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小學(xué)生快樂(lè)的作文

時(shí)間:2025-04-18 09:36:41 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生快樂(lè)的作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生快樂(lè)的作文三篇

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1

  今天是一年一度的大年三十,家家戶戶都張燈結(jié)彩、喜氣洋洋。我和哥哥姐姐高興極了,因?yàn)槲覀冇挚梢源┬乱路、放煙花、吃奶奶包的餃子、看春?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大人們?cè)诰牡販?zhǔn)備好看又好玩的煙花,豐富又好吃的年夜飯。孩子們急切的`等待夜晚的來(lái)臨。

  天漸漸暗了下來(lái),開(kāi)始吃年夜飯了。奶奶煮了好多好吃的菜:有紅燒魚(yú),奶奶說(shuō)年年要煮魚(yú),代表年年有“魚(yú)”;有韭菜,代表長(zhǎng)長(zhǎng)“久久”;還有蘿卜,代表新的一年會(huì)有好彩頭……

  吃完年夜飯,我們放的是“山泉瀑布”,正如它的名字一樣,飛上天,像瀑布一落下來(lái),還帶著白光;然后我們又放了“百花盛開(kāi)”。它噴出的火花是一個(gè)個(gè)小圓圈,飛到空中展開(kāi)變成了一朵朵小花;最后我們又放了“魔術(shù)球”,火焰在空中盛開(kāi),它的火花會(huì)變色,好像魔術(shù)師在變一樣……

  今天,是一年中最快樂(lè)的一天!

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2

  我家有一條小魚(yú)。

  它的身體白里透紅,就像透明的水晶,大大的眼珠像兩顆黑珍珠,魚(yú)鰭和尾巴就像薄薄的絲綢,不停地在水中擺動(dòng)。

  小魚(yú)是孤獨(dú)的。

  一個(gè)長(zhǎng)寬高是它身體兩倍的魚(yú)缸就是它的家。水里沒(méi)有假山,也沒(méi)有水草,更沒(méi)有朋友,曾經(jīng)的兩個(gè)小伙伴也因?yàn)槭軅x開(kāi)了它。小魚(yú)孤零零的,和它做伴的只有水底的一堆彩石。

  雖然小魚(yú)是孤獨(dú)的,但它是快樂(lè)的。

  早晨,太陽(yáng)升起,陽(yáng)光照在了魚(yú)缸上。小魚(yú)醒了,它伸了個(gè)懶腰,慢慢地游到了有陽(yáng)光的地方,曬了曬太陽(yáng),張開(kāi)可愛(ài)的`小魚(yú)嘴,在水面呼吸了新鮮空氣后在狹窄的魚(yú)缸里開(kāi)心地玩起了一個(gè)人的游戲:有時(shí)小魚(yú)左右搖擺,好像在做熱身運(yùn)動(dòng);有時(shí)不停地轉(zhuǎn)圈,好像在表演芭蕾;有時(shí)又像在練習(xí)沖刺,它忽然間像箭一樣從一邊游到另一邊,然后又原路返回,樂(lè)此不疲。看到水底的彩石,魚(yú)兒便在彩石堆里不停地穿梭,好像是在顯擺自己靚麗的衣裳。

  我喂食的時(shí)候,小魚(yú)最開(kāi)心。它睜著大大的眼睛,好像能看見(jiàn)似得。它游到離自己最近的魚(yú)食,張開(kāi)嘴一吸,魚(yú)食就乖乖地鉆進(jìn)小魚(yú)嘴里。一眨眼的功夫,它就把好幾顆魚(yú)食消滅干凈了。小魚(yú)吃完了散在水中的魚(yú)食,又開(kāi)始自?shī)首詷?lè)。

  小魚(yú)也有累的時(shí)候。它定在水中,一動(dòng)也不動(dòng),這時(shí)它便是在睡覺(jué)了?墒撬鼌s永遠(yuǎn)也舍不得閉上眼睛,好像害怕錯(cuò)過(guò)外面的好風(fēng)景。感受到一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)靜后,它就立刻擺動(dòng)尾巴,活躍起來(lái)。

  小魚(yú)是快樂(lè)的,所以小魚(yú)不孤獨(dú)。

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3

  三歲那年,媽媽把我送進(jìn)了幼兒園,幼兒園的老師告訴我,要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,一定要把果皮、糖紙等廢棄物放進(jìn)垃圾桶里,教室的地面上和校園里有紙屑和臟東西也要隨手撿起來(lái)放到垃圾桶里。我是個(gè)聽(tīng)老師話的好孩子。記住了老師的要求。

  過(guò)春節(jié)時(shí),媽媽帶我去姥姥家,姥姥家在農(nóng)村,住的房子是平房,有一個(gè)很大的院子,我到了姥姥家,姥姥給我買(mǎi)了很多的點(diǎn)心和糖果吃,我開(kāi)心極了,可是我也犯愁,姥姥家里沒(méi)有垃圾桶,我吃過(guò)的糖果紙應(yīng)該扔到哪里啊?我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于在桌子底下找到了一個(gè)小圓缸,還蓋著蓋子,這個(gè)肯定是垃圾桶了,所以我把每天吃過(guò)的水果皮和糖果紙都扔進(jìn)了那個(gè)小缸里,除夕那天,姥爺放了很響的鞭炮,院子的地上落了一層厚厚的紙屑,爸爸和媽媽去屋里端餃子,姥姥和姥爺也忙著,就我一個(gè)人在院子里,我心想,姥姥和姥爺真不講衛(wèi)生,這么所多的紙屑仍在院子里也不撿起來(lái),我想起了老師的話,要做個(gè)講衛(wèi)生的`好孩子。于是,我開(kāi)始撿地上的紙屑,撿一大把就進(jìn)屋里扔進(jìn)那個(gè)小缸里,我一趟一趟的來(lái)回跑,忙的不亦樂(lè)乎。

  突然,我的行動(dòng)被姥姥發(fā)現(xiàn)了,姥姥對(duì)我說(shuō):“李振宇,你在干什么啊?”

  我看見(jiàn)姥姥問(wèn)我,我想我要告訴了姥姥,姥姥肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我是個(gè)乖孩子,肯定會(huì)再給我一些我愛(ài)吃的糖果做獎(jiǎng)勵(lì)。

  我對(duì)姥姥說(shuō):“我老師說(shuō)了,看見(jiàn)地上有紙屑,要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,我在撿紙屑!”

  姥姥說(shuō):“一會(huì)姥爺會(huì)把紙屑掃起來(lái),收到院子的大糞坑里的。你放哪里啦?”

  我趕緊拉著姥姥的手走進(jìn)屋里,用手指著桌子底下的小缸對(duì)姥姥說(shuō):“我仍這個(gè)垃圾桶里了!

  姥姥打開(kāi)了小缸的蓋子,看見(jiàn)小缸里被我扔的鞭炮紙屑、糖紙、果皮等,竟然哈哈大笑起來(lái),姥姥的笑聲引來(lái)了姥爺、爸爸和媽媽。沒(méi)想到他們?nèi)艘补笮ζ饋?lái)。

  我是丈二的和尚摸不著頭腦,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽。幼兒園老師告訴我的,要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。你們笑什么?”

  媽媽收出了我扔進(jìn)小缸里的垃圾對(duì)我說(shuō):“寶寶,來(lái),你看下,這不是姥姥家里的垃圾桶,這是姥姥腌制咸雞蛋的小缸,你看看,這里還有很多雞蛋的!

  我一看,哈哈,還真是,里面有很多的雞蛋!翱墒俏覒(yīng)該把垃圾扔進(jìn)哪里。俊蔽覇(wèn)媽媽。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“寶寶,看見(jiàn)姥姥院子的大糞坑了嗎?你可以仍到那里,在農(nóng)村,院子里都有一個(gè)這樣的坑,平時(shí)的垃圾都扔進(jìn)里面,時(shí)間久了還可以變成肥料,然后把它們放到地里,種莊稼時(shí)可有用了。”

  當(dāng)時(shí)的我不是很明白給莊稼施肥的道理,但是現(xiàn)在想起來(lái),還是感覺(jué)很有意思的,農(nóng)村有很多好玩的事情,還可以學(xué)到很多的知識(shí)。

  小朋友們,我的童年趣事有意思吧,你看完后是不是也笑了。

  一年級(jí):lady丶feel

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