精選優(yōu)秀高中作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高中作文 篇1
在九百六十萬(wàn)平方千米的華夏大地上遍布形形色色的風(fēng)光險(xiǎn)境，冒險(xiǎn)家們聆聽(tīng)著大地講述的故事，然后講給別人聽(tīng)。
我也曾經(jīng)有這么一個(gè)夢(mèng)想，去環(huán)游祖國(guó)，成為這些冒險(xiǎn)家中的一員。攝影家們沿著冒險(xiǎn)家們的足跡，——或他們本身就是冒險(xiǎn)家，拍下了許多引人入勝的畫(huà)面，烏蘇里江的日出、帕米爾的繁星、江南泛舟、珠峰造極、塔里木中的沙漠、大西南的山水、北上廣的燈火車流、四大古京城的遺址，圖片已屢見(jiàn)不鮮，駐足時(shí)卻沒(méi)有氣吞山河或綿延流長(zhǎng)之感�；蚴浅鲇诟鞣N因素限制，即使身處勝景之中，也不能隨隨便便就找到合適的位置和角度，即便找到也不一定被允許逗留。因此大多旅行家說(shuō)：“我要么一個(gè)人去旅行，要么只和一個(gè)要好的朋友去旅行�！�
要想走遍每一寸祖國(guó)大地，也不是一件可以輕易做到的事。當(dāng)你確立了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，做好旅行規(guī)劃，才發(fā)現(xiàn)在實(shí)施中有諸多不可行。因此真正的旅者從不拘束，人走過(guò)的地方，便是風(fēng)景。當(dāng)你背著帳篷，獨(dú)自佇立于華燈初上的街角，或煙稀人絕的野林，或大浪淘沙的`海濱，自由的感覺(jué)油然而生。這份人類社會(huì)獨(dú)存的不羈，煮沸了古往今來(lái)多少豪杰熱血。祖國(guó)的山河血脈融于每個(gè)炎黃子孫心中，藕斷絲連。
莫為生活所拘束，旅行在這片大到一生也不一定走得完的土地上，不說(shuō)什么四海為家，但該走時(shí)，就不滯留在舊的風(fēng)景。曾有一個(gè)身價(jià)數(shù)十億的公司老板，在被旅行觸動(dòng)后拋棄事業(yè)，毅然將公司轉(zhuǎn)手，所得金錢用于登山遠(yuǎn)足;他曾經(jīng)三次攀登珠峰，其中一次離頂峰只差幾十米。有人問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“人不應(yīng)該被自己擁有的東西束縛，出來(lái)混總是要還的。對(duì)他人的生命我做了很多有意義的事，但對(duì)于自己，我從未像這樣有意義一回�！�
與其說(shuō)這是旅行，不如說(shuō)這是在尋找一個(gè)自由的祖國(guó)。終有一日萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人行走在進(jìn)步的路上，無(wú)堅(jiān)不摧。這一切不只是為國(guó)人能找到一個(gè)住址，更為尋找一個(gè)思想的歸宿。當(dāng)多久之后，全國(guó)的交通信息更為流暢，兩地通達(dá)只需一夜之間，我們的生活不再限制于一處，當(dāng)別人問(wèn)起籍貫，我們不再像既往一樣說(shuō)“我是某地人”，而可以憋足滿腔豪情，脫口而出“我是中國(guó)人!”
優(yōu)秀高中作文 篇2
今天是我最喜歡的節(jié)日——中秋節(jié)。
我唱著自己編的歌：“中秋好，中秋妙，中秋月圓呱呱叫！”興高采烈地回到家中�！皨寢屨赵掳�！”可是媽媽玩電腦玩得著迷，沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話。既然媽媽不照月，就讓我來(lái)照月吧！于是，我大顯身手，把麻紙剪好，還把桌子搬出去，讓爸爸大吃一驚。然后，我把貢品拿了出來(lái)，還許了一個(gè)愿望，至于是什么愿望嘛，我就不說(shuō)了。
之后，我小貓咪一樣躺在媽媽懷里聽(tīng)媽媽給我講故事——《嫦娥奔月》：從前有一個(gè)名叫后羿的人，他有一個(gè)漂亮的.妻子，叫嫦娥。一天，王母娘娘給了后羿一顆仙丹，這顆仙丹可以讓后羿飛上月球?qū)Ｐ墓ぷ�。嫦娥不舍得后羿，便自己把藥喝了。后羿回到了家中，發(fā)現(xiàn)嫦娥的臉紅紅的，還淚下如雨，就知道了事情的經(jīng)過(guò)。忽然，嫦娥身子輕飄飄的，飛到了冷宮。只有一只小兔子（月兔）和她做伴。后羿十分傷心，便拿出食物來(lái)進(jìn)貢嫦娥。正好那天是八月十五，人們便每個(gè)八月十五都要進(jìn)貢月亮。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
優(yōu)秀高中作文 篇3
孔乙己喝了半碗黃酒，離開(kāi)了咸亨酒店，慢慢地用手在地上挪著，兩眼不敢向旁邊斜視。幾個(gè)頑童跟著他，一邊跑，一邊吃，一邊叫著，孔乙己只是低頭不理，跟了一陣，頑童也覺(jué)得無(wú)聊，便各自散開(kāi)了。寒風(fēng)吹來(lái)，魯鎮(zhèn)的石板路上顯得格外寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)孔乙己身下的蒲包和石板相擦的唰唰聲，偶爾有一兩個(gè)行人從孔乙己的身旁匆匆而過(guò)，瞧也沒(méi)瞧他一眼�？滓壹郝䶮o(wú)目的地挪著，不知不覺(jué)出了魯鎮(zhèn)。通往鄉(xiāng)下的黃土路鋪著一層厚厚的灰土�？滓壹旱氖钟袝r(shí)剛落到地上，“撲”的一聲，便揚(yáng)起了塵土。他的眼睛被瞇住了，淚水止不住地往下淌，但他不回頭，他要到鄉(xiāng)下去，以乞討為生。傍晚的時(shí)候，孔乙己蹭到了一座小山崗上，朦朦朧朧望見(jiàn)遠(yuǎn)處有一帶村莊。但他早已精疲力竭，挪不動(dòng)半步了。凜冽的北風(fēng)越吹越緊，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，不時(shí)傳來(lái)一陣陣刺耳的烏鴉的“呱呱”叫聲�？滓壹簻喩硪活�，抬頭呆呆地望著灰冷的天空，一種莫名其妙的感覺(jué)涌上心頭。他向四周看看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的山坡上有間小草房。草房的土墻歪歪斜斜，屋頂上的茅草經(jīng)風(fēng)一吹，橫七豎八地飄落著。孔乙己掙扎過(guò)去，推開(kāi)虛掩著的破門，擠了進(jìn)去，他想暫在這里避避風(fēng)。屋里陰暗潮濕，門一關(guān)，就什么也看不見(jiàn)了。借著門縫透進(jìn)的一絲光，孔乙己把散落在地上的'稻草拾掇了一下，堆放在墻角下，就躺在了草鋪上�？滓壹憾亲永镳I得“咕咕”叫，連睜開(kāi)眼的力氣也沒(méi)有了，全身像散了架，大概是太累了，不久，他便模模糊糊地睡過(guò)去了�？滓壹旱难矍昂龅亟鸸庖婚W，慢慢地浮了起來(lái)，飄出了小草房，落在一座別致的小花園中。他身上已不是破爛不堪的夾襖，而是華貴的狀元服。他手摸著已經(jīng)梳得整齊的胡須，忍不住笑了。
恍惚中，孔乙己回到了魯鎮(zhèn)，又來(lái)到咸亨酒店。他背著手，踱著步，用眼角掃了一下掌柜的，掌柜的一眼就認(rèn)出了孔乙己。掌柜的小跑著出來(lái)，惶恐地彎著腰：“給大老爺請(qǐng)安。請(qǐng)大老爺賞光，請(qǐng)進(jìn)去坐坐�！笨滓壹簺](méi)搭話，昂著頭，雙手倒背，慢慢地踱了進(jìn)去，后面的隨從緊跟著。掌柜的忙不迭地跑過(guò)去，掀開(kāi)里間的門簾，請(qǐng)進(jìn)了孔乙己。
孔乙己一坐定，掌柜的連忙親自用抹布把桌子擦了又擦，然后雙手捧著菜單送到孔乙己面前，孔乙己持著胡須，看了半晌，慢慢地點(diǎn)了幾道菜，慢條斯理地說(shuō)：“再給我這幾個(gè)隨從弄些酒菜，隨后記賬。從前欠下的19個(gè)錢也一道結(jié)清�！闭乒竦脑谝慌晕ㄎㄖZ諾。一會(huì)兒燙酒，一會(huì)兒下廚房。不一會(huì)兒，酒菜上來(lái)了。掌柜的又連忙給斟上了酒，孔乙己伸出兩指，端起酒杯，放在嘴唇邊抿了抿，美滋滋地笑了……
一陣狂風(fēng)吹過(guò)，那扇破門被吹開(kāi)了，屋里的草飛了起來(lái)�？滓壹喝矶哙铝艘幌�，醒了，原來(lái)是一場(chǎng)好夢(mèng)。孔乙己連忙爬過(guò)去，想把門關(guān)上，突然…嘩”的一聲巨響，小屋連頂帶墻塌了下來(lái)�？滓壹哼B哼也沒(méi)有哼一聲，就被埋在倒塌的土墻底下。寒風(fēng)哀號(hào)著，似乎在為孔乙己唱挽歌。
優(yōu)秀高中作文 篇4
1992年，巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)，射擊場(chǎng)上，第六槍，8環(huán)——“丟盔棄甲”，退出比賽。
20xx年，悉尼奧運(yùn)會(huì)，射擊場(chǎng)上，第五槍，7。2環(huán)——低頭思考，繼續(xù)比賽。
斯里亞科夫是這兩場(chǎng)“戲”的主演，這位保加利亞射擊運(yùn)動(dòng)員在射出72環(huán)的“臭槍”后，又舉起了槍——瞄準(zhǔn)——射擊……最終，他力挽狂瀾，奪得了金牌。而他憑借的正是“不言放棄”的精神，盡管這位射手為此付出了8年的代價(jià)。
在前進(jìn)的道路上，有的人跌倒了便退縮不前，輕易放棄了爬起來(lái)繼續(xù)努力的念頭;有的人丟到了就爬起來(lái)，在不斷的跌倒中爬起來(lái)鍛煉，從而越走越穩(wěn)，離成功越來(lái)越近。
競(jìng)賽場(chǎng)是如此，我們的學(xué)習(xí)，我們的工作又何嘗不是這樣?張海迪，五歲時(shí)因病造成高位截癱，二十六個(gè)字母都不會(huì)的`他，學(xué)習(xí)英語(yǔ)碰到很大的困難，尤其在動(dòng)亂的年代，不能公開(kāi)的想做牛棚的一位王老師求教，但他不言放棄，以給王老師針灸為名，堅(jiān)持求教，終于翻譯了十三萬(wàn)字的《海邊診所》等書(shū);德國(guó)著名作曲家貝多芬，正當(dāng)他步入音樂(lè)的圣殿的時(shí)候，由于感冒，黃熱病相繼發(fā)作，因而雙耳失聰，面臨災(zāi)難，他不言放棄，他的《第九交響樂(lè)》就是在幾乎完全師從的情況下創(chuàng)作的。
誠(chéng)然，具備了不言放棄的精神，不一定個(gè)個(gè)都是成功者，甚至于因?yàn)榱α繉?duì)比的懸殊，暫時(shí)遭到了失敗。三國(guó)時(shí)代著名軍師諸葛亮六出祁出，北伐魏國(guó)，前五次或許是天氣，糧草的原因，或許是劉阿斗的愚蠢阻撓，是北伐中途告敗。但一次次的失敗絲毫沒(méi)有令諸葛亮退縮放棄，反而更堅(jiān)決地第六次出師北伐。盡管他最終出師未捷身先死，殞命五丈原，但后人還給予了他高度的評(píng)價(jià)，為他的不言放棄打出祁山的精神所折服。
也許你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航于人生的海洋上，遇到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，你的小舟沉浮不定。請(qǐng)不要放棄，因?yàn)轱L(fēng)雨之后，眼前會(huì)是鷗翔云游的天水一色。
也許你邁步挺進(jìn)在人生道路上，陷入一片荊棘地，你的天空頓時(shí)陰霾，請(qǐng)不要放棄，因?yàn)樽叱銮G棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。
朋友們，不言放棄，舉起斯亞力科夫的槍，瞄準(zhǔn)，射擊，創(chuàng)造出最好的成績(jī);不言放棄，打好人生這場(chǎng)“籃球賽”。
優(yōu)秀高中作文 篇5
每當(dāng)自己一個(gè)人獨(dú)自站在窗口，望著天上的星星時(shí)，我不由得感慨萬(wàn)千。記得以前的時(shí)候，總會(huì)有人說(shuō)人逝去了之后，會(huì)變成天上的星星，我信了。生命只有一次，渴望活下來(lái)的人卻總是被死神打敗了，如此地殘酷，剝奪了無(wú)辜人的生命，以前的我很懵懂，總覺(jué)得生命吧，平平無(wú)奇的，可是自從身邊的人經(jīng)歷了一些事情后，我很慶幸我有健康的身體。
那個(gè)時(shí)候，我想我不會(huì)忘記吧。清晰地記得那一天是我戴上牙套的第一天，媽媽急匆匆地跑回家，臉上充滿了焦慮，對(duì)我說(shuō)：“xxx死了�！蹦菚r(shí)候的我懵了，怎么可能嘛？不相信不相信呀。可是媽媽的點(diǎn)頭讓我覺(jué)得一切都是真的了。這對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō)，是天塌下來(lái)了。我無(wú)法想象聽(tīng)到這個(gè)消息，他的母親如何承受得了。辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子，卻被無(wú)情的車禍帶走了生命，一切的一切，轉(zhuǎn)眼就逝去了。媽媽走了，望著她離去的身影，內(nèi)心的我無(wú)法壓抑自己的情緒，沒(méi)有任何心情看電視，吃面包了。傻愣愣地徘徊在走廊。媽媽沒(méi)有回來(lái)呢，或許她無(wú)法勸阻一個(gè)失去兒子的母親。淚水交集的情景，生離死別的場(chǎng)景，這讓人看了不得有些心酸。就這樣，一天一天的過(guò)去了。他是一位和我同月同日生的哥哥。清楚的記得，當(dāng)我們一起吃牛排的時(shí)候，他讓給我的情景。如今卻轉(zhuǎn)眼到了天國(guó)。望著他的父母，內(nèi)心隱隱作痛呀，那憔悴的臉色，那無(wú)助的神情，那疲憊的身軀，那哭天喊地的聲音。讓整個(gè)氣氛變得很深冷。。。
命運(yùn)和她開(kāi)了個(gè)很大的玩笑，如今她已經(jīng)快五十了。兒子正是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，無(wú)情的死神讓人真的很痛恨，也許生命就是如此的脆弱，不經(jīng)意的瞬間，就會(huì)流逝，留給活的`人是傷痛，是死亡般的氣息。再看看他們現(xiàn)在的生活，理發(fā)店賣給了別人，自己那面容無(wú)色了，滿臉皺紋累累，白發(fā)蒼蒼的，命如此地苦。兒子的離去，帶給父母沉痛的打擊，讓一個(gè)幸福的家庭變得如此地破碎，你們說(shuō)生命不重要嗎？它帶給人的變化不大嗎？當(dāng)你有如此健康的身體，請(qǐng)你好好地保護(hù)它，好好珍惜它，當(dāng)你被病魔纏繞的時(shí)候，請(qǐng)你好好地與它爭(zhēng)斗，讓它知道我們不服輸，不被病魔打倒。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，生命以它的姿態(tài)包圍著我們，無(wú)聲地流淌，我們匆忙腳步總會(huì)把它們忽略，用心去留意，用心去感受，所謂的傾聽(tīng)生命就是慢慢咀嚼帶給我們的樂(lè)趣與幸福。有時(shí)候它無(wú)聲的，但是只要你去營(yíng)造它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它能奏出美妙的聲音。
生命生命生命，請(qǐng)你傾聽(tīng)生命，不要等它逝去了，才懂得珍惜它，從現(xiàn)在起，珍愛(ài)自己的生命，遵守法紀(jì)，營(yíng)造美好的氛圍，讓死神遠(yuǎn)離我們。
優(yōu)秀高中作文 篇6
關(guān)羽曾有過(guò)過(guò)五關(guān)，斬六將的壯舉，表現(xiàn)非凡；而今天我是連闖四關(guān)，唉，不幸的是，關(guān)關(guān)驚險(xiǎn)，險(xiǎn)些喪命啊。
第一關(guān)
早上還睡眼朦朧呢，我就得闖第一關(guān)了—語(yǔ)文背誦聽(tīng)寫關(guān)。這應(yīng)該是最艱巨的一關(guān)，人家網(wǎng)絡(luò)游戲中一般是一開(kāi)頭都是比較容易的，好過(guò)的，我們則不同， 學(xué)校好像故意要考驗(yàn)我們的意志，天還沒(méi)亮呢，我們就要經(jīng)歷最最艱苦的磨練了。（補(bǔ)充說(shuō)明一點(diǎn)：我們是農(nóng)村中學(xué)，作息時(shí)間和城里肯定有所不同，我們每天不上晚自習(xí)，不過(guò)天天上學(xué)放學(xué)是兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)的，呵呵，沒(méi)想到中國(guó)的學(xué)生還有過(guò)這種“暗無(wú)天日”的日子的吧，可憐啊。）
因?yàn)槲覜](méi)有做好充分的準(zhǔn)備，確切地說(shuō)，根本就沒(méi)做過(guò)什么準(zhǔn)備。唉，也不知道自己這兩天每天在忙些什么。大概昨天去加班上微機(jī)課的緣故吧，信息技術(shù)能力測(cè)試馬上就要進(jìn)行了，現(xiàn)在同學(xué)們只要一有空閑，或者說(shuō)只要老師一有時(shí)間打開(kāi)微機(jī)室的小門，我們一定會(huì)蜂擁而至。要不說(shuō)咱們中國(guó)人的從眾心理太過(guò)嚴(yán)重，不管是掌握好的，還是沒(méi)學(xué)會(huì)的，大家都一起來(lái)抱佛腳啊。誰(shuí)不去好像就肯定過(guò)不了關(guān)一樣，沒(méi)辦法，在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，我只好也去了。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)了，我很喜歡坐在電腦前的那種感覺(jué)啊，畢竟這代表現(xiàn)代化，代表新科技的東西平時(shí)是難得一見(jiàn)的，更別說(shuō)看一看，摸一摸了，更何況我們是去動(dòng)手操作啊，那吸引力絕對(duì)一流的，別說(shuō)語(yǔ)文了，所有的學(xué)科豈是它的對(duì)手！
呵呵，話題扯得遠(yuǎn)了點(diǎn)了，不管怎么說(shuō)吧，反正這兩天，每一項(xiàng)任務(wù)都沒(méi)有完成，作業(yè)做得一踏糊涂。語(yǔ)文老師特別相信我們，本著誠(chéng)信為上的原則，她總是先讓大家報(bào)背過(guò)沒(méi)有，然后檢查齊背。雖然有機(jī)會(huì)，但我還是沒(méi)有做有損自己人格的事，沒(méi)選擇做“濫竽充數(shù)”的南郭先生。我不想欺騙老師，更不想在自己心上留下什么陰影�？吹贸隼蠋熀苁�，她看了我?guī)籽郏也桓姨ь^，但我已經(jīng)感受到她目光的威力，不，這一次好像的是遺憾，我不知道她想對(duì)我說(shuō)些什么，但她什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣從我身邊輕輕地走了過(guò)去，我自己也感到深深的失落。平時(shí)我可是背誦高手啊。
這一關(guān)，我自認(rèn)為還稱得上是雖敗猶“榮”吧。
第二關(guān)
第二關(guān)，乃是稀里糊涂外語(yǔ)考試關(guān)。老師一進(jìn)教室，就給同學(xué)們帶進(jìn)來(lái)一個(gè)讓大家都驚訝的問(wèn)句：“考試嗎？”從老師說(shuō)話的語(yǔ)氣和他翻試卷的動(dòng)作，我們已經(jīng)知道我們這節(jié)課又是在劫難逃了。這場(chǎng)戰(zhàn)役來(lái)得如此突然，我可是毫無(wú)信心可言。好在這些日子對(duì)待外語(yǔ)學(xué)習(xí)還算認(rèn)真，本著這樣一顆忠心，應(yīng)該不會(huì)遇到太多的刁難吧。
不管嘴上怎么硬，心里總還是有些慌的，四十五分鐘，就在這忐忑不安中不知不覺(jué)蒙過(guò)來(lái)了。交上試卷，同桌問(wèn)我考得如何，答曰：“I don’t know!”說(shuō)實(shí)在的，真有點(diǎn)稀里糊涂，唯留下期盼在心中吧，盼望著上天有眼，這次能賜我一個(gè)令人神往的分?jǐn)?shù)。阿彌陀佛，上天保佑啊，可憐可憐我吧，不要讓我經(jīng)受太多太多的挫敗感了，阿門……
第三關(guān)
真像評(píng)書(shū)中所講的那樣“一波未平，一波又起”“摁下葫蘆，起來(lái)瓢”啊。外語(yǔ)老師收完卷子前腳剛出教室，我們還沒(méi)來(lái)得及放放風(fēng)，輕松一下呢，生物老師就抱著試卷后腳跟著進(jìn)來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)旁邊立刻有幾個(gè)難兄難弟做暈倒之狀——哇，又要考�。�
試卷每人四大頁(yè)。大腦如不高速運(yùn)轉(zhuǎn)，就很有可能抱恨考場(chǎng)啊。我小心翼翼地解答著一道道題目，但還是深感有點(diǎn)力不從心，遠(yuǎn)沒(méi)有平日的得心應(yīng)手。最后，終于以老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的“以不變應(yīng)萬(wàn)變”闖過(guò)了這第三關(guān)。但查過(guò)書(shū)后，發(fā)現(xiàn)了新的自我，不得不讓他來(lái)代替了那個(gè)每天都自命不凡的狂妄者了。
第四關(guān)
第四關(guān)在下午放學(xué)前，如約而至——?dú)v史單元測(cè)驗(yàn)。由于上次考得不錯(cuò)，所以這次壓力很大，我要拼全力爭(zhēng)取這次能再拔頭籌�？紙�(chǎng)上靜得只能聽(tīng)到筆尖在試卷上的奏鳴曲和老師轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的'腳步聲。唉，真要命，做著做著竟半路殺出一只攔路虎。我正急得渾身冒汗呢，沒(méi)想到歷史老師轉(zhuǎn)到我跟前竟不走了。My god！他竟在用藏在金絲眼鏡后的那雙高度近視的小眼睛在掃描我的試卷。現(xiàn)在讓他看到我的失誤可不得了，那考場(chǎng)將不會(huì)如現(xiàn)在這樣安靜了。我裝作無(wú)意地將試卷調(diào)整一下順序，趕緊在他發(fā)現(xiàn)異常之前將罪證隱藏。然后做冥思苦想狀。
膽戰(zhàn)心驚，好不容易熬到了優(yōu)美的下課鈴在我們耳畔響起，我再次掃描了一下那兩個(gè)印象模糊的作案，遺憾地交了試卷。
結(jié)果發(fā)揮得不是很好，看來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的神話。
闖過(guò)了四關(guān)，我早已是焦頭爛額，令自己慘不忍睹啦。不知明天等待我的又將是四關(guān)還是五關(guān)，或者六關(guān)。不知明天我的命運(yùn)又將如何。
我真的很累，真的想做個(gè)學(xué)習(xí)生活中的“關(guān)羽”，學(xué)其過(guò)關(guān)斬將之神技，來(lái)應(yīng)對(duì)每天可能都要面對(duì)的種種考驗(yàn)，道道難關(guān)，將每場(chǎng)戰(zhàn)役漂亮地進(jìn)行到底，闖過(guò)重重難關(guān)，做個(gè)長(zhǎng)勝將軍。
于是乎，一個(gè)打造現(xiàn)代版“關(guān)羽”的計(jì)劃在我心中應(yīng)運(yùn)而生。欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
優(yōu)秀高中作文 篇7
愛(ài)，是一段神話，它夢(mèng)幻離奇，又使人如癡如醉。我用你的傷痛來(lái)構(gòu)建這樣的一個(gè)世界：一潭死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪，里面堆滿了破銅爛鐵，倒?jié)M了破菜殘羹。它是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界，需要生與死的交融，迎接光明的未來(lái)…
想你的生活中一帆風(fēng)順，你便懂不得什么是愛(ài)，什么是生命的可貴一個(gè)人經(jīng)歷了大起大落、生死離別后，就會(huì)有一顆溫柔的心臟來(lái)為你的身體構(gòu)建和諧美滿的“社會(huì)”。戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)殺人魔，他無(wú)情無(wú)性，只是一昧的席卷整個(gè)世界。嬰兒在哭泣，花兒在凋零，兄弟姐妹們?cè)跍I流滿面，他們期待著生存的希望之光的到來(lái)，它普照大地、溫暖人心。死亡之后方能這是愛(ài)的大境界體會(huì)到生命的可貴、愛(ài)的芬芳、情感的溫暖。愛(ài)你吻你，善待你身邊的每一個(gè)人，這是愛(ài)的大境界。
生死經(jīng)驗(yàn)是教育、完善青少年人格修養(yǎng)的一劑良方。它將痛苦與真情全部包含在了一起，有了一顆知冷知熱的心，如此的鮮紅。孟姜女哭長(zhǎng)城時(shí)的那番痛楚，想必惹得“天公雷怒，地母泣”。愛(ài)情的可貴感徹天地。面對(duì)死去的愛(ài)人孟姜女又何嘗不是“與君共赴黃泉路”呢？那種生死的感受，也只有這樣一個(gè)弱女子才能體會(huì)得到。愛(ài)的花未開(kāi)卻已凋零，讓人不免又生一份痛。“執(zhí)子之手，與子已經(jīng)偕老”，愿天下有情人終成眷屬，這份美好的祝愿顯得那么有生命力。如今千萬(wàn)人家已經(jīng)感受到了太多的痛苦與真愛(ài)。我們也只會(huì)踩著前人的腳步將這份愛(ài)傳遞下去。樂(lè)觀面世，善待他人，善待自己，愛(ài)你吻你。
死亡式的教育，喚醒了青少年們的那顆真善與真愛(ài)的心。千古絕唱中，讓我們悟出了很多，多的是一灘血。永不冷卻。站在地平線上我們是太陽(yáng)的兒子，與父爭(zhēng)奪光輝，卻又將用自己的`所有光與熱來(lái)使父親溫存永生。是愛(ài)將世界點(diǎn)亮，是愛(ài)將每個(gè)人的心靈點(diǎn)亮。善待每一，個(gè)生命，吻著他的額頭，珍惜一切。
長(zhǎng)風(fēng)一嘯，云帆起；闊水三動(dòng)，海潮生。有愛(ài)來(lái)教育我們，我們的心里會(huì)有個(gè)“大寶寶”，它是樂(lè)果、愛(ài)情、珍守。正是善良的它將愛(ài)的門簾掀起，牽著你的手走入生命的殿堂。
也許善待生命就是愛(ài)的一切表現(xiàn)形式，它的身軀柔弱如水，但卻溫似春光。愛(ài)也就是善的果實(shí)，它給予了母愛(ài)、朋友、真情的力量。善待生命，愛(ài)你吻你就是很自然的一件事，養(yǎng)出了自己的千情萬(wàn)緒。感受生與死的凈化，吻著生命的手前行。
優(yōu)秀高中作文 篇8
花開(kāi)花又落，青春時(shí)節(jié)隨風(fēng)流過(guò)。冰冷冷的世界活著冰冷冷的人，人還在心卻不在。寒月高照，何處有花開(kāi)？人情冷暖，我已不是那天真的女孩。飽經(jīng)世俗風(fēng)霜的洗禮，染上了像風(fēng)一樣縹緲的因子，像雨一樣隨遇而安的思想，世界不會(huì)因我的變化而變化，在青春飄落的時(shí)節(jié)。
在世間游蕩的是什么？是心還是是夢(mèng)？當(dāng)深藏心底的那一絲秘密被無(wú)情的鑰匙強(qiáng)行打開(kāi)�？稍诖蜷_(kāi)的這么一瞬間一條傷痕狠狠的畫(huà)過(guò)心臟。無(wú)形的傷記載著永恒的痛不被磨滅。青春是不被信任的孩子，被傷的死去活來(lái)的卻無(wú)法反抗，只能在心中默念魯迅的一句話：不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！呵，沉默也成了青春中的一種時(shí)尚。只不過(guò)青春的沉默爆發(fā)來(lái)得少。
“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛也飛不高”我想這歌詞就是青春的寫照。被關(guān)在籠子中的`鳥(niǎo)兒怎么能盡情的放開(kāi)翅膀飛翔，看著頭等的無(wú)限的藍(lán)天，遠(yuǎn)處飛過(guò)的一只只同伴，渴望自由的心油然而生。可當(dāng)飛出牢籠時(shí)，為何又去而復(fù)還呢？這值得思索。
我不知道為何不能有自主的權(quán)利，難道三點(diǎn)一線永遠(yuǎn)都是青春無(wú)法消失的事實(shí)，沒(méi)有思想只能向機(jī)器一樣的學(xué)習(xí)，像牛一樣的埋頭苦干。所以，有人忍無(wú)可忍了，這時(shí)青春有了性格“叛逆”。
青春飛過(guò)青山，飛過(guò)小溪，飄落在那夢(mèng)幻而又真實(shí)的國(guó)度。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失落，也沒(méi)有哀愁。幸福的時(shí)光隨風(fēng)飄揚(yáng)，快樂(lè)的心在徜徉。原來(lái)青春也可以這樣美妙！在這夢(mèng)幻的國(guó)度，做著不符合實(shí)際的夢(mèng)。可夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，即使在美也會(huì)醒來(lái)。醒來(lái)時(shí)留下的只是那無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想。夢(mèng)，終究是夢(mèng)，如果當(dāng)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，世界可能會(huì)是另一番韻味。
心隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄過(guò)成長(zhǎng)，飄過(guò)煩惱，美好的心情隨風(fēng)蕩漾，雨一樣灑下希望。隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落。青春就是緣，在緣起緣落的日子里，飄蕩的心飛起在青春時(shí)節(jié)……
優(yōu)秀高中作文 篇9
此刻的我清楚地感到胸口莫名的疼痛，之前的我去過(guò)醫(yī)院做過(guò)檢查，結(jié)果顯示正常。在這備受煎熬的疼痛中，我沒(méi)有什么可以依靠，我一個(gè)人承受這巨大的痛苦，身上冷汗不停的往出冒，我疼的開(kāi)始痙攣，趴在桌子上強(qiáng)忍疼痛。臉上的青筋暴起，豆大的汗珠從臉頰滾落，忽地想起了他。他是我精神世界最大的依靠，他是我生命中的至親。我咧著嘴，漸漸平靜下來(lái)。
再次見(jiàn)到父親的時(shí)候，父親依然憔悴了許多。他的頭發(fā)又少了很多，剩下的頭發(fā)緊緊貼著頭皮，生怕掉了似的。我注意到他的眼睛，眼睛兩邊的顴骨漸漸塌陷，眼神中充滿著迷茫和無(wú)奈。他整個(gè)人已沒(méi)有了先前的陽(yáng)剛之氣，身上流露著中年男子的氣息。
我們是在汽車站相遇的，那天，我病了，挺難受的。我事先打了電話給他。路上，我望著車窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景，心里很亂很亂，心里卻又期待再次見(jiàn)到父親的時(shí)候。終于到了站，我下了車，走進(jìn)候車廳里，在川流不息的人群里，我轉(zhuǎn)了圈。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的身影。他起先看到了我，嘴里高興的喊了句：“兒子，爸在這兒呢”隨著聲音的來(lái)源處，我看到了久違的父親。是父親，這人是父親。我不由自主的笑了，“爸，你啥時(shí)候來(lái)的？”“我早早就坐到這等了。你感覺(jué)怎么了？”父親問(wèn)道。我一五一十的地陳述了我的病情，之后，他牽起了我的手，我有些不習(xí)慣，畢竟我大了。我們?nèi)チ酸t(yī)院。
醫(yī)院里，我坐在醫(yī)生的對(duì)面，經(jīng)過(guò)他的一番望聞問(wèn)切后，父親急切地問(wèn)道“醫(yī)生，我兒子該沒(méi)什么大問(wèn)題吧？”醫(yī)生笑了笑“沒(méi)什么大問(wèn)題，不過(guò)先去做個(gè)檢查吧”。他讓我坐著，一個(gè)人跑上跑下、忙前忙后的辦完了之后的所有程序。
看著他累得上氣不接下氣的樣子，我心里泛起了酸。我打開(kāi)了一瓶水遞給他喝。
走出了醫(yī)院，我們?nèi)コ燥埖穆飞�，聊了很多，從他的口中得知，他的身體近來(lái)欠佳，去檢查過(guò)，他得了抑郁癥。一直在吃帶有依賴性的藥，吃著吃著就感覺(jué)不對(duì)勁了。身體變得有些僵硬，之后，他便強(qiáng)行停止藥物的治療�？孔约赫{(diào)理來(lái)恢復(fù)病情。
到了飯店，他讓我點(diǎn)了我最喜歡的幾個(gè)菜，不一會(huì)兒，散發(fā)著誘人香味的飯菜就上桌了。我注意到，父親吃得很少。我說(shuō)：“爸，你快吃啊！”父親憨笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我這幾天食欲不太好，你就多吃點(diǎn)吧�！背缘揭话氲臅r(shí)候，父親發(fā)覺(jué)自己有些難受，我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)他時(shí)常會(huì)發(fā)冷，渾身都起雞皮疙瘩。持續(xù)時(shí)間大約有幾秒鐘，我放了碗筷，此刻，看著父親憔悴的`樣子，我再也沒(méi)有心思去吃可口的飯菜了。為了緩解氣氛，我說(shuō)：“爸，咱父子兩來(lái)幾杯吧”。隨即找來(lái)服務(wù)員上了幾瓶啤酒。我為父親倒上，我們碰了幾杯，都咕嚕咕嚕下肚了。我笑著對(duì)他說(shuō)：“爸，這樣可真痛快��！哈哈”。父親也開(kāi)懷大笑。
飯后，我們轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，停在廣場(chǎng)的樹(shù)蔭下坐下了。我們彼此提醒要注意身體，又說(shuō)了些生活中的事。我們沒(méi)有太多的關(guān)心話語(yǔ)，但他的每一句話都很暖心。后來(lái)，看完了病，沒(méi)有什么大問(wèn)題，我們離開(kāi)了醫(yī)院，父親松了口氣：“沒(méi)事就好了，那我就放心了。”
他為我買了些水果，又塞給我一百元的鈔票，望著那滿滿一袋子的水果和沉甸甸的百元大鈔，我的心很沉很沉，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。卻終究沒(méi)有掉下來(lái)。他將我送上了客運(yùn)車上，我們彼此對(duì)視，彼此招手。當(dāng)車子啟動(dòng)并掠過(guò)他身旁的時(shí)候，他朝我笑了笑，又招了招手。我喊了聲爸，卻不知該說(shuō)什么。終于，他的身影在我的視線中模糊了。
現(xiàn)在，坐在這兒，我一個(gè)人將我與我父親的故事陳述。由笑寫到哭，由哭寫到笑。流光最易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在我悄然成長(zhǎng)的過(guò)程中，父親卻老了。忽地想起了《父親》這首歌�！皶r(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你在變老了。我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流”。
即使，我們父子兩地相隔，卻心有聯(lián)通。我們的心都牽在一起。是的，我以父親為依，父親以我為榮。我們父子正演繹著人世間最寶貴、最真誠(chéng)的的角色戲。我們父子將一路同在……
優(yōu)秀高中作文 篇10
那一年，我們18歲；那一年，我們高中畢業(yè)；那一天，高考剛剛結(jié)束；那一夜，我們徹夜難眠。
終于高考完了。我們所有的重負(fù)仿佛頃刻間化為烏有、一身輕松了。就在走出考場(chǎng)的那一刻，每個(gè)人的臉上多多少少帶有些許輕松，高中三年，我們就此別過(guò)…
回到學(xué)校，每個(gè)班的學(xué)生都聚在一起有說(shuō)有笑，說(shuō)著高考時(shí)的緊張心情，談著今后的打算，聊著這三年來(lái)的感悟…望著身邊這群有說(shuō)有笑的親切面孔，突然間一種說(shuō)不出的傷感涌上心頭。天下沒(méi)有不散的宴席，今天我們?cè)诖藫]手說(shuō)再見(jiàn)，何時(shí)我們?cè)贀]手再見(jiàn)…
夜幕降臨，初夏的夜里不免有些涼意。抬頭望著天空，夕陽(yáng)搖搖欲墜，周圍的云彩被染紅了身體，宛如一個(gè)姑娘害羞時(shí)的臉，青春、可愛(ài)。
想著剛剛和好友的道別，望著她（他）們漸漸遠(yuǎn)去的背影，突然間想到了或許這就是我們的結(jié)局，我們今后的路或許不再出現(xiàn)彼此的腳印，不再有彼此的身影，讓我想起三年前那場(chǎng)聚會(huì)后的離別…
和兩個(gè)舍友走在廣場(chǎng)上，有著徹夜不眠的想法，偶然碰上幾個(gè)同學(xué)和一個(gè)沒(méi)有回家的好友，他們幾個(gè)男生在一起喝酒，我們?nèi)齻�(gè)女生坐在一起聊著一些無(wú)聊的話題，就這樣持續(xù)到凌晨…等我們幾個(gè)逛完夜市，幾個(gè)男生喝的也差不多醉了，…在路上，幾個(gè)醉后的男生不是大叫就是走走停停，我望著好友晃晃悠悠的身影不免有些擔(dān)憂，走過(guò)去想要攙扶，他迷迷糊糊地說(shuō)著一些傷感的`話，看著他憂郁的眼神我卻不知道該如何安慰他，他擔(dān)憂他的未來(lái)，他不甘心這就是命運(yùn)，可我又何嘗不是這么想的，呵呵，這就是命運(yùn)，可是年少的我們都有不甘心…
看著他難受的嘔吐的樣子，卻不知道該干些什么，這幾個(gè)男生開(kāi)始睡了，半途還起身吐，覺(jué)得我們一個(gè)個(gè)都有些脆弱，只有用這酒來(lái)麻痹自己…沒(méi)睡的我們幾個(gè)開(kāi)始照顧他們，中間我們一起聊天，記憶開(kāi)始了倒轉(zhuǎn)…說(shuō)起初中時(shí)候的調(diào)皮和那個(gè)在心中揮之不去的女孩身影，說(shuō)著我們之間的故事；說(shuō)著高一時(shí)候的瘋狂與叛逆；說(shuō)著高二時(shí)的開(kāi)始收斂知道要學(xué)習(xí)；說(shuō)著高三時(shí)懂得要珍惜時(shí)間，面臨高考；
想起了心中那一個(gè)個(gè)好友的笑臉，想著遠(yuǎn)在晉中的她，想著我們的禮物我們之間的信件，想著她此時(shí)是不是也在為離別愁苦；想著高一時(shí)候的那幾個(gè)好友，如今有一個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)離我們外出打工，想著他此時(shí)是否安好，想著那個(gè)我在他面前大吵大鬧卻依舊叫著我笨貓的男生，想著那個(gè)我叫了3年姐的女生，在她的肩膀上我哭過(guò)兩次，在我胃病犯得時(shí)候陪在我身邊不肯離開(kāi)、直到我假裝睡著才肯離去的身影，想那個(gè)認(rèn)真埋頭苦學(xué)的樸實(shí)女生；想那些我們中午放棄午休時(shí)間為好友慶生日時(shí)在校園中一起照相的場(chǎng)景，想那些我們一起在宿舍瘋鬧的舍友；
想高二時(shí)那幾個(gè)和我在課堂上玩撲克牌的朋友，想那幾次在一起談?wù)撟约簩擂问碌呐笥�；想高三時(shí)僅僅認(rèn)識(shí)一年的我們四個(gè)，在上課時(shí)傳紙條寫著自己的心事、說(shuō)著安慰的話語(yǔ)，想那張被我們四個(gè)分割的“心情信”，想那個(gè)傻乎乎卻又會(huì)給我按摩的那個(gè)女生，想著我們的鄰桌生涯……想著我們下次見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景…就這樣一直聊到天亮。
第二天，我們見(jiàn)幾個(gè)男生還睡著，就悄悄的走了，路上，我在想，或許這就是我們向高中告別的方式，卻是有些落寞…回家的路上，想著剛剛的揮手說(shuō)再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身的那一刻卻沒(méi)有勇氣再看一樣這個(gè)高中三年生活的地方，這里有我太多的回憶…
去了北京后，每次進(jìn)空間，好友的動(dòng)態(tài)幾乎都跟高中有關(guān)，用這種方式祭祀著我們的高中三年的青春…
如今的結(jié)局有些可笑，好友都不在身邊，真正的分散各地，而我選擇了復(fù)讀，每當(dāng)好友發(fā)短信或是打電話或是來(lái)看我時(shí)，那種激動(dòng)的心情真的無(wú)法形容，真的很想回到過(guò)去，回到?jīng)]有離別的日子…心中只能默默的為他們祝福！
現(xiàn)在我經(jīng)常聽(tīng)的兩首歌“北京東路的日子”“畢業(yè)后你不是我的”，沒(méi)有緣由的喜歡聽(tīng)。
那一刻，我與心中的高中生活已無(wú)關(guān)；
那一刻，我路過(guò)了心中的高中站牌，開(kāi)始駛向下一個(gè)未知站；
那一刻，我在自己的高中日記本上寫了一個(gè)大大的句號(hào)、一個(gè)大大的感嘆號(hào)、和一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。
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