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【精華】綻放話(huà)題作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的綻放話(huà)題作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綻放話(huà)題作文 篇1
春光明媚，芳草依依。
耀眼的鮮花在芳草的陪襯下，顯得高貴與非凡。然而在驚羨于鮮花綻放時(shí)的美麗，你是否會(huì)看到這美麗的背后藏著幾多汗水。人生難道不是如此嗎？綻放的成功之花，承載著夢(mèng)想甘露的滋養(yǎng)，勇敢根莖的依托，淡然清風(fēng)的輕拂。
成功之花的綻放，夢(mèng)想甘露的滋養(yǎng)。夢(mèng)想的甘霖，孕育了花的美艷，成就了成功的光彩。在歷史的河畔，怒放著古老但又依舊明艷的美麗鮮花�！耙嘤跃刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”，夢(mèng)想的光環(huán)，縈繞在他的.心間，訴說(shuō)著他將永垂不朽的千古神話(huà)。于是，青年時(shí)的他，用腳丈量著中華的長(zhǎng)與寬，用空靈的心，去接受古老民族的博大史實(shí)。在夢(mèng)想的牽引下，中華悠久的歷史呈現(xiàn)在他的面前，歷史的微波細(xì)浪與驚濤巨浪，一起涌向他那偉大的夢(mèng)想深潭。他，司馬遷用夢(mèng)想之手觸摸著華夏的脈搏，觸摸著歷史的流淌；夢(mèng)想也讓他成為歷史長(zhǎng)河中那耀眼的珍珠。夢(mèng)想孕育著成功之花，將司馬遷記載在史冊(cè)的扉頁(yè)上。
成功之花的綻放，尋找勇敢根莖的依托。他，是蕓蕓眾生中的一員，可能會(huì)被淹沒(méi)在歷史的巨浪中，而他的勇氣，支撐著成功的鮮花，屹然立在歷史的一隅。毛遂，他那一聲呼喚，注定著他是不平凡的。因?yàn)橛掠谂e薦，他便能享受高于其他門(mén)客的待遇，他便成就了令后人津津樂(lè)道的歷史佳話(huà)。而勇顯于外，但怯匿于內(nèi)的項(xiàng)羽，只能任憑即將成熟的鮮花被風(fēng)雨所摧殘。逐鹿中原的人影中有他的身影，進(jìn)軍關(guān)中的歡笑里有他的爽朗笑聲，鴻門(mén)宴上有他掌控天下的笑容�？蔀踅希瑸楹瘟粲心隳遣桓实撵`魂，在獨(dú)自嘆息。假如你乘舟歸鄉(xiāng)，召集豪杰，“卷土重來(lái)為可知”，總之你經(jīng)不起挫折，你放棄了，“中原一敗”真的是“勢(shì)難回”你那纖弱的勇敢，未能支起成功之花的綻放。
成功之花的綻放，享受輕風(fēng)的吹拂。淡然的你，成功時(shí)大唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”失意時(shí)，你仍吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡坏哪�，注定擁有詩(shī)意的人生。詩(shī)人——李白。你的一生就是一首詩(shī)。
成功的花蕾，渴求著夢(mèng)想，尋找勇敢，享受淡然。讓我們用火樣的熱情，呵護(hù)成功之花絢麗綻放！
綻放話(huà)題作文 篇2
一首《Adagio cantabile Allegro vivac》結(jié)束，熟悉的旋律，仍在耳畔回蕩。清晰看見(jiàn)在琴鍵上跳躍的音符，一首曲子勾勒出點(diǎn)點(diǎn)記憶�！}記
四年前的夏季，一個(gè)懵懂的女孩坐在琴房里，伸開(kāi)纖細(xì)的雙手。額頭上滲出的汗水，仔細(xì)的摳著音符。汗水滴在修長(zhǎng)的手指上，眉頭緊皺。只想對(duì)自己說(shuō)：“太難了，真的太難了�！被仡^看看其他的學(xué)生們，琴鍵上迅速跳躍的手指，曲子有強(qiáng)有弱，節(jié)奏均勻。唯美的曲子，嘹亮而高亢，仿佛讓我看見(jiàn)一個(gè)美麗的長(zhǎng)發(fā)女郎身穿一襲白色短裙，優(yōu)雅的漫步在冰雪之上。我不忍心去打斷他們，我陶醉在他們的音樂(lè)海洋中，如癡如醉，難以自拔。
希望心中音符之花能夠綻放，然而一直都是一個(gè)小芽罷了。等待，盼望。就這樣成了一個(gè)長(zhǎng)久的輪回。坐在窗戶(hù)前，每當(dāng)夜幕微垂時(shí)，我都會(huì)撫摸著閃閃發(fā)亮的琴。一頁(yè)頁(yè)的翻，被我撫摸過(guò)無(wú)數(shù)遍的琴鍵記錄下我的鋼琴生涯。垃圾桶里一張張被撕下的日歷記錄著我的汗水。錄音機(jī)里是兒時(shí)彈出的一首首“稚嫩”的曲子，它刻畫(huà)著練琴生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
春季，傾聽(tīng)這鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，花兒綻放的聲音。窗外吹來(lái)的春風(fēng)柔和的.撫摸著我的臉頰。夏季，伴隨她的驕陽(yáng)似火，音符在陽(yáng)光照射下翩翩起舞，舞姿如蝴蝶般。悠揚(yáng)的琴聲回蕩在整個(gè)小區(qū)，暖風(fēng)吹動(dòng)著草兒舞蹈。秋季，穿上華貴的禮服，伴隨音樂(lè)舞蹈，從不閉幕的演出，讓那一片片樹(shù)葉縱然心碎，漸漸飄落。寒風(fēng)刺骨的冬季，一首曲子如陽(yáng)光般照射在人們的心房，溫暖，驅(qū)散心中的寒冷。年輪劃過(guò)春秋冬夏，時(shí)針刻畫(huà)在腦海里一幅幅美麗的畫(huà)面。
曾記得貝多芬戰(zhàn)勝困難完成夢(mèng)想。腦海中依稀出現(xiàn)朗朗彈琴是陶醉的表情，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)，因有他的曲子而唯美動(dòng)人。那是他的信念，他的堅(jiān)持造就出今天的朗朗。琴鍵上的汗水，久經(jīng)時(shí)間的磨練，未完待續(xù)的鋼琴生涯，沒(méi)有盡頭的鋼琴生涯，觀(guān)眾的掌聲，歡呼聲響徹天空。
午后，坐在沙發(fā)上，早已習(xí)慣這眼前的淡藍(lán)與一抹紅，陽(yáng)光的照射使我格外溫暖。彈起琴，又是熟悉的一首歌，音符譜寫(xiě)著輝煌的篇章，在我的眼里，追逐夢(mèng)想的歷程是最輝煌的，敢于追逐夢(mèng)想的人是最偉大的。
陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花，多了幾絲淡雅，默默的等待著花開(kāi)，它還在等待綻放。
綻放，花兒還在等待綻放的那一天……
綻放話(huà)題作文 篇3
春風(fēng)輕盈，野花綻放，于是有了“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。夏雨清涼，蓮花綻放，于是有了“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。秋風(fēng)蕭瑟，菊花綻放，于是有了“龍須虎頭芊芊在，花蕊枝頭淡淡香”。冬雪凝霜，梅花綻放，于是有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
每一朵花的綻放點(diǎn)綴了一個(gè)季節(jié)，你呢？也許你還在羞羞答答，含苞待放，綻放吧！釋放青春的激情。
綻放吧！也許只是轉(zhuǎn)瞬即逝。丁香花固然美麗，但花期不長(zhǎng)；夜來(lái)香雖有撲鼻清香卻也是“曇花一現(xiàn)”。但是人們記住了他們的美麗，雖然那種美是一種悲壯與蒼涼之美，卻在瞬間綻放了永恒。
綻放吧！也許只是默默無(wú)聞。也許你只是山間小溪旁的那一朵小野花，但你也要盡情的綻放，因?yàn)槟愕难b飾，大地更加美麗，藍(lán)天更加耀眼，也許你會(huì)埋怨為什么不能在世人矚目中盛開(kāi)，卻平淡無(wú)奇孤獨(dú)的綻放。想想梅花吧！“凌寒獨(dú)自開(kāi)”！不需要過(guò)于溫暖與舒適的條件，卻于寒冷中帶來(lái)了陣陣梅香。盡情的綻放吧，風(fēng)中有了你的氣息，雖無(wú)人看見(jiàn)，也能感受到你的芳香。
綻放吧！要開(kāi)得熾熱，開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。讓美麗在那一刻永恒的抒寫(xiě)，讓美麗在那一刻永恒的停駐。大凡每一位偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)不是意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂的。“指點(diǎn)江山，激昂文字……問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”。李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｇ啻旱腵我們需要張揚(yáng)，需要綻放。
也許你還要在孤寂中徘徊等待，也許你還在怨天尤人，也許你還在等待群芳爭(zhēng)妍，綻放吧，我的朋友，青春的天空任你飛翔，滿(mǎn)園的春色需要你的精心點(diǎn)綴，激情四射的我們需要在夢(mèng)想飛翔的時(shí)刻盡情綻放，去取得屬于我們的希望。
綻放青春激情，不必再猶豫綻放青春美麗，不必再徘徊；綻放青春張揚(yáng)，不必再等待，你就是那枝春色滿(mǎn)園內(nèi)的一枝孤傲的杏花；你就是那枝菡萏的清純的荷花；你就是那枝“寧可枝頭抱香死”的菊花；你就是那枝“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花。綻放吧！
一花一世界，一葉一菩提。一朵花的綻放，點(diǎn)亮整個(gè)春天！
綻放話(huà)題作文 篇4
深冬，黑夜來(lái)得比較急，只是習(xí)慣早睡的孩童都在期待著，新年最激動(dòng)人心的節(jié)目，小孩們，搓搓手，哈哈氣，眼里閃著光。
父親的穿著顯得有點(diǎn)笨重，和往年一樣，他抱著煙花筒慢慢地走到院子里，我們也同往年一樣，期待著。唯一不一樣的就是，以前是爺爺抱著煙花筒，而今變成了父親，爺爺老了，不愛(ài)湊熱鬧，但又怕寂寞。爸爸也想多陪爺爺。各自有各自的盤(pán)算，我盤(pán)算著我的中考……
小時(shí)候，考試沒(méi)考好，父親可以數(shù)落我一整天，但過(guò)年過(guò)節(jié)的，晚上還是無(wú)奈地拉著我看漫天的煙花。這樣的.美好瞬間填滿(mǎn)了我的整個(gè)童年。那時(shí)，我每次望著絢麗的煙花都會(huì)喃喃道：“我也要像煙花一樣美麗�！倍赣H就會(huì)低著頭望著我，眼里充滿(mǎn)慈愛(ài)和期待。
仰望天空，天空是一塊巨大的黑幕布。寒風(fēng)把我吹得一陣哆嗦，今年的成績(jī)一直在滑落，父母也在為我焦慮著，但是父親這次并沒(méi)有語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)教，只是掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了煙花，火花隨著導(dǎo)火線(xiàn)快速地進(jìn)入內(nèi)部，“嘭，嘭，嘭”我的心跳加速，大家都屏息凝神，煙花被一股巨大的力量沖入黑幕，一聲巨響，空中綻開(kāi)了七彩的美麗，黑夜被照得如同白晝，漂亮的煙花，沖破黑暗，留下一瞬間的光彩，那一刻，整個(gè)世界都屬于它們，多么美的煙花，仿佛寄托著美麗的希望，寄托著愛(ài)的光芒，帶著它們沖向云端。
這一刻我眼里只有煙花，它在我眼里閃爍著，時(shí)間好像被拉長(zhǎng)了，讓人看得出了神。不知何時(shí)，父親填滿(mǎn)了我的雙眼，嘴里還哈著白氣，搓著粗糙的手，庭院里又只剩下來(lái)自深冬的靜默。他拍了拍我的肩膀，打破了沉默：“要中考了，還靜不下心嗎?煙花雖然只有一瞬間的美麗，但是它用盡了畢生的力量，綻放了最美的自己。而你一輩子有很多機(jī)會(huì)，你可以綻放很多次，為何不選擇用盡全力，綻放最美的自己呢?”父親沒(méi)有數(shù)落我，用我最喜歡的方式，讓我接受了他的絮叨。成績(jī)的退步，我心里有數(shù)。我心里也不好受，他也替我擔(dān)憂(yōu)，但著急焦慮的他選擇理解我。
父親依舊望著我，只是以前他低著頭望我，現(xiàn)在不用了，眼里依舊是慈愛(ài)和期待，只是多了幾分鼓勵(lì)和肯定。
“我會(huì)的，我依舊想要像煙花一樣在中考中綻放最美的自己�！蔽視�(huì)帶著老師的心血，父母的期望，拼盡全力，沖向云霄，綻放耀眼的火花!像煙花一樣，照亮天際。
綻放話(huà)題作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹诒煅┑乩�，梅花仍然傲然綻放，不畏嚴(yán)寒，不怕困難，散發(fā)出沁人心脾的幽香。作為一名中學(xué)生，我們更要不畏艱辛，勇于奮斗，讓自己的生命綻放出美麗絢爛的花朵！
我國(guó)的雜交水稻之父，袁隆平先生不正是綻放出美麗的花朵了嗎？小時(shí)候，他便樹(shù)立了要當(dāng)一名園藝師的理想。長(zhǎng)大以后，他發(fā)現(xiàn)中國(guó)人吃飯還成問(wèn)題，于是他一年四季，不顧嚴(yán)寒酷暑，幾乎每天都投入到“雜交水稻”的研究中。無(wú)數(shù)的汗水，無(wú)數(shù)的努力，終于研究出了高產(chǎn)量的雜交水稻——一個(gè)解決了中國(guó)人的溫飽問(wèn)題法寶。他生命中的大部分時(shí)間都在努力奮斗，只為了綻放出最絢爛的花朵。
著名影星史泰龍也是如此。他熱愛(ài)電影，為了當(dāng)一名出色的演員，用自己親手寫(xiě)的劇本請(qǐng)導(dǎo)演來(lái)拍電影，可是因?yàn)闆](méi)有名氣，沒(méi)有一位導(dǎo)演答應(yīng)他。他是怎樣的'堅(jiān)持啊——被拒絕了120次，才終于有位導(dǎo)演同意試一試。于是他更加努力的排練，每個(gè)細(xì)節(jié)都要求完美，終于得到了導(dǎo)演的認(rèn)可，觀(guān)眾的認(rèn)可，成為了那個(gè)時(shí)期最閃耀的明星。為了讓理想的花兒綻放，他不畏挫折，勇往直前。
他們追逐夢(mèng)想，不畏艱辛，這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
花兒在綻放前，要不停地吸收養(yǎng)分，要?dú)v經(jīng)春夏秋冬，要沐浴陽(yáng)光，要經(jīng)歷風(fēng)雨。我們要讓生命綻放出美麗的花朵，同樣需要付出努力和汗水。我從小喜歡音樂(lè)，尤其喜歡薩克斯。9歲時(shí)初學(xué)薩克斯，根本吹不出聲音來(lái)，非常沮喪，甚至想放棄。可是我喜歡。我想讓理想之花綻放！于是我堅(jiān)持下來(lái)了，開(kāi)始半年只能吹出幾個(gè)音，但還是每天堅(jiān)持練，枯燥的長(zhǎng)音訓(xùn)練，煩人的吐音練習(xí)……終于可以吹奏出完整的曲子，終于可以吹得像模像樣。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)，我終于考過(guò)了薩克斯6級(jí)�？粗蔷碌淖C書(shū)，我?guī)缀鯚釡I盈眶了——這是我人生中綻放的一朵小花啊！我希望這朵花繼續(xù)綻放下去，開(kāi)得更燦爛、更絢麗！
花朵綻放的過(guò)程并不都是一帆風(fēng)順的，大多會(huì)遇到各種困難。只有克服困難，努力奮斗才能成功。我相信，朋友們，我們一定能綻放出最美麗的花朵！
綻放話(huà)題作文 篇6
“上帝不會(huì)讓你的天空永遠(yuǎn)陰霾，只要伸出你的手，用智慧之心打開(kāi)那片烏云�！奔o(jì)伯倫之言讓人品味，花在烏云之后要永遠(yuǎn)勇敢地綻放，參天大樹(shù)在烏云之后會(huì)更加直聳云霄。綻放是一個(gè)生物物種的權(quán)利，我們都可以綻放。
綻放是一個(gè)美麗的動(dòng)作，花兒綠萼輕輕一垂，花蕊徑直一豎挑，香氣也撲面而來(lái)。她的綻放是那樣的別致而有韻味。
光彩亮麗的背后難道如此簡(jiǎn)單嗎？
正如雪萊所說(shuō)：“撥開(kāi)云霧，你會(huì)看到滿(mǎn)天的陽(yáng)光”。美的背后往往會(huì)有痛苦的煎熬，或是迷惘的無(wú)精神支配，或是勇敢的直面挑戰(zhàn)。
痛苦的煎熬有時(shí)讓你頹廢萎靡或是讓你愈挫愈勇�！独先伺c�！分械睦先艘殉蔀榻�(jīng)典，人們向往他的堅(jiān)毅力量，再聽(tīng)著海明威的至理“人只能被打敗，而不能被打倒”，不覺(jué)對(duì)老人肅然起敬，晚年綻放的老人是一朵夕陽(yáng)里的最能打動(dòng)人心的.花。
被摧毀的“木石前盟”的林姑娘可以說(shuō)是以淚洗面，但是她的煎熬更是一種堅(jiān)守和承諾，她的生命隨風(fēng)凋落了了，但她的愛(ài)情之花卻于封建大家庭的沒(méi)落之中凄美驚艷地綻放，動(dòng)人心魄。
每個(gè)人都會(huì)有迷惘之時(shí)，所以迷惘之余，你就能夠綻放。
歷來(lái)為美國(guó)頭痛的伊朗總統(tǒng)內(nèi)賈德，年少時(shí)為一師傅打雜工，一個(gè)有志青年怎會(huì)甘于一輩子打雜呢？他便逃走，幾經(jīng)周折，師傅找到了他，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)：“現(xiàn)在迷惘的你有了反抗，說(shuō)明你有了志向，更要踏實(shí)地苦干�！睆拇耍瑑�(nèi)賈德更加發(fā)奮，終于一躍成為領(lǐng)導(dǎo)者。綻放不是一蹴而就的，在經(jīng)歷了波折之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在哪里綻放，那就是綻放著喜悅自信之花。
花兒的綻放是一種對(duì)葉子束縛的挑戰(zhàn)，人要有挑戰(zhàn)才能成功。
前無(wú)古人的黑人總統(tǒng)，一位和平獎(jiǎng)的獲得者曾是學(xué)校僅有的三名黑人之一，自卑感油然而生，何以成為異域他鄉(xiāng)的一國(guó)首腦，那是一種挑戰(zhàn)，對(duì)自我以及人生的挑戰(zhàn)，面對(duì)先逝之父以及遠(yuǎn)在印度的教授母親，他憑借著自己的毅力成功。這種綻放不是他一個(gè)人的，而是全世界黑人的綻放。
綻放，一個(gè)又堅(jiān)持又漂亮的永恒回憶，他們幾經(jīng)坎坷終于將自己人生完美地綻放了。
曾幾何時(shí)，我們頭頂烏云，曾幾何時(shí)，我們直面人生的挫折，曾幾何時(shí)，我們已光彩亮麗地綻放。
綻放吧！那時(shí)天空屬于我們！
綻放話(huà)題作文 篇7
“不管今天有沒(méi)有人來(lái)，我都會(huì)熱烈地綻放�！�
若是一朵花的綻放無(wú)人欣賞，那它還有綻放的意義嗎？
在茫茫人海，在喧鬧的人群，在人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，我是一個(gè)非常普通的人，無(wú)論父母在家怎么重視我，喜愛(ài)我，但除了家門(mén)，誰(shuí)也無(wú)法掩飾，我就是一個(gè)極其普通的人。
或許這種普通注定了我永遠(yuǎn)無(wú)法頂上耀眼的光環(huán)，在萬(wàn)眾矚目下驕傲滴綻放。
升入高中，來(lái)到新學(xué)校，我還要講這種普通延續(xù)嗎？半學(xué)期過(guò)后，當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時(shí)，我下定決心：我要改變。
“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從床上跳起來(lái)，穿戴整齊，狼吞虎咽，我一掃往日的困倦，奔跑在上學(xué)的路上，我知道從今天起，我必須提前半小時(shí)到學(xué)校，我要讓老師看見(jiàn)我的勤奮和刻苦，我要讓每一個(gè)走進(jìn)班級(jí)的同學(xué)都能看見(jiàn)我的身影，我不要默默無(wú)聞，我要熱烈綻放。
抑制住急促的呼吸和心中的澎湃，我故作鎮(zhèn)定地走到了班級(jí)門(mén)口，果然，只有三兩個(gè)住校生在談笑風(fēng)生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上，開(kāi)始我的早讀，我游離于書(shū)本和周遭的一舉一動(dòng)間，直到同學(xué)們大都到了，教室內(nèi)書(shū)聲朗朗。老師也終于來(lái)了，我立刻繃緊神經(jīng)，小心翼翼地打量他，顯然，按他每天到校的'時(shí)間，我每天的努力爬是白費(fèi)了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室里有監(jiān)控探頭，天知道，我這一次有多感謝它的存在，我要讓老師通過(guò)監(jiān)控認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)這個(gè)不普通的我。
時(shí)間像是手指間漏過(guò)的沙子，不知不覺(jué)，一個(gè)月過(guò)去了，我依然早早地來(lái)了，和一個(gè)月前不同，我專(zhuān)心于課本，我知道監(jiān)控下假裝認(rèn)真很容易被識(shí)破。我不確定老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這樣認(rèn)真努力的我，我盡最大的努力，只為來(lái)日，萬(wàn)眾矚目的綻放、綻放。
終于，老師找我談話(huà)了，我月考的進(jìn)步很大，我看到了他眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的，全是贊賞和期望。終于，有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我借筆記，并交口稱(chēng)贊我的筆記記得全、美，他們圍在我周?chē)D時(shí)，我成了發(fā)光的中心天體。
一個(gè)課間，電教中心的老師拿了很多工具到我們教室，說(shuō)是監(jiān)控壞了好長(zhǎng)時(shí)間了，今天抽空來(lái)修一下。
無(wú)論，今天有沒(méi)有人來(lái)，我也會(huì)熱烈綻放，因?yàn)槭斋@的那一份美麗，對(duì)一朵花來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。
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