好朋友話題作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的好朋友話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好朋友話題作文1

　　在他面前無論有多少塊復(fù)雜的模型，他總能把模型快速地組裝好，擺在大家的面前。他就是我的好朋友，陸浩。

　　他比我小幾歲，頭發(fā)長而彎曲，大慨是因?yàn)樗��?jīng)常思考時(shí)抓撓頭吧！他的眼睛總是骨碌碌地運(yùn)轉(zhuǎn)著，思考著一些拼模型的好點(diǎn)子。

　　陸浩拼模型可真有一手，不僅能按原形拼，還可以相互組裝成不一樣的模型。記得那天下雨，我和他呆在他家玩。他家的柜子里除了一些家用物品，就全是他的模型，大的、小的，還有的在沙發(fā)上、在床邊，能擺的全擺了。陸浩在沙發(fā)上看一些高手的'模型視頻，突然他躍了起來，蹦出一個(gè)念頭：把一些模型拆了。然后，他拿著一只小豬模型和一對模型翅膀，說：“我要讓小豬飛起來咯！”但我看了看兩種模型的接口是不一樣的，便笑著說:“兩個(gè)的接口是不一樣的，你怎么裝呢？”他沒回答我的問題，誰知過了一會(huì)兒，我眼前出現(xiàn)了一頭“飛豬”。我眨巴眨巴眼睛，心中便對自己說：“不可能！他準(zhǔn)是拿了個(gè)新拼的‘飛豬’。”

　　他看出了我的疑惑，便一面比劃著，一面說：“這兩個(gè)接口的確是相反的，而如果將“翅膀”反著裝，絲毫沒問題。這樣接口也就反了咯！”“呀！確實(shí)是這樣。這次，我又不得不豎起大拇指�！�

　　有次，我想出難題給他,便特意買了五百塊零件的模型，并打亂它們的順序。陸浩拿到，便細(xì)致地看了每個(gè)零件的接口和形狀，然后瞄了一眼完成圖。他立馬行動(dòng)，他兩手拿著零件，看準(zhǔn)接口，就那樣一插一插，看起來很復(fù)雜，但在他手中，仿佛每個(gè)零件都聽他的。我拿著說明書對照著他拼的，完全正確。半個(gè)小時(shí)過去了，要開始貼貼紙了。他拿著工具鉗從紙上剝下一張貼紙，把它慢慢地移到拼完的模型面前，兩眼緊緊地盯著貼紙與模型，緩慢地下降。他先將貼紙一角貼在模型上，再逐步將其他部分貼上去。完成的貼紙一點(diǎn)也沒有皺痕，在陽光下反射出耀眼的光芒。

　　陸浩的模型經(jīng)常獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)。有時(shí)我也想做，但總是用力過大或太小，在我手中真像個(gè)沾了水的肥皂。但那些模型在他手里卻“妙手回春”了！我猜他會(huì)不會(huì)是模型世界的人呢？

　　“模型小能手”真是名副其實(shí)，他雖然比我小，但在模型上他可是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的“小老人”��！

好朋友話題作文2

　　前幾天，爸爸給我買了兩只姣鳳，我正愁家里沒有一個(gè)小動(dòng)物陪我呢！一見它們，我就喜歡至極。這兩只鳥，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍(lán)色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時(shí)地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍(lán)毛，嘴下有一些白毛，好像長了胡子；爪子長又長，緊勾住木杠；尾巴又細(xì)又長，既可愛又漂亮。

　　藍(lán)色的天，藍(lán)鳥就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒聽見一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著天天，它也睜著眼我，我又看著葉子，它閉上眼，好像睡覺時(shí)似的�？床坏剿麄兂允车那榫�，我無可奈何地寫作業(yè)去了。“撲楞，撲楞”，“咔嘣”，什么聲音？我偷偷轉(zhuǎn)過身窺視它們，哦！天天和葉子正爭先恐后地啄著小米呢！唉，真是個(gè)“兩面派”！突然，我被發(fā)現(xiàn)了，它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉(zhuǎn)過來，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥籠，從枝丫中看見天天、葉子左顧右盼了一會(huì)兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來。

　　耶！偷窺成功。最近，我天天給它們豐衣足食。不久之后，葉子竟長成了一只小圓球，肥嘟嘟的`；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進(jìn)籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著摸著，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來，晃了幾下，看了看小鳥，它正用乞求的目光注視著我，好像在說：“再給我摸一摸吧，實(shí)在是太舒服了！”天天和葉子不是不愛叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請聽我慢慢道來。第一次，它們成了音樂家。

　　我想聽一聽音樂，便將音樂光盤插在電腦里放，聲音調(diào)到中等偏大，興致勃勃地聽著。“唧啾，唧啾”，什么聲音？卡碟了？電腦有病毒了？再仔細(xì)一聽，原來是天天在放聲歌唱呢！真是個(gè)音樂家！第二次，我把它們放到陽臺上，窗外陽光明媚，微風(fēng)徐徐吹來，草地上綠草一片，白玉蘭競相開放，不時(shí)地傳來幾陣鳥啼�！斑筻保�唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來，仔細(xì)一聽，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調(diào)！天天與葉子是我的好朋友，它們在我孤單時(shí)陪我，憂傷時(shí)聽我訴說。我喜歡它們！

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