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六一兒童節(jié)作文300字

時(shí)間:2025-04-03 07:46:35 六一兒童節(jié) 我要投稿
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六一兒童節(jié)作文300字(精華)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童節(jié)作文300字(精華)

六一兒童節(jié)作文300字 篇1

  今天是六月一日兒童節(jié),校園里一片歡聲笑語(yǔ),真熱鬧啊!

  放眼望去,排隊(duì)的隊(duì)伍如同威武的長(zhǎng)龍。我參加了“疊易拉罐”的一項(xiàng)活動(dòng),只見(jiàn)前面的哥哥姐姐正在忙著疊易拉罐呢!一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)……疊得可真高呀!只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”幾聲響,易拉罐有如流星般摔落了下來(lái),那位哥哥還是不慌不忙地從頭開(kāi)始疊,大約疊到一米多高的時(shí)候裁判一聲哨響宣布時(shí)間到了,裁判員數(shù)了下,一共有10個(gè),是全場(chǎng)的最高數(shù),頓時(shí)全場(chǎng)想起了熱烈的`掌聲。

  輪到我上場(chǎng)啦,我懷著激動(dòng)的心情疊著易拉罐,易拉罐一會(huì)兒倒下又馬上被我重新疊起來(lái),就這樣反反復(fù)復(fù),最后裁判一數(shù),我疊了13個(gè),這讓我興奮不已,剛才那個(gè)哥哥也豎起大拇指夸獎(jiǎng)了我。

  這個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),讓我快樂(lè)又難忘,期待著下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)!

六一兒童節(jié)作文300字 篇2

  今天是六月一日,是我們兒童的節(jié)日,但是,今天是星期天,所以我們學(xué)校在星期五就開(kāi)始慶祝了。

  星期五下午是游戲活動(dòng),第一個(gè)活動(dòng)是快樂(lè)中隊(duì)會(huì),我和俞辰月是主持人,我們一會(huì)兒報(bào)節(jié)目,一會(huì)兒欣賞節(jié)目,可開(kāi)心了。第二個(gè)活動(dòng)是快樂(lè)游園會(huì),最好玩的是夾彈珠,分成四組,各組11人,每組二個(gè)盤子,一個(gè)盤子里有彈珠,我們要用筷子把彈珠夾到空盤子里,如果夾完了,把它換一換,第二個(gè)人再來(lái)夾,比賽結(jié)果出來(lái)了,第一組第一名,第二組第四名,第三組第二名,第四組第三名,我們組個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,可是我想:“重在參與嘛!”

  今天是兒童的.節(jié)日,媽媽和大姨要給我買衣服,我非常高興,媽媽還帶我去拍了大頭貼,前幾天,我還收到了人體奧秘的拼圖,我想我要珍惜這個(gè)節(jié)日,把它保留在我的夢(mèng)里…

六一兒童節(jié)作文300字 篇3

  昨天一大早,咱們學(xué)校的學(xué)生都穿著統(tǒng)一的校服、老師著嶄新的禮服,全體師生一個(gè)個(gè)都面貌一新,臉上都洋溢著節(jié)日的微笑,早早地就來(lái)到學(xué)校,參加今天下午學(xué)校將要舉辦的歡慶“六一”活動(dòng)。

  下午一點(diǎn)過(guò),全校師生都聚集在操場(chǎng)上,整個(gè)操場(chǎng)一片人山人海,到處是歡歌笑語(yǔ)。一點(diǎn)四十分,歡慶“六一”活動(dòng)正式開(kāi)始了。首先為大家表演的是幼兒園的小朋友,他們表演的節(jié)目是歌伴舞“小老虎”,每一個(gè)表演的小朋友都穿上老虎的`服裝裝扮成老虎的模樣,看起來(lái)是那樣地惟妙惟肖,一個(gè)個(gè)稚嫩的動(dòng)作是那樣地滑稽又可愛(ài),讓所有的人都開(kāi)懷大笑。

  特別是咱們四年級(jí)組的同學(xué)表演的節(jié)目種太陽(yáng),更是把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。統(tǒng)一的綠色表演服,手握“向日葵”,在優(yōu)美的歌聲下翩翩起舞,像一朵朵向日葵在陽(yáng)光下淋浴下充分展示著它們美麗的笑臉和身姿。

  每一個(gè)年級(jí)都有一個(gè)節(jié)目,有大合唱、有歌伴舞、有獨(dú)唱……每一個(gè)節(jié)目都是那么精致,每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩,讓每一位兒童朋友提前過(guò)了一個(gè)愉快地“六一兒童”節(jié)。

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