【精品】高中優(yōu)秀作文錦集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
漫步在兩旁長滿青草的曲幽小徑上，和著微緩吹面而來的春風，陽光在身旁顯得多么的可愛，周圍是那樣的靜謐，空氣里透著一股清香，仿佛在悠悅地醞釀著夢的種子。
蜜蜂已不再沉默，忙碌在綠海滔滔的花叢之中；在煦柔的輕風中，在滋潤的細雨里，鳥兒把歌喉綻放，輕飄飄地把春意蕩漾在自然的每一個角落里；稻花七里飄香，瓜果十里傳味，盎然的溫暖沁透著自然界的每一個細胞。當池塘里成群的蝌蚪默默成長為青蛙時，當小山上嫩細的幼枝漸漸旺盛，長成繁葉時，自然生機開始活躍，生命的年輪又開始慢慢轉動。
也許很難想象到，在自然深處的原始森林里，每天進行了多少的新陳代謝，植物已有過多少次的`蒸騰和光合作用，也許很難想象到動物間為生存而獵食過多少回，食物鏈間的競爭發(fā)生了多少次，但自然的脈搏卻亙古未變地跳動著，不斷兌現(xiàn)著信條的同時也孕育著新的希望。
陽光給了自然許多希望，雨露也賦予自然許多夢想。那連綿起伏的青山、喧囂流淌著的綠水、碧空如洗的藍天，仿佛掙脫了污穢的摻雜，款款地低吟淺唱著。在田野，在山間，綠的畫筆在揮灑，綠的希望在升華。
于是，人們被陶醉了。那如癡如幻、如詩如歌的綠夢，讓他們欣喜于其中、執(zhí)著于其中、追求于其中。
看上下之歷歷英雄，嬴政立秦，劉邦建漢，昭君出塞，成功復臺；觀自古之仁人志士，岳飛抗金，繼光抵倭，則徐銷煙，中山救國。在歷史的深遂長河之中，在生活的漫漫道路上，每時每刻從身旁經過的，都在沉淀著一個個夢。
尋夢，有時如一種心情，像屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，像曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，像陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，淺淡而又豪壯，在憂國憂民、為國酬志的追求中，劃上了人生偉大而又深刻的軌跡。
尋夢，有時如一種思念，像李白“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，像范希文“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”，像張九齡“情人怨遙夜，竟夕起相思”，似乎在淡淡呢喃，又仿佛是在無語凝噎，在緩沉的思緒中，人生的欲求已然消釋于滿足之中。
尋夢，有時如一種體驗，像孟子“餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”，像勾踐十年生聚，臥薪嘗膽，像惠靈頓將軍屢敗屢戰(zhàn)，在挫折的阻攔下，將心超然于挫折；在失利的困境中，用心捅破困難的壁壘。
尋夢，有時如一種境界，像范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，像文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，像譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，面對生命的浪濤，面對命運的裂痕，坦然地“出世”，尋求人生中更有價值的財富。
尋夢，有時也如一種淡泊，像陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，掃除了“誤落塵網中，一去三十年”的迷惘，像杜甫“盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅”，遠離了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的哀涼，像魯迅“躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，凌脫于令人“橫眉冷對千夫指”的亂世之上。
或許在跟隨歲月流浪后，在凝眸時光的頃刻，才覺得夢想恍惚而又實在；或許向往過那自由飛翔的海燕，在無邊的蒼穹下，呼喊著讓暴風雨來得更猛烈些；也或許同風一起跑過，在雨后泥濘的小道上烙下一串串凌亂而又深沉的腳印……成長就在夢的一回回醒來中開始。
青春之于成長，就像那春天里的綠境，熱烈、噴薄而又帶著點堅韌。青春，追尋過余秋雨，在文化苦旅的酣暢中，神覽這世界的點滴，在夢中積蓄下踏步大自然的宏愿；追尋過韓寒、郭敬明一類的“少作家”，在紛繁的三重門內感嘆夢里花落知多少，在夢中許諾此生不留憾的誓言；追尋過張藝謀、盧卡斯等大導演，在一部部用藝術鑄就的精典里，洞察人生的細節(jié)，在夢中構建浪漫唯美的伊甸神園……夢就在成長中明了，夢也在成長中延續(xù)著。
小徑愈漸熱鬧了起來。草葉在驕陽下，伸展著內健的筋骨；旁邊緊挨著成簇的花枝，可愛的小動物徜徉其間；俊挺的小樹，沐浴著陽光，葉子綠得快滴了下來——注目間才發(fā)現(xiàn)，這綠的一片，就是那夢的花園……
高中優(yōu)秀作文 篇2
“祖母86歲的時候，耳不背，眼也不花，還可以在屋內瞇縫著眼睛做針線。而大她兩歲的祖父卻不行，一步也挪不了兩寸。他總是安靜地坐在院門口曬太陽，一坐就是大半天。
兩個人，不過隔著一屋遠的距離，祖母卻每隔十來分鐘，要大著聲喚一聲祖父“老頭子”！祖母這樣喚，有時祖父聽見了，會應一聲“哎”，祖母笑，就低了頭，做她的針線活。有時祖父不理，祖母就會邁著細碎的步，走出門去看。看到祖父好好的，正在太陽底下打著盹，祖母就孩子般地笑嗔：這個死老頭子，人家喊了也不理睬。
我笑她，你也不怕煩，老這么喊來喊去的做什么？祖母抬頭看我一眼，寬容地笑說，你懂不，知道他好好的`在那兒，才安心�！�
心，在那一刻被濡濕了，是花蕊中的一滴露。原來，幸福不過是這樣的，你在，就心安。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？只要你在，幸福就在。
“一個女人，說她的愛人，在夜里睡覺時喜歡打呼嚕，她習慣他的呼嚕聲，每夜都是在他的呼嚕聲中入睡，安穩(wěn)而踏實。偶爾她愛人夜里睡覺不打呼嚕，她必三番五次醒過來，伸手去摸他，摸到他的均勻的呼吸，她才會放下心來繼續(xù)睡。”
其實，人世間愛情莫不過如此。就是親愛的人，你必得在我眼睛看到的地方，在我耳朵聽到的地方，再握手能摸到的地方，好好活著，你在，就心安。是的，只要你在，整個世界，就在。
我知道，愛情就是這樣的故事，沒有誰的付出的比較，也沒有誰對誰錯的計較愛你，愛我。你在，我在，心安，幸�！宋⑿�，除了一樣的延續(xù)，還有什么呢？
看過的文字，幾度哀傷，其實，不是的，那樣“走過四年”，就是簡單的苦澀，幸福的傷痛也可以是簡單的微笑，幸福的溫度。你在，就心安。
高中優(yōu)秀作文 篇3
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上—”清晨，“小太陽”廣播室，小播音員正在朗誦朱自清的《荷塘月色》，那聲音清脆又柔和，伴著晨霧，聽來感覺仿佛是渺茫的歌聲，眼前又仿佛出現(xiàn)了在脈脈流水映襯下一片片出水的荷葉，又像是籠著輕紗的夢。
“下面請同學們繼續(xù)欣賞詩歌《雨巷》！"甜美的聲音把同學們從月下荷塘邊帶了回來。 “撐著—撐著油紙———傘，獨，獨自———彷徨�！痹趺椿厥�？小播音員聲音嘶啞，結結巴巴，和前一位同學反差太大了。我們雖猜不出是誰在朗誦，卻似乎看到了在播音室里那顆不停跳動的心，一張憋得通紅的臉和正從額上滲出的汗滴。 “她靜。靜默地走，走近�！甭曇粲澏镀饋砹�。
“誰在朗誦？這首詩自然流暢的節(jié)奏和一唱三嘆的旋律，全讓她給攪和了！”在一旁寫作業(yè)的思終于按捺不住了。 “唉！詩人凄清的愁緒和優(yōu)美的意境全讓這等人給糟蹋了！”“小文人”靜忿忿不平地說。
“可能是這位同學太緊張了吧！”我同情地說。 “唉！還是要多訓練幾次，再來播音�！苯淌依锛娂娮h論起來。
“你們剛才聽到了嗎？我在為大家播音呢！”莎一陣風似地從門外飄然而來，兩只漂亮的蝴蝶結扎在翹起的羊角辮上顯得格外精神，兩頰上紅撲撲的，真似一朵云彩！“怎么樣？這是我第一次播音！”莎湊了過來，兩只水靈靈的大眼睛忽閃忽閃地。喧嘩的`教室一下子安靜下來。 “什么？《雨巷》是你朗誦的？”大家?guī)缀醪患s而同地問道。大家既驚奇又疑惑，要知道莎在班上各方面可是出類拔萃，上個月，就得過二年級組普通話比賽一等獎。 “好呀！勝聽一曲輕音樂！”還是思先接過了話茬。
“你真的挺棒！這首詩音樂般的旋律，你把握的非常好！”又是“小文人”靜專家似的點評。 教室里又熱鬧了。 “真的嗎？我當時真的好緊張！散文《荷塘月色》是一年前‘小話筒’晶朗誦的，她多出色呀！我真擔心自己影響了今天的播音質量！”莎臉上似乎露出一種失落的神情。 “唉！《荷塘月色》被那小妹妹折騰成那樣了！你們大家也說說！”我馬上安慰道。 “就是么！聲音嘶啞、顫抖，一聽就知道是位小妹妹！” “還是全校鼎鼎大名的‘小話筒’，這么好的散文，讓她�！薄疤上Я�！” “哇————”的一聲，莎忽然哭了！她雙手扒在桌上，不停地抽噎著。大家面面相覷，一時不知道如何是好。“《荷塘月色》是。是我朗誦的，我。我只不過。是想知道你們。的真實評價，故意。撒了個謊�！� “其實，其實，你。，我也�！蔽易叩缴磉�，只覺得臉和脖子直發(fā)燙，后面說的話連自己也聽不清了。此時，我才真正明白，謊言不管用什么方式來粉飾，它都不及真誠打動人心。
同學們都默默地回到自己的座位上，誰也不愿意再多談什么。
教室里，靜悄悄地。 這是一個由“謊言”引發(fā)的故事，莎要了解自己第一次播音的情況，在同學們面前撒謊，同學們?yōu)榱擞仙�，也撒了謊，卻弄巧成拙，文章結尾設定這種特定的交流氛圍，讓同學們感悟到“謊言不管用什么方式來粉飾，它都不及真誠打動人心！”文章運用對比手法，美丑，善惡，涇渭分明；一波三折，文末揭底，引人入勝，造成了強烈的藝術效果。
高中優(yōu)秀作文 篇4
在我覺得，人間最好的滋味并不只是好吃的，還可以是比較形象的，列如母愛的滋味，母親對我的母愛是通過咖啡體現(xiàn)。六月的枝頭上,蟬啾啾地歌唱著夏天，蟋蟀在田野里唱著安詳?shù)膿u籃曲，夜，徐徐的風迎面飄來，我被一縷縷寒意，從甜美的夢鄉(xiāng)中拽了出來，不覺心想何時多了一件大衣，不經意，一回頭，母親正神態(tài)安詳?shù)姆诖差^睡覺，望著母親，幾縷銀絲已悄悄爬上他的雙兵，那是歲月劃過的痕跡，回首往事，曾幾何時，我還依偎在母親的懷中，撫摸著她那烏黑發(fā)亮的長發(fā)，
我輕輕地走到母親身邊，生怕腳步聲大了將疲倦的'母親吵醒，脫下外套披在母親身上，但是，還是吵醒了母親，她努力睜開惺忪的睡眼，眼里布滿了血絲，那是愛的痕跡，問，累嗎？去睡吧！我默默不語，只有在內心深處抽屜，餓了嗎？母親又問，我知道我再不回答，母親又得傷心了，嗯，沖杯咖啡好嗎？好呀！母親便再次拖著疲倦的身體，邁進廚房，
猛地一睜眼，竟未發(fā)現(xiàn)自己又哭了，為了避免讓母親發(fā)現(xiàn)，我又埋頭鉆進被窩，隨著腳步聲的臨近，母親興沖沖的端著咖啡走了過來，突然腳一滑，杯子凌空飛起，又重重地砸在了地上，咖啡濺的到處都是，我也被燙傷了，母親見了，瘋一般地翻箱倒柜，我知道他在燙傷藥，可他自己也燙傷了，他怎么不急呢？忘記了這位傻母親的忙碌，我心中翻倒了五味瓶，不知道該喜還是該憂？
擦完藥，母親又沖了一杯咖啡，隨后又問了一句，還痛嗎？簡簡單單的一句話，卻猶如一塊石頭，在我的心頭蕩起了愛的漣漪，望著杯中的咖啡，我陷入了沉思，母愛不就似這杯咖啡嗎？濃濃的品一下，苦苦的，放些糖，再品，仍是澀澀的，洗完才知道，糖全都在杯底沉淀著，
愛在無言中，母親將愛融入濃濃的咖啡，咖啡便融化了母愛，無需任何調制，他依然是最本色的，甜美的咖啡，
這就是母愛的滋味，母愛的滋味與咖啡的滋味融合在了一起，是世間最美的滋味。
高中優(yōu)秀作文 篇5
走著走著，就回不去了。”就是啊，人生的歧路充滿了無數(shù)誘惑，可那只就是表面現(xiàn)象。只有忍住誘惑，做出正確選擇，才能走向成功的道路。
唐宋八大家之首韓愈曾經說過“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。在學習中，我們必須做出正確選擇，勤奮刻苦，抵制“嬉”字所代表的.歧路。只有這樣，才能學有所成，將來為國家做出貢獻。
德國偉大的作曲家、音樂家貝多芬，一生留下了無數(shù)的音樂巨著。在26歲時他的聽力漸漸衰退，加上他的健康狀況也日益變差。面對絕望，他做出了正確的選擇：扼住命運的咽喉，以對生活的愛和對藝術的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了個人的苦痛。假如貝多芬面對苦難選擇了消極對待，現(xiàn)在哪還會有這些不朽之作？面對逆境，我們只有頑強克服，做出正確的選擇，才不至于被困難所壓垮。
人的一生有太多選擇，或大或小、或輕或重、或難或易。想要做出正確選擇，方法只有這樣：不懼困難，忍住誘惑，唯有如此，才能不在人生的選擇中迷失方向、誤入歧途、越走越遠。
高中優(yōu)秀作文 篇6
她懂事的年齡似乎特別的早，當所有的同學撒嬌著和父母要這要那時，她已經埋頭在一道又一道的試題中。
班里的住宿生和走讀生剛好是對半開，她的朋友里，卻沒有一個是走讀的。走讀的同學每天都能回家，而她不喜歡“家”這個詞。
因為她沒有家。從記事開始，父母就外出打工了。說是和爺爺奶奶一起住，但住的是大伯的家。大伯，大伯娘從來沒打罵過她，但卻讓她倍感疏離。住校的時候，學校成了她的家，有老師，有同學，還有屬于自己的一個空間。
她不喜歡放假，因為她不知道去哪好。她最不喜歡的假期是春節(jié)。這樣團圓的日子，她的爸爸媽媽會回來，攜著她的弟弟。弟弟是父母在外務工的時候生的，許是習慣了陪伴在左右，那么多年都將帶他在身邊。其實母親也偷偷問過她，要不要和他們一起，可是每一次，她都倔強的搖了搖頭。父母也拿她沒辦法，只能在每年回家的日子里，盡力地討好她。但這一切，更讓她覺得她不曾有家。
她很努力的求學，她知道，只剩下這一條路了。她的成績很優(yōu)異，考上了外地的大學，找了令人羨慕的工作，很快她就買了一個房子，雖然是一個人，但終于有了一個家。
她的工作很艱辛，她似乎有些明白當年父母的不容易。但她依然很少與父母聯(lián)系，偶爾打電話也是寒暄幾句。父母似乎也習慣了她的冷淡，也沒有刻意與她拉近距離。她的弟弟也很爭氣，考上了醫(yī)科大學，父母憑借多年在外打工的積蓄，也在老家建了房子，但她從來沒有回去住過。
那一年，她被派往外地學習一個月。回來的那一天，她在機場上就聽到了工作的地方發(fā)生了地震的消息。這是一場百年不遇的地震，震區(qū)的房屋坍塌，交通中斷，無數(shù)的人被掩埋在亂石堆下。她有點慶幸，但不免為身處震區(qū)的同事感到悲痛。很快，她就加入了救援小組，前往震區(qū)。
震區(qū)的情況比報道中還要殘酷。一具具遺體，就陳列在街頭。有老人，有孩子，也有新婚的夫婦，也許就在前一秒中，他們還擁有一個家，溫馨的在一起……可就在那個天崩地裂之后，一切都消無了。
她哭了。沒有聲音，卻淚流滿面。她忽然想起了父母，還有弟弟，她的'家人。她拿起電話，撥出那個熟悉又陌生的號碼。電話沒有發(fā)出一絲聲響，她猛然想起，震區(qū)的基站損壞，手機是沒有辦法聯(lián)絡外面的。
她的心，有一種說不出的痛。
傍晚她回到了救援中心。幾個記者正在整理當天的拍攝內容，一個畫面鎮(zhèn)住了她。那是一個婦人，蓬頭垢面的趴在一個坍塌的建筑物上，雙手不住的挖著腳下礫石，嘴里還大聲的哭喊著：阿青，阿青……
青，是她的名字。她出生于四月，當時田里的麥苗剛抽出青穗，父親就給她起了一個名字——青。
她哇的一聲，大哭了起來�！皨尅�
很快畫面轉移到了婦人的附近，那里還有一個佝僂的身影，一聲不響的拿著鐵鍬挖掘著，還有一個健壯的身軀，搬開一層又一層的混泥土塊，他的雙手早已發(fā)黑，手指頭上的不知道是泥土還是血塊。
那是她的父親，還有弟弟，那是她的家人。她懊悔了，她的心很痛，她捂著自己的心，不停的捶打著自己的胸口，歇斯底里的。
有人說，家是一盞不滅的燈。她一直以為她沒有家�？纯粗矍暗漠嬅妫母赣H，母親，她的弟弟，她知道，那一盞就做“家”的燈，一直都在，在他們每個人的心里。
那天晚上，她沒有在救援站停留，她跟著采訪隊回到她那已經塌成廢墟的家。那里有她的家人，那里是她的家。
高中優(yōu)秀作文 篇7
我們停停走走，饒了好大一圈，終于還是回到原點�；蛟S，誰都不明白，更不曾料到，這一段路對于你我來說是多么遙遠。轉身錯身的幾秒，卻要等接下來萬千個時日里被迫拉遠。你在的那個點，也許不曾移動，不懂你的我卻停止了追逐。沒勇氣追趕，倘使一定要讓你明白。微笑敗給了自嘲，我是咧了嘴的苦笑，日子像見鬼，無限期的幻想，卻沒個盡頭。在我心里，是從不敢留下你的，或許吧，你的去留，我真的不敢奢求。你野性難訓，我當不了你的伯樂，其實能做一個伴你一生的馬夫也挺好的，可是連我都明白，一切連想都那么怪誕。
目光觸過你的臉龐，沒了當年的羞澀，沒了昔日的熾熱，此時的我才真正明白，你會是我一生的羈絆，永遠給不了的安慰。三言兩語留下的你才不是我所喜歡的呢，千言萬語詮釋的只怕自己都不被感動，那么束縛你的`資格還有什么。徒勞。寫了萬千字的文章，依舊總結不出留下你的理由，醫(yī)者難自醫(yī)，我想跟上你的步伐，僅此，而已。不想在奔跑了，累了，想停下了。
才覺得這么說說，徒勞，一無是處。但是啊，我會強忍著辛酸，不會畫染之上，我只是怕有一刻真的就忍不住了。那時你可不能笑我。因為有時候我會天真如孩童，于是，一點委屈也受不住。為你忍了太多，你該讓我歇歇了。
其實這些給你的我并不知道該用何種語句，對比，押韻，突然疲乏了，想簡單點，簡單成旋律給你。但是卻不能，暗戀，相戀，相思。說的簡單，寫著隨筆，做起來，就真的，好幸酸，恍惚間，都不明白那些單詞的含義了，當年轟轟烈烈的體會，到如今，相思開始不是滋味，鋪陳不開的，真的，嗔怒發(fā)笑，也許是個不斷流淚的過程，在沒人的角落。數(shù)年不曾流眼淚了，只是在努力忘記你的時候。
我怕矯情的讓你笑話，哪怕在你面對這些糟粕時候，哪怕你并不明白，這就是我心中你。是不是我從來沒對你說喜歡你的什么，還是在我的隨筆中沒給你親昵的象征呢。
這般的無目的傳遞，是懦夫的行徑，我能做的卻只是如此了。我選擇的保留并不是意味著不愛你，寫情書那會的沖動早被消磨盡了，你呢，是否還記得那個肆無忌憚的結尾。因為沒了當時的月夜，此時的我一個人筆伐，聲討我的空洞，疲乏。
候鳥遠飛，延續(xù)一個季節(jié)后開始回頭，你心到南墻也不愿轉身，那么我還能說什么。我希望來個吻別作為結束。
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