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八年級(jí)作文（范例9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
別瞧不起我，因?yàn)槲沂蔷G葉。綠葉也沒(méi)什么不好的！
那花園里，驕縱的玫瑰，富貴的牡丹，高傲的紫羅蘭。她們靠著那美麗的面孔傲然挺立，瞧不起襯托她們的'綠葉，說(shuō)綠葉只是他們的附屬品，別驕傲，任何美麗的花，離開(kāi)了綠葉，只是那光禿禿的一朵，一個(gè)名不符實(shí)的光桿司令，有什么好看的，離開(kāi)綠葉，甚至于根本就不能生存。雖然綠葉不好看，但那蒼翠的綠色無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著清新的香味，使人的疲倦一掃而光，越看越有自然的氣息，他孜孜不倦地迸發(fā)著生命的活力。那葉面上顆顆滾動(dòng)的露珠，晶瑩剔透，映出葉面上的紋理，是那么清晰。讓人感到，比那些驕縱的花兒更美麗。而說(shuō)花離開(kāi)了葉就不能存活，的確是真的，因?yàn)椤Ｈ~供給水分和養(yǎng)分，使花開(kāi)得如此鮮艷美麗。
正如在社會(huì)中，不能缺少鮮花，但更不能缺少綠葉，因?yàn)�，綠葉一樣的人在默默貢獻(xiàn)著自己的力量，讓那些“鮮花”吃喝玩樂(lè)。清潔工，這份工作很卑微，風(fēng)里來(lái)雨里去，晴天一身灰，雨天一身泥。但是，不正是清潔工不辭辛苦的打掃我們又如何能擁有這樣安逸、舒適的生活環(huán)境。整天扛著掃把，是很不好看，可那些生活優(yōu)越的人在嘲笑他們時(shí)，也不想想，沒(méi)有他們，整天生活在塵土飛揚(yáng)的世界中，你們能受得了嗎？因此，贈(zèng)與她們“城市設(shè)計(jì)師”的稱(chēng)號(hào)完全是應(yīng)該的。
我只是一片樹(shù)葉，但謹(jǐn)此警告那些所謂的紅花，別瞧不起我，只因?yàn)槲沂且黄G葉。
八年級(jí)作文 篇2
走進(jìn)象山影視城，我們就看到了溫馨、熱鬧的場(chǎng)面，即使天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我們有點(diǎn)冷得瑟瑟發(fā)抖，卻不會(huì)讓我們的心寒冷起來(lái)。
走進(jìn)象山影視城，給我影響最深的是：神秘莫測(cè)“活死人墓”。聽(tīng)說(shuō)這里是王重陽(yáng)的練功之地，也是小龍女的主要生活場(chǎng)所。當(dāng)你走進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到一滴滴令人恐懼的`滴水聲，這已經(jīng)開(kāi)始讓你害怕了吧；再進(jìn)去點(diǎn)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)在昏黃的燈光照耀下的“鬼”；接著，你走在那狹小而又漆黑的洞里，邊走邊會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那會(huì)讓人毛骨悚然的“鬼叫聲”，邊走邊看見(jiàn)一個(gè)在各種顏色的襯托下的空間，這是多么神奇��！仔細(xì)聆聽(tīng)的話，你會(huì)聽(tīng)到那令人心曠神怡的流水聲，那微風(fēng)拂過(guò)的感覺(jué)是那么的清涼，那么的爽。透過(guò)那從水簾洞流下來(lái)的“瀑布”，你還可以看到蟠桃園等優(yōu)美的景色，會(huì)讓你流連忘返的。在這里你還可以領(lǐng)略到“有錢(qián)能使鬼推磨”、“水往高處流”、“萬(wàn)丈深淵”等奇景。
走進(jìn)象山影視城，你會(huì)看到榕樹(shù)林——這個(gè)占地一千平米左右的榕樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看與真樹(shù)無(wú)異，仔細(xì)一看，原來(lái)這一片枝繁葉茂、盤(pán)根錯(cuò)結(jié)的榕樹(shù)林皆是由水泥澆鑄而成，樹(shù)皮紋路都做的栩栩如生，十分逼真。
象山影視城，一個(gè)值得你去的地方，一個(gè)讓你放松身心的地方，一個(gè)你會(huì)愛(ài)上的地方。
八年級(jí)作文 篇3
酸酸的檸檬草夾雜著一絲淡淡苦、、、就像人生，就像摩天輪的起伏，跌落﹎--那酸甜的人生中含有一絲甘甜，又夾雜著一絲苦。
——題記
露珠在檸檬才上滾來(lái)滾去，像是顆顆耀眼的鉆石，點(diǎn)綴這那一株株毫不起眼的檸檬草，拂袖輕摘，露珠落在白皙的手上，一截檸檬草，輕輕放入口中，皺眉舒展，換來(lái)令人陶醉的小酒窩，輕柔小扇，夾雜著徐徐清風(fēng)，輕飄著瓣瓣櫻花，周?chē)能岳蛏l(fā)出幽幽的清香，地下的花瓣，已鋪得不知哪里是地，哪里是坑，翠柳輕垂于小橋，潺潺溪水，細(xì)細(xì)流動(dòng)，溪中的.蓮花點(diǎn)綴這孤寂的小溪，游動(dòng)的魚(yú)兒，給溪水帶來(lái)生機(jī)，橋頭一片檸檬草，淡淡注視著……一雙白皙的手，一張精致的輪廓，勾出一副美人卷，手輕提著花籃，再輕輕地將花瓣撒入溪水中，人時(shí)間帶走……
這千篇一律的生活，有人看來(lái)是浪漫的、靜的、美的，可誰(shuí)又知道，住在這種仙境的仙子早已厭倦，但橋頭那株檸檬草，卻給予了他們快樂(lè)，他們無(wú)法食人間煙火，品幸福人生，但至少那片檸檬草可以給予他們?nèi)松畼?lè)，嘗盡人生之苦……
哪怕那片甘甜的檸檬草中夾雜著一絲絲苦……
八年級(jí)作文 篇4
“你懂了么？”這句話是父親常對(duì)我說(shuō)的的一句話，至今仍然縈繞在我的耳邊！
小時(shí)候，當(dāng)我有算術(shù)題不會(huì)時(shí)，爸爸為我講解時(shí)便會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你懂了么？”當(dāng)我做錯(cuò)了某件事，爸爸為我講大道理時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你懂了么？”當(dāng)我不會(huì)做某件事情，爸爸教我做的方法會(huì)問(wèn)我：“你懂了么？”這句話從小的陪我到現(xiàn)在，與此同時(shí)，我也有一個(gè)真正的答案：“是的，我懂了，我懂得了您！”
我們的相遇，是愛(ài)的奇跡！
我們的相遇，是天的注定！
我們的相遇，是情的魔力！
所以，我們的親情是天地間最無(wú)與倫比的愛(ài)與信念！
我懂你，是因?yàn)槟愣冶任叶愀畹亩�！有一次，那是一個(gè)寒冷的'冬天的早晨……那天，我早上起來(lái)，穿上厚厚的棉被，準(zhǔn)備去學(xué)校，剛一出門(mén)，一陣刺骨的風(fēng)迎面刮來(lái)，連骨頭都在打顫，在院子里一看，每個(gè)角落都是雪，那次的大學(xué)時(shí)許久以來(lái)最猛烈的一次，雪足足有四五十厘米深，我這次可沒(méi)辦法去學(xué)校了。爸爸突然穿著一件薄薄的棉甲出來(lái)，望了望院子，滿(mǎn)臉憂愁的對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，你今天去學(xué)校的晚點(diǎn)了，不如我送你去吧�！敝灰�(jiàn)爸爸二話不說(shuō)，換了一雙膠鞋，吃力地把我抬起來(lái)，他慢慢地說(shuō)：“來(lái)，我背著你，這樣你的衣服和鞋子就不會(huì)濕了�！本瓦@樣，爸爸背著我，邁出了艱辛的第一步，第二步……當(dāng)走了一段路時(shí)，我趴在爸爸背上，已經(jīng)很清楚的聽(tīng)見(jiàn)了粗聲的喘氣聲，豆大的汗珠在他的額頭上玩耍，臉上則是吃力的表情。我不忍心的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你放我下來(lái)，我可以自己走�！卑职謪s突然笑著說(shuō)：“不行，雪太深，你下去就會(huì)滑倒，沒(méi)關(guān)系”就這樣，爸爸一步一步的把我背到學(xué)校門(mén)口。爸爸輕輕的把我放下，只對(duì)我說(shuō)了一句：“進(jìn)去吧，小心凍著了�！边@時(shí)，我只看見(jiàn)爸爸的臉凍得通紅，手已經(jīng)發(fā)青，毫無(wú)寫(xiě)色，本來(lái)手就像山溝里的一道道溝壑，這下簡(jiǎn)直是慘無(wú)人睹，嘴里不停地冒著白氣，急促的呼吸令人害怕。說(shuō)罷，他便扭頭走了。周?chē)沫h(huán)境靜的出奇，雪白的雪上留下了一串串沉重的腳印，所有的白雪都在映襯著父親，映襯著一位父親深切的愛(ài)著自己的女兒的一顆明晃晃的心……
爸爸，你是那么的愛(ài)我，懂我，那么現(xiàn)在，就讓您的女兒有一顆懂自己父親的一個(gè)心吧！
我懂得了您的艱辛，我懂得了您對(duì)女兒的愛(ài)，我懂得了你為我所做的一切！
在蔚藍(lán)的大海中，我懂得您是那顆美麗珍珠；在無(wú)邊的沙漠中，我懂得了您是那縷潔凈的清泉；在浩瀚的宇宙中，我懂得您是那善良的明星！
爸爸，讓您的女兒從現(xiàn)在開(kāi)始懂你、愛(ài)你吧！
八年級(jí)作文 篇5
你的名字叫海茉，那么淡雅冷漠。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在一歲時(shí)，就經(jīng)常被婆婆抱去你家玩，這樣來(lái)算的話，咱倆的友情可不淺呀！
怎樣認(rèn)識(shí)你，我都不記得了，只記得你我無(wú)盡的情誼。
像命中注定似的，你和我竟做了好幾年的同桌。上課時(shí)，你寫(xiě)小說(shuō)我睡覺(jué)。下課時(shí)，說(shuō)的不可開(kāi)交。或者呢，上課說(shuō)話被老師抓去批一頓，然后在教室外罰站�？晌胰匀缓荛_(kāi)心，用你的話來(lái)說(shuō)我就是二皮臉。呵呵，因?yàn)橛心氵@個(gè)開(kāi)心果在，所以即使有再大的事發(fā)生，我的快樂(lè)也不會(huì)減弱。
雖然，我們經(jīng)常鬧矛盾。
雖然，我們經(jīng)常打架。
雖然，我曾發(fā)過(guò)毒誓，再也不要理你。
可最后，我還是拜倒在你的石榴裙下，向你屈服言和。
雖然生活很艱苦，可我的每一天幾乎都生活的如此的愜意，直到一天，爸爸讓我轉(zhuǎn)學(xué)。我的生活太幸福，連老天都看不下去了。所以，我必定要離開(kāi)你，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方生活。
你也不知從何處得到知個(gè)消息，匆忙地跑來(lái)找我核實(shí)。你低著頭，可還是發(fā)現(xiàn)了你紅腫的眼睛。心里像打翻了五味瓶一樣。一時(shí)眼淚便簌簌的流下。
于是，我們或多或少都改變了，從此我們?cè)谖聪嘁?jiàn)。直到我臨走的那天。
你拉起我的手，飛一般的跑著，沒(méi)有目的，沒(méi)有地點(diǎn)。在我上氣不接下氣時(shí)，你停下來(lái)，慢慢的松開(kāi)了我的手，說(shuō)：“無(wú)論無(wú)何，我都想讓你再看一次這里的風(fēng)景”。
我抬頭望著四周，叫了聲海茉，你沒(méi)有說(shuō)話，而是很輕松地躺在草地上，靜靜地望著藍(lán)天。
這里是我最喜歡的地方，在這片美麗的河灘上，有著我和你最美好的回憶。我平靜下來(lái)，躺在你的旁邊，閉著眼，聽(tīng)著河水歡快的聲音。春風(fēng)輕柔的拂過(guò)我的臉龐，涼涼的，卻很舒服。
“爵爵，這是我最喜歡的'地方，也是我們回憶最多的地方，我把它送給你�！眲x那間，我的眼里有東西在閃爍，慢慢的順著眼角滑落。“嗯，我收到了，海茉，謝謝你把你最喜歡的東西送給我�！边@時(shí)你哭著抱住我說(shuō)：“作為代價(jià)，你必須經(jīng)�；貋�(lái)看我”�！班牛欢〞�(huì)的，下一個(gè)春天，我一定會(huì)回來(lái)”。我擦干臉上的淚水，開(kāi)心地笑著。
春天里，兩個(gè)小女孩坐在嫩綠的草地上開(kāi)心的說(shuō)：“拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是大頭豬�！�
八年級(jí)作文 篇6
嘿，我看見(jiàn)你啦，躲在青皮西瓜后面的小太郎。
十四歲的夏天，你在做什么呢？
早晨匆匆穿上寬大的藍(lán)色校服，啃著面包連牛奶也沒(méi)喝就趕去上學(xué)了，天真年少的時(shí)間，是一條清澈的河流。
十四歲的夏天，究竟是什么樣的呢？
騎車(chē)上學(xué)的你，臉被太陽(yáng)大叔照得像塊烤紅薯，到了學(xué)校，同學(xué)們扇著扇子，你在旁邊蹭點(diǎn)，咦，真涼快！
十四歲的夏天，你身上倒霉的事情還有很多。昨晚明明記得已經(jīng)把英語(yǔ)課本放進(jìn)書(shū)包里了，怎么現(xiàn)在就找不到了。
月考完了，你信心十足地等著成績(jī)，成績(jī)出來(lái)了，“��！我怎么又沒(méi)考前3？”你馬上眼前發(fā)黑，昏在課桌上，做著老師和爸媽都原諒你沒(méi)考好的'夢(mèng)，不由得笑了，嘴角邊還流著得意的口水。
十四歲的夏天是不是也有美好而幸福的時(shí)刻呢？
“有嗎？”
“沒(méi)有�！�
“有嗎？”
“沒(méi)有！”
“有嗎？”
“好吧……好像也有吧。”
幸福，幸福是——是做對(duì)了一道難題，受到老師的表?yè)P(yáng)。是班主任對(duì)著自己步步上升的月考成績(jī)，伸過(guò)手來(lái)拍肩膀的無(wú)聲贊揚(yáng)。是在夢(mèng)里遇到一只會(huì)說(shuō)話的天鵝，它帶著自己飛向很高的天空，你俯瞰大地，公路、汽車(chē)、學(xué)校、高樓，一切都像小小的積木。
這些，都是吧，你的那些美好而幸福的時(shí)刻。
嘿，我看到你了，躲在青皮西瓜后面的小太郎。十四歲的夏天安然如故，而你，要讓自己更快樂(lè)一點(diǎn)兒噢！
因?yàn)�，未�?lái)還有很多夏天要來(lái)，我們還有很多路途需要走過(guò)，需要煽動(dòng)著翅膀努力地往前飛！
八年級(jí)作文 篇7
從古至今人們處處都談?wù)撝皭?ài)”，這個(gè)字如此普通簡(jiǎn)單，但是我一個(gè)十四五歲的初中生竟還不知道它的意思令我十分為難。記得老師曾說(shuō)過(guò)“不會(huì)的字查字典”。激動(dòng)的翻開(kāi)字典心里一遍一遍的默念著：愛(ài)，不可數(shù)名詞，可組詞父愛(ài)母愛(ài).......表示某種情感，論人或事而言可輕可重看到上面的字令我眼花繚亂，甚至有些眩暈，還是有些不解......
自己總是很調(diào)皮搗蛋總在學(xué)校里惹事禍端，使得自己的家長(zhǎng)又是深夜還要被請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，但是我總是想著沒(méi)什么大不了“哼，不就是批評(píng)嗎”心里總是這樣想著。這天深夜9點(diǎn)了父親更下班就被老師叫到學(xué)校里，老師和他一前一后進(jìn)入辦公室。我站在外面站了很長(zhǎng)時(shí)間，我感到事情不妙，果然等父親出來(lái)后他對(duì)我說(shuō)“要退班。”父親惋惜道。“什么？！”“這回我聽(tīng)你寫(xiě)保證書(shū)了，如果再有下回我也幫不了你了”“幸好，幸好”心里暗暗自喜著。可是我看到父親那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉那蓬亂的頭發(fā)早已不堪入目，當(dāng)他遞給我那張保證書(shū)時(shí)，他那雙布滿(mǎn)肉繭的雙手。眼淚噠噠噠的往下滴。“我教了這么多年的學(xué)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親給兒子寫(xiě)保證書(shū)的，你呀你如果再不好好學(xué)習(xí)真是......”我的頭下垂著看著手里的保證書(shū)那張那張重千金的保證書(shū)，我的手不禁顫抖了，看著這一行一行的字，心里卻像被刺了一樣。血一滴一滴的流下來(lái)。與此我哭得更厲害了這聲音飄蕩在樓道中。爸爸走了，我要送他但他卻執(zhí)意讓那個(gè)我會(huì)去上課。聽(tīng)著咚咚咚的下樓聲，心仿佛一下一下被敲碎。站在樓道上目光眺望著遠(yuǎn)方，目視著父親遠(yuǎn)去的背影......
噠噠噠下雨了，不禁又想起了父親。自己便不顧一切的沖下樓去，追上了遠(yuǎn)去的父親站在雨中目視著父親遠(yuǎn)去的背影背出了大門(mén)。那時(shí)的父親的背我才發(fā)現(xiàn)是如此之駝在就是在那時(shí)我開(kāi)始關(guān)注他了.....
下雨天自己穿的單薄，站在外面北風(fēng)呼呼的觸著我讓我不停的顫抖。偶然才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方那個(gè)瘦弱的老頭是我的`爸爸我不禁有些奇怪：他什么時(shí)候來(lái)的，來(lái)干什么。他向樓上奔來(lái)直到遇上我才停下：“天涼了，沒(méi)帶衣服吧給你送件�！碑�(dāng)我接到衣服才發(fā)現(xiàn)父親是如此的愛(ài)我，衣服像有千斤重。
漸漸的我終于理解了愛(ài)這個(gè)詞，其實(shí)我想它不需要任何詞來(lái)修飾但它卻比任何詞都要華麗比任何句子都要有沒(méi)。愛(ài)是人與人之間的紐帶，它連接著自己與他人的愛(ài)。
直到現(xiàn)在我仍感到父親對(duì)自己那沉甸甸的愛(ài)�；蚺c你認(rèn)為愛(ài)有時(shí)可輕可重可有可無(wú)。不過(guò)現(xiàn)在我可以鄭重的告訴你，我們的愛(ài)與父母之間與他人之間密不可分，它已成為人生命中不可或缺的一部分
八年級(jí)作文 篇8
一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。開(kāi)始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來(lái)它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。
1、用行動(dòng)改變命運(yùn)
這則故事令人悲哀，悲哀蝸牛不敢面對(duì)困難的無(wú)能。但在我們生活中，不也有很多這樣的：“蝸�！眴�？整天幻想著自己將會(huì)如何地成功，便滿(mǎn)懷欣喜地要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，但他看到的是一條并不平坦的坎坷之路，便望而卻步了，最終還是一事無(wú)成。殊不知，只要他真正去行動(dòng)的話，就會(huì)有一條捷徑在前方的道路等待著它。
所以，空想會(huì)頹廢你的心靈，空想會(huì)埋沒(méi)的斗志。沒(méi)有一個(gè)成功者是依靠空想的，發(fā)明大王愛(ài)迪生在史無(wú)前例的情況下發(fā)明電燈，上千次的實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有使他放棄，他用行動(dòng)為我們書(shū)寫(xiě)了科學(xué)史上的奇跡。
“這世上沒(méi)有偶然”。龜大仙淡淡的哲學(xué)讓人長(zhǎng)嘆仰視。沒(méi)有行動(dòng)，就不會(huì)有奇跡的出現(xiàn)；沒(méi)有行動(dòng)，就沒(méi)有命運(yùn)的轉(zhuǎn)變！
猛回頭，青山已如東逝水；驚回首，今昔已是兩重天。清醒吧，時(shí)間在一分一秒的流逝；行動(dòng)吧，因?yàn)榭障虢K歸不是你的依靠。
用行動(dòng)改變命運(yùn)吧。日出日落，苦耕不輟，讓汗水等待時(shí)間的考驗(yàn)。直到青山變東山，直到滄海變桑田，直到滿(mǎn)山郁郁蔥蔥，碩果累累。
這，才是希望。
2、從小事做起
俗話說(shuō)的好：“一屋不掃，何以掃天下”？這話告誡我們無(wú)論目標(biāo)多么長(zhǎng)遠(yuǎn)，必須踏踏實(shí)實(shí)從根本做起，否則再優(yōu)秀的'目標(biāo)也將成為空談。
我們每個(gè)人都有理想。都想努力去實(shí)現(xiàn)，但結(jié)果卻是一部分人成功了，得到了想擁有的一切而另一些人則失敗，一無(wú)所有。成功的人都懂得這個(gè)道理，而另一些人相反，他們只是在想快速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而并不考慮自身情況而制定計(jì)劃，最終導(dǎo)致天壤之別。
這兩種人生的差距可以用一個(gè)故事來(lái)解，一個(gè)講給失敗者的故事。
一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。開(kāi)始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來(lái)它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命十分短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在野草叢中。沒(méi)能邁向成功。
但仍有一些人在小事中抓住機(jī)遇，走向成功。
曹操聞名天下前，僅為騎都尉，但他卻具有一個(gè)政治軍事家獨(dú)立無(wú)二的預(yù)見(jiàn)性使得并不受人關(guān)注的他成為當(dāng)朝丞相，榮耀一時(shí)。
成功，始終是大多數(shù)人的追求，但能達(dá)到的人卻很少，不是因?yàn)槟繕?biāo)不同，而正因?yàn)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程有所差異。“欲速則不達(dá)”，大多數(shù)人急于求成，并非按照計(jì)劃去逐步實(shí)現(xiàn)，更多的選擇盡最大努力去盡快完成。他們認(rèn)為這樣很好，其實(shí)并非如此。超過(guò)正常的快速反而會(huì)使走向成功的路更長(zhǎng)。只要一步步，腳踏實(shí)地才會(huì)迎來(lái)成功。-
八年級(jí)作文 篇9
世界上對(duì)愛(ài)的定義有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，有真愛(ài)，有寵愛(ài)，也有溺愛(ài)……這些愛(ài)往往都是來(lái)自父母給我們的。
溺愛(ài)，相信許多獨(dú)生子女感受最為深刻。作為父母唯一的孩子，當(dāng)然是捧在手心，小心翼翼地呵護(hù)。也正因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以他們就對(duì)我們嚴(yán)要求，高期待，也正因?yàn)檫@些欲望，他們對(duì)我們的愛(ài)上升到了溺愛(ài)……把孩子放在自己身邊，一點(diǎn)自由自在的權(quán)力都不能擁有……就拿風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們緊緊地抓住風(fēng)箏線不放，哪怕是斷了，線還是會(huì)被重新接上。到了風(fēng)箏舊了，破了，那根線還在……
現(xiàn)在處于青春期的我們，家長(zhǎng)越是抓住線不放，依舊是緊緊地，不帶松的……
在家長(zhǎng)們看來(lái)，這也許是愛(ài)孩子的表現(xiàn)�？稍诤⒆觽兛磥�(lái)，卻是相反的，那就是溺愛(ài)。
風(fēng)箏越是想掙破那根束搏它的線，家長(zhǎng)越是緊緊地抓住。風(fēng)箏越是想飛到藍(lán)天上，線總會(huì)把它拖到樹(shù)林里。家長(zhǎng)們滿(mǎn)意地拉著那根線，作為風(fēng)箏的我們，又是如何的心情？
當(dāng)然，家長(zhǎng)的愛(ài)，我們都明白也知道他們是為我們好，希望我們?nèi)蘸笥谐鱿�，在社�?huì)好立足。但是，處在想高飛的'，想自由自在的年齡段，這種愛(ài)，太沉重了……
那些沉甸甸的愛(ài)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)；它們使我們不能高飛，不能飛往屬于我們自己的藍(lán)天上；那些向往的地方，也只能向往罷了，因?yàn)槟莾禾ｋU(xiǎn)了——其實(shí)一點(diǎn)都不危險(xiǎn)……
每當(dāng)人生往前走一步，越是危險(xiǎn)的路，我們?cè)较肭斑M(jìn)，但是家長(zhǎng)們就越是把我們放到安全的路，舒舒服服地享受“人間天堂”……每當(dāng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意點(diǎn)頭后，我們總是躲在角落里偷偷掉眼淚……
家長(zhǎng)們何時(shí)想過(guò)那些沉甸甸的愛(ài)會(huì)帶來(lái)什么？風(fēng)箏也有自己的天空，向往的地方��！
那些沉甸甸的愛(ài)，實(shí)在是太沉重了……
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