，誰比劃?”二們同學都選了自己喜歡的之后，老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學頭上，對比劃的同學說：“你在比劃的時候也可以說話，不過，不能說出詞中的字�！蹦莻€同學大叫道：“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學想了半晌，才吐出三個字：“大尾巴。”比劃的同學急了：“尾巴是……”他還沒說完，突然想起了規(guī)則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說：“出現(xiàn)詞中的字了，換一組”。第二組的同學選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學的'頭上，那個比劃的同學說：“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個同學想了很久都沒有想到，大家都為他著急了，這時老師說：”開始倒數(shù)，10、9、8、……”，那個同學突然叫道：“是書桌!”老師開心地說：“答對了!”說著，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，游戲繼續(xù)……。

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到回家的時間了，我們依依不舍地走出了校園，心想：“這可真是個快樂的六一啊!

快樂六一兒童節(jié)的作文篇3

　　今天是六一兒童節(jié)的前夕，我們在班級中舉行了一次“班級狂歡會”，由我來擔任主持人。

　　第一個節(jié)目是由江正垚、鮑彥蓉、楊雨軒的樂器串燒。江正垚的樂器是長號，“卟，卟——卟……”，那低沉的聲音有些奇怪，像人在打嗝兒，我們?nèi)嗤瑢W不約而同地哄堂大笑起來；鮑彥蓉的樂器是二胡，她十分優(yōu)雅地坐下，很有范兒的一抬手，激情的《賽馬》便從鮑彥蓉的手中流瀉出來，拉的真不錯；楊雨軒吹的是長笛《紅星閃閃》，清脆、婉轉(zhuǎn)。

　　其他同學的表演也一樣精彩：有的表演魔術，有的表演課本劇，男孩兒竟然演女孩兒，真讓人“大跌眼鏡”。最讓我印象深刻的是搶凳子這個游戲。游戲規(guī)則是：如果有6個人玩，那么就拿5個凳子，然后放一段音樂，不定時的.暫停，沒坐在凳子上的人出局，在搬掉一把椅子�！伴_始游戲！”我偷偷的地按了暫停，誰知幾個同學，一時沒反應過來，愣在那兒不知所措，過了十秒，才開始搶凳子，看得我忍俊不禁。

　　最后一個節(jié)目，是我講的鬼故事《幫我縫個頭》。男生們都蜂擁上來，準備“看鬼”。開講了，“求求你，幫我縫個頭吧！求你了！小妹妹啊……”我用顫抖的聲音說著，還將手往空氣中亂揮，嚇得他們直叫。

　　這真是一個充實的狂歡會，我相信，這一定會成為我和同學們美好的回憶！

快樂六一兒童節(jié)的作文篇4

　　今天是6月1日，一年一度的兒童節(jié)！今天，我計劃過有意義的生活。

　　早上，我早早起床，和同學去釣魚。

　　當我到達魚塘時，我很快找到了一個較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學生也發(fā)現(xiàn)了一個較低的鉤子。我們都聚精會神地盯著魚鉤，等著魚上鉤。

　　過了一會兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當我拉釣竿的時候，我覺得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚王。直到那時，我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動。我不敢相信他在做什么。

　　中午，我吃了我最喜歡的'燉雞腿，感到非常開心。吃完后，我去圖書館看書。我讀過許多作文和一些童話故事。你肯定會問，在自己的節(jié)日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。

　　下午，我用了平時在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經(jīng)過幾次修改，我認為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網(wǎng)上給我投票。

　　晚上，我一打開電腦，一欄文字就出現(xiàn)在我眼前，上面寫著:你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。

　　啊，多么快樂的一天啊！

快樂六一兒童節(jié)的作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼又是一年的六一兒童節(jié)，這是我進入小學后過的第二個兒童節(jié)，與以往不同的是今年的天空下起了傾盆大雨。我心想：難道是我們準備的驚喜太多，讓老天爺喜極而泣了嗎？

　　那天清晨，媽媽推開了門，叫醒了正在熟睡中的我，雖然我很不情愿起床，但是想到學校舉行的六一活動，心里還是特別激動，我趕緊起床，穿上媽媽早早為我準備的表演服。洗漱后，媽媽還給我化了美美的妝，讓我最尷尬的是我的眉毛，又黑又粗，都快把我急哭了。我有些生氣地對媽媽說：“畫得一點都不好看，大家肯定都會嘲笑我的�！奔系臅r間快到了，我們不得不急急忙忙地趕到學校。

　　一進教室，我驚呆了，哪里來的小仙女啊！那么好看，她們頭上戴著藍色小花，身穿粉色的民族衣裙，額頭上還貼著紅色的'小花圖案，特別引人注目！媽媽帶著我從她們身邊走過，來到了幫我化妝的家長面前�？赡苁俏颐济脑�，讓我變得不太自信了，媽媽似乎也看出我的小心思，讓阿姨們幫我重新化個漂亮的妝。過了一會兒，大家都化好了，靜靜地在教室里等待，但我們內(nèi)心還是很激動。遺憾的是因為早上雨太大，我們的表演推遲了。

　　滴答滴答，嘩啦啦，嘩啦啦……教室外的雨拍打著節(jié)奏，就像為我們的活動在歡呼喝彩，迫不及待地想看我們的表演。下午，我們被帶到了大禮堂，那里的舞臺很大，臺下有許多座位。同學們，隨著家長們有序地入場就座，一場盛大的表演即將開始啦！

　　首先是我校最有特色的民族樂隊，那聲音氣勢如虹――鼓聲、笛聲、琵琶聲……多種樂器配合的如此協(xié)調(diào)，猶如天籟一般，讓我久久不能平靜。

　　精彩的節(jié)目一個接一個，終于輪到我們上場了，我們的表演是《小星星》笛奏，每個人都自信滿滿，享受著舞臺帶給我們的快樂，伴隨著臺下的掌聲，我們的表演結(jié)束了，大家臉上都露出了燦爛的笑容，我們排著隊伍又回到了座位，繼續(xù)觀看接下來的表演，每個年級的節(jié)目都很精彩，大家都很開心！不知不覺，在大家的掌聲中，我們迎來了最激動的時刻――頒獎，我開始緊張了，不知道我們的表演能不能打動專業(yè)的評委團隊。突然，我聽到了二（1）班的名字，我們拿了年級第一名，同學們高興極了！那么久的排練，終于得到了最想要的結(jié)果，這也是我們六一兒童節(jié)收到最特別的禮物。

　　多么快樂的六一兒童節(jié)��！

　　我愛我們這個大家庭，也愛我的媽媽！媽媽說：“今天的我很漂亮，我是她心中最耀眼的那顆星�！�

快樂六一兒童節(jié)的作文篇6

　　同學們：

　　大家好！

　　今天是激動人心的一天--大家期待很久了的六一兒童節(jié)到了！

　　在“六一兒童節(jié)”這一天，大家舉辦六一聯(lián)歡會。這時大家就可以穿著各式各樣的服裝，在臺上為大家表演節(jié)目，大家的笑容燦爛的綻放；在“六一兒童節(jié)”這一天，大家和伙伴一起開心的玩著，開心得像一朵朵高興的小花；在“六一兒童節(jié)”這一天，大家盡情玩耍，隨著風舞蹈……歡快的歌聲從很遠很遠的`地方傳來，因為在今天，全世界的小朋友們都會和大家一樣快樂�，F(xiàn)在，就連小花、小草也和大家一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。

　　今天是大家快樂的一天，就讓大家一起度過這歡樂的一天吧！