初中生的作文(大全6篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文 篇1

　　我不是一粒沙子，也不是一聲輕嘆這句話是汪峰所演唱的《堅(jiān)強(qiáng)的心》里的一句歌詞，人人都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，做任何事情都需要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，有時(shí)，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心十分重要的他決定了你的命運(yùn)，你的性格，和你的一生。

　　貝多芬，著名的音樂(lè)家，一生創(chuàng)作了許多世界名曲，《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》但他卻的人生卻是上帝給他開(kāi)了一個(gè)極大的玩笑，就在他的是也達(dá)到頂峰時(shí)，很不辛，他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家，我想最重要的就是他的.樂(lè)感和聽(tīng)力，他喪失了一項(xiàng)音樂(lè)人重要的條件，他還會(huì)成功么，他還會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造音樂(lè)么？很明顯，答案是會(huì)的，其實(shí)貝多芬也消沉過(guò)，也抑郁過(guò)，還會(huì)痊愈嗎？我當(dāng)然如此希望，可是非常渺茫；這一類(lèi)的病是無(wú)藥可治的。我得過(guò)著凄涼的生活，避免我心愛(ài)的一切人物，尤其是在這個(gè)如此可憐、如此自私的世界上這是貝多芬在他給朋友的一封信中所談到的，此時(shí)的貝多芬已經(jīng)開(kāi)始變聾，他不愿面對(duì)一切的事物與心愛(ài)的人，這只說(shuō)明了貝多芬已經(jīng)開(kāi)始放棄自己的音樂(lè)了，同時(shí)也標(biāo)志著放棄自己的人生。

　　但是，天無(wú)絕人之路，貝多芬在自己短暫的小陳與低迷后，重新被喚醒了那份堅(jiān)強(qiáng)，那份堅(jiān)韌的心，終于貝多芬雖然耳聾，他聽(tīng)不見(jiàn)鋼琴的聲音，就用一塊木頭頂著，不停的去練，不怕勞累，不怕手痛。

　　在他臨終前的幾天，他竟創(chuàng)造出了世界名曲《歡樂(lè)頌》，而且，這首歌沒(méi)有讓人聽(tīng)出這可憐的貝多芬而是向世人展現(xiàn)了一個(gè)歡樂(lè)的貝多芬，人要想想成功必須要向貝多芬一樣，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不管你曾經(jīng)摔的多慘。

初中生的作文 篇2

　　初中，是盡情享受青春年華的最佳時(shí)機(jī)，而在青春的路上，有朋友、知己相伴，是人生求學(xué)時(shí)光中的一大樂(lè)事。我相信，不管是同性亦或是異性的朋友，只要以健康的角度來(lái)面對(duì)，便可以擁有璀璨的青春！

　　在初中的小社會(huì)里，同學(xué)們都有朋友、知己，然而這些朋友大部分都是同性，顯少有異性朋友。但是，其實(shí)與異性結(jié)交朋友，是一件對(duì)的事！我認(rèn)為初中生應(yīng)廳以健康的心態(tài)結(jié)交朋友，好好對(duì)待異性朋友，從異性朋友身上學(xué)習(xí)在同性朋友身上所學(xué)不到的事物，并學(xué)會(huì)尊重異性、包容異性、平等對(duì)待不同性別的人，并且慢慢培養(yǎng)異性之間的同學(xué)愛(ài)，相互幫忙、合作……等優(yōu)點(diǎn)。與異性結(jié)交朋友，你將會(huì)學(xué)到更多！

　　不要怕與異性結(jié)交朋友！以健康的態(tài)度建立你之間的友誼，將與同性朋友的適當(dāng)相處，套用在異性朋友上：不害羞、不畏懼、不扭扭捏捏，坦蕩蕩的溝通，并給界性適度的尊重，不講讓異性不舒服的言語(yǔ)。這些，都是建立你們友誼的要點(diǎn)。只要懷著健康的的心里，你和異性朋友可以相處得更愉快！

　　但是，我覺(jué)得在初中階段，異性之間，處在“朋友”的關(guān)系最恰當(dāng)，不要有太多肢體上過(guò)于親密的接觸。緩下腳步來(lái)，因?yàn)槌踔猩�思想不成熟，無(wú)法負(fù)擔(dān)經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，所以我仍不建議太早邁入愛(ài)情。許多前人的故事告訴我們，太急于“愛(ài)情”往往只會(huì)得到慘痛的記憶，甚至影響你的.未來(lái)。有異性朋友固然可喜，但千萬(wàn)別讓這份情誼成為悲劇，與異性朋友相處，適可而止，記得要隨時(shí)停、看、聽(tīng)：停下來(lái)，看看別人的經(jīng)驗(yàn)、聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，才能造就你精彩的人生。

　　祝福各位都能結(jié)交到一個(gè)良善的異性朋友，以健康的態(tài)度往來(lái)，并從異性身上收獲更多，讓你的人生更絢麗、精彩！

初中生的作文 篇3

　　傳說(shuō)，在女?huà)z造人后，人們便將女?huà)z娘娘尊為“母親”，“母親”教人們生活生產(chǎn)，但有一天，“母親”突然對(duì)人們說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，雖然我很想和你們?cè)谝黄�，但媽媽終究是要走的。我知道你們很舍不得媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苌岵坏媚銈�，今后不如你們就把這條河當(dāng)作我吧，把它作為你們的母親河。”說(shuō)完，女?huà)z便化作一道云煙飛走了。而女?huà)z所指的那條河就是今天的黃河。

　　女?huà)z走后，人們就把黃河當(dāng)作女?huà)z娘娘一樣對(duì)待，在黃河流域發(fā)展生產(chǎn)，孕育文明。五千年后的`今天，人類(lèi)已有了輝煌燦爛的文明，可卻再不似從前那般“尊敬”母親河了，現(xiàn)在的黃河已被人們破壞的狼狽不堪了。天上的女?huà)z娘娘知道后，十分生氣，她對(duì)自己這幫不爭(zhēng)氣的子女感到不值，怎么有了文明卻忘了當(dāng)初的恩惠？于是女?huà)z娘娘便決心要懲罰一下人類(lèi)，她發(fā)動(dòng)神力，使黃河大規(guī)模地泛濫，令人類(lèi)遭受了巨大災(zāi)難。但女?huà)z娘娘始終是人類(lèi)的母親，她實(shí)在不忍心看著自己的孩子們一個(gè)個(gè)叫苦不迭，于是便終止了黃河泛濫。

　　我的故事結(jié)束了，那么此時(shí)的你作為一名炎黃子孫是否感到十分愧疚呢，無(wú)論是對(duì)女?huà)z娘娘還是對(duì)我們的母親河黃河，如果你還有一點(diǎn)良知的話，就趕緊動(dòng)身起來(lái)保護(hù)我們的母親河吧！

初中生的作文 篇4

　　最近一段時(shí)間我喜歡上打羽毛球了，因?yàn)樵诖蚯虻倪^(guò)程中，必須要認(rèn)真對(duì)待，全神貫注，同時(shí)還要有不服輸?shù)木�神，最重要的是�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的打球，我的身體素質(zhì)有了明顯提高，體重也下降了。這也是我喜歡打羽毛球的原因所在。

　　拿認(rèn)真對(duì)待，全神貫注這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧：在上個(gè)星期六的'下午，我拉著爸爸一起到小花園去打羽毛球。我們選好了場(chǎng)地，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)斗”便打響了。爸爸左手拿著球，右手高高的揚(yáng)起球拍好像要大力發(fā)球，我趕忙向后場(chǎng)移動(dòng)，可他卻手腕一抖，發(fā)了一個(gè)近網(wǎng)球，我反應(yīng)不及丟了一分。“吃一塹長(zhǎng)一智”在接下來(lái)的比賽中我他再發(fā)球時(shí)我的注意力就高度集中，死死地盯住他發(fā)球的手，腳步適時(shí)地進(jìn)行移動(dòng)，再也沒(méi)被他的假動(dòng)作給騙住。

　　在打球的過(guò)程中我“不服輸”的勁頭可足了，比分落后時(shí)，咬牙堅(jiān)持，一分一分的趕超，非得打贏不可�，F(xiàn)在在學(xué)校上體育課時(shí)跑步輸給別人了，我非得拉住別人再跑一回；跳繩跳不過(guò)別人了，自己就在家悄悄地練習(xí)；單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)比別人差了，自己在心里暗暗地定下目標(biāo)，在下次的測(cè)驗(yàn)中趕超對(duì)手。這一點(diǎn)用媽媽的話叫“不甘示弱”老爸卻說(shuō)是叫“老犟頭”不過(guò)他們對(duì)此倒是很欣賞喲。

　　還有在往年秋冬換季的時(shí)候，每一次的流行感冒我即使是躺著也會(huì)“中槍”倒下，可今年是個(gè)例外喲，而且我的體重也下降了將近6斤，原來(lái)略顯肥胖的身材明顯苗條了好多，真是太令人高興了。

　　羽毛球運(yùn)動(dòng)帶給了我運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，我將把它長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

初中生的作文 篇5

　　初一生活己悄然而逝。搜尋著過(guò)往的分分秒秒，閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，永世難忘。就像一架照相機(jī)，拍下了短暫的畫(huà)面，留住了最美的永恒笑臉。翻開(kāi)記憶中的相冊(cè)，人物眼神中定格了拼搏。

　　在激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，呼聲一片蓋過(guò)一片。在同學(xué)們激情的吶喊聲中，沖出了一群小運(yùn)動(dòng)健兒們，在現(xiàn)場(chǎng)緊張的氛圍中，向終點(diǎn)沖去。一個(gè)身材矮小但十分健壯的初一學(xué)生腳下一滑，趴倒在了地上，全場(chǎng)嘩然。正當(dāng)他還在忍受疼痛時(shí)，他身旁已穿過(guò)了一個(gè)個(gè)黑影。他知道，他想戰(zhàn)勝對(duì)手，成為第一，可現(xiàn)在，觀眾己為第一名的產(chǎn)生而喝彩。他又沉默了片刻，他還知道他其實(shí)更想占勝自己，想到這兒，他不再猶豫了，拖著沉重的步伐，忍受著肉體上的痛苦，向終點(diǎn)趔趄著沖去。他成為了倒數(shù)第一，可他獲得了比第一名更為響亮的掌聲。

　　初一學(xué)生的拼搏，揮灑在淚水和汗水中。

　　二

　　在無(wú)盡的`黑暗中，宇宙夢(mèng)正酣，惟有他獨(dú)坐燈火之中，攻克著一道道難題。黑夜吞噬了一切，寂靜淹埋了一切。在孤獨(dú)落寞中，他翻起一本本資料，寫(xiě)寫(xiě)劃劃，為一道道題目而鉆研著。在瞌睡蟲(chóng)的侵蝕下，眼皮的垂落著，他還在堅(jiān)持著，為學(xué)業(yè)而奮斗著。在夜里，他不斷地吞咽著寂寞和煎熬。

　　在一次次奮斗中，在一次次拼搏中，他像一只僵離蛹?xì)さ牡�，瞬間劇痛，瞬間華美；他像一朵花兒，在一個(gè)黎明中，沖破外套，開(kāi)得清秀美好。一個(gè)初一學(xué)生，終于靠著自己的勇力奮斗，定向黎明。初一學(xué)生的拼搏，洋溢在他生命中的歷歷陳痛中。

　　三

　　在沉寂無(wú)聲的考場(chǎng)上，傳出一陣刷刷寫(xiě)字的聲音，在考官的嚴(yán)密監(jiān)視下，在學(xué)生的沉靜思索中，他也在全神貫注地寫(xiě)著，當(dāng)他正翻過(guò)一頁(yè)時(shí)，他突然感到一陣劇痛，——是闌尾炎發(fā)作了，他感到一陳眩暈。這是第七次考試，如果棄權(quán)，獎(jiǎng)學(xué)金肯定就又像煙一樣飄走；如果繼續(xù)，便是更加厲害的劇痛等待著他。

　　他感到肉體以致靈魂的陣陣疼痛，他想放棄考試，到醫(yī)院去休養(yǎng)休養(yǎng)，他媽媽一定會(huì)好好照頋他的。他又想到他媽媽?zhuān)瑡寢屨�天早起晚歸，累得要命，不都是為了他嗎？他決定忍受劇痛，繼續(xù)答題。

　　幾天后，他收到了通知書(shū)，在病床上聽(tīng)媽媽念成績(jī)，結(jié)果令人欣慰。他攥著通知書(shū)，吃過(guò)飯后，昏昏睡去。這張紅色的通知書(shū)飄到了地上，它是經(jīng)了他萬(wàn)般的痛苦后，沖破凝固的空氣，猶如鮮陽(yáng)，載著親人舒心的笑顏。他會(huì)永遠(yuǎn)記住這次用疼痛交換夢(mèng)想的過(guò)程。

　　初一學(xué)生的拼搏，泛濫在他們不屈的性格和對(duì)親人的熱愛(ài)中。

　　在初一的日子里，我們都想綻放自己，然而一路總是冰雪，我們只有像一枝紅那樣，才能渡過(guò)這段特殊的冬天，綻放自己。

　　拼搏……

初中生的作文 篇6

　　朦朧中看到李白身著一襲白袍，醉捧半壺美酒，像酒中仙一樣飄然而來(lái)。

　　在我的生命剛剛開(kāi)始時(shí)，朦朧之中就有了李白的影子。雖然對(duì)于李白的詩(shī)句懵懵懂懂，不解其意。但在不斷的咀嚼與欣賞中，也漸漸懂得了一些。“床前明月光，疑是地上霜�！边@句詩(shī)詞膾炙人口，千古流芳，那種溫馨的感動(dòng)勾起了我無(wú)盡的遐想。在兒時(shí)，我欣賞李白的非凡才華！

　　李白放蕩不羈，一個(gè)酒壺竟成了李白畢生的摯愛(ài)。李白引吭高歌，仿佛天生天養(yǎng)。李白淡泊名利，要高力士脫靴研墨，視名利如糞土。李白舉杯邀明月，仰天大笑，“自稱(chēng)臣是酒中仙。”舉杯，飲盡風(fēng)月；舉杯，引吭高歌；舉杯，放蕩不羈。那時(shí)，我欣賞李白李白將自由進(jìn)行到底的勇氣！

　　李白說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)�！崩畎渍f(shuō)“天生我材必有用。”不得不佩服李白的樂(lè)觀。李白笑看風(fēng)云，似乎一切離李白遠(yuǎn)去，只剩下一個(gè)空靈的世界任李白游蕩。李白“把酒邀明月”，吟唱著無(wú)人問(wèn)詢(xún)的孤獨(dú)；李白醉飲美酒，豪揮筆墨，寫(xiě)盡滿腔熱血。一張薄薄的宣紙寫(xiě)不了李白滿腔的豪情，一支秀長(zhǎng)的毛筆話不盡李白一生的壯志。后來(lái)，我欣賞李白無(wú)以言語(yǔ)的豪邁！

　　當(dāng)思緒靜靜回放，情節(jié)慢慢梳理時(shí)。偶然發(fā)現(xiàn)了李白惘惘情思。李白曾因滿身才華但無(wú)處施展而悲憤；李白憤恨世道炎涼，感到仕途艱難；李白曾因朝廷的重用而對(duì)未來(lái)充滿希望，李白也因此對(duì)自己滿身才華的施展而滿懷信心……“浮云游子意，落日故人情。”身為游子的李白心中滿懷惆悵；李白對(duì)著高堂明鏡，心中延綿不斷的傷感竟讓青絲變?yōu)榘装l(fā)；李白厭惡官場(chǎng)險(xiǎn)惡，憤恨之中的李白寫(xiě)下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”李白高呼“行路難！行路難！多歧路，今安在？”一句句擲地有聲，鏗鏘有力�，F(xiàn)在，我欣賞李白不畏權(quán)貴的清高。

　　原以為李白的一生都是順風(fēng)順?biāo)�，但現(xiàn)在看來(lái)卻遍布坎坷。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的懵懂沒(méi)有參悟透李白如此復(fù)雜的內(nèi)心吧！原來(lái)，李白的一生也會(huì)被風(fēng)中翻飛的秋葉遮擋李白向前望去的.眼眸；原來(lái)，這才是李白坎坷遍布而又詩(shī)意盎然的人生！

　　我欣賞李白，欣賞李白的才華，欣賞李白的勇氣，欣賞李白的豪邁，欣賞李白的如此種種。最重要的，是欣賞李白的樂(lè)觀豁達(dá)與絢麗多彩的人生！

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