關(guān)于優(yōu)秀高中作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
人生是壯闊無(wú)邊的大海，我們是航行的一葉扁舟。我們激揚(yáng)著夢(mèng)想的風(fēng)帆，我們矗立起支撐的標(biāo)桿，我們建固起身心的甲板去承載那洶涌的風(fēng)浪和生命的渴望。
我們是那一葉扁舟，因?yàn)槌休d著人生的考驗(yàn)和獎(jiǎng)賞，我們才不會(huì)被拿驚濤給打翻；撞擊礁石而沉海。從而，從容的`駛向夢(mèng)想的彼岸。
人生之所以精彩，是因?yàn)槌休d了不同的事物，也只有不同的事物才能組合成完整的人生。人生須盡歡，但人生不是一直風(fēng)平浪靜就是快樂(lè)的。一支歌曲須昂揚(yáng)頓挫，高低起伏的旋律才能勁聽(tīng)；連綿的峻峰，也需此起彼伏，才算秀麗雄偉。沒(méi)有高低的起伏，怎么會(huì)沖擊視覺(jué)和盡享人生呢？
面對(duì)人生的起起落落，我們要學(xué)會(huì)承載。無(wú)論好的壞的，那都是我們?nèi)松囊徊糠郑踔潦且还P財(cái)富。我們不僅會(huì)承載歡樂(lè)，也會(huì)承載痛苦；不僅承載成功與榮譽(yù)，還要承載責(zé)任和失敗。沒(méi)有承載的人生是虛度的，是沒(méi)有任何意義的。
每個(gè)人都害怕昨天，可是昨天也是明天的今天變成的，我們所承載的只是時(shí)間和記憶。這是不可避免的遺憾，正因?yàn)檫@樣，人生才絢麗多姿，而我們要懂得享受。
當(dāng)我們面臨人生的風(fēng)浪時(shí)，我們要勇于承載，無(wú)論是責(zé)任，困苦，它們都與幸福等值。
謝延信齊奉亡妻家人三十年，他所承載的不僅僅是一份責(zé)任，更是一份堅(jiān)守和衷貞。當(dāng)面對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，他坦然面對(duì)，擔(dān)起了他認(rèn)為應(yīng)該承載的責(zé)任。他明白命運(yùn)所交附的不知是磨難，更多的是快樂(lè)和幸福。在人生的航行中，他揚(yáng)起了無(wú)所畏懼的帆，承載著愛(ài)與責(zé)任勇敢的前行……
“索值”醫(yī)生鄧前堆，肩負(fù)起救死扶傷的責(zé)任，化為人間天使溜索救人27年，無(wú)怨無(wú)悔。他所承載的不僅是責(zé)任還是整個(gè)村子的性命和希望，誰(shuí)能有他一樣廣闊的胸懷？
它們都是人生大海上的一葉扁舟，敢于承載一切 冷暖。無(wú)所畏懼，信步向前，載滿一船星輝，在星輝斑斕中放歌……
優(yōu)秀高中作文 篇2
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：人，最不了解的是自己。既然這樣，我也不便美言自己，且聽(tīng)媽媽常嘮叨的我：
——他呀，才出生不久，還不懂爬地走路，就懂得揮舞著小手小腳向我要吃的；會(huì)下地、會(huì)走路了好長(zhǎng)日子，一有機(jī)會(huì)還是喜歡賴在我的背上不肯下來(lái)；別人六歲的孩子都能幫媽媽干活，我這長(zhǎng)大的兒子連自己的房間都不愿整理、打掃。
唉！不就有些懶嗎？難登大雅之堂的“豬”居然成了媽媽嘴里的“最愛(ài)”，“小懶豬——”細(xì)細(xì)柔柔的聲音喚著我。（我這形象會(huì)像嗎？媽媽真是老眼昏花。）
還是到學(xué)校吧！再看看老師常夸獎(jiǎng)的'我：
——班級(jí)里剛裝上飲水機(jī)的時(shí)候，他可是和幾位同學(xué)立下“汗馬功勞”，從操場(chǎng)的那一邊搬到教室的里頭；更值得一提的是，每當(dāng)要換水桶的時(shí)候，舉得最快最高的手還是他的；別小瞧他瘦弱的身軀，里面蘊(yùn)含著巨大的能量。這不，他勤學(xué)苦練，積極參加校田徑隊(duì)，在本屆的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)拼得了九分（是班里頭個(gè)人分?jǐn)?shù)最高的），差點(diǎn)成了出席縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校代表。
嘿，我這心里偷偷地樂(lè)開(kāi)了花！真像一下吃了十盒糖果似的。
奇怪，媽媽、老師說(shuō)的怎么會(huì)不一樣？說(shuō)怪也不怪，這都是我的虛榮心在作怪：要大家注意我。為了要家人多疼我一些，我就變成了家中的“懶漢”，在媽媽寵愛(ài)的怨語(yǔ)里沾沾自喜；在學(xué)校，為了出人頭地，我也順理成章地變成“超人”，在老師欣慰的表?yè)P(yáng)中苦中作樂(lè)。
悄悄告訴你一件糗事：剛在操場(chǎng)上結(jié)束上乘表現(xiàn)的我，今日不幸地淪為當(dāng)日的“值班生”，面對(duì)衛(wèi)生區(qū)堆積成山的垃圾仰天長(zhǎng)嘆，“老天，讓我‘將功抵過(guò)’，快快送來(lái)一只善良的‘替罪羊’？”（這下一百盒糖果也不甜了）
這就是我：一個(gè)“愛(ài)慕虛榮”的小男孩。
優(yōu)秀高中作文 篇3
——前奏
又是大家盼望已久的暑假……
我又同往年一樣參加補(bǔ)習(xí)班，日復(fù)一日，然而生活總不能是枯燥乏味的，也需要一些特別的事來(lái)調(diào)劑。。
這天，機(jī)會(huì)來(lái)了，老師宣布周日要帶我們?nèi)?**度假村旅游啦！“耶！”教室頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，持續(xù)了好久，突然老師一個(gè)響指把大家從無(wú)邊的幻想中拉了回來(lái)，開(kāi)始說(shuō)明當(dāng)天的活動(dòng)安排……
接著的這個(gè)星期里，同學(xué)們都沉浸在即將去旅游的快樂(lè)中，滿懷期待（ps：其實(shí)是我滿懷期待而已啦，別人我就不知道了）
當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！嘿嘿嘿嘿。今天，我無(wú)比的興奮，這是為什么呢？因?yàn)榘�，因�(yàn)榫褪侵苋绽�，吼吼，去郊游啦！“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我和小唯屁顛屁顛地趕去學(xué)校，阿偶！不料還是遲到了一丁點(diǎn)，這還是絲毫沒(méi)有影響我的心情。在老師嘰里呱啦地說(shuō)了一通注意事項(xiàng)后，我們便出發(fā)啦！
oh,my lady gaga！我旁邊的那位可是人見(jiàn)人恨的“豬先森”哪，他正在念叨著老師的不公平（座位的'安排），還在找我的茬，擺明了是想跟我吵架的！天哪，這難道就是遲到的懲罰嗎？我不要啊啊啊………~(>_)…~ 不過(guò)咧，他那人還蠻搞笑的哈。
這一天，我懂了
——嬉戲
一個(gè)小時(shí)“唰——”的過(guò)去了，做了一小時(shí)的車(chē)后，疲憊的我們看到了曙光！目的地到了！
大家一窩蜂地涌下了車(chē)（喂，有點(diǎn)紀(jì)律性好不好），額，全倒……這，這是什么海，水呢？水哪去了？山呢？山又哪去了？？唉，本來(lái)打算爬上山頂帶著雨傘跳下來(lái)的，（某童鞋還想用根針在山下接住我）看來(lái)是泡湯了。老師看見(jiàn)氣餒餒的我們，說(shuō)：“現(xiàn)在是退潮，你們可以去挖螺、抓蟹啦！”嗯？really？我們立即帶上帽子，拿起小鏟，全身武裝，go！挖呀挖呀……小螺螺、小蟹蟹都被我收入桶中，哇哈哈！這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)跑到我們頭頂上了，老師用擴(kuò)音器召喚我們回岸上，此時(shí)，我認(rèn)為她應(yīng)該唱：“你快回來(lái)，把我的螃蟹帶回來(lái)……”大家都很不情愿，不過(guò)畢竟俄們是聽(tīng)話的乖孩子嘛，看我的瞬間移動(dòng)（漫畫(huà)看多了），呀！陷進(jìn)泥里啦。
到了岸上，再往回看，哇塞，那海水漲得神速��！原本“小不點(diǎn)”般的水，突然成長(zhǎng)為波濤洶涌的大海，岸邊的船都搖晃起來(lái)，俄們都被嚇呆了，剛才要是不上來(lái)，小命就難�？�
“開(kāi)飯啦！老師一聲大喊。我們迅速就座，一看，這是什么東西？！粥？湯？還是……算了，玩得開(kāi)心最重要，這個(gè)吃的嘛……我把它想象成某位先森，以下為您報(bào)道我當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)：呀呀呀！�。≈芎闉I，冰紅粥，竟然敢虐可愛(ài)的十月殿，把ta消滅掉。（聲明一下，本人這不叫花癡，我只是看不慣那些壞銀）不一會(huì)兒，碗里的粥就被我掃光光了，哈哈。
優(yōu)秀高中作文 篇4
高中三年已過(guò)，回首高中。在腦中有許多場(chǎng)景，有快樂(lè)的，有傷心的。也有其他的。有人說(shuō)高中與初中沒(méi)什么差別僅僅是十七層地獄與十八層地獄的區(qū)別。但是如果沒(méi)有經(jīng)歷地獄般磨練的雙手，又怎能彈出世間的絕唱。高中三年我學(xué)得到的不僅僅是那些書(shū)本知識(shí)，也不僅僅是高考那一個(gè)目標(biāo)。在這三年中，我相信，我還學(xué)到了那種拼搏，那種努力的精神。我也學(xué)會(huì)了與他人相處。
也許我沒(méi)別人優(yōu)秀。在初中時(shí)，我叛逆，不學(xué)習(xí)，中考只考到了普通班。在高一文理分班時(shí)，我因?yàn)闆](méi)有信心而選擇了文科。后來(lái)許多人都和我說(shuō)：你初中好好學(xué)習(xí)該多好，那你就可能進(jìn)重點(diǎn)班；你數(shù)學(xué)這么好，應(yīng)該學(xué)理科……其實(shí)我自己也想過(guò)，但我沒(méi)過(guò)于后悔，不管任何選擇。在不能改變已經(jīng)做出的選擇時(shí)，我就會(huì)努力做好現(xiàn)在該做的事。比如學(xué)好文科。
我也聽(tīng)有人說(shuō)：高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三要沖刺。我非常贊成。高一時(shí)的我只知道埋頭苦讀，很少與同學(xué)交往。這當(dāng)然不好，但也為我的成績(jī)提高打下了基礎(chǔ)。高二時(shí)，我在學(xué)習(xí)上其實(shí)是有些懈怠了，那是我的一個(gè)高原期，學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去，我也失去了高一時(shí)拼命讀書(shū)的沖勁，那時(shí)的我實(shí)際上更應(yīng)該平靜下來(lái)，才能更進(jìn)一步。高三的我加入了高考倒計(jì)時(shí)的行列，精神壓力也比較大。當(dāng)黑板上的128天逐漸遞減為100天、90天————，直到5月6日和7日的三模。記得那是我考試發(fā)揮最失常的一次，在學(xué)校的文科排名中列居十幾名，自身的壓力更大了。其實(shí)現(xiàn)在想想，高三哪個(gè)考生沒(méi)有壓力。在那之后，我認(rèn)真地想：為什么、怎么辦？后來(lái)我選擇了用其他的事物來(lái)轉(zhuǎn)移和緩解壓力的辦法，比如打籃球，聽(tīng)歌————在那時(shí)，許多人都在努力地看書(shū)，而我卻在球場(chǎng)上�；蛟S人們以為我是在放棄，但實(shí)踐證明我是正確的.。高考中，我不僅沒(méi)有發(fā)揮失常，甚至可以說(shuō)是超水平的。這教會(huì)了我如何面對(duì)壓力。
6月7日和8日是高中三年的結(jié)尾，也是最難忘的兩天。在高考前一天的晚上，我沒(méi)有挑燈夜讀。我早早的睡了，但心中緊張到了極點(diǎn)，兩三個(gè)小時(shí)之后都沒(méi)有入睡。后來(lái)和同學(xué)聊天才知道其實(shí)大家都一樣。那時(shí)我們對(duì)高考還很陌生。盡管高考這個(gè)詞我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，心中依然有一絲恐懼。6月7日也是緊張萬(wàn)分。語(yǔ)文學(xué)科考試之后，我步出考場(chǎng)，沒(méi)有和任何人討論，但聽(tīng)到其他同學(xué)的討論，我甚至認(rèn)為作文寫(xiě)離題了。下午考文綜，感覺(jué)這是我高中三年做得最差的，但當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這是對(duì)自己沒(méi)有信心的表現(xiàn)。這也教會(huì)我自己，其實(shí)我能行。在最后一場(chǎng)考試結(jié)束之后，我猛然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走過(guò)高中，那一天，我把背了三年的包袱輕輕放下。高中三年，我們必須去努力，去奮斗，去拼搏。風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)應(yīng)該更多的去問(wèn)問(wèn)老師。不過(guò)我不后悔，因?yàn)閷?lái)我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
優(yōu)秀高中作文 篇5
學(xué)校，熱鬧著。
人群，沸騰著。
我們班，叫喊著。
我，激動(dòng)著……
期待已久的“淘書(shū)樂(lè)”，在一片歡呼著的下課鈴聲中，來(lái)到了。
教室里，鬧騰著，搬桌子、拿書(shū)、扛橫幅。男生們各司其職，一邊做著手中的事一邊興奮地交談。女生們也一改往日的指手畫(huà)腳，這兒幫個(gè)忙，哪兒搭把手。
總算到了操場(chǎng)，剛擺好桌子，一群正在上體育課的學(xué)生們便稀里嘩啦地圍上來(lái)了，嘰嘰喳喳，熱鬧一片。我拿著組長(zhǎng)交給我的兩本書(shū)，擠在人群里，不敢大聲叫賣(mài)，只好攔住一個(gè)小妹妹，躊躇了一會(huì)兒，才張口。
“小妹妹，這本要買(mǎi)嗎？你看，買(mǎi)過(guò)來(lái)不到一個(gè)月，全新的，而且只要五塊錢(qián)，來(lái)，瞧瞧……”剛剛還羞于開(kāi)口的我頓時(shí)滔滔不絕了起來(lái)，一頁(yè)頁(yè)地翻看著，她看起來(lái)似乎心動(dòng)了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)翻看著�？戳宋乙谎�，似乎在吊我的胃口。
土豪似的爽快掏出了五元錢(qián)，交易成功！我將這來(lái)之不易的五元錢(qián)緊緊捏在手心里。
下雨了，卻澆不滅淘書(shū)的喜悅。又是一陣慌亂的大遷徙，到了大廳，下課鈴響了，更多的人群擠進(jìn)了大廳。
人山人海，人來(lái)人往。書(shū)攤上的擠成一團(tuán)，每個(gè)人都在推銷著手里的書(shū)，夸耀著自己贈(zèng)送的獎(jiǎng)品。
“你看這本書(shū)原價(jià)20塊，現(xiàn)在只賣(mài)5塊，還能抽獎(jiǎng)，有禮物送哦，買(mǎi)一本吧！”
“買(mǎi)一本吧，這本書(shū)很好看的，而且全新的，只要你買(mǎi)十塊錢(qián)，還有芒果送呢！”
五年級(jí)的，六年級(jí)的，有的駐足觀望，有的到處翻翻，有的討價(jià)還價(jià)……大家臉上，統(tǒng)統(tǒng)溢滿了歡笑與喜悅，買(mǎi)書(shū)的，賣(mài)書(shū)的。都笑著，看著，說(shuō)著……
“來(lái)，這本書(shū)你幫我賣(mài)掉，”同桌不知何時(shí)走到了我的身旁：“我叫組長(zhǎng)給你記功�！�
懷抱著一打的書(shū)，在人群中到處推銷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)大嗓門(mén)的黃揚(yáng)舉著大喇叭叫喊。同學(xué)們一人急著推銷，一人在旁邊應(yīng)和著。舉著橫幅的同學(xué)也不嫌累，笑容在臉上蕩漾。拿著海報(bào)的同學(xué)望著忙著推銷的人，臉上露出會(huì)心的一笑。
一本，兩本，桌子上，書(shū)山漸漸矮了，沒(méi)了�！板X(qián)山”，卻慢慢高了，多了。時(shí)間，慢慢走過(guò)了。笑容，卻慢慢，多了，蕩漾了。
書(shū)，售空了，握著帶來(lái)的錢(qián)，似乎這才想起要買(mǎi)書(shū)，擠過(guò)層層疊疊的.人群，別班的人又揮舞著書(shū)大聲叫喚。與別人討價(jià)還價(jià)，挑著書(shū)，錢(qián)，慢慢少了。手中的書(shū)，卻多了……
雨，仍在淅淅瀝瀝地下著。
人群，漸漸散了，走了。
我望著手中的書(shū)，回想著剛剛賣(mài)書(shū)時(shí)的畫(huà)面。
原本的躊躇。
原本的不好意思。
原本的吵吵鬧鬧。
都成了現(xiàn)在的堅(jiān)決果斷。
現(xiàn)在的熟練。
現(xiàn)在的共同努力。
現(xiàn)在的“淘書(shū)樂(lè)”
現(xiàn)在堆積著的RMB……
優(yōu)秀高中作文 篇6
還是習(xí)慣，站在一棵落葉的大樹(shù)下，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)，葉子掉下來(lái)，像掉在音樂(lè)的天堂里。春天太過(guò)嫵媚嬌艷了，所以，喜歡秋天。
安靜地看著或黃或紅的葉子慢慢飄落，總有淡淡的喜悅和疼痛。有一種大聲笑的沖動(dòng)，即使眼角掛著淚滴，卻是涼涼的爽。偶爾做一些天真的÷愚蠢的動(dòng)作，獨(dú)自享受著片刻的安寧。
這樣一個(gè)季節(jié)，靜靜之中，可以看見(jiàn)它，美好的顏色。
擇一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，到野外去，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天，明凈、曠達(dá)，只有秋的天空才有鬼魅而舒適的`藍(lán)！那令人心醉的藍(lán)，洗去人們心靈上的塵埃。你知道，秋是藍(lán)的。
微風(fēng)吹過(guò)，金黃的麥田，金黃的麥桿，金黃的麥穗，金黃的麥粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里。打谷場(chǎng)上一大片一大片的堆滿了谷粒，豐收在即。你知道，秋是金黃。
秋雨下起的時(shí)候，雨點(diǎn)不斷，直直的，是掉下來(lái)的珠子。不是春天的淅淅瀝瀝，不是夏天的劈劈啪啪，是溫和的、沒(méi)有纖塵的嘩嘩啦啦。透過(guò)晶瑩的雨，總能看到樓房從參差不齊的榕樹(shù)叢中露出，清晰如明鏡。你知道，秋是透明的。
在南方，楓葉還是可以見(jiàn)到的。秋末，紅色在校園的某處綻開(kāi)，亦或，一道街景，嫣然一亮。涼中孕育著激情，生活有火。你知道，秋是紅的。
秋是憂郁的，是熱烈的，還是明亮的？都在于你，體會(huì)的是一種平凡的樂(lè)趣，還是深沉的人生感悟。這樣一個(gè)季節(jié)，也許感動(dòng)你的不是迷人的景色，而是因景而生的一種心情，帶著顏色。秋天是使人平靜祥和的。
走吧，靜靜地站在岸邊，看平靜的水無(wú)聲無(wú)息地徜徉，看藍(lán)色的水面倒映著藍(lán)色的天，任輕柔的風(fēng)撫過(guò)臉面，撫過(guò)萬(wàn)物，撫過(guò)每一個(gè)被秋天感動(dòng)的人。
藍(lán)色畫(huà)面：天空；金色畫(huà)面：麥場(chǎng)和谷場(chǎng)；透明畫(huà)面：秋雨；紅色畫(huà)面：南方紅楓。
優(yōu)秀高中作文 篇7
自古美人多薄命，正如清風(fēng)播楊花，茍非之子遇同心，幾見(jiàn)扇心迎桃葉。所以春炸樓色減，玉女為名灡，縱然萍水相逢，不少贈(zèng)芍秉茼之什，無(wú)如蔦蘿莫托，徒深鳳漂鸞泊之輩，故迷香之洞無(wú)春，比紅之詩(shī)難繼也，茲有蘭薌女史，桂籍仙娥花，顏如槿華，年方瓜及。惺忪杏眼，剪秋水之雙清……
百花摟月齊爭(zhēng)艷，白衣倩女挽春瀾，臺(tái)舞右斯拉胡，左斯女猶翩起舞，其氣焰高漲如色賓，待到此曲隨花落，眼爍迷離吻客別。
舞臺(tái)上的燈光黯然曲晝，所有沉陷于舞臺(tái)劇表演的客賓早已淡然離去，只留下趴臥椅背上的我，還沉浸在夢(mèng)淹自喜中，這時(shí)舞臺(tái)負(fù)責(zé)人的一根手指就將萬(wàn)眾聚星的燈光全部覆滅，漆黑的舞臺(tái)池，忽然來(lái)了一陣噪雜聲，將我眼前的美食全番打滅，看不見(jiàn)華麗地包廂，也看不見(jiàn)手持香酒的男服務(wù)員，更看不見(jiàn)香艷色全的美食在我眼前舉頭搖尾，乞求我趕緊將它們一個(gè)一個(gè)肚皮下咽。此時(shí)，我迷糊抬起沉累的腦袋，舉目四紛，頓然才發(fā)現(xiàn)，剛才嚴(yán)謹(jǐn)如潮的舞臺(tái)劇與眼下八方臺(tái)客們突然消失了，這時(shí)我著急地打開(kāi)手表上的聚光燈，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在已是午夜八點(diǎn)時(shí)分，我遲鈍的腦中忽然蹦出兩字，“糟了，”我想我已經(jīng)被舞臺(tái)劇的工作人員給關(guān)在這里了，舉目四紛，四處盡是漠然的漆黑聲，沒(méi)有辦法向別人求救，也沒(méi)有穿越時(shí)空的手機(jī)信號(hào)，而唯一能做的，就是明知故其頹，安能幸跡生，我孤零一人站在劇門(mén)旁撕聲烈喊，時(shí)隔半曉，卻無(wú)人應(yīng)聲。
情況緊急，轉(zhuǎn)瞬光熙如梭，吾以時(shí)靠門(mén)檻假多，卻稀見(jiàn)舞臺(tái)瞬光如風(fēng)般眼簾似劍，吾站以柱筒，望其異境而目瞪口呆，心生詫異不已，于是抬腿攀上舞臺(tái)欲見(jiàn)稀奇之緣由，可見(jiàn)，從舞臺(tái)燈光板上射耀下一道光，明耀在舞臺(tái)黑地，同時(shí)，也折射在一把錫箔扇子上，我伸手拾起它，向弱光如眼而對(duì)望，得知扇中安些藏了百花爭(zhēng)艷圖，全齊百枚百花待絹鬢放，姿色不分上下，空白間還留有兩行美詩(shī)：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
此景此物造詣了我對(duì)古扇的絕番了解，吾無(wú)比欣悅這扇爭(zhēng)相吐艷之百花圖，手?jǐn)堄嗑�，忽發(fā)現(xiàn)地上有千堆粉末花瓣，一手抓寸手里，眼望地中花時(shí)，心間油起生觀，不料身剛近，卻被地波滑處拽倒，接著，吾身心倒下，頭中極地而昏睡去也！
幽幽隱間，好似聞之，女猶斯鳴悲吟聲，大致娼悅著：“自古美人多薄命，正如清風(fēng)播楊花，茍非之子遇同心，幾見(jiàn)扇心迎桃葉。所以春炸樓色減，玉女為名灡，縱然萍水相逢，不少贈(zèng)芍秉茼之什，無(wú)如蔦蘿莫托，徒深鳳漂鸞泊之輩，故迷香之洞無(wú)春，比紅之詩(shī)難繼也，茲有蘭薌女史，桂籍仙娥花，顏如槿華，年方瓜及。惺忪杏眼，剪秋水之雙清………，
吾醒起身，尤然發(fā)現(xiàn)四下方苑通明，與舞臺(tái)不相符之，而忽發(fā)奇身變漢裝，此漢裝彼漢裝，而是皆自歷古漢服，長(zhǎng)東宮，下西房，我發(fā)鬢如捋，飾戴黃花下有柳眉殷嘴，靜看柳下湖影間，一張清麗脂容倒入湖底，我驚異也，四下張望，則看到一坡百花深處映有景庭，內(nèi)有一女淚吟挽霜，手拂兮隨下，弓轉(zhuǎn)倩腰俯望之，旁內(nèi)鳴笛一男，手持長(zhǎng)錨如畫(huà)仕也，現(xiàn)已歌舞完璧，玉女屈恭畢翠大贊兩名仕男。
我跟乎其畫(huà)仕，曲沿隨他插于花草與樹(shù)木之間，盤(pán)綿路盡，到處盡是花樣年芳如女人容貌，泯掠一笑。畫(huà)生留意身后有人，于轉(zhuǎn)頭瞅斯也，初當(dāng)相見(jiàn)，畫(huà)生定心一凝，故曰，姑娘，你家也住這兒?jiǎn)幔?/p>
曰，我家不住這兒，但是我要跟你回家。
畫(huà)生詫異，曰，既然姑娘的家不住這兒，那又為何而來(lái)，又為何要回小生家？
畫(huà)生百思不得其解，吾令曰，因?yàn)槲矣X(jué)得你能幫我找到回家的路。
畫(huà)生聽(tīng)此一言，所悟差矣，原來(lái)姑娘是迷路了，那行，你就先行跟我回家，等會(huì)兒再幫你想辦法。
吾點(diǎn)頭倚道，隨其畫(huà)生逐森深林，巖區(qū)小道，萬(wàn)花叢生，昔陽(yáng)隙照縫，鳥(niǎo)鳴啼聲邀，吾一頭心栽入眼倦花簾，卻忘乎眼前人，此情一看，熟不知那人身處而處，醒約，則其怪吾貪戀花木。
悠來(lái)悠尋，現(xiàn)已身得蓮花譚處，不亦其乎，一道亮光若隱若現(xiàn)，刺中吾視線之中，探乎，而得來(lái)一折貌美如花以扇涂，扇里百花叢中笑，飄來(lái)一陣奇香后……
小姐小姐小姐……。？
我從狹小的黑暗隧道里飛了出來(lái)，睜眼撞見(jiàn)一張陌生的男人臉，那人問(wèn)：“小姐，你沒(méi)事吧？”
我還不知道是怎么回事，瞟秒周遭，才知道我已被關(guān)在這里許久，久得讓我做了一整晚的夢(mèng)，可夢(mèng)太短了，那樹(shù)林里的畫(huà)生怎么就失蹤了呢，我久坐在舞臺(tái)上，眼睛無(wú)奈面對(duì)著那么多圍眾，但心卻在思考，他是怎么從我的眼前消失的？這個(gè)問(wèn)題也竟然困擾了我很久。
忽然一個(gè)十分重大的.問(wèn)題提醒了我，我趕緊看了看手表，發(fā)現(xiàn)已是清晨六點(diǎn)了，昨天早晨本來(lái)上交給老板的廣告策劃提案，到了中午卻被無(wú)情的退換，于是不甘失敗的我，總是喜歡勇于挑戰(zhàn)，說(shuō)我不行，那好，那我干脆買(mǎi)一張舞臺(tái)劇的演繹票，演員正好演的是關(guān)于百花傳說(shuō)之舞，希望能從那兒得到些我和老板都想要的方案，因?yàn)槲覀冏龅倪@期方案正是關(guān)于怎么能讓開(kāi)發(fā)商新研究出的空調(diào)扇推廣于市場(chǎng)，老板說(shuō)之前的廣告方案一點(diǎn)也不新意，也不大膽，那好吧，我想這次，我重新在夢(mèng)里找回的靈感，應(yīng)該夠格了吧！
想著想著，我的嘴角微揚(yáng)起一道得意線，邁著瀟灑的流星步走出了劇臺(tái)大門(mén)！
優(yōu)秀高中作文 篇8
即使再硬的東西，都會(huì)破碎，即使是它再度愈合，看到的也只是一個(gè)復(fù)制品，不完整的復(fù)制品。
其實(shí)我很不喜歡完美這個(gè)字眼，感覺(jué)很空洞，乏味，我喜歡平凡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，不喜歡刻意偽裝出來(lái)的美。走在人潮涌動(dòng)的大街，抱著我的書(shū)，平凡的我感到一種很平凡的快樂(lè)�？吹揭粋�(gè)妖嬈的女孩從我的身旁擦肩而過(guò)，我感到一陣惡心，年齡不過(guò)相差2、3歲。以為這就是完美，錯(cuò)，完美是種很自然的美，看不到的美。轉(zhuǎn)彎，碰到一個(gè)人，書(shū)散落，那人忙說(shuō)對(duì)不起，幫我儉起書(shū)，給我一個(gè)微笑，離去。我對(duì)著他的背影一笑，這是平水相逢，平凡的人和平凡的人。走進(jìn)商店，買(mǎi)了一個(gè)玻璃的擺飾，小心翼翼的捧在懷里，玻璃是美，但美的東西更容易破碎。又是那個(gè)路口，我轉(zhuǎn)彎，希望看到剛剛那為我撿書(shū)的身影，沒(méi)有。取而代之的是一個(gè)妖嬈的身影，的確，身材很好，樣子很沒(méi)，五官是標(biāo)準(zhǔn)的清秀，但令人反感的是她嘴里的那根煙，很刺鼻的`味道。她和我撞個(gè)正著，我手里的一堆書(shū)一下子散落，那塊玻璃也在不經(jīng)意中墜落，跟地面碰撞，很清脆的聲音。我抬起頭，望著那不屑的臉，我只想聽(tīng)她說(shuō)對(duì)不起，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的3個(gè)字�？墒�，沒(méi)有，引來(lái)的卻是一陣不堪入耳的罵聲。我沒(méi)有去聽(tīng)，因?yàn)槲覜](méi)有多余的時(shí)間聽(tīng)那無(wú)聊的語(yǔ)言。我低下身子，撿起一本本書(shū)，將碎片拾起來(lái)，然后站起來(lái)，用我自己看了都會(huì)毛骨悚然的眼神瞟了她一眼，撞開(kāi)她，有冰冷得可以冷死的語(yǔ)言說(shuō)到，讓開(kāi)。雖然聲音很小，但很堅(jiān)決。
回到家，我將碎片拼湊起來(lái)，原本讓我覺(jué)得很美的東西，突然讓我有了一種想摔掉的沖動(dòng)。破碎過(guò)的東西，是不會(huì)那么美麗的。
想用淚水肢解我的笑容，但淚水的力量抵不過(guò)苦笑，那苦笑僵硬在我的臉上，本來(lái)以為人間的童話還有，但童話始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)�？粗瞧扑榈牟ＡВ蚁笫强吹搅俗约旱男�，那顆用盡所以真誠(chéng)想實(shí)現(xiàn)童話的心，已經(jīng)很破碎。
凋零的冬，未醒的春�；蛘哌�有我，失神的眼……
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