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美麗的小學(xué)作文大全（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
監(jiān)利縣最大的小學(xué)是哪所小學(xué)？玉沙小學(xué)；監(jiān)利縣最漂亮的小學(xué)是哪所小學(xué)？也是玉沙小學(xué)；監(jiān)利縣最好的小學(xué)是哪所小學(xué)？還是玉沙小學(xué)。玉沙小學(xué)坐落在監(jiān)利縣的一塊寶地上，環(huán)境優(yōu)美，是監(jiān)利縣的學(xué)術(shù)圣地。
春天，玉沙小學(xué)生機(jī)勃勃，蝴蝶在怒放的.花叢中飛舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中雀躍，歡唱。上課時(shí)，教室里總是傳來(lái)同學(xué)的朗讀聲，仿佛一陣陣歌聲。偶爾有幾只飛鳥(niǎo)飛來(lái)，好像在聆聽(tīng)孩子們朗誦。下課了，孩子們像一匹匹飛奔的駿馬一樣沖出教室，在百花齊放的操場(chǎng)上嬉笑打鬧，別有一番風(fēng)趣。
夏天，太陽(yáng)像一頂帽子一樣高掛在玉沙小學(xué)的上空。在這個(gè)季節(jié)，樹(shù)木長(zhǎng)的格外茂盛。數(shù)也數(shù)不完的知了沒(méi)完沒(méi)了的叫著，仿佛在說(shuō)：“天哪，怎么這么熱呀！”同學(xué)們?cè)谘籽卓崾钪袏^力學(xué)習(xí)，不屈向上。
秋姑娘穿著她那金黃色的衣衫來(lái)了，眨眼間，草兒黃了，樹(shù)葉黃了，仿佛整個(gè)世界都變成了黃色的了。一片片枯葉隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一只只小精靈在飛翔。桂花、美人蕉和菊花都怒放了，呈現(xiàn)出了秋天的美麗。
冬天，玉沙小學(xué)被披上了一件白色的外套，樹(shù)木白了，房子白了，玉沙小學(xué)全都白了。冬天的課間休息，是孩子們一年四季里最幸福的時(shí)刻，打雪仗、堆雪人，同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎，快樂(lè)的忘記了一切。只有鮮艷的梅花在注視著大家，注視著這一片皚皚白雪。
玉沙小學(xué)一年四季風(fēng)景宜人，美不勝收，有機(jī)會(huì)你一定要來(lái)觀賞我們風(fēng)景如畫(huà)的玉沙小學(xué)喲！
美麗的小學(xué)作文 篇2
桃花桃花，一種展現(xiàn)美的花,它沒(méi)有綠葉裝飾，早春含苞欲放。
桃花，一種樸實(shí)的花，它有五片粉紅色的花瓣，在詩(shī)人的'眼里是最美的花，它像一位青春少女，有一種自然的美。桃花，一種開(kāi)花結(jié)果的花，它會(huì)長(zhǎng)出鮮美的桃子。在畫(huà)家的眼里是最美的圖畫(huà)。
我們喜歡桃花，希望大家都能開(kāi)花結(jié)果。
美麗的小學(xué)作文 篇3
你睡了嗎？ 我睡不著，在溫暖的被窩里靜靜地聽(tīng)外面滴滴嗒嗒的下雨聲。天真冷�。�
被子蓋住了我的臉，露在外面的鼻子是涼冰冰的�？墒�，它呼出來(lái)的一縷縷熱氣，模糊了我的眼睛，我在想自已真幸福啊。
那些在貧困山區(qū)里的孩子，有多可憐�。�
那里的小朋友們個(gè)個(gè)穿著破破爛爛的衣服，有些家里就只有一件衣服，大家需要輪流穿著衣服出門(mén)，鞋子上不是這開(kāi)了一道兒口，就是那兒開(kāi)了一道兒口，小腳凍得紅紅的，他們住的'房子，墻壁上不是這邊一個(gè)小洞兒，就是那邊一條大縫兒，根本不能抵擋刮風(fēng)下雨。還有一些小朋友失去了親人，連住的地方都不知在哪？他們吃了上頓沒(méi)有下頓，更別說(shuō)背著書(shū)包上學(xué)了。
我閉著眼睛仿佛看見(jiàn)了破舊的桌椅上坐著一群穿著破舊衣服的同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的學(xué)習(xí)，還有那些因?yàn)闆](méi)錢(qián)不能上學(xué)的孩子，我又似乎看見(jiàn)兩只水靈靈的大眼睛緊緊盯著前面，充滿(mǎn)了渴求，好象在告訴我：她多么想上學(xué)�。�
好象想讓我?guī)椭裁此频�。假如我有了一萬(wàn)元愛(ài)心基金，我多想將自已變成一位美麗的天使，飛到那遙遠(yuǎn)的山區(qū)，飛進(jìn)那破舊的教室，用我的愛(ài)心去幫助那些山區(qū)的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，讓他們能夠坐在寬敞明亮的教室，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)。
幫助別人，多么快樂(lè)呀！真像那首歌唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……假如你付出一點(diǎn)愛(ài)心，他付出一點(diǎn)愛(ài)心，于是便有了這美麗的銀河，那么世界會(huì)變得多么美好呀！
以后，我要多幫助別人，為別人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
美麗的小學(xué)作文 篇4
早晨，我揉了揉惺忪的雙眼，眼前美麗的景色讓我很快就清醒過(guò)來(lái)，我是一個(gè)熱愛(ài)大自然的花朵，我可不愿意浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰，所以我開(kāi)始認(rèn)真欣賞這美麗的大自然。
太陽(yáng)公公慢慢探出了頭，他把溫暖的陽(yáng)光照在我身上，然后對(duì)我說(shuō)：”你好，小花兒，這么早你就醒了啊！“我也向太陽(yáng)公公招了招手：“太陽(yáng)公公，你也早�！毙∶鄯浜退男值芤诧w了過(guò)來(lái)，我讓他們留下來(lái)陪我，他們卻說(shuō)：花妹妹，你好，我們要去采蜜，聽(tīng)蝴蝶姐姐說(shuō)樹(shù)林那邊的花蜜很香，我們想去看看�！薄澳銈冋婧�，可以飛來(lái)飛去，如果我能跟你們一起去就好了�！蔽覀牡卣f(shuō)。小蜜蜂聽(tīng)了，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等我們回來(lái)，我們把我們看到的講給你聽(tīng)。”說(shuō)完，他們就飛走了。
中午的時(shí)候，小螞蟻搬著食物在我面前走過(guò)。我奇怪地問(wèn)：“你好，小螞蟻，你為什么要搬這么大的食物呢？”“因?yàn)槲覀円獌?chǔ)存足夠的糧食，所以我們要把這些食物搬回洞穴�！蔽艺f(shuō)：”那你可以停下來(lái)陪我聊聊天嗎？“小螞蟻看了看我，又看了看太陽(yáng)公公，對(duì)我說(shuō)：”時(shí)間不早了，我們離洞穴還有一段距離，我要早點(diǎn)回去，不然等太陽(yáng)公公下山了，我們會(huì)找不到回家的.路的�！罢f(shuō)完，小螞蟻搬著食物慢吞吞的走的。
小螞蟻?zhàn)吆�，我又和旁邊的小草、蜘蛛、小鳥(niǎo)聊了天，時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)公公回家了，夕陽(yáng)真美！我旁邊的朋友們也漸漸入睡，我也伴著月亮姐姐的歌謠和星星弟弟的故事睡著了。我想：今天真是美好的一點(diǎn)，明天會(huì)不會(huì)也是一樣的呢？
美麗的小學(xué)作文 篇5
我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門(mén)前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門(mén)上面寫(xiě)著“桂林市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了天真與渴望的孩子在老師的精心教導(dǎo)下，盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場(chǎng)，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因?yàn)楸叹G如氈的草坪是我的“游樂(lè)園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。
下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書(shū)館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的.地方，館里堆放著散發(fā)墨香的書(shū)籍，這些課外書(shū)就像揮發(fā)著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識(shí)的“蜂蜜”，愛(ài)不釋手，館內(nèi)幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。
沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過(guò)中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛(ài)好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將，每一個(gè)運(yùn)球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來(lái)特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過(guò)后，都會(huì)引起圍觀同學(xué)的喝彩。
聽(tīng)老師們說(shuō)，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹(shù)鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳。“志高存遠(yuǎn)，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，80年來(lái)，在這個(gè)校訓(xùn)的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來(lái)又成為各行各業(yè)的專(zhuān)家和學(xué)者。這個(gè)校訓(xùn)也時(shí)刻提醒著我：想要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，首先要做一棵健康向上、茁壯成長(zhǎng)的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光！
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄兪桥嘤页砷L(zhǎng)的沃土和陽(yáng)光雨露。
美麗的小學(xué)作文 篇6
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著千奇百怪的白云，看，這些白云一會(huì)兒變成甜甜的棉花糖，一會(huì)兒又變成了一位駝背的老奶奶，一會(huì)兒又變成了兇惡的大灰狼……真像一位魔術(shù)師。
春天的公園里，小草探出了尖尖的小腦袋，興奮地說(shuō)：好美的.春天呀！迎春花也露出了笑臉，告訴我們春天來(lái)了。大雁也飛回來(lái)了，它是春天的使者。粉紅的桃花開(kāi)了，就像是幫春姑娘發(fā)的一封封電報(bào)呢。解凍的小溪也丁冬丁冬，唱起了歡快的樂(lè)曲！
春天真美，我愛(ài)美麗的春天！
美麗的小學(xué)作文 篇7
今天，可是大年三十呀！爸爸、媽媽和我都穿上新衣服。爸爸告訴我，過(guò)年有許多習(xí)俗：有貼春聯(lián)，與家人團(tuán)聚一起過(guò)年，去親戚家拜年。還有就是中國(guó)人過(guò)年要過(guò)農(nóng)歷年才算是一年的開(kāi)始。最重要的是大家不管在外地路多遠(yuǎn)，都會(huì)盡量在三十晚上趕回來(lái)與家人團(tuán)聚在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。
一大早，我們一家三口就急忙往奶奶家去。到了奶奶家，當(dāng)我一進(jìn)門(mén)，奶奶、爺爺、太奶奶就都過(guò)來(lái)給我壓歲錢(qián)，幫我壓歲。姐姐也來(lái)到了我的身邊笑著對(duì)我說(shuō)：“弟弟，給你壓歲錢(qián)，你又高了不少，記住要超過(guò)我�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲地說(shuō)：“謝謝姐姐！”收過(guò)紅包后，爺爺把我叫過(guò)去，讓我寫(xiě)一兩幅春聯(lián)，我迫不及待地將所學(xué)的毛筆字功夫展示給大家，連忙寫(xiě)了一副“春風(fēng)暖四海，正氣盈九州”。寫(xiě)完后，我便在爺爺?shù)膮f(xié)助下公公正正地將春聯(lián)貼上。貼上春聯(lián)，家里立即有了節(jié)日的喜慶，我們心里都美美的。
晚上，見(jiàn)爸爸拿著一大串紅鞭炮走到外面，我也跟著爸爸去，爸爸點(diǎn)燃鞭炮，外面就響起了“噼哩啪啦”的.聲響，震得我趕快把耳朵捂起來(lái)�；氐轿葑永�，奶奶早已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了一大桌子菜。我們一大家子圍坐在一起，吃著美食，嘗著美酒，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。這時(shí)爺爺對(duì)我們說(shuō)：“以前，他們可沒(méi)有我們現(xiàn)在這么幸福，沒(méi)有這么美麗的除夕。我們要感謝黨的政策好，讓我們都有好日子�！�
聽(tīng)著爺爺?shù)脑?huà)，看著外面美麗的煙花、欣賞著大家穿著的美麗的新衣服、品嘗著奶奶為我們做的佳肴，我的心里美滋滋的。
美麗的小學(xué)作文 篇8
我在一所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，它的名字叫松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
先說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓，那是我們最熟悉的地方，我們每天大部分的時(shí)間都是在那里度過(guò)的。教學(xué)樓很整潔，剛剛過(guò)完國(guó)慶節(jié)，每層樓的樓道上方都掛著整排的燈籠。教室也很漂亮，墻上面掛著漂亮的花朵，每天早晨早讀的時(shí)候，陽(yáng)光從窗戶(hù)和門(mén)口照進(jìn)來(lái)，墻上的花顯得更好看了。下課了，我們會(huì)站在教學(xué)樓的走廊上面休息一下，這時(shí)候就可以看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的身影。每個(gè)星期一的`早晨，我們會(huì)在操場(chǎng)上升國(guó)旗，唱國(guó)歌，那個(gè)時(shí)候，教學(xué)樓的走廊就是一個(gè)絕佳的觀禮臺(tái)！
再來(lái)給你介紹一下報(bào)告廳：報(bào)告廳很大，我們的座位在第4、5、6、7排，第四排的前面就是講臺(tái)，講臺(tái)上面有很多五顏六色的花朵。平時(shí)，我們?cè)诮淌疑险n，但是如果有“特殊情況”，比如看松湖講座，或者看電影，老師就會(huì)安排我們?nèi)ツ抢铩?/p>
報(bào)告廳旁邊是怡然樓，更遠(yuǎn)處是我們的小花園，我們就在這美麗的校園里學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)。校園是一座有魔法的殿堂，老師有一把金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟我們心靈的大門(mén)，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的空島，我愛(ài)我們的校園！
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