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八年級(jí)作文精選(10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
看著家人陶醉的神情,及桌上快被清空的菜肴:宮保雞丁、西紅柿炒蛋、炒高麗菜等,我很愉快我的廚藝又增進(jìn)了不少。
這次心血來潮,我決定要再做幾道佳肴讓家人嘗嘗。“宮保雞丁”是我最有信心的一道菜。首先,要把油熱好,再倒入花椒粒,等到花椒全黑時(shí),再撈起來。接著,放入大蒜爆香,再放入用醬油、糖、太白 粉等調(diào)味料腌過的肉塊及辣椒,用中火炒一番。最后,再放入青蔥段即可。這過程看似復(fù)雜,做起來卻得心應(yīng)手,一點(diǎn) 也不困難。陸陸續(xù)續(xù),由我這位“大師”烹調(diào)的美食一盤盤的上餐桌了。只見桌邊等著品嘗的“饕客們”無不垂涎三尺,想大快朵頤一番,我這大廚就更加得意了。
看著家人們吃得狼吞虎咽,連頭也不抬的樣子,我不禁莞爾,于是我也試一試我的“作品”。看那宮保雞丁,紅紅的.辣椒配上綠綠的蔥段及肉塊,簡直是一幅構(gòu)圖完美的畫作,挾取一塊放入口中,那肉質(zhì)鮮美有彈性、醬汁既香又辣,吃一口簡直都要噴出火來。而那西紅柿炒蛋,香氣誘人,味道微甜卻不膩,紅紅黃黃的配在一 起,煞是好看。直到桌上餐盤內(nèi)空空如也,“饕客們”才抬起頭來,舔舔嘴唇,彷佛意猶未盡,看那滿足的模樣,彷佛心神還沉浸在美食的世界中。
對(duì)我而言,這是特別的一餐,因?yàn)檫@次是我有史以來,做菜最成功的一次?粗胰私蚪蛴形冻灾穗,不禁使我信心大增。下次,我還要再做幾道美食,讓“老饕”們吃個(gè)夠。
八年級(jí)作文 篇2
母愛,偉大!
母愛,如一輪皎潔的明月,默默的照亮著漆黑的夜晚;母愛,像一縷涓涓細(xì)流,無私的滋潤著干涸的土地。
一次大雨傾盆,把含苞的母愛之花,突然綻放……
雨下得淅淅瀝瀝,朦朧中散發(fā)出一種泥土的芳香,而這雨,卻像一把枷鎖,鎖住了我們回家的路。在家中的母親,確是如此焦急,看著大雨,只有滿臉無奈。
我的一個(gè)電話達(dá)到家中,把母親一驚:“媽,你在哪里,來接我呀!下大雨呢!”
“好好好,你帶這里等等,我馬上就來!”只聽見母親倉促的放下電話的聲音。
我站在學(xué)校門口的屋檐下,看著街上人們急促的腳步,一輛輛的車“嗖嗖”的駛過,終于盼到了媽媽的身影,我喜出望外,快步向前去,結(jié)果雨傘,回家去。
雨滴在傘上,“滴滴嗒嗒”了好久,我無聊的.向四周張望,只見一個(gè)個(gè)熟悉的身影—我朋友各自的母親,都站在家門口,等著自己的兒女回來,從她們焦慮的眼神中我似乎感覺到了什么。
當(dāng)回過神來,看著媽媽穿這笨拙的雨衣,賣力的蹬著自行車兒我恍然大悟:是母愛!偉大的母愛支撐著她們永久不倒的信念;是母愛!偉大的母愛讓她們成為了世界上最偉大的人!而這時(shí)我已無話可說,心中久久回蕩的是我對(duì)母愛的贊美與感激……
八年級(jí)作文 篇3
微笑去面對(duì)生活吧,不要埋怨上帝給你的不足,不要埋怨生活中的太多的顛簸,也不要埋怨生命中有太多的的坎坷。試想,大海失去了噴派的波濤,還回浩瀚嗎?如果沙漠失去了了狂舞的風(fēng)沙,還會(huì)磅礴嗎?如果森林是去了兇猛的野獸,會(huì)神秘嗎?萬物因其兇險(xiǎn)而壯麗,生活也因挫折而精彩。
微笑著面對(duì)生活吧,我們要學(xué)會(huì)從容的迎接生活給我們帶來的一切。也許是明媚的春光,也許是不期的風(fēng)雨;也許是燦爛的的笑臉,也許是難堪的冷遇;也許是成功的歡樂,也許是失敗的痛苦;也許是如意的坦途,也許是惱人的坎坷;也許是濃濃的,也許是淡淡的憂傷。我們要學(xué)會(huì)微笑著張開雙臂,用從容的姿態(tài)去迎接它們。
微笑去面對(duì)生活吧,人生的一次偶爾的失敗,就讓自己一蹶不振的人,是悲觀的。一個(gè)會(huì)微笑的人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)樗粫?huì)句吧生活中一切霜風(fēng)雪雨,就像翱翔長空的雄鷹不會(huì)懼怕突變的風(fēng)云,就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪。不管是霜風(fēng)還是雪雨,他們都會(huì)學(xué)著微笑的去面對(duì),他們知道,逃避不會(huì)扭轉(zhuǎn)人生的頹勢(shì),只有拼爭才能張物命運(yùn)的方舟。
微笑著去面對(duì)生活吧,一帆風(fēng)順的人生旅途只會(huì)滋養(yǎng)成墨守成規(guī)的思維,而人生中的組多捷徑都是在經(jīng)理了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)的。人是可以創(chuàng)造以外創(chuàng)造奇跡的,因?yàn),人是一口不可測(cè)的井,只要盡情挖掘,你擁有的`水會(huì)是一條滔滔的大河。當(dāng)心底有一條大河源源的流淌是,會(huì)有一種透徹的的坦然使人進(jìn)入自由的境界,會(huì)更有信心的相信自己這口井的更深處挖掘,也許,還會(huì)流淌出大江大海。
微笑著面對(duì)生活吧,生活是一場接一場的戰(zhàn)斗。誰輸誰贏,似乎并不重要,重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí),勝利可能是一種失敗,失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己,心也不一定永遠(yuǎn)清晰。我們只有在困境中才能磨礪意志,也只有在奮斗中才能感悟人生。
微笑著面對(duì)生活吧,生命,不是活給別人看的?梢越o予我們力量的事物很多很多,一個(gè)有力的扶持,一個(gè)堅(jiān)定的信念,一個(gè)美麗的夢(mèng)想,甚至一個(gè)微不足道的微笑。微笑就好像細(xì)雨微風(fēng),細(xì)小微妙卻綿綿不絕,可以直接抵達(dá)心靈的最深處,讓人情不自禁地幸福并感動(dòng)。
微笑著面對(duì)生活吧,有的人總是埋怨別人阻攔了自己,造成今日的失敗。其實(shí)不然,那只是為匿跡解脫的理由,阻攔自己的不是別人,而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步,自卑攔住了你思維飛翔的天地,自欺攔住了你心靈的呼吸```無論今日的你遇到怎樣的失敗,只要不自暴自棄,重新站起,鼓起前進(jìn)的力量,午休止地朝理想奔去,勝利一定屬于你!
微笑著面對(duì)生活吧,地球不會(huì)因你的失意而不轉(zhuǎn),風(fēng)兒不會(huì)因你的傷心而不吹,花朵也不會(huì)因?yàn)槟愕难蹨I而不謝。你唯一能做到的就是微笑著去面對(duì)。
笑對(duì)生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘憂的那種傲世,就是歐陽修最翁亭與民同樂的那種豁達(dá),就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那種悲觀。
笑對(duì)生活,是對(duì)生活的一種深刻感悟與參透。
其實(shí),生活是一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也會(huì)對(duì)你微笑。
八年級(jí)作文 篇4
生活中,與人互動(dòng)是不可或缺的,正因如此,當(dāng)我們能與他人意見相左時(shí),就不免發(fā)生“爭吵”,然而,真的有這個(gè)必要嗎?
幾年前,一位原本與我十分要好的朋友,不知為什么,突然變了一個(gè)人似的,對(duì)我十分的冷淡,想了解事情真相的我于是試著去了解;沒想到他竟然說,我都在背后批評(píng)他,我在聽到那些話的當(dāng)下,真不知如何是好,畢竟,沒做過的事又要如何去承認(rèn)、道歉呢?
我在被誤解的同時(shí),心里感到十分的納悶、疑惑,在加上那個(gè)同學(xué)越講越夸張,我的`心中就突然涌出了許多怒火,壓抑在內(nèi)心深處的惡魔就隨之沖出我的口中,因此,一場驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭開始了!憤怒的氛圍、激動(dòng)的情緒、扭曲的神情,成了這場戰(zhàn)爭中的背景;咆哮、怒吼,成了轟轟的炮火;激烈、不堪的言詞、以及偶爾出現(xiàn)的肢體動(dòng)作,成了漫天飛舞的武器,就這樣雙方僵持了好一段時(shí)間,突然其來的上課鐘響,中止了這場戰(zhàn)爭。
在那之后,彼此的爭吵不但沒平息,反而一次比一次更加惡化;有很多次我試著去戰(zhàn)勝它,只見情況不見好轉(zhuǎn),最后,我放棄了,我選擇退讓,沒想到一切就如風(fēng)一般消逝的無影無蹤。只是我們彼此就變得十分疏離,但是寧可如此,我也不愿再繼續(xù)爭吵下去了,因?yàn)榫退愠弛A了,也不能得到什么,只不過一次又一次的兩敗俱傷罷了。
直到現(xiàn)在,我還是因?yàn)楸徽`解而感到憤怒、怨懟,不過我相信我最后的決定是正確的。爭吵之時(shí),我十分狼狽;爭吵之時(shí),我選擇退讓;爭吵之后,我學(xué)會(huì)冷靜;爭吵之后,我學(xué)會(huì)如何與人相處。
原來,爭吵是一層蒙住真相的薄紗,我差一點(diǎn)為此再次失去理智。學(xué)會(huì)如何更有技巧地與人互動(dòng),將是避免爭吵且成功做人的不二法門。
八年級(jí)作文 篇5
八月六日一早,太陽冉冉升起,我有一絲興奮。因?yàn)槲议_始了九歲的第一天,而且我們一家人要去天臺(tái)山玩一趟。
在天臺(tái)山的第一天我們找到摩云山莊住了下來,并到花石海、花石林一帶玩了玩。我立刻喜歡上了趟水的游戲。我久久站在清清淺淺涼涼的水中,真是沁人心脾啊!
第二天我們一家人先游覽了小九寨,那里山勢(shì)險(xiǎn)峻,常常讓我驚魂不定。我們本想沿著小九寨直達(dá)正天臺(tái)?上安痪玫拇蟊┯陮砂兜牡缆啡繘_毀了,于是我們只能走公路去了正天臺(tái)。
正天臺(tái)最好玩的地方當(dāng)然就是十八里香草溝咯!十八里香草溝共有十余項(xiàng)玩水的游戲設(shè)施和山道游戲。媽媽笑著對(duì)我說:“到這兒玩,就不要怕打濕衣服。”
我最喜歡的就是“空中秋千”。一根根繩索吊著一根根木條,走在上面搖搖晃晃的,讓人心中很不踏實(shí)。我為了挑戰(zhàn)自己,來來回回走了好幾趟。結(jié)果熟能生巧,我越走越輕松,越走越快。
我覺得最好笑的是山道上的“瘦人坊”。它由幾根木樁組成,木樁之間的`空隙有寬有窄。我輕松地從最窄的地方穿了過去。爸爸也順利地從第二窄的地方穿了過去。媽媽原以為她能從最窄的地方穿過,結(jié)果被卡在那里。惹得我和爸爸哈哈大笑,爸爸的臉都笑紅了,我也笑得直不起腰,媽媽有點(diǎn)兒尷尬,臉色青一會(huì)兒紅一會(huì)兒的,我和爸爸連忙說她長胖了,該減肥了。然后我去把媽媽拽了出來。媽媽只能和爸爸一樣從第二窄的地方穿過,真是出人意料之外呀!
除此之外我還玩了驚險(xiǎn)刺激、手腳并用的繩網(wǎng)游戲,還有攀援繩索、逆流而上的溯流游戲。在香草溝里我們整整玩了一個(gè)下午還覺得意猶未盡。
晚上我們回等樂安吃飯,天上下起了小雨,看來是無法去和螢火蟲捉迷藏了。
第三天我們戀戀不舍的離開了山清水秀的天臺(tái)山。
八年級(jí)作文 篇6
加入團(tuán)員是為了讓我們更出色、更優(yōu)秀。而讓我們更出色的方法是做個(gè)善于合作競爭的人。一個(gè)人不可能獨(dú)立地在社會(huì)上生活,人與人之間的合作與競爭是必不可少的:在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中;平常的生活中;或者是在未來將要走進(jìn)的社會(huì)中。都是我們生存和發(fā)展的動(dòng)力!有句老話說得好,“駝負(fù)千斤,蟻負(fù)一粒、”說的就是駱駝雖然力量大,能擔(dān)負(fù)起千斤,但是螞蟻雖然力氣小,但是由于眾多螞蟻的協(xié)作,也能完成任務(wù)。即使是在艱難的條件下,憑著智慧和團(tuán)結(jié)的力量,最終也可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。還有人說過:“人類是天生社會(huì)性的動(dòng)物!币粋(gè)人的力量畢竟是有限的,而個(gè)人的力量難以突破時(shí)間和空間的阻礙。因此必須加入集體,發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神才會(huì)顯見成效。
比如:1、在我們這個(gè)整個(gè)初一年級(jí)我們班就是一個(gè)集體,我們應(yīng)該積極與同學(xué)協(xié)作、互助。在拔河比賽中,我們班這個(gè)集體就要共同的努力,每人都出一份力,才能把別的班打敗,走向勝利的頂峰。而如果我們沒有發(fā)展群體意識(shí)光憑你一個(gè)人,沒有合作是不會(huì)勝利的!2、在我們班中,我們也分為6各小組,而每一個(gè)組就是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì),我們應(yīng)該做到也團(tuán)結(jié)合作。例如:在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候,如果一個(gè)人,那既要掃地,又要拖地,又搽窗戶,還有倒垃圾……事情又很多,而且效率可能也會(huì)很低。但如果合作的話,不但會(huì)輕松很多,而且每一個(gè)工作都會(huì)做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣,人與人之間除了合作,還要有競爭。當(dāng)然,一個(gè)強(qiáng)勁的.競爭對(duì)手會(huì)讓你時(shí)刻都有危機(jī)感,會(huì)激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。競爭是人類社會(huì)的一個(gè)普通規(guī)律。積極的競爭是應(yīng)當(dāng)肯定的。所為競爭,就是充分發(fā)揮自己的才能,追求成功,并超過他人,成為先進(jìn)者。競爭本身就是一種智慧、才能的比賽、在競爭中,競爭者應(yīng)該是不怕強(qiáng)者,不怕嫉妒,敢于爭強(qiáng),力求爭先;并且也要善于同他人協(xié)作、互助,增強(qiáng)合作精神。競爭事實(shí)也是如此,他是為了在一種比較,交際,協(xié)作中得到知識(shí),增長經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。也正是競爭激發(fā)著我們強(qiáng)烈的行動(dòng),所以競爭與協(xié)作才是人生的真諦!做一個(gè)聰明的人,做一個(gè)善于合作與競爭的人!
八年級(jí)作文 篇7
周末,在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的,唯有寒風(fēng)帶給我致命問候,只能回復(fù)它的顫抖。身邊沒有一個(gè)人,明明還早,卻提前感受到了離別的悲傷,我們還小,為什么長大那么快?
一直都很喜歡曾軼可的.《還能孩子多久》,長大了,又怎樣?一樣面對(duì)大大小小數(shù)不清的問題,找工作,面試。一樣會(huì)在人潮中看見年少的自己,還是一樣的驚慌失措,一樣學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一樣的只會(huì)懷念。
長大后的你,有一天在大街上閑逛著,突然聽見有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時(shí)代的外號(hào),你會(huì)不會(huì)突然一愣,然后淚流滿面的朝他們奔跑,那手中的包砸他們,又邊罵著說,你們他媽這些年死哪去了。
也許只有那時(shí)你才會(huì)知道,曾經(jīng)你以為會(huì)永遠(yuǎn)的,終不可能。
八年級(jí)作文 篇8
在生命中,有一個(gè)閃光點(diǎn),它能使人的命運(yùn)有所改變,讓人生的征途更加光明。那個(gè)帶來“天堂”的閃光點(diǎn),就是書,一個(gè)既普通又深邃,并充滿哲理的字眼。在生活、學(xué)習(xí)中,它時(shí)時(shí)如一位哲理老人伴隨著懵懂的我……
偶然的一次機(jī)會(huì),我在書店的柜角處發(fā)現(xiàn)了一本《墻角的小婷婷》,讀后才知道,我真正發(fā)現(xiàn)的是頑強(qiáng)的毅力與對(duì)命運(yùn)的追求。
主人公婷婷,1歲半因藥物而致雙耳全聾,在托兒所里,總是孤零零地蜷縮在墻角哭泣。她,三歲半才開口說第一個(gè)詞,8歲竟能背圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位數(shù),16歲成為中國首位聾人少年大學(xué)生,24歲同時(shí)被哥倫比亞大學(xué)和波士頓大學(xué)錄取為博士生。這個(gè)小婷婷,其實(shí)就是作者自己,她只想告訴大家一句話:沒有不幸的人,只有不幸的教育。
婷婷之所以能成為一個(gè)成功人士,關(guān)鍵是她的爸爸——賞識(shí)教育倡導(dǎo)者周弘的教育信念:態(tài)度決定一切。
這本書以樸實(shí)的教育理念得到了社會(huì)的肯定。而小婷婷除了聽,什么都可以做到,更何況我們!當(dāng)然,我們看起來要“不幸”的更多,因?yàn)槲覀儧]有向婷婷那樣堅(jiān)強(qiáng),也沒有給命運(yùn)一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)。
作為孩子,要向周婷婷學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)不屈,永攀高峰;作為家長和教師,要向周弘學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)賞識(shí)教育,對(duì)孩子說:“你行!”
在生活、學(xué)習(xí)中,我們必定會(huì)遇到許多困難,挫折,無論如何,我們也要把婷婷這種頑強(qiáng)的精神明燈永遠(yuǎn)放在心里,讓它照亮我們更遠(yuǎn)大的前途。
就像教育學(xué)博士----陳建翔說的那樣:“世界上真正偉大的道理,都是簡單的!本鸵蛉绱,人們恰恰忽略掉了。要想讓自己擁有美好的明天,那就從現(xiàn)在開始,讓這淳樸的賞識(shí)教育回到人間,對(duì)那死板的'教育方法與那散漫的生活說:“不!”
看!書,給予我們?nèi)松恼芾,給予我們生活的靈感,讓我們懂得的更多。書,是我們的良師益友。我愛書,書愛我。書,生命中的哲理老人。
八年級(jí)作文 篇9
今天,天氣晴朗,陽光燦爛,真是個(gè)好天氣。
我們一家今天要到游樂園玩,我們來到游樂園,!里面人山人海小朋友特別多!我好奇的東張西望,原來游樂園里有:碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車……小朋友們最喜歡玩了。
我和妹妹找了很多決定要玩小飛機(jī),我和妹妹各選了一架飛機(jī),我們剛坐上去一會(huì)兒就聽到“叮,鈴鈴……”的聲音,我聽管理員說這是起飛鈴。啊,飛起來了,我一邊按上升一邊唱:“我一架小小小飛機(jī),我要飛得很高……咦,怎么在下降?呀,”原來是時(shí)間到了。
我們又去玩小水船,哈哈……太好玩了,清澈的水里有幾只游來游去地小魚真可愛,我們也像小魚一樣在水里游來游去。
我和妹妹又來到碰碰車場,我們一起坐上了一輛藍(lán)色的.碰碰車,開始了,我控制方向盤,忽然別人撞了我三下,我火冒三丈準(zhǔn)備還擊誰知他又撞我,我這次真火了!我踩緊油門向他沖,他被我追地真喘氣,看他這付狼狽樣,忍不住就哈哈大笑。
我們還買了個(gè)甜甜的棉花糖,高高興興的回家了,今天真開心!
八年級(jí)作文 篇10
風(fēng)洋洋灑灑的掠過田野,新翻泥土的氣息彌漫著整個(gè)村莊。
院子里沸反盈天,滿臉笑意的人們各自坐在桌前吃著喝著。一身粉色童裝的女孩,咬著唇坐在桌前。她的身旁是一位三十有幾的女人,淡淡的魚尾紋被記錄在她的年輪之中。
“我要吃這個(gè)。”女孩發(fā)出一句不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
“哪個(gè)?”女人溫柔的問。
“那個(gè)!迸⒅噶酥缸约翰贿h(yuǎn)處的那道紅燒肉。
女人微笑著夾給了她。陽光安詳?shù)臑⒃谂说氖直成,不?jīng)意間溜進(jìn)了女人長有老繭的手心里。女孩立馬拿起筷子把菜往自己嘴里送,接著開心的砸吧砸吧著嘴,嘴角殘留著湯汁。當(dāng)主人剛把拔絲放到餐桌上時(shí),孩子便盯著拔絲說:“我要吃那個(gè)!”話未完,孩子立馬從凳子上跳了下來,并同時(shí)拿起筷子向那盤拔絲伸去,女孩開心的吃著自己的“戰(zhàn)利品”,吃完還不忘舔舔嘴,接著不顧袖子沾到其他菜的危險(xiǎn),再次把手伸向拔絲……
太陽似乎把所有力量都聚到這個(gè)村莊。
女人依舊為孩子夾著菜,女孩吃的滿嘴都是油,牙齒因?yàn)槿绷艘簧乳T,以至于她一說話,先出來的總是口水。
偶爾會(huì)聽到這樣的對(duì)話,“快把這些吃了,浪不浪費(fèi)呀!”
“先讓別人吃再讓自己吃,這是禮貌……”接著又被男人們喝酒開玩笑的`聲音蓋住了。女孩站在桌子旁,兩眼環(huán)視著桌上的菜,小嘴嘟著,小手則抓著桌子的一端,未脫稚氣的臉龐被陽光映得粉嘟嘟的,當(dāng)主人把西瓜端到餐桌上時(shí),女孩剛想去拿,但想到女人的話便停住了,接著咽了咽口水,眨巴著眼睛看著別人嘴里的西瓜,女人看了看女孩,笑著把最后一片西瓜遞到女孩的面前,女孩笑了,露出兩顆還未長大的虎牙。
村莊里到處是泥土夾雜著陽光的氣息。
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