【必備】優(yōu)秀高中作文合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
“愛情”是個甜美的“話題”，青春期的愛情是個微妙的“問題”。愛，沒有對錯，無論它發(fā)生在什么時候。
青春期的愛情與誰有關(guān)系？
我堅定地告訴你，只與當事人有關(guān)。人生在世，會經(jīng)歷許許多多的事情，愛情也是其中一種。誰也沒有權(quán)力阻止別人去品味它的滋味。
“茶”自清香，味卻多種。喝得是同一道“茶”，品出的，卻不一定是同一道“香”。
青春期嗎？自有它的不同。我講的不同，是因人而異之不同，而不是什么“沖動，幼稚，無責任感，不懂感情”之類的大人強加于少男少女的荒謬之言。
少男少女，面對一份感情，不一定都是沖動的，盲目的.。老師、家長不是我們腦子里的精靈，不可能完全清楚我們是怎樣想的。
我的確想問問長輩們，為什么非要清楚我們的“愛情”呢？是怕我們年紀小，不懂事，會犯錯誤嗎？是認為“愛情”不該在青春期發(fā)生，要遏制嗎？是要把一份微妙的感情，硬說成“早戀”嗎？
用心良苦吧？
胡思亂想吧？
武斷專行吧？
既然是道“茶”，誰品不是品？何時品不是品？情竇初開的少男少女，自然有的要去品這道“茶”，又何苦攔著她？甜也罷，苦也罷，其中的滋味只有她自己最清楚，不跌幾個跟頭，她哪里知道這“茶”不可輕易去品？老師家長認為自己的兒女不通世事，要保護，要管教，心是好的，但要看事態(tài)的發(fā)展程度，再決定如何行動。
“茶”可“品”，但不能“喝”。
年少畢竟是年少，“茶”喝多了可是會醉人的。這一醉，醒得了，醒不了，可就不由飲茶人決定了！
萬事都有個“度”！
品茶人要掌握好這個“度”，看品茶的人也要掌握好這個“度”。否則，事情就會一團糟。
青春期的愛情，并沒有什么特殊的，只不過，與成年人的時間不同罷了。我看，沒有必要特別關(guān)注！倒是大人們，也該再細細品味一下你的“茶”，是否“清香猶在”呢？
處于青春期的女生，不是個個都在“沉醉”，都在“品茶”，清醒的還是占大多數(shù)。拜托，不要都緊張兮兮的！
是“好茶”，何時品都是香的！
不是“好茶”，長大了再品，也依然只有苦澀！
青春期的愛情，就讓青春期的人去品，去看。好了，都那么大年紀了，別總想在孩子的世界里攙和。
優(yōu)秀高中作文 篇2
一堵墻，一個老人。
墻很老了。老外婆靠過，早已離去；外婆靠著靠著，也老了。墻基是土夯的，中間的青磚，是時光的補丁和創(chuàng)口貼。與外婆一樣，墻的腰挺不直了，斜拄著一根拐杖，背著寒風，顫巍巍地曬著太陽。
舅舅在城里買了新房想接外婆去城里住，外婆死活不去。她說住這兒幾十年了，對這兒有感情了，日子也閑適舒坦，住那高樓里，踩著地都不踏實。幾個熟識的老太太羨慕她，笑外婆傻，高樓多好，寬敞明亮，不像這瓦房，光線差。外公也埋怨，這老婆子精明了一世，臨了越活越糊涂起來，還給自己整個錯誤來。外婆笑笑不語，依舊住在那有土墻的老房子。外婆是固執(zhí)的，而且越老越固執(zhí)，堅持她的“錯誤”決定，像個執(zhí)拗的孩子，明知故犯。
外婆每天都會靠在那堵墻上，剝花生，縫衣服，和其他老人一起曬暖。陽光不銹，那些靠在墻上曬暖的老人，如同暗礁，閉著眼，在往事里沉浮，任陽光在濃重的皺紋里嘩嘩流淌。村里還有幾個未上學(xué)的孩子，擠在墻角，像不安分的游魚，在陽光里游著游著，就下落不明。
我也是其中的一條魚。每次去外婆家，在村口就可以看見外婆和她的“曬友”依靠在那堵墻上。遠遠地看到我，外婆會起身，馱著微微蜷曲的背，顫巍巍地向我走來，臉上的笑容漾開了花。幾位老人各自從圍裙兜里往外掏東西給我，都是糖果，瓜子或者花生，熱熱暖暖的.，硬塞到我手里口袋里書包里。直到你笑著接受，他們才笑著坐下，繼續(xù)靠著墻，用不清的口齒，交流著他們那個世界的故事。我就邊上倚靠著，聽著，看著。
這時就會覺得，鄉(xiāng)人很幸運，他們還有堵墻依靠，曬暖。在城里，看到那些喊冷的老人和孩子，我就會想起家鄉(xiāng)的那堵墻，想起一個詞的故事：負暄。
“宋國有田夫，常衣縵缊黂，僅以過冬。暨春東作，自曝于日，不知天下之有廣廈隩室，綿纊狐貉。顧謂其妻曰：負日之暄，人莫知之，以獻吾君�！�
負暄，就是曬暖。喜歡這個詞，和這個故事。那個田夫，像我的鄉(xiāng)親，有點笨，有點窮，但還好，他們還有充裕的陽光和淳樸的心靈。那個君，就像城里人，聰明，富有，什么都不缺，除了一堵曬暖的墻、一顆安寧的心。
這時我才漸漸明白，為什么外婆如此固執(zhí)地明知故犯的堅持她在外人眼中“錯誤”的選擇。在這里，一個老人守著陽光，守著一堵和她一樣老的土墻，守著和她一樣會講老故事的人，守著她一群偶爾歸巢的子孫。也有寂寞吧，但外婆定又是幸福的，這里有她今生今世的證據(jù)和印跡。原來，人老了，并不活在未來，他們活在回憶里。
當初的選擇，只為這些細小的歡愉。外婆很滿足。是的，有些“錯”，要一直犯下去；有些“錯”，我們該去理解和尊重。
優(yōu)秀高中作文 篇3
發(fā)現(xiàn)是牛頓由蘋果的墜落而引發(fā)的深思；發(fā)現(xiàn)是哥倫布環(huán)球航行所探訪的美洲大陸；發(fā)現(xiàn)是居里夫人日日夜夜在實驗室里努力研究的成果。發(fā)現(xiàn)有時似乎就在不經(jīng)意間，而它需要的只是擴大我們的視野，放寬我們的思想去探索未知的世界。
發(fā)現(xiàn)的意義在于拓寬人類對未知領(lǐng)域的了解。如果沒有對魚的體型、運動的研究與發(fā)現(xiàn)，又怎會有潛水艇的出現(xiàn)而拓寬我們對海洋的了解；如果沒有對鳥構(gòu)造、飛翔原理的研究與發(fā)現(xiàn)，又豈會有飛船的出現(xiàn)而拓寬我們對茫茫宇宙的了解。是發(fā)現(xiàn)的雙眼推進了科學(xué)的發(fā)展與進步，從而拓寬我們狹隘的.知識層面。面向大海，面向天空，面向宇宙，是發(fā)現(xiàn)讓我們不再茫然而一無所知。發(fā)現(xiàn)是科學(xué)發(fā)展的不竭動力。
發(fā)現(xiàn)的價值在于對人類生活的全面提升與改善。弗萊明教授在觀察培養(yǎng)葡萄球菌時，發(fā)現(xiàn)盤里長了綠色的霉。經(jīng)過細心的觀察，他發(fā)現(xiàn)綠色霉的周圍沒有葡萄球菌，經(jīng)過反復(fù)的思考與研究，他證實了這種綠色霉的有效物質(zhì)。有了這個發(fā)現(xiàn)，人類開始掌握了抗生素藥物。從死神的手中奪回了許多人的生命。因此，發(fā)現(xiàn)對于人類而言有時具有不可估量的價值。正是由于發(fā)現(xiàn)改變了人類的生活，從而為人類創(chuàng)造了巨大的價值。
發(fā)現(xiàn)對人類社會的影響是不言而喻的。牛頓的萬有引力了影響了整個物理界，使他因此而名聲鵲起。哥白尼的“日心說”也強烈的抨擊影響了“地心說”的神學(xué)謬論，最終使真理戰(zhàn)勝了一切。愛因斯坦的相對論使物理學(xué)有了突飛猛進的發(fā)展。一切新的發(fā)現(xiàn)都無時無刻不在影響著人們的生活與科技的發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)是對新事物的好奇與探索，發(fā)現(xiàn)是打開未知世界的金鑰匙，是促進人類發(fā)展的不竭動力。
擴大自己的眼界，拓寬自己的思維，發(fā)現(xiàn)新興的事物必將因小事而獲取重大的價值。
優(yōu)秀高中作文 篇4
滴水之恩，當以涌泉相報。
人生就像場旅行，迷迷糊糊跨過了小學(xué)，中學(xué)，又踏入了下一個循環(huán)，轉(zhuǎn)身回想自己曾經(jīng)走過的歲月，有的早已被風吹散在空中，而有的仍然在監(jiān)督我們成長，那些足跡是我最尊敬的教師留下的，他們每天日夜操勞，烏黑的頭發(fā)中隱隱約約的飄著幾根銀發(fā)，老師為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？尊敬老師是最重要的.，教學(xué)是一種細致的腦力勞動。
老師的愛像陽光一樣溫暖，是無私的是神圣的，有那樣一句歌詞“是您多么溫暖的目光教我們堅毅地望著前方的路，您的寬愛大無限，請讓我說聲‘真愛您’，老師是我們成長道路上的引路人，教我們做事，教我們做人，教我們走好人生之路，當我們遇到困難時老師為我們指點迷津，到我們遇到挫折時，老師為我們鼓勵加油，當我們因成績優(yōu)異而驕傲時，老師及時讓我們謙虛，老師的這種誨人不倦，無私的奉獻，因為有老師才有我們今天的成長與成功。
感恩教師，并不是要做什么大事，在日常的課堂上，一個堅定的目光，一個輕微的點頭，就證明了你全身的投入，認真聽課便是感恩課堂之下在走廊里看到了老師，一個淡淡的微笑，一個禮貌的“老師好”便是感恩，放學(xué)后回家時不忘一聲：“老師再見”，便是感恩，在這點點滴滴的小事背后，我們對老師的肯定與尊重。
只我們擁有一顆真誠的心，生活才會更加溫馨，同學(xué)們，讓我們一起用愛和行動來感恩我們的老師吧！
教師點評：語言流暢，感情真摯，用質(zhì)樸的語言歌頌了教師這一神圣職業(yè)，表達了小作者對教師的尊重與愛戴。
優(yōu)秀高中作文 篇5
和朋友一起走在大街上。迎面晃晃悠悠走來一個男孩，四肢搖擺，臉上的表情，夸張地扭曲著。行人紛紛避開，好奇地看著他。
我也忍不住好奇，看了他幾眼。男孩二十歲左右，身體很瘦，像一張搖擺不定的鐘，隨時要跌倒的樣子。我知道這是一種抽動癥，患者會無法白控地搖擺。在眾人的目光中，他努力想穩(wěn)定一下自己，可是，他的不聽話的四肢，動作幅度反而變得更大了，像麻花一樣，他的臉，也痛苦地扭動著。
圍觀的人，搖頭，嘆氣，看得出，大家對這個孩子，充滿憐憫和同情。
朋友拉拉我，走吧，不要老是盯著人家看。
走開了，我忍不住又回頭，看了看那個可憐的孩子。
路上，腦海里老是浮現(xiàn)那個孩子抽動的身影。奇怪，怎么朋友似乎對那個孩子視而不見，無動于衷？他不是一個沒有同情心的人啊。
朋友看出了我的疑惑，說，其實，你們那樣盯著人家看，是對他很大的傷害。
朋友講了一個故事。
上初中的時候，班里轉(zhuǎn)學(xué)來了個孩子。一天，有人驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個新同學(xué)的左手，竟然有六根手指頭！很快，這條天大的新聞，在全校不脛而走，下課了，別班的同學(xué)紛踴到他們班門前，為的是一睹六根手指頭。那位新同學(xué)走到哪兒，人們都會用極度好奇的目光，肆無忌憚地往他的左手上看。老師安慰他，其實，大家也就是好奇，想看看六根手指頭是什么樣，并沒有多少惡意。可是，大家的目光，還是像刀子一樣，深深地傷害了他。他自卑而孤獨，總是將左手揣在褲兜里。
一次上體育課，做單杠練習，輪到他時，其他同學(xué)都圍在邊上觀看。猶豫了半天，他從褲兜里抽出了左手，雙手握住了單杠。他做了二十個引體向上。突然，他一松手，從單杠上跳了下來，飛快地跑開了。大家誰也不知道發(fā)生了什么。悲劇就在那一刻發(fā)生，他跑回了教室，用鉛筆刀，割破了自己左手上的第六根手指頭。
后來聽老師說，他是忍受不了大家的目光才自殘的。我得承認，那天的體育課，我們確實都興奮地注視著他的.左手，單杠上，他的六根手指頭，顯得如此突兀、怪異而清晰。我們并沒有什么惡意，我們真的只是好奇。他看到了大家的目光，崩潰了。
朋友說，有時同情的目光，好奇的目光，憐憫的目光，也很傷人。
朋友說，從那以后，他學(xué)會了將目光從別人身上移開。路上，迎面看見一個肢體殘疾的人，他不會偷偷看他殘疾的手或腿；一個人的頭發(fā)全落了，他不會大驚小怪地注視；有人臉上受傷了，他不會幸災(zāi)樂禍地觀看；有人在大街上出了洋相，他也不會停下他的腳步去好奇地圍觀。殘疾，殘缺，破損，洋相，丑態(tài)……那是一個人的疤痕，別用你的目光，殘忍地揭開它。不看，有時也是一種尊重。
優(yōu)秀高中作文 篇6
人們常說“父愛如山，母愛如水”，但我覺得我的父親給予我的愛是溫柔細膩的，如涓涓細流流淌心間。
記得年幼時，家長父親常常缺席，似乎他對我的關(guān)心和照顧遠不如母親。那時候，看見別的小伙伴在空地上玩過家家，我的心里就直癢癢，無奈我卻只能站在一旁看著，飽飽眼福。爸爸如果發(fā)現(xiàn)我玩這種游戲，一定會責罵我的。大概在他的眼里玩這種游戲是幼稚、無知的表現(xiàn)吧。然而，大人終究不會理解孩子的樂趣。當時的.我在心里想：你也有過孩提時代，難道你們就不玩游戲么？為什么平時很少管我，而我玩的時候就來管束我？再后來，隨著年齡的增長，我也漸漸知道父親的工作是多么忙，沒有太多的時間來陪我，可是年幼的我有怎么懂呢？
初中三年，我每晚都回家。可是學(xué)校離我家很遠，父親擔心我，就三年如一日：大清早送我去學(xué)校，晚上到學(xué)校接我回家。無論嚴寒酷暑，校門口那塊熟悉的地方總會站著一個熟悉的身影。我知道，每次來來回回的路上陪伴他的只有星星或者茫茫的夜色。也是從那時起，我才真切感受到父親對我的關(guān)愛越來越多，愈來愈深沉，并開始逐漸理解他，讀懂他了。
現(xiàn)在長大了，回眸過去，在我的記憶中，父親從未抬手打過我，只是偶爾責罵幾句。當我犯錯誤的時候，他那兩片嘴皮好像永不知疲倦，直到我的耳朵都聽累了，才肯罷休。那時我真的無法理解他，甚至覺得不能與他溝通，實在太啰嗦。如今我也開始明白他的每一句啰嗦都是對我真摯的愛，是在向我傳遞做人的道理��！
一次偶然的機會，我陪父親去理發(fā)。當我看著理發(fā)師傅仔細地撥弄他的頭發(fā)時，忽然一片閃閃的東西如鋼針一般刺探了我的眼睛，是白發(fā)！是父親那烏黑濃密的頭發(fā)間藏著許多白發(fā)，在燈光下閃閃的，閃得我的心一陣陣刺痛。霎時，驚愕、內(nèi)疚、心痛、，五味雜陳。以前從未留意到那一縷縷銀絲，現(xiàn)在突然發(fā)覺我的心，頓時有種無法抑制的酸楚，那全是因為父親為我操勞才有的��！
我長大了，父親老了！現(xiàn)在的我讀懂了父親，也深愛著父親。父親的愛是做兒女的一輩子也讀不完、品不夠的�！罢l言寸草心，報得三春暉”。雖然父親對我的愛是不求回報的，是我永遠也報答不完的，但我會盡自己最大的努力，遵照他的教導(dǎo)用心去熱愛整個世界，做個對社會對家庭有用的人，這就是對父親最好的回報。
我讀懂了你——如水般的父愛！
優(yōu)秀高中作文 篇7
成長了一歲，迷途了思緒，時間一分一秒，漸漸帶走青春容顏，為夢想奔波，不覺間的溫暖化為悲哀，抬頭仰望天空，未來何去何從�！}記
不知不覺總會迷失方向，當回頭，顯然又過去一年。看向天空，嘴角淡抹揚起，不知就是笑還就是什么。走進過往的記憶，雖渾渾噩噩的過去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。
歲月的時光，我們總會傷心寂寞落淚，茫然的走在時光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢想，只能隨風飄向，風吹向那，我將出現(xiàn)在哪，因為迷茫，我忘乎了一切。
當眼前出現(xiàn)美景，總會驚慌失措，怕它在不經(jīng)意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠方的風景，期待遇見一個個路人，卻總就是擦身而過，找不到自己所期待的`那個人，哪怕相遇，但卻都只就是過客。
枯枝落葉不就是因為歲月帶走了它的生命，而就是因它在感傷這個世界，充滿著凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。
回首過往，淚水在寂寞間滑落，但卻無人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個在乎她心疼她甚至真心愛她的人。
20xx的路程，充滿了喜怒哀樂，也充滿著對時間流逝太快的感嘆，因為速度讓我又遺憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風與凄涼的景色。
漸漸開始尋求自己的夢想，可總在夢想的隧道里迷路，當找到，拿過鑰匙打開門，看著漫長的路，總會有一絲絲的膽怯，走進夢想的道路，總會有無數(shù)坎坷，開始為未來鋪路，再累都在支撐，有時只想有那么一個人的陪伴。
走過一道又一道風景，體驗一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢想的門漸漸關(guān)上，卻無力把它推開不讓它合上。瞬間，光線越來越黯淡，隨之失去了僅剩的光線，世界瞬間充滿漆黑。
觸摸著周圍的一切，因失去光線而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開始頹廢，因為感傷總顯得那么無助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。
歲月不饒人，時間不等人，夢想更不會速手可得。
拼搏總就是那么累那么傷，夢想總就是那么遙遠，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢想就在眼前，那么就是否會去想，當你伸手它就消失了。
注定做一個別離，不覺間迎來20xx，卻不知道會就是怎樣的一年，又會發(fā)生什么樣的故事，就是幸福還就是悲哀，就是快樂還就是傷感，就是充份還就是懶散，就是微笑還就是淚水。
20xx，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。
優(yōu)秀高中作文 篇8
在那種一座城瞬間可以分崩離析、面目全非的年代里，還有什么可以不被炮火擊碎？
當談笑的人們變成孤鬼，圣殿化為頹垣，隨風逝去的，是生、是愛，以及漂流在其上的時代。
他們已被遺忘，而那個相信明天永不逝去的郝思嘉成了他們所有信念的縮影。
明天又是另外—天
她，郝思嘉，出身富裕，美貌無雙、倔強任性、驕傲虛榮，有著大小姐們都有的脾氣。
但她又是特別的，愛爾蘭的一半血統(tǒng)，讓她衷心熱愛著猩紅色的那片土地：母親的高貴優(yōu)雅，成為她不可及的憧憬：圍繞著她的男孩們，是她驕傲的資本；而那個年少時第一個愛過的'少年衛(wèi)希禮，即使沒有盔甲，也是她神采奕奕的騎士。
這些深深影響了她的靈魂。如果他們沒有一個接一個地離她而去，這些就會成為她一生的寄托。
而當這些東西都隨風逝去，聰明狡黠如她，找到一個絕佳的代替品——“明天”。她著魔一樣迷信著明天，她像念咒語般告訴每一次悲痛欲絕的自己：
我現(xiàn)在先不去想它，等我以后能承受得了再去想罷。
她就是帶著這種意念，和她自私自利、實際主義的手段，生存下去，并生活得更好。
她是一個壞人。如果說和她頗為相似的瑞德有好人的基因，那她就有著壞人的天賦。
但她從不掩飾、避諱自己的壞，坦蕩直率的她有著反傳統(tǒng)的勇敢，有尊重人性的一面。
所以，她不是正面或反面的典例，而是一個作者用真誠塑造的“人”。
至少是曾經(jīng)
瑞德，白船長，從一個對傳統(tǒng)社會有著逆反心理的少年成長起來，成為精明的商人。
但他對思嘉卻束手無策，只能默默地陪伴、幫助，看她一次一次走上遠離自己的路途。他和她開玩笑，嘲諷她，是因為她的真實性格，和他太相像了。
而她的心始終被年少時那個衛(wèi)希禮占據(jù)。他在等待中磨消了所有愛意。驀然回首，不知是否還來得及。
她到最后才發(fā)覺，只有瑞德有廣闊的胸膛可以讓她依靠，有嘲諷的笑可以使她對于一切事情都覺有希望。他是她失去了整個世界的安定之后唯一幸運的獲得，并且在她擁有整個世界之時就等候著在烽火中與她相擁，給她安慰。
明日之后，是否又是平行的路人；這一份深摯，至少是曾經(jīng)。
你是我復(fù)仇的天使
媚蘭的身份，讓思嘉還未了解她，就已對她憎惡至極。而媚蘭確實是一個善良體貼、寬容睿智，幾乎純好人的形象。不知是什么，給她力量，讓她愛身邊的每一個人，不論是嫉妒她咒罵她的思嘉，還是獨眼瘸腿有前科的老人。
也許是思嘉開槍殺死一個北方兵那次，她見到的媚蘭像一個復(fù)仇女神一樣站在樓梯上，發(fā)光的雙眼中流露出無畏與欽佩，她意識到，媚蘭或許就是世界上的另一個自己。用勇敢的意念，在和摧枯拉朽的世界作戰(zhàn)。
直到媚蘭死去，她仿佛靈魂被掏空般。她多么眷戀媚蘭親人般的安慰與擁抱。她鎮(zhèn)定的風度，她必死的坦然。
她早已代替了母親，成為思嘉心中的神明。
她不了解衛(wèi)希禮和瑞德，否則她就不會愛上衛(wèi)希禮并失去瑞德；無論如何，她是徹底了解媚蘭的，并且她們還在塵世并肩作戰(zhàn)了這么久。
然而，明日，明日真的天涯永隔了。
因為有明天，在那動亂的年代中，他們生不寂寞，死不寂寞，愛與恨都不寂寞。
走吧，趟過那血流染成的河，回到紅土地，“明天”是最后的咒語。
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