六一兒童節(jié)作文[優(yōu)選3篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文 篇1
我們六一兒童節(jié)下午我們玩的游戲有:搶椅子、貼鼻子……
我們在搶椅子我們放了三個椅子然后找了兩男兩女。就開始了,老師放了音樂,音樂什麼時候停她們就什么時候坐下去,F(xiàn)在開始了,音樂停了一個女的'輸了。
我們現(xiàn)在再玩貼鼻子,先畫好一個人頭,在開始。周珊珊貼的時候我們都目不轉(zhuǎn)睛。但是,周珊珊貼著貼著貼到嘴巴去了,我們都哈哈大笑。粗心大意的周珊珊這下糗大了喲。但她自己也在哈哈的大笑起來。
今天,易老師的笑容一直洋溢在嘴邊。真快樂!
六一兒童節(jié)作文 篇2
“六一”節(jié)馬上就要到了。在這一天,孩子們會收到各種各樣的禮物,可以去公園玩,可以去麥當(dāng)勞、肯德基慶!砻嫔峡雌饋,現(xiàn)在的孩子要什么有什么,應(yīng)該是非常幸福的?墒菍(shí)際上,孩子們被堆積如山的功課,名目繁多的興趣班壓得喘不過氣來。況且平時物質(zhì)的極大豐富已經(jīng)讓孩子們對“六一”節(jié)的禮物產(chǎn)生不了多大的滿足感和驚喜了。
那么,“六一”節(jié)怎么過才有意義呢?
記得我8歲那年,上小學(xué)二年級,那個“六一”節(jié)學(xué)校的慶祝活動結(jié)束得比較早;氐郊依铮憬憔团艹鋈フ彝瑢W(xué)玩了。我突發(fā)奇想:要是我能學(xué)會洗衣服和煮飯,爸爸媽媽下班回來一定會很驚喜吧!
可是我從來都沒有做過家務(wù),該怎么做呢?管他的,心動不如行動。我換下身上的衣服,回憶著媽媽洗衣服的樣子,先泡上水,再打上肥皂,也不知道該怎么搓,就東搓一下,西搓一下,估摸著干凈了,我便打開水龍頭開始清洗。這一件衣服洗好,我渾身上下也濕透了,但我竟絲毫沒有覺出冷。等把衣服晾到鐵絲上,我看著衣服在陽光下仿佛散發(fā)出光輝,心里別提有多高興了。
接下來。我決定煮飯?芍箫埖孟壬。我費(fèi)了好大的勁把家里的爐子搬到過道上,把柴和炭胡亂堆了進(jìn)去,拿起報紙,點(diǎn)燃后塞到爐膛里,柴很快點(diǎn)著了。我想:生火也沒那么難嘛!正在我暗自欣喜的'時候,木柴燒過了,滾滾濃煙四處飄散,嗆得我直咳嗽。我又拿來一些木柴,還有蒲扇和煙囪?墒遣还芪以趺磁。木柴燒完之后,那些炭始終無法燃燒,我只有沮喪地放棄了。我又靈機(jī)一動,用煤油爐不是一樣可以煮飯嗎?點(diǎn)煤油爐可簡單多了。我找來一口鋁鍋,放了差不多半鍋米,加上水,放在煤油爐上開始煮。煮了很久,上面的米還是生的,可下面已經(jīng)聞到糊味了,我怕再煮會更糊,只好關(guān)了火。這時,姐姐回來了,打開鍋蓋一看,就開始嘲笑我:“上面生,中間稀,底下煮成鍋巴飯,你說能干不能干!”可惜她的嘲笑絲毫無損我的成就感。雖然我忙得發(fā)辮散亂,滿臉臟污,我卻得意地說:“你等著,爸爸媽媽回來一定會夸獎我的!
結(jié)局大家肯定都猜到了,爸爸媽媽回來之后當(dāng)然沒有表揚(yáng)我。但我至今都覺得這是我過得最有意義,記憶最深刻的一個“六一”兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是五月三十日,國際兒童節(jié)的前夕,由于兒童節(jié)是在星期六,所以,我們學(xué)校把兒童節(jié)的文藝匯演移到今天。
今天我們早早地就來到了學(xué)校,因?yàn)槲迥昙壥堑谝粋出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。
開演了,學(xué)校的吳校長演講完畢后,五六班的“低碳貝貝”隨即亮相,引來了不少觀眾和評委老師的喜愛,“低碳貝貝”這首歌,很接近生活,希望我們做一個環(huán)保的人。下一個節(jié)目沒什么亮點(diǎn),就是背弟子規(guī),擺一些動作而已,至于第三個節(jié)目嘛,“老師我想對您說”就是它的題目了,臺上朵朵“荷花”,臺下觀眾紛紛,那一朵朵艷麗的荷花在舞臺中“綻放”,美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好,我情不自禁的也加入了其中。
看完了,這兩個節(jié)目,周老師叫我去后面坐,管管后面的人,太吵了。于是我便到后面坐了,剛坐下去才發(fā)現(xiàn),這里看不到舞臺,我有些后悔了,不過想到前兩個節(jié)目如此精彩,后面的'就更不用說了。
雖然說沒有看到后面的節(jié)目,但是我相信后面的節(jié)目會更精彩,之后我展開了天馬行空的想象。
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