實(shí)用的高中優(yōu)秀作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
鄉(xiāng)間有諺語:“絲瓜藤,肉豆須,分不清!奔纫逊植磺,又何必拘泥于此,顧自生長(zhǎng),成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結(jié)果,一時(shí)糾纏,有何需畏?
三毛曾言:“你若盛開,清風(fēng)自來。”待瓜熟蒂落之時(shí),你所想要的都會(huì)來找你,但前提是你要在囹圄中保持本心,在錯(cuò)綜的藤蔓中活出自我,無論是瓜抑或是豆,三毛自小就有一顆不羈的心,與其他傳統(tǒng)女生不同,她更向往漂泊。盡管家庭的羈絆與傳統(tǒng)思想的束縛已然成為她成長(zhǎng)中的藤蔓,她也活成了自己想要的模樣。她在撒哈拉里踽踽獨(dú)行的身影,讓我明白:成長(zhǎng)不必畏懼糾纏。永遠(yuǎn)
倘若你在藤蔓中迷失,可能就會(huì)流于消亡。生活已然多艱,再加上家庭,交際,學(xué)習(xí)過程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須,成長(zhǎng)密不透風(fēng)的'束縛感不言而喻。我們不可否認(rèn)也不法抗拒,在現(xiàn)如今教育體制下,絲瓜與肉豆已然活成了一個(gè)模樣,交錯(cuò)糾纏,分不清。毋庸置疑,在復(fù)雜的糾纏中迷失,或者是扯斷莖葉,都只有一種結(jié)果,那便是滅亡。
不扯斷莖葉,是不是就意味著永遠(yuǎn)困在束縛中呢?不是的,我們不扯斷莖葉,是源于理性的判斷,在特定時(shí)期,特定體制下,保持本心,在錯(cuò)綜復(fù)雜的須藤腫“夾縫求生”,穩(wěn)步前行。況時(shí)機(jī)一到,自然瓜熟蒂落,何須過慮。
豐子愷在《無驚不擾過一生》中說過:“不畏將來,不念過往。如此,安好!比松谑溃⒍ㄒ鎸(duì)許多紛擾,與其糾結(jié)于過往,倒不如活好當(dāng)下,努力生長(zhǎng),至于結(jié)什么果,未來自會(huì)給你答復(fù)。
“絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用于個(gè)人成長(zhǎng),對(duì)于社會(huì)的轉(zhuǎn)型也有一定的適用性。國(guó)人的三觀凝聚在血肉中,在千年文化中凝聚,雖遭遇過不平等的待遇,就如近期奧運(yùn)會(huì)上令人憤慨的偏袒,骨子里的精神還是有的,謙遜也堅(jiān)毅,無謂外界糾纏,保持運(yùn)動(dòng)的本心,最終讓國(guó)人站穩(wěn)腳跟的,或許不是金牌,而是閃耀的人性光輝。
只要能結(jié)果,結(jié)好果,糾纏再多,又何須畏?
高中優(yōu)秀作文 篇2
大約在10月中旬,我校五年級(jí)學(xué)生開始了緊張得毛筆.鋼筆字訓(xùn)練,為的就是在11月24日的登記考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我——作為一名五年級(jí)學(xué)生,當(dāng)然也參與了這次“特訓(xùn)”,大家想知道我在練毛筆字時(shí)心情的此起彼伏嘛?就讓我來告訴你吧!
還記得我第一次練毛筆字時(shí),連怎么拿筆都不知道,還“遭受”了同學(xué)的嘲笑,可我并不覺得什么,繼續(xù)自顧自地寫著?呻m然我沒練過毛筆,可也至少能評(píng)出字的丑與美吧!當(dāng)我寫好了第一個(gè)字,真覺得自己丟自己的臉,寫得像蛇爬一樣,歪歪扭扭的,我還是克服困難,再次練著,可還是寫得很丑,我也不斷的.安慰自己:沒關(guān)系的,第一次寫是這樣的。
我再次寫起了毛筆。一日復(fù)一日,已經(jīng)一個(gè)星期過去了,可我得字還是不見得進(jìn)步,我有些畏懼了,甚至還想過放棄,但最后,是父母的幫助,同學(xué)的信任,老師的肯定鼓勵(lì)了我,我更加專心致志的練毛筆。終于,考驗(yàn)我的時(shí)間到了,等級(jí)考試的時(shí)間到了,我進(jìn)入了考場(chǎng),一絲不茍的寫著每一個(gè)字……
通過我寫的這篇文章,大家應(yīng)該知道耐心的重要了吧!希望大家和我一樣,通過一件小事了解耐心這個(gè)詞吧!
通過這件看小非小的事,我明白了耐心的重要性!
高中優(yōu)秀作文 篇3
我是一個(gè)地地道道的農(nóng)村孩子,在農(nóng)村這片廣袤的土地上,幸福地生活著。我們農(nóng)村一年到頭,里里外外有很多的講究,尤其是各種傳統(tǒng)節(jié)日,家家戶戶都很重視,絲毫不會(huì)怠慢。今天是冬至,是一個(gè)很重要的'節(jié)氣,也是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,我們家要祭祖,要包湯圓吃,在外工作的人晚上都要回家來團(tuán)聚。
一放學(xué),奶奶接了我就匆匆往家趕,回到家發(fā)現(xiàn)全家人都已經(jīng)在了,桌上放著供品、點(diǎn)著蠟燭,奶奶讓我趕緊跪下磕頭,嘴里還念念有詞:“太太啦,要保佑囡囡,讀書好,身體好……”
接下來就是一項(xiàng)大工程:包湯圓。揉糯米粉、做餡兒……準(zhǔn)備工作就緒,大家圍著桌子包起了湯圓。我也學(xué)著奶奶的樣子,先在糯米團(tuán)里捏出一小團(tuán)糯米,搓成圓形,再把它壓扁,在中間放一勺芝麻粉或者豆沙 或者花生醬,再把它搓成圓形,一個(gè)湯圓就做好了。你一個(gè)我一個(gè),很快在全家人的共同努力之下,湯圓包好了。奶奶拿去廚房,在爸爸媽媽的幫助下,一個(gè)個(gè)湯圓歡蹦亂跳地下鍋了。
隨著香氣四溢、一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了,上面還撒著用白糖、芝麻和花生磨成的糖料。頓時(shí),我的眼睛亮了,嗅覺也靈敏了,迫不及待地夾起一個(gè)圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送,太燙了,連忙放回碗里,可是又饞得很,只好翻來覆去地把那個(gè)湯圓左吹右吹,待它稍稍涼了,又忍不住地往嘴里送,一口咬下去,那湯圓香甜、爽滑、軟糯,不粘筷,不粘牙,太美味了!
高中優(yōu)秀作文 篇4
他去爬山了,順便放風(fēng)箏,喊我我沒去。因?yàn)闀?huì)遇到同學(xué),而我厭倦了這樣的寒暄。
時(shí)運(yùn)不濟(jì),分了宿舍,攤了個(gè)不愛學(xué)習(xí)的同志們的宿舍。高二下學(xué)期,學(xué)校積極鼓勵(lì)文科班前一百名開外的`同學(xué)去學(xué)習(xí)亞藝術(shù),就是那些編導(dǎo)播音主持的。組織用了一個(gè)周末,去參觀那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu);貋碇,開始鑼鼓喧天。
紛紛嘆氣說,看不到未來了,怎么感覺前途一片黑暗啊。平和嗓門最大,抱怨的說,人家那里的老師說我這樣的,學(xué)播音主持將來也就能干兩種工作,一是紅色婚禮,一是白色婚禮。我靠,我爸媽花兩萬塊錢把我送去,不能就學(xué)這個(gè)啊……
杜杜長(zhǎng)得比較漂亮,無論是顏值還是身材都完美的無可挑剔。人很聰明,可就是不熱愛學(xué)習(xí)。這幾天她一直在抱怨,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看上她的專業(yè)她又不感興趣,感興趣的也不想學(xué),很是糾結(jié)。婷婷給她出主意,說,杜杜你這樣的小姑娘,還擔(dān)心什么未來,倒騰倒騰嫁個(gè)有錢的老頭就是最好了。最好是瀕臨死亡的那種,他死了你就好過了。
當(dāng)時(shí)我正在喝水,聽到這句話差點(diǎn)沒笑的嗆死我。這小姑娘腦子里是咋想的啊,玩笑話聽起來倒也可愛。
高中優(yōu)秀作文 篇5
在含笑區(qū)的十字路口附近,有一家號(hào)稱“桂林正宗冰粉”的攤子,每天品嘗的行人絡(luò)繹不絕?追叫謧兙拖駶L雪球一樣進(jìn)了攤主的腰包,老板娘樂得嘴都合不攏了。
正因如此,以往去這個(gè)攤點(diǎn)品嘗,老板娘總是摳摳兮兮地給你盛上一丁點(diǎn)涼粉,再漫不經(jīng)心地倒上拇指見方的調(diào)料,讓你很不是滋味,總有點(diǎn)被“宰”的感覺。倘若你意猶未盡,還想再加些調(diào)料,老板娘就會(huì)把掃帚眉一皺,吊起老虎臉,頓時(shí)陰風(fēng)慘慘,黑霧漫漫,好不嚇人!
星期六晚上與同學(xué)去閱覽室看書,路遇這家冰粉攤,正趕上口渴難耐,便坐了下來。出乎意料,老板娘笑容可掬地把涼粉端了上來,一改以往的怠慢態(tài)度。這還不算什么,更絕的是我們?cè)谡勑Φ臅r(shí)候,老板娘竟如同倒開水一般,主動(dòng)地把各種調(diào)料一并倒入碗中。再看那老板娘,神采奕奕,滿臉堆笑。我愕然,深感不可思議,而身旁的同學(xué)劉某卻右手一揮,湊到我耳朵跟前毫不在乎地說:“這有什么。要知道,近期增加了好幾個(gè)冰粉攤呢!競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了,這個(gè)攤子的生意就漸漸冷清了。就在這迫在眉睫之際,攤主不得不改變態(tài)度,以服務(wù)質(zhì)量取勝……
這就是競(jìng)爭(zhēng),激烈的'商品競(jìng)爭(zhēng),激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)――一個(gè)小小的冰粉攤尚且如此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上又何嘗不是在你爭(zhēng)我趕地競(jìng)爭(zhēng)呢?努力,努力,再努力,在學(xué)習(xí)上獨(dú)占鰲頭,這又何嘗不是我們的奮斗目標(biāo)呢?
高中優(yōu)秀作文 篇6
大地上到處都回蕩著一個(gè)聲音。春天來了,春天來了……
看啊!大地復(fù)蘇,萬物萌生。在那操場(chǎng)的一角,有春的跡象;在那大樹的枝頭,有春的生機(jī)。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優(yōu)美,走到哪里哪里都會(huì)用綠色來迎接她。她的品格是高尚的,無私的,她把自己的生機(jī)毫無保留的奉獻(xiàn)給大地和人類,她用綠色裝點(diǎn)大地,用彩色點(diǎn)綴大地,花兒見了她,張開嘴笑了,草兒見了她羞澀的鉆了出來,大樹見了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的月光和那淘氣的星星,會(huì)讓你覺得天空是如此美麗,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個(gè)玉盤嵌在天空中,美極了。
春天是無私的,她每年來一次都會(huì)給大地帶來生機(jī),使大地變得生機(jī)勃勃,萬物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來喜悅,人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。
春的腳步走過了大地的每一個(gè)角落,她用自己所擁有的慈愛,無私,善良,讓大地也為之所動(dòng),她用自己所擁有的魅力,把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
我盼望來年的`這個(gè)時(shí)刻。
春的來臨,使我的心情煥然一新。那是因?yàn)樗s走了令人畏懼的寒風(fēng),它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來,使森林里的花草樹木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī),垂死的大樹長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,可愛的花兒再度綻放光彩,除此之外,動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」,小鳥們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲,蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀,想在舞會(huì)里脫穎而出,也使春天更加有趣。
對(duì)人們來說,春天是一年的開始,也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田,插秧,學(xué)生準(zhǔn)備開學(xué)用品,希望今年有個(gè)好的開始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發(fā)芽,開花,結(jié)果,不論有任何困難,都要勇敢面對(duì)。也因?yàn)槿藗兪沁@麼去思考的,所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者,那麼春天就是創(chuàng)造出萬物的人,它賦予了萬物新的生命,而擁有新生命的事物,會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開始。
高中優(yōu)秀作文 篇7
紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校坐落于紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)的西北角,與河韻風(fēng)情小區(qū)只有一道之隔。它是一個(gè)美麗的校園。
清晨,我們迎著朝陽(yáng)懷著喜悅的心情來到學(xué)校。學(xué)校大門雄偉壯麗,門上的造型像翻滾著的藍(lán)色浪花,寓意著我們?cè)凇俺孙L(fēng)破浪駛向理想的彼岸”。當(dāng)電動(dòng)門緩緩打開后,同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校園。大門里面兩側(cè)是綠化帶。春天時(shí),后勤老師除草種樹。到了夏天時(shí),這里綠樹成蔭,草坪翠綠,繁花似錦,美麗極了!在綠地里立著一塊人工巨石,上面刻有紅衛(wèi)學(xué)校的發(fā)展歷史。
繼續(xù)往里走,是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的.水泥路,路兩邊是大理石鋪成的操場(chǎng)。春秋兩季,上午大課間我們會(huì)在這里跑操,夏季在這里做廣播體操。下午大課間是同學(xué)們最歡快的時(shí)光,因?yàn)槲覀儠?huì)在大理石操場(chǎng)上開展各種活動(dòng),如跳繩、踢毽子等。冬天時(shí),鵝毛大雪漫天飄灑,鋪滿了整個(gè)操場(chǎng),給校園蓋上了厚厚的一層棉被。冬天上體育課時(shí),我們會(huì)在操場(chǎng)上滾雪球,打雪仗,凍得臉像蘋果一樣紅了,也不覺得冷。
路的盡頭是教學(xué)樓,這是我們最熟悉的地方,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@棟樓里學(xué)習(xí)。這是一座六層高的大樓,雄偉壯觀。走進(jìn)教學(xué)樓寬敞明亮的大廳,迎面是一尊雕像“孔子”,旁邊平鋪一本巨大的書的雕像,上面刻著古文。大廳西側(cè)是中學(xué)部,東側(cè)是小學(xué)部。從東側(cè)樓梯拾級(jí)而上依次是一至五年級(jí)。樓梯和每層樓的走廊里都有許多美麗的畫和內(nèi)容豐富的文化裝飾。
走到四樓來到小學(xué)部西頭是四年四班,這是我們學(xué)習(xí)生活的地方。班級(jí)西面墻上是教學(xué)黑板,上面還安裝了電子屏幕。有時(shí),老師上課會(huì)用筆記本電腦連接投影儀給同學(xué)們上一節(jié)妙趣橫生的課。教師后面是黑板報(bào),班主任老師隔一段時(shí)間就會(huì)更新板報(bào)內(nèi)容。教室四周墻面被老師見縫插花地設(shè)計(jì)了一些新穎別致的小作品,溫馨極了!班級(jí)里有40套桌椅,也就是有40名活潑可愛的同學(xué)們。他們性格迥異,有的乖巧可人,有的機(jī)智過人,有的調(diào)皮到處惹事生非,真是讓老師操碎了心,傷透了腦筋兒。在班級(jí)里,每天都發(fā)生許多有趣的事情,給我們比較枯燥的學(xué)習(xí)生活,增添了一些調(diào)味品,我愛這個(gè)班。
教學(xué)樓東側(cè)是綜合樓,每到周三下午我們就會(huì)來這里參加學(xué)校為我們開展的各項(xiàng)二課活動(dòng),如繪畫、手工制作、乒乓球等。教學(xué)樓后身是一個(gè)廣闊的橡膠操場(chǎng)。兒童節(jié)時(shí),我們?cè)谶@里參加各種競(jìng)賽。有時(shí),農(nóng)場(chǎng)舉行大型體育賽事也經(jīng)常在這里開展,場(chǎng)面十分宏大。
這就是我的校園,我愛我的校園,我更愛我的學(xué)校。這里不僅美麗,還有我親愛的同學(xué)們,可敬的老師們。將來無論我走到哪里,我都會(huì)記住這個(gè)“美麗如畫,書香四溢”的地方。
高中優(yōu)秀作文 篇8
斗室之中,點(diǎn)一盞孤燈,烹一壺清茶,啟一卷書,嗅著它漸漸漫出的暗香在你的身旁游走。體味那來自歷史的暗香涌動(dòng)。
聽,悠遠(yuǎn)的駝鈴聲正乘著漢朝的風(fēng)吹進(jìn)耳畔。黃沙彌漫的路上,唯有聲音能為這個(gè)隊(duì)伍帶來生氣。車中傳來的琵琶聲似泣如訴,娓娓地將一個(gè)少女的心聲道來,回首那漸漸遠(yuǎn)的長(zhǎng)安城,淚如斷線的珠子一滴滴打在衣上。那個(gè)她生長(zhǎng)的地方,她終將離開,一切的不舍乃至怨恨都融到那聲聲琵琶中。昭君,一個(gè)弱女子在歷史的畫卷散發(fā)出了那份叫作舍己為國(guó)的暗香。
看,那個(gè)發(fā)己白己稀疏的人成用飽蘸著悲憤的筆將心情書寫出來!案袝r(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的話語是那樣的攝人心魄,痛徹心扉。杜甫,一生顛沛流離,目睹了自己的祖國(guó)被叛亂者的鐵蹄踏得生靈涂炭。心有愿卻無力以施。只好用一支筆來表達(dá)心中的不滿。石壕吏的殘酷暴虐令你心生厭惡。卻也只能是無力地痛斥。杜甫,一屆詩(shī)圣。用其憂國(guó)憂民的`心為我們留下了歷史畫卷中那傷愛國(guó)憂民的涌動(dòng)暗香。
望,惶恐灘頭惶恐的你,揚(yáng)著高高的頭顱不肯低下。即使是大汗親自來勸降也決計(jì)不肯投降。高頌著“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥。他的錚錚鐵骨令無數(shù)的中華兒女為之動(dòng)容,高尚的氣節(jié)是那些變節(jié)者永遠(yuǎn)無法企及的。他們只能在夾縫隙中生存,被貼上“降臣”的標(biāo)簽。而文天祥卻把自己一腔的熱血都獻(xiàn)給了自己的堅(jiān)定與忠誠(chéng)。文天祥,在悠長(zhǎng)的歷史畫卷中耀耀生輝,周身彌漫著那種叫堅(jiān)貞愛國(guó)的暗香。
歷史的畫卷仍在不停地向前鋪展到如今二十一世紀(jì)的我們又當(dāng)如何呢?
有人說,如今是和平年代,戰(zhàn)爭(zhēng)離我們太過遙遠(yuǎn),而我要說:當(dāng)今的世界局勢(shì)依舊緊張,我們隨時(shí)可能經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)。假如當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí),我們的選擇是什么?是變節(jié)保全自己、還是堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。
相信每個(gè)人的心中都有自己的答案,我們的先輩們或男或女,或長(zhǎng)或少都帶著股叫舍己為國(guó)把熱愛國(guó)家放在首位的暗香向我們彰顯著炎黃子孫應(yīng)有的品質(zhì)與氣節(jié)。
涌動(dòng)的暗香正在我們身旁存在著,千萬不要忽視甚至無視它。因?yàn)樗俏覀兠褡宓幕昱c根。
每個(gè)人的心中都應(yīng)有此暗香涌動(dòng)。
高中優(yōu)秀作文 篇9
叮叮叮……上課鈴聲響了,耳邊準(zhǔn)時(shí)響起腳步聲。坐鎮(zhèn)講臺(tái)的班主任抬起頭,眼中略有怒氣。“小胖,你怎么又遲到,給我站十分鐘!斑@句如班主任口頭禪一樣的話不知道已經(jīng)說過多少遍了。在以前或許大家都會(huì)看一眼遲到者,但漸漸的次數(shù)多了也就沒什么動(dòng)靜了。我在心中默默地為這位死黨默哀一分鐘,便埋頭苦讀了。
沒錯(cuò),我們高三啦,從開始的興奮到現(xiàn)在的麻木淡然。都說高三難熬,這話以前不怎么相信,但自跨入高三的第一步到現(xiàn)在,一路艱辛的腳步印證了這句話。高三著實(shí)很難熬。叮叮…….下課鈴聲突然響起,我拿著課本自嘲一笑自己竟然在早讀課上思緒飄飛。同時(shí)有點(diǎn)自惱,白白浪費(fèi)一節(jié)早讀課。抬頭望向四周發(fā)現(xiàn)沒幾個(gè)人出去,從課桌里拿出一套試卷看了眼是數(shù)學(xué)我的弱項(xiàng)。這是每日重復(fù)做的事非常熟悉。隨著高考的臨近,試卷成了我們壓制心中焦慮的武器。但今天不知為何無法靜下心來,扔下筆抬眼望向窗外,今天天氣不錯(cuò)在心中默默地想著。
既然無法靜下心倒不如出去看看,有了這個(gè)想法就再也忍不住了。起身走向教室外,刺目的陽(yáng)光讓我無法睜開眼。伸手護(hù)著眼睛,許久才適應(yīng)。向左右望去,如我所想只有我一個(gè)閑人在曬太陽(yáng)。向下看去,看著樓下的學(xué)弟們打鬧,想起了以前的我,嘴角不禁微微上揚(yáng)。
抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)原來教室外湛藍(lán)的天空和溫暖的'陽(yáng)光是那么的美好,我面向太陽(yáng),閉上眼睛,焦躁的內(nèi)心慢慢的平靜下來。
叮!呍俅蝹鱽砟鞘煜さ拟徛,我抬腿跨進(jìn)了教室……
高中優(yōu)秀作文 篇10
溫暖是假象嗎?不,只因?yàn)樗辉冞^象嗎?那么,他一定是一只綠色的小鳥。我在春天看到了他。
在天那么大的白云上,在月亮那么大的太陽(yáng)上,在海那么大的小溪上,自由自在 無憂無慮飛呀飛,飛到了,白云那么大的天上,太陽(yáng)那么大的`月上,在小溪那么大的海上,
自由自在 無憂無慮鳥,
那么小鳥為什么不歌唱?那么小鳥為什么不跳舞?那么小鳥為什么是綠色的?難道,他不熱愛自己的國(guó)家嗎?難道,他不喜歡自己的生活嗎?難道,他不愛自己的樣子嗎?
那么,答案在哪里?
我在秋夫又看到了他。他翅膀被人割去,他頭顱被人當(dāng)作糧食、美酒。他其余被人用火燒,燒成了大火。他在大火中,開心的歌唱。他在灰煙中,快樂的舞蹈。他在紅月中,變成了金黃色。
這是他熱愛國(guó)家的贊歌,這是他喜歡生活舞蹈,這是他愛自己的體現(xiàn),
他是誰?他就是我,一只對(duì)大地愛的深沉的青鳥,
在一望無際大地上,只在春天生長(zhǎng),只在秋天死亡,在無數(shù)青穗中,等待站立的種子。
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