【熱門】難忘話題作文錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的難忘話題作文9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘話題作文 篇1
金秋九月，校運將至，在緊張而激烈的角逐之前，便是開幕式了。我們應踏著整齊劃一的步伐，從主席臺前走過，用余光睹一眼臺上領導和班主任滿意的笑容。
而這次情況似乎略有不同，短促的訓練成效甚微，班主任也對此事不聞不問。還有那身喜感的班服：胸前畫著一只大而滑稽的鴨子，怎么看也像是放大版的童裝。但事實是不容改變的——我須穿上這身衣服，去面對主席臺上領導的檢閱。
很快，我們班的方隊就站到了操場邊上，初一的新生們好奇地向主席臺進發(fā)，我們我們卻無暇他顧，班上的每一位同學都低著頭，默默地背著自己口號。前面的方隊似乎開始緩緩地向前移動了，望望身后密密麻麻的隊伍，總覺得他們一定會比我們走得好。于是，我們的方隊便懷著這種緊張而忐忑的心情，開始一步步走向主席臺。
我們在臺子前停了下來，隨著一聲號令，全體同學都向著主席臺轉了過去。我站在第一排，距主席臺最近，我感到臺上的老師與領導是那么地高高在上，我既不敢俯視，也不便仰視，只得平視。開始喊口號了，領頭的同學先喊了第一句，那一聲雖不優(yōu)美，卻極為洪亮，像拼盡全力吼出來的一樣。我感動振奮，全班人也仿佛充滿了力量，我們竭力地喊著。我只聽到身后堅實有力的聲音從四面八方涌來，一次次沖擊著我的耳膜。強力的音波隨風而去，仿佛在這寬廣的操場上留下了回音，留下了我們獨特的痕跡。在這聲音中，我漸漸地抬起了頭。
方隊走過主席臺后，我們便來到了操場的中央，觀看其他的`方隊接受檢閱。回想著方才振奮人心的口號，我感到激動不已，再看看別班的隊伍：高中的學長們踏著整齊的正步，有些班的隊伍還在臺前進行了各式各樣的表演，贏來了陣陣掌聲。在我們的方隊接受檢閱時，并沒有得到如此多的掌聲。而我卻固執(zhí)地認為，還是我們班的方隊走得好。
從上場，到退場，我們接受了檢閱，接受了挑戰(zhàn)，并很好地完成了它，這段時光雖然短暫，卻是美好的，它承載了我由慌張到自信的旅程，它確是一段美好的時光。
難忘話題作文 篇2
這件事雖然過去很長時間了，但我仍然不能把它忘記，因為它給帶來了許多快樂。
暑假，奶奶帶著哥哥從上海來到了大伯家，爸爸帶著我也去大伯家看望奶奶，我見到了我十分想念的哥哥和姐姐。第二天，我和哥哥姐姐還有奶奶去爬了鞍山最有名的山--千山。剛來到千山腳下，我看見了幾百層的臺階，心里想：這么高的山，我能爬的.上去嗎？哥哥和姐姐看出了我的心思，就過來鼓勵我，使我有了勇氣和信心。最終，我和哥哥姐姐都爬上了千山的峰頂，我站在峰頂，心想：只要有信心，就沒做不成的事。
這件事給我留下了許多美好的回憶，我永遠不能把它忘記。
難忘話題作文 篇3
校園生活似一顆甜甜的蜜糖，暖到你心窩；校園生活似一滴黑墨水，讓你幡然醒悟；校園生活似打翻后的開水，滿懷悲傷；校園生活還似余音繚繞的歌聲，那么讓人懷念……六年的校園生活，真令我難忘��！
我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那里，好朋友幽璇看出了我的心思，用手輕輕地碰了碰我，問：“喏，給你！”原來是一顆蜜糖。我把糖含在嘴里，心情異常愉快，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。朋友啊，謝謝你！
我忘不了那滴黑墨水。記憶中，同桌寶艷不小心把墨水滴到了我剛買的本子上。我生氣極了，剛想握緊拳頭破口大罵時，寶艷的一句“對不起”，讓我的心軟了下來，我不再計較了。是的，同學之間何必斤斤計較呢……這一次，我學會了“退一步海闊天空”。
我也忘不了那杯滾燙的開水。豆大的雨點使勁地拍打著透明的窗戶�！肮�，哈啾……”噴嚏聲不斷。我循聲望去，果然，班里有人被雨淋濕了。我發(fā)現(xiàn)小倩趴在桌子上，這不對勁�。∥亿s快上前問清原委，哦，頭疼呀！別人開始開玩笑戲謔她是得了禽流感，讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭，哇，好燙啊！我奔向辦公室，向老師討了杯開水�？墒蔷彤斘野验_水遞給小倩時，杯子在我的手中翻了個跟頭，開水就這樣灑了出來，灑在小倩的衣服上。我頓時手足無措。班上的同學又在大聲起哄：“你慘了，慘了�！背靶β暋⒂晁�、噴嚏聲夾雜在一起，我委屈的淚水也不爭氣地流了出來了。我大喊了幾聲：“我不是故意的！”幾位好朋友也趕來安慰我，可淚水就是止不住，仍然嘩嘩的流著。
我更忘不了那美妙的歌聲�！伴L亭外，古道邊……”優(yōu)美動聽的歌聲在教室上空回蕩，每個人又都陶醉在音樂的'海洋中。下課的鈴聲敲了許久，離下一節(jié)上課只有短短的幾秒了，我們?nèi)嗤瑢W依然如癡如醉。
小學生活是那樣快樂，有喜有悲，有笑有淚，既有悲傷，也有歡樂，回味起來又是那樣的幸福。感謝，感謝這六年的小學生活。小學的記憶，猶如烙印已深深刻在我們的心上，滿懷感恩之情，我們的步伐堅定而有力，有母校的希望支撐起我們做人的脊梁，宏偉藍圖我們一起去開創(chuàng)。十年百年再聚首，讓我們捷報頻傳，博得母校一個個燦爛的笑顏。
難忘話題作文 篇4
那件事我怎么也不會忘記！
這一天，天空晴朗無比，我迅速地吃完早餐，高高興興地上學了。
來到學校，老師就抱著昨天考試的卷子走進了教室，隨后對我們說：“考試成績出來了，請自己把試卷拿回家給家長簽字�！�
我樂壞了，心想：這次考試定拿高分，回家給爸爸媽媽看后一定會給我買足球�？僧斘夷玫皆嚲頃r，心跳到了極點�？吹搅俗约旱目荚嚦煽兒�，天頓時塌了下來，猶如銀針刺到肉里，讓我痛癢難耐。89分！天哪，回家死定了，肯定要挨媽媽毒打，怎么辦？頓時，眼淚象斷了線的一珠子往下掉。
“怎么了，雷昆鵬？”同學任家才問道。
“我考試沒考好，回家要挨媽媽打�！蔽铱拗f。
他將我扶起，然后看了看我的卷子對我說“你錯的題完全是粗心造成的，沒關系，下次細心點，一定考出好成績。”
我看著他說：“謝謝你的安慰。”隨后一個人回家了。
天空烏云密布，電閃雷鳴。微風陣陣地吹過，路邊的樹枝搖來搖去，仿佛都在為我悲傷。不一會，傾盆大雨就從天而降，重重地打在我的臉上。我的'心中是多么的傷心，多么的害怕。本是晴空萬里，為何現(xiàn)在烏云密布。不知不覺就到家了，我不敢敲門，只好站在門口。
“兒子，你怎么站在這里�。俊眿寢尯闷娴貑�。
“我，我……”
“是不是同學欺負你？”
“是我成績沒有考好�！�
“沒關系，下次努力就行了�！�
我覺得奇怪，為啥媽媽不打我呢？
“兒子，你餓了吧，媽媽給你做飯去，你一定要把卷子上的題再做一遍�！�
我覺得一切都變了，媽媽不像以前了，她變好了。
那一次我既開心又難過，下次一定不能再粗心了。加油，雷昆鵬！
難忘話題作文 篇5
童年，是一艘小船，它充滿了歡樂。
當我讀到二年級，多次試驗都考不好，我懷疑你傻。我聽到小河里的魚非常好吃，而且，還允許磁頭吃聰明。俗話說：個人知道河里，被親口嘗酸甜梨的深度。我決定親自品嘗小河里的魚的味道。
不為什么，我有一個很好的討論和徐榮端午節(jié)回家與我的.小河里抓魚。端午節(jié)到了，我們在一起回家抓魚。他在水小河里的前奶奶免費的打內(nèi)線“嘩嘩”流淌，小魚。
我和徐蓉抓到了一條胖胖的小魚，我們倆都決定去抓。這條小魚不太好抓，它往前游，許蓉趕緊去追它，許蓉一伸手，抓住這條小魚，這條小魚在許蓉的手里奮力掙扎，最后，她掙脫了。它啪的一聲掉進了水里。泥濺到我們倆身上，讓我們看起來像個小泥猴。嗯！我不敢相信我抓不到你！我們趕緊去追小魚，小魚也趕緊上前，游泳，游泳，突然停止了游泳。哦，他一定是氣餒了，因為他逃不掉我們的手掌！我們不慌不忙地向前走去，但就在我們伸手去拿的時候，它又溜走了。連你這條小魚都敢取笑我，哼��！我很生氣。這時，許蓉想出了一個巧妙的方案，他就在攔路虎前面，我就在后衛(wèi)，小魚被逼到了絕境，只好乖乖投降。
看到小魚是溫順，他們高興地跳舞�！芭尽�，這是腳下一滑，摔倒在小河邊。
“哈哈哈”“花花花”小河奏起了歡樂的歌。
船童年還裝載了更多的歡歌笑語哩！
難忘話題作文 篇6
記得那是一個陽光明媚的星期天，有風，媽媽提議一家三口去青楓公園放風箏，因為媽媽剛幫我在網(wǎng)上買了一個超級大的老鷹風箏，可還一次都沒放飛過呢，看來是我小試身手的時候到了。我們來到了青楓公園的大草坪，放風箏的人還不少呢，找了個我認為最佳的位置，拿出我的風箏，在老爸的幫助下迅速把它組裝好，準備先試一下，因為第一次放這么大的'風箏，我叫爸爸拿著風箏線，我抓著風箏一路狂奔，我想借由奔跑的速度，再把風箏往天上瀟灑的一拋，就應該飛上去了，可結果沒有我想象的那樣簡單，大概是風箏的重心不穩(wěn)再加上風向不對，它像一個淘氣
寶寶似的慢悠悠的飄了下來，第一次放飛失敗了。
第二次開始了，我重復著第一次的方法，但這次我找準了風向，我拋，咦，怎么還是往下掉，是風箏太大太重了嗎？我揣摩著，有些氣餒的坐在草坪上卷著線。我一直在苦思冥想，等我快抓狂的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)我旁邊的兩個人居然比我搶先一步把風箏飛上了天，他們一個人手拿風箏線，另一個人跑了有大概20米的樣子，隨后速度放線的那個人拿著線順著風向微微的抖動居然就飛上去了，這么簡單？我很高興知道怎么放了，我決定再試一下，趁著一陣大風，我迫不及待的拿起風箏跑好遠，示意爸爸要快速放線，我拋，接著再快拍跑回來和爸爸一起抓著線一邊跑一邊抖動手里的線，我仰著頭看著天上的“老鷹”，它開始晃晃悠悠的飛了上去，我很擔心它會再掉下來，結果它出乎意料的穩(wěn)，“我終于把風箏放上天啦！”我大叫著，心里無比激動！
這個星期天讓我很難忘，因為通過這次放風箏我懂得了不僅要有持之以恒的精神還要團結協(xié)作才能做好每一件困難的事情！
難忘話題作文 篇7
掌聲對一個人來說，可能是莫大的肯定和鼓勵。對我而言，這第一次掌聲更是顯得彌足珍貴。
我非常喜歡上劉老師的語文課，因為她的課除了讓我們在趣味中不知不覺地學到知識，而且從來不是照本宣科，總是和我們傳授許多的課外知識。每天的語文課前，我們班都有一個“課前一講”環(huán)節(jié)，這個習慣已經(jīng)陪伴了我們多年�！罢n前一講”只有三五分鐘，由同學輪流負責，每天一個同學上臺給大家講課外知識或者說故事。
至今我還清楚地記得我第一次上臺進行“課前一講”的情景。那一天，我忐忑不安地走上講臺，覺得雙腳好像灌了鉛一樣沉重。好不容易在眾目睽睽之下走上了講臺，看到大家期待的目光，我竟然心驚肉跳起來。
我吞吞吐吐地說了昨晚已經(jīng)準備好的故事。我不時地注意臺下觀眾的反應，生怕他們笑話我。糟糕，我真是太沒用了，關鍵時候竟然忘詞！這下完了，我肯定會成為今天的笑柄，我呆呆地站立著，簡直就像一根木頭樁子。幾秒鐘過后，腦子一片空白，什么都不記得了。
我等待著同學和老師的宣判。
就在這時，劉老師輕聲地說：“陳佳勤剛才說得很精彩，請大家給他最熱烈的掌聲，為他加加油！”老師的話音剛落，整個教室里想起了雷鳴般的掌聲。我看到老師期待的目光，還有同學們友善的笑容，我的'心也開始輕松起來。就在這“山窮水復疑無路”的境地里，我竟然找到了“柳暗花明又一村”的感覺。
我又進入了狀態(tài)，流利地說起自己準備好的故事。一雙雙眼鏡注視著我，大家都聽得很認真，我也越來越大膽。越說越起勁，我還不時地舞動著雙手，加上了動作，在故事的最精彩處，同學們不約而同地鼓起掌來。從同學們的掌聲中，我得到了肯定，也看到了希望，我一直滔滔不絕地講著，直到故事結束。
當我的課前一講結束后，我昂首挺胸地回到了自己的座位上，伴隨著大家的掌聲，我的心久久不能平靜。
在后來的第二次課前一講上，我不再緊張和害怕，而是充滿了信心。
我想，正是這第一次掌聲帶給我鞭策和力量，雖然已經(jīng)過去很多年，但那清晰的掌聲總是令我記憶猶新，永生難忘。
難忘話題作文 篇8
時間流逝，六年的時光即將化為一個個匆匆離去的腳印。這是什么？是同學們的歡聲笑語；是同學老師的美麗合影；也是老師和同學的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬千，總會有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助，我會毫不猶豫地回答：“是同學！”因為我們曾經(jīng)一起面對困難，分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅，不正是我們一起生活、學習六年的真實縮影嗎？每當我遇到困難時，是樂于助人的同學們用自己的愛心幫助我；當我犯了錯誤時，是朝夕相處的同學們用寬容之心將我包容；成功時，又是天真活潑的同學和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎？快畢業(yè)了，我只想對你們說一聲：“愿我們的友誼永遠天長地久！”
如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量，我會堅定不移地說：“是老師！”因為是您們教會了我知識，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峰，沖向了勝利的終點。老師，是您，帶領我們遨游知識的殿堂；是您，為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路；是您，將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌！
如果有人問我是誰培養(yǎng)了新世紀的人才，我一定會說：“是母校！”有人曾說過，學校是培養(yǎng)人才的搖籃；更是孩子們的快樂天地！是啊！六年了，學校想一位慈愛的`母親，深情地見證了一批批學生的進步與成長。忘不了，我們在操場上快樂地玩耍；忘不了，我們在老師的帶領下認真地做操；更忘不了，即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊，隨著時間的流逝，一切都會改變，但永遠不會改變的，卻是校園里的一草一木那永恒的美麗；永遠不變的是您的學子們對您的一片深情！母校！您的美麗會永遠留在我的心中！
轉眼間，同學們都已從懵懂入學的孩童變成了有學識懂做人的少年。六年的時間匆匆閃過，同學，老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶，有依依的惜別和不舍，有深深的感動和留戀……無論是什么，都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧！因為在那個角落里，裝著我們永遠真摯的美好的回憶……
難忘話題作文 篇9
童年的生活像五彩繽紛的夢，使人留戀，令人向往。童年，如一望無際的星空，那一顆顆閃閃發(fā)光的星星，就是難忘的童年往事；童年，像一片碧綠無涯的草地，那一棵棵鵝黃嫩綠的小草，就是歡樂的童年往事;童年，似那蔚藍的大海，那一條條自由自在的小魚，就是有趣的童年往事……在我的記憶中，有一件童年往事最令我難忘。
以前的我是一個非常膽小，性格內(nèi)向的女孩，說話時聲音也很小，從來不敢在別人面前大聲講話，更談不上能積極參與一些學校組織的活動了。記得在我剛上一年級時，班主任牛老師就宣布再過幾天學校要開展“故事大王演講比賽”，大家都可以自愿報名。下課后，同學們便蜂擁而上，積極踴躍地向老師報名參加，唯獨我沒有圍上去，一是我膽小，二是我對這件事毫無興趣，覺得倍感無聊。放學回到家后，我把這件事告訴了媽媽，并向她明確表示我說什么都不會去參加比賽�？蓻]想到媽媽卻沉著臉說：“為什么不去呀？這個演講比賽可正是鍛煉你的大好機會��！明天你一定要向老師報名參加哦！你不要害怕，不是還有幾天的準備時間嗎？媽媽跟你一起練！”雖然我有幾千個幾萬個不愿意，但我又不想看到媽媽生氣的樣子，只好聽從媽媽的命令。之后媽媽又為我精心挑選著故事大賽的演講稿，一分鐘，三分鐘，十五分鐘，半個小時，一個小時……媽媽終于找到了一份滿意的資料，哦，原來是一則妙趣橫生的童話故事：《小馬過河》。
吃過晚飯后，媽媽便讓我試著把這則故事帶著感情多讀幾遍，讀熟之后，又讓我把它背下來，我反反復復讀了好多遍，才把這則故事背了下來，然后我又試著加上手勢，加上動作，可試了幾遍，幾十遍，動作和手勢沒練好，故事也越講越不連貫了，為了不讓媽媽失望，我并沒有因此而放棄，我便每天耐心地一句句認真地訓練。功夫不負有心人，幾天后，我終于能把這則故事表演得完美無缺了。
時間流逝的真快，轉眼間就到了正式比賽的時間了。只見賽場周圍坐滿了參賽選手和一部分家長，正中央坐著四位神情嚴肅的評委，站在邊上的是幾位這次故事大賽的主編，不知在討論著什么，周圍彌漫著緊張的氣味。我想：在這么多人面前，講不好怎么辦？要是真出了什么差錯，一定會糗大了！我一邊安慰自己，一邊回想著故事的情節(jié)。比賽開始了，我在選手席上坐了下來，開始觀看。只見這些選手個個摩拳擦掌，拿出了自己的看家本領，贏得了大家的陣陣好評，我也從其中吸取了一些經(jīng)驗。輪到我上場了，這可是我第一次在這么多人面前講故事啊！我的心“怦怦”直跳，我做了幾個深呼吸，心情慢慢平靜了一些。當主持人說“請1.2班的丁欣雨同學為我們講《小馬過河》的故事”時，我已經(jīng)控制好自己緊張的情緒，以平靜的心態(tài)面臨比賽了。我微笑地走了上去，鞠了個躬，介紹了自己，就開始講故事，在講故事的.過程中，我聲音洪亮地把故事的情節(jié)講得繪聲繪色，贏得了一片片掌聲。此時此刻，當熱烈地掌聲在我的耳邊不斷響起時，我內(nèi)心感到無比的自豪，�。∥医K于戰(zhàn)勝了膽怯！
畢竟是第一次參加這樣的比賽，我在講故事的過程中，因為語氣轉換不太好，最后沒能如愿以償?shù)孬@獎，但是卻讓我獲得了自信，戰(zhàn)勝了膽怯，積累了寶貴經(jīng)驗。通過這件事讓我明白了：人的一生經(jīng)歷的每一個第一次，不管成功與失敗，對你的影響都是非常重要的。這件事成為了我人生這本書上最美好的一頁，是那樣的讓我難以忘懷！
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