精選優(yōu)秀高中作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的優(yōu)秀高中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文 篇1
母親節(jié)前后，到處都是很溫暖的感恩的氣氛，我也很想給母親寫幾句話，可是總是覺(jué)得文字的份量太輕，載不動(dòng)我對(duì)母親的感激。
幾十多年的養(yǎng)育情如海深，一句“我愛(ài)你”一不能表盡我對(duì)母親所有的情懷。
早上
一直想對(duì)媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你，可是一直說(shuō)不出口。母親節(jié)這天我想要把“我愛(ài)你”這三個(gè)字親口對(duì)媽媽說(shuō)出來(lái)。
早上先給爸爸發(fā)了一條短信囑咐他念給媽聽(tīng)。原文如下：“感恩節(jié)，我感謝你，我親愛(ài)的媽媽，說(shuō)聲：媽媽，我愛(ài)你！你辛苦了，女兒行走千里也走不出你溫暖的懷抱�！比缓笠獘尳与娫�，爸笑著說(shuō)：你媽在抹眼淚呢？其實(shí)我這邊也早就感動(dòng)的如海潮涌動(dòng)，哽咽不能語(yǔ)了，心里操練幾萬(wàn)遍的“媽媽，我愛(ài)你”到嘴后成了：“媽，今天母親節(jié)，我祝你老節(jié)日快樂(lè)，你辛苦了，別擔(dān)心我，我好著呢，你年紀(jì)大了，要注意身體！”至于媽叮囑什么說(shuō)實(shí)話我沒(méi)有記住，只記得當(dāng)時(shí)一直流淚點(diǎn)頭。
放下電話，滿腦子里都是媽媽的影子，我媽是個(gè)非常善良的好女人，沒(méi)有什么文化，從小就以身作則要我們以孝道為首，爺爺剛辦完后事奶奶就癱瘓了，而且一癱就是五年，這期間媽媽沒(méi)有一絲怨言的全心的伺候。我很清楚的記得奶奶有一次抹著淚對(duì)我們姊妹說(shuō)：“唉，年輕時(shí)候我對(duì)你媽可沒(méi)有過(guò)好臉，可你媽不記仇，還對(duì)我這么好�！�
我和妹妹偷著問(wèn)媽媽：奶奶以前怎么個(gè)對(duì)你不好。媽媽淡淡的說(shuō)：“都過(guò)去了，一家人不說(shuō)兩家話，你們要記�。簾o(wú)論什么時(shí)候也不要虧待了老人，別以為別人不知道，老天有眼呢，對(duì)老的好老天不會(huì)虧待他�！蹦赣H從來(lái)就沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，可很多話讓我們姊妹幾個(gè)至今還刻在心里。
小時(shí)候家里姊妹多，媽媽除了照顧老人還要給我們操勞，白天忙，夜里給我們趕制衣服，媽常常嘆息說(shuō)：唉！那時(shí)候都沒(méi)有睡過(guò)囫圇覺(jué)。
沒(méi)有文化的媽媽從來(lái)不重男輕女，說(shuō)：“咱們家男女一樣，不管誰(shuí)，學(xué)上到多高我和你爸就供養(yǎng)你們�！比缃裎覀冩⒚脦讉�(gè)過(guò)的都不錯(cuò)，可媽媽總是說(shuō)我們什么時(shí)候都是她長(zhǎng)不大的孩子。
前年，爸爸退休后空閑時(shí)間多了，我們姊妹幾個(gè)就開始常常湊份子讓他們出去旅游，媽媽跟著爸爸到過(guò)的.地方很多，回來(lái)一講啊，常常讓街坊羨慕不已。有時(shí)候我會(huì)笑著裝著抱怨：“媽，我好羨慕你哦，我哪里都沒(méi)有去過(guò)呢？”可心里真的是想：爸媽忙了一輩子，也真該享享清福了。
看到爸媽身體好，晚年過(guò)的充實(shí)，天天樂(lè)呵呵的，為人父的哥哥和已經(jīng)為人母的我們幾個(gè)姊妹真的欣慰不已。
……………
一上午，我都沉浸在母親的回憶的感動(dòng)中。
中午
中午，兒子把我偷偷拉到一邊，遞給了我一張卡片，伏在我耳邊說(shuō)：“媽媽，你看我送給你畫�！�
我接過(guò)畫，上面有太陽(yáng)，有很多我叫不出來(lái)什么名字的紅顏色*的花，還配有幾行字，原文如下：親愛(ài)的媽媽，你辛苦了，我愛(ài)你，以后我一定好好好學(xué)習(xí)，天天向上。祝fu媽媽健kang，笑口常開。我笑吟吟問(wèn)：“什么花？這么漂亮？”兒子認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽，是玫瑰花，這可真是我想出來(lái)的哦，你可別讓爸爸看見(jiàn)了�！蔽倚χc(diǎn)頭，說(shuō)：“乖寶寶，媽媽知道，來(lái)，給媽媽說(shuō)句好聽(tīng)話�！眱鹤雍茌p松的就說(shuō)出了：“媽媽，我愛(ài)你！”
看著兒子太陽(yáng)花一樣燦爛的臉，看著這張不優(yōu)美的還很稚嫩但裝滿兒子深情的畫，再看著這些歪歪扭扭還有拼音的字，我怎么能不感動(dòng)。
一中午，我都沉醉在作為母親的感動(dòng)中。
下午
下午和愛(ài)人去婆婆那里，給婆婆買點(diǎn)東西送去，兒子像個(gè)歡跳著的喜鵲，愛(ài)人陶醉在足球賽里眼都不眨。找個(gè)借口我拉他到一邊說(shuō)：“母親節(jié)呢，別看了，你平時(shí)忙，這會(huì)兒有空去陪陪媽說(shuō)會(huì)話吧，”愛(ài)人知趣趕緊關(guān)電視。
優(yōu)秀高中作文 篇2
“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！辈徽撝蒙碛阡摻钏嗟某鞘猩郑只蚴浅磷硖镩g河畔的鄉(xiāng)野美景，生于此時(shí)代必有此時(shí)代的“辛勞”。
那么，辛勞自生命而來(lái)，無(wú)解否?
有解。正如康德所言之“希望、睡眠和笑”。面對(duì)生命的辛勞，我們何不望一望，停一停，笑一笑?
生命之辛勞，源于“疑”。置身底層的.人，為生活奔波，在屢屢受挫之后，萬(wàn)念俱灰;置身高處之人，難免孤注一擲，財(cái)富來(lái)去匆匆，亦使心墜于深淵。他們均覺(jué)生命無(wú)望，辛勞無(wú)益。他們是敗于生活嗎?不，他們只不過(guò)敗于自己，并不是生活不可繼續(xù)，只是他們不愿繼續(xù)或從頭來(lái)過(guò)，只是他們失了希望之心罷了，只愿生活止步于此，沉醉已逝的風(fēng)華過(guò)往、已灑的拼搏淚水。而有希望的人往往能多行一步，以此緩解生命辛勞，生命不止，繼續(xù)前行。
倘若說(shuō)，希望是指前行的明燈，那么它的陰影便是欲罷不能，此時(shí)則需要靜一靜的清醒。
生活之辛勞，源于“欲”。以“欲”引“望”者而往往曲解為奢望，人明明需要的是房子，而裝潢之華麗卻逐日看漲;人明明是求一餐之飽，而饕餮盛宴卻興而無(wú)止;人需要的是便捷交通，而汽車工業(yè)卻在外型上日較高低……你或許說(shuō)這是時(shí)代的進(jìn)步，需要精益求精，但欲罷而不能的前行，卻已然使人失去對(duì)需要與想要的區(qū)別。
人應(yīng)該需要“睡眠”，讓自己停一停，以至于不失去判斷與需求的考慮。生命不應(yīng)勞之于欲，而該緩之以息。
此外，生命要延續(xù)，還需一份樂(lè)觀--笑一笑。
生命之辛勞，還在于“愁眉不展”�！叭松鐗�(mèng)，戲如人生”，有希望在于遠(yuǎn)方，踏實(shí)感在于腳下，而夢(mèng)之源在于過(guò)去。人要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，只有發(fā)自于內(nèi)心地感受生命之辛，品味生命之勞，享受生命之樂(lè)，才會(huì)有希望的念頭，才會(huì)有停一停的所悟所感，才會(huì)有對(duì)過(guò)去的肯定和對(duì)未來(lái)的憧憬，“認(rèn)真你就輸”，犬儒社會(huì)的避重就輕的選擇，他們讓生活繼續(xù)，使未來(lái)不為過(guò)去太過(guò)傷心。
辛勞因生命而來(lái)，終隨生命而去。望一望，使未來(lái)有所盼;停一停，使過(guò)去有所改;笑一笑，使現(xiàn)在得以繼續(xù)。
優(yōu)秀高中作文 篇3
生命是一次華美的日落，盛大卻憂傷，平凡而又震撼人心。有人認(rèn)為它是轟轟烈烈的，因?yàn)樗巧系劬牡褡恋慕茏鳎灰灿腥苏J(rèn)為它是平平淡淡的，因?yàn)樗芏鴱?fù)始，是一次又一次無(wú)法解釋的輪回。
有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種渺小的存在，當(dāng)物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候；有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種偉大的結(jié)晶，當(dāng)它在xx、苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數(shù)時(shí)間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_一次，所以，它就極為小心地絕不錯(cuò)一步，滿樹的花，就沒(méi)有一朵開錯(cuò)的，它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候，那時(shí)死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次，不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。
任何超越實(shí)質(zhì)是一種對(duì)抗。
印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對(duì)抗。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識(shí)生命真相之后，還依然熱愛(ài)生命。”
活著，就必須承受苦難，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開始苦難地浪跡天涯。
不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖，他質(zhì)問(wèn)上帝：作為一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，他為什么要遭受如此深重的苦難？但上帝仍然沒(méi)有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看，意思是說(shuō)：這就是你要接受的全部，威力無(wú)比的現(xiàn)實(shí)，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界！約伯于是醒悟。
為了流浪的`瀟灑，我們只有背負(fù)一路的坎坷，前進(jìn)；
為了冬日的晨曦，我們只有承受一夜的寒冷，堅(jiān)強(qiáng)；
為了破繭而出的美麗，我們只有忍受破繭的掙扎，無(wú)悔。
沉重的云，飽蓄著閃電，給黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響樂(lè)》的開始。
上帝留下的省略號(hào)，讓生命義無(wú)反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開的一個(gè)玩笑，而我們都把它當(dāng)成神圣的旨意，我們忘卻了自己，而信仰仍在。
什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比？波那帕脫的哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奧斯丹列茲哪一天的陽(yáng)光，曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮？曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋？一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨(dú)、由痛苦構(gòu)造的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界！他用他的苦難鑄成歡樂(lè)——成為一切心靈箴言用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。
生命的追求是為了更好的生存，生存的終結(jié)是為了無(wú)悔。
生命終有闔上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依舊熱愛(ài)生命，依舊向往未來(lái)，依舊心懷期待，生命追求的巔峰便不再遙遠(yuǎn)。
真正意義上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而變得沉甸。
優(yōu)秀高中作文 篇4
到了立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個(gè)好兆頭！
我喜歡雪，因?yàn)樗儩�，但在雪的家族里，我更鐘�?ài)春雪。這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨(dú)特的優(yōu)良個(gè)性。
但是春雪是不招搖的，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力地表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情地展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表現(xiàn)自己的場(chǎng)景。相反，它下起來(lái)，給人們一種百米賽跑，渴望早點(diǎn)到達(dá)目標(biāo)的個(gè)性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊(yùn)涵著全力拼搏、一直向前的堅(jiān)定信念。
春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動(dòng)，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩(wěn)重適度的`感覺(jué)。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢(shì)的惡念。
春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái)，它好像總喜歡占山為王，獨(dú)霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤(rùn)，萬(wàn)物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無(wú)限的清新，整個(gè)世界一片生機(jī)盎然。
春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會(huì)到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚(yáng)、不表現(xiàn)、不任性的個(gè)性總能讓你留下深深的記憶。
春雪的魅力，讓世間萬(wàn)物都為它而傾倒。
優(yōu)秀高中作文 篇5
這個(gè)暑假不一樣啊，這個(gè)暑假我參加了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷比賽，這個(gè)暑假我“收獲”了知識(shí)和朋友。
當(dāng)別的學(xué)生在暑假中玩的時(shí)候我們都在為了比賽而忙碌，都在為了網(wǎng)絡(luò)推廣而忙碌。這些參加比賽的朋友們都很厲害先不說(shuō)他們的專業(yè)如何就說(shuō)他們對(duì)待這次比賽的態(tài)度來(lái)說(shuō)他們都盡了自己最大的努力在這比賽同時(shí)也堅(jiān)持到現(xiàn)在。誰(shuí)也不敢說(shuō)最后的結(jié)果是怎樣誰(shuí)也不知道花落誰(shuí)家但是大家都在堅(jiān)持，這就夠了。比賽中我們每個(gè)人都有過(guò)低潮但是我們相互鼓勵(lì)激勵(lì)都熬了過(guò)來(lái)，回頭看看這一路上充滿了荊棘但是我們不是自己一個(gè)人看看周圍是我們的戰(zhàn)友。一個(gè)比賽讓我們收獲了朋友一個(gè)字——值。
知識(shí)是我們窮盡一生也學(xué)不完的東西，有句老話說(shuō)的`好“活到老學(xué)到老”現(xiàn)在的我就像這句話說(shuō)得一樣不過(guò)我要改改應(yīng)該是“活一天學(xué)一天”。我每天都會(huì)學(xué)到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)推廣的一些新的知識(shí)，和一些論壇的高手們請(qǐng)教，向一些推廣高手請(qǐng)教等等，他們都會(huì)詳細(xì)的告訴你一些知識(shí)一般是有問(wèn)必答，這可以說(shuō)對(duì)我的網(wǎng)絡(luò)推廣有很大的幫助。通過(guò)這次比賽我學(xué)到了很多知識(shí)，這里面有些是在課本上學(xué)不到的，我是“賺到”了呢!
優(yōu)秀高中作文 篇6
由于非常愛(ài)練字的原因，《開學(xué)第一課》節(jié)日中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。漢字，多么美的文字；漢字，世界上使用人數(shù)最多的文字；漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓，我愛(ài)你——漢字。漢字是讀法最優(yōu)美的文字。從古代的詩(shī)文，到當(dāng)代的文學(xué)作品，處處體現(xiàn)出鏗鏘銳耳、抑揚(yáng)頓挫的美感，讀上去節(jié)奏鮮明、朗朗上口。
漢字字形優(yōu)美。目前在世界上，只有漢字有一門書法藝術(shù)，并且古代的一些書法作品都被完整地保留下來(lái)，現(xiàn)在都成了國(guó)家的無(wú)價(jià)之寶。
漢字是一種十分好記的.文字，每個(gè)字都有它其中的含義。比如“鮮”這個(gè)字，當(dāng)時(shí)，南方人認(rèn)為魚最美味，北方人認(rèn)為羊最美味，那么如果合起來(lái)，就會(huì)更加鮮美。這就是“鮮”的來(lái)歷。每個(gè)漢字都有故事。比如“明”就有這樣一個(gè)故事：唐代曾有個(gè)人叫武則天，她做了皇帝后，想取個(gè)新名字，卻又覺(jué)得現(xiàn)有的文字都不足以表達(dá)她的光輝。于是，她想要給自己造個(gè)字。當(dāng)時(shí)，對(duì)日月有一種封建的迷信，都覺(jué)得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了“明”。
有些漢字在網(wǎng)絡(luò)中也有著有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意，“踩”表示討厭或回訪。但是，我們不能由于時(shí)尚、流行迷失了雙眼，一定要讓真正的漢字代代相傳。
漢字具有宇宙精神，靠近源頭，接近自然，充滿了景象，充滿了生機(jī)，充滿了原始的驚奇，充滿了繽紛，百門大開，從中飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明，即使空白，也具有無(wú)限的生命，我驕傲，我擁有漢字！
優(yōu)秀高中作文 篇7
人說(shuō)，背上行囊，就成了過(guò)客；放下行囊，就找到了故鄉(xiāng)。
——題記
人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉的旅行，我們，則是這段漫長(zhǎng)旅途中的旅行者。翻過(guò)巍峨險(xiǎn)峻的山峰，淌過(guò)波濤洶涌的河流；帶著被荊棘割破血淋淋的傷口；拖著從沼澤中掙脫失去知覺(jué)的雙腳。我們，在這波折的人生路上艱難前行，而我深知：人生是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅途。
乍臨人生，病房里縈繞著尖銳的叫聲，生命的旅程就此開始，你用哭聲喻示著你的降臨，就像對(duì)全世界宣告你的存在，你用力地瞪大自己清澈，明亮的雙眸，環(huán)望著身邊的一切：有會(huì)心的微笑，有激動(dòng)的眼淚，有燦爛的陽(yáng)光也有灰暗的云層。你還不知道什么是路，因?yàn)槟鞘悄阄丛孀愕奶锏亍?/p>
當(dāng)我們開始咿呀學(xué)語(yǔ)，懂得叫世界上最美麗的稱呼——-爸爸媽媽的時(shí)候，我們便踏上了人生的道路，父親總是以寬大厚實(shí)的臂膀護(hù)著我們稚嫩的身軀，我們逐漸有勇氣往前走。我們也許還踩不穩(wěn)，站不直，也許會(huì)在這途中摔跤手上甚至號(hào)啕大哭。然而多次的失敗與挫折會(huì)讓我們懂得不付出艱辛與努力，永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的'彼岸我們就這樣在父親的懷抱下蹣跚學(xué)步，到后來(lái)，我們便能自己完成這一旅程，甚至是奔跑！這一程，我們走得太過(guò)艱辛，卻也樂(lè)此不疲。
我們漸漸的長(zhǎng)大，就如同雛鳥，待它們羽翼豐滿，它們就得脫離舒適的巢穴去高處的天空翱翔，就如同蒲公英，待它們長(zhǎng)大成熟，它們就得隨風(fēng)的吹拂飄散到世界各個(gè)角落。隨著歲月的流逝，時(shí)間的年輪在梳妝張一圈一圈的纏繞，我們?cè)缫淹嗜ブ赡�，脆弱的模樣，此時(shí)的我們得脫離父母溫暖的懷抱，背上沉重的行囊（對(duì)父母的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)未來(lái)的責(zé)任）與孤獨(dú)為友，寂寞為伴，踏上人生新的旅程，這條旅程的盡頭便是兒時(shí)那遙不可及的夢(mèng)想，追夢(mèng)的路途又是場(chǎng)風(fēng)雨兼程，辛酸苦累的考驗(yàn)。若把人生比作一場(chǎng)意外。那么，失敗便是常態(tài)，成功才是例外。
人生的花季固然美好，但同時(shí)也如同曇花一現(xiàn)，當(dāng)人們走到三四十歲的人生岔路口，心早已淡然，如一汪風(fēng)平浪靜的湖水，人生路上的挫折與坎坷對(duì)于此時(shí)的人們?cè)缫殉闪思页１泔�。他們�(cè)?jīng)也許因?yàn)槭《鴼怵H放棄，深處迷霧之中，揭不開眼前厚重的云層，抹不掉內(nèi)心深處的陰霾；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槌晒Χ老沧院溃硖幐叻逯畮p，望不盡茫茫原野，閱不完風(fēng)光無(wú)限；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槊粨袷侄�，深陷萬(wàn)丈深淵，戒不掉嫉妒與仇恨，拋不開面子與自尊；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)楦星槎殂魴M流，身陷茫茫情海，揮不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。都說(shuō)生活是一把無(wú)情刻刀，我們?cè)谶@樣的路上走著，也逐漸改變了自己最初的模樣。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！碑�(dāng)人們的人生走到了盡頭，腳下的路卻一直在延伸。花再嬌艷動(dòng)人也抵不過(guò)寒秋的摧殘，月再皎潔明凈也擋不住烏云的遮蔽，當(dāng)生命的旅行臨近終點(diǎn)，人們往往之坦然之心看透風(fēng)塵�；蛟S明天，或許下一分鐘甚至是下一秒，誰(shuí)也不知道生命的時(shí)鐘何時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們還邁著沉重的步伐，一步，一步的走著，路邊沿途的風(fēng)景依然那么光鮮艷麗，就這樣笑著，前進(jìn)著。
人生的旅程車開了，它緩緩行駛在人生途中，慢慢，慢慢地步入正軌，路上也許不那么美好順利。我遇到了磐石，它們擋住我前進(jìn)的道路，它們堅(jiān)硬龐大，我顯得多么渺小，不堪一擊；我遇到了沼澤，它們束縛著車輪，它們貪婪，柔軟，我顯得多么脆弱渺��；我遇到了風(fēng)雪，它們吞噬著我的一切，它們猖獗，肆虐，我顯得多么微不足道。我飽受痛苦與煎熬，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，傷痛賦予我的不僅僅是肉體，心靈上的摧殘，它喻示著希望與成功。把遺棄的過(guò)往焚燒，焚燒成灰，伴著濃煙升騰，直至煙消云散，用五彩畫筆把未來(lái)的夢(mèng)想涂鴉，把昨日的傷痛埋葬，不留下一絲痕跡。
在路上，笑著，行著。
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