[合集]六一兒童節(jié)的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，所以媽媽帶我去深圳書城，我挑了一本書，就坐在地上看，我看的'是《開心寶貝》我還叫我姐姐一起來玩，到了中午我們還吃了KFC，我們吃完飯又去看書，到了四點(diǎn)半，我和媽媽送姐姐回家了。我們回家了，就著用我們度過了美好的一天。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　往常，兒童節(jié)是大家最興奮的。因?yàn)橛袣g樂的游園活動，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節(jié)目。可今年不同了，當(dāng)我們沉浸在歡樂海洋中時，老師卻說：“明天六時十分前到校，看演出�！蓖瑢W(xué)們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！

　　星期三早晨，我放棄了做美夢的時間連奔學(xué)校。我心里非常擔(dān)憂，怕今天真下雨？？天氣預(yù)報說的，還是大雨到暴雨。

　　演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的.，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個個成了落湯雞，演出被迫停演了。

　　我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛看演出？

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　今天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

　　早上，一至三年級的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動開始，大家一蹦三尺高。

　　游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。

　　這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起一條長龍。

　　我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起隊(duì)。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙�個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行�！钡谌齻�小同學(xué)慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……排許久，終于掄到我，我慢慢地走上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的.嘲笑，如果滅，還會有獎品。于是我深深吸一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干”“太厲害”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運(yùn)會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到大家的贊美，還得到成功帶來的喜悅，心里比吃蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)……游戲結(jié)束，我得許多的糖。

　　這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)��！

六一兒童節(jié)的作文 篇4

　　星期五，我校小學(xué)舉行了“六一”文藝演出。瞧！那階梯教室裝扮一新，舞臺兩側(cè)掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，

　　看到這樣的情景，同學(xué)們禁不住喊：“哇，好漂亮�。　敝鞒秩酥铝碎_幕詞，演出就開始了。來自

　　節(jié)目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布：“請欣賞特色班同學(xué)帶來的笛子表演。”我的心里好像有一只小鹿在亂跳，手心里汗水越來越多了可是我看見表演的同學(xué)面帶微笑，我的心情變成“色彩斑斕”的了，之后，我們整齊的踏上舞臺，隨著音樂伴奏吹起了笛子。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己吹不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心來聽著那動聽的'曲調(diào)，心里跟著唱了起來，三首曲子很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里激動萬分。

　　走下舞臺程老師迎上來說：“你們吹得很好。”這時我發(fā)現(xiàn)演出的同學(xué)們個個臉上掛著豆大樣的，珍珠一樣亮的汗水，她們的臉蛋憋的通紅通紅的，還不住地拍自己胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

　　這次的演出是我見過最精彩、最有意義的，我，永遠(yuǎn)忘不了！

六一兒童節(jié)的作文 篇5

　　今天是六一兒童節(jié)，晴空萬里，老師帶領(lǐng)我們一起去看表演。

　　很快，表演就開始了。我坐在臺下，感到既緊張又興奮，馬上就要輪到我們檀楓一年級的.小朋友了。我們表演的是“愛我你就抱抱我”。我們在臺上個個精神抖擻，歡快地唱啊、跳啊。

　　整場演出有武術(shù)、舞蹈、詩歌朗誦、課本劇，還有大合唱。小朋友們表演得都那么認(rèn)真，那么精彩。我們紛紛為他們拍手、鼓掌。

　　這真是一個快樂的六一節(jié)啊！

六一兒童節(jié)的作文 篇6

　　那些年少的時光，那個時光的少年，我在慢慢地長大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色。

　　當(dāng)我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽光，才發(fā)現(xiàn)童年的時光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時光的原點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長大很多很多……

　　現(xiàn)在，已是青春年少的十三歲，踏上了初一的階梯，無情地接受最后一次的六一，無情地向前方踏正步……最后一次的六一是在老師的舉辦下度過的，開了個狂歡會，有歡笑，有不舍。當(dāng)我身旁的一切一切都是那么地喧鬧，現(xiàn)在的學(xué)業(yè)越來越重，現(xiàn)在的煩惱越來越多，已經(jīng)很久很久，沒有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重獲自由般喧鬧，放肆了……我多么希望時間能在這一刻終止，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動了。我坐在墻角，笑看大家的嬉鬧，往日的場景一股腦兒浮上心頭……

　　遙記得二年級時候的我，在廚房中和媽媽的對話……

　　“今天是六一呢，媽媽，你打算送我什么禮物呢。?”我望向媽媽，期待的目光向她投去。

　　“可是我已經(jīng)給你買了個新書包啊，就在桌子上不是嗎。?”媽媽笑著說。

　　“不嘛不嘛，就算不是兒童節(jié)，書包舊了就要買啊，這不算不算拉�！�

　　“那我上周末帶你去看電影了啊�！�

　　“可是就算不是兒童節(jié)，你其他休息時間也還是會帶我去玩的�！蔽乙槐菊�經(jīng)的說。

　　那時候的我已經(jīng)計劃好了，只要媽媽點(diǎn)頭，我就把媽媽拉去一個早就計劃好的商場，早就計劃好的樓層，早就計劃好的架柜，早就計劃好的禮物》。

　　“媽媽，我要芭比娃娃嘛……”我再次請求。媽媽還是不答應(yīng)我，我插起了小腰，理直氣壯的說，“媽媽我要揭你老底了�！眿寢屝α�，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，我最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，很開心的。

　　我想，那時候的我，就是這樣充滿期待的對六一抱著希望，就是這樣很天真可愛的、深信不疑的'喜歡這個屬于我們自己的節(jié)日呢。會興趣盎然地等著、盼著六一;會早早地起床，等著父母那一聲“六一節(jié)快樂”;會背上沉重的書包去學(xué)校，等著同學(xué)們的互相祝賀;會試著裝扮這美好的一天……

　　晃神一會兒，我又看見同學(xué)們在追逐，又想起了五年級時的六一……那時候，已經(jīng)不那么在意禮物了，會自己和同學(xué)約，然后一塊出去玩，那時候當(dāng)家長們主動問“你要什么禮物啊”那時候就會笑著說，我不要禮物，我想要帶些錢出去和同學(xué)一起玩……想法突發(fā)的改變了……改變了亦長大了……現(xiàn)在的六一，最后的六一，承載的是不舍，是滿滿的眷念，即使時光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時光不給任何一個人機(jī)會，每個人，都回不去了。

　　翻看過去的時光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無數(shù)次肩并肩仰望天空時，敲落在每個人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開，像水里游動的魚不能輕易抓住它的尾巴。聚會結(jié)束了，但仍余音繞梁，大家收起了笑容，靜靜地想著，我們都要告別這最后一次的六一。陽光不容置疑的灑下來，這最后一次的六一，是不是在向我們的幼稚可愛的想法、動作畫上一個美麗的休止符呢?這次是長大了。真真切切地長大了，再也沒辦法賴在這最簡單最純真的童年了，不舍，除不舍也都還是不舍。來，未來也許會很艱辛，更艱辛，但是，我們應(yīng)該面對事實(shí)，不要讓自己后悔……

　　最后的一次六一，不要再虛度了，，讓最后的一次六一留下最美的回憶。畫下那休止符，向未來邁正步……讓我們告別六一，告別童年吧……

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